【精選】獨(dú)立作文400字匯總四篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的獨(dú)立作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
獨(dú)立作文400字 篇1
“靠人靠天靠祖上，不如靠自己�！蔽覀儾豢赡苡肋h(yuǎn)依靠父母，我們只能靠自己的雙手去創(chuàng)造自己想要的一切東西。昨天，我便走向了獨(dú)立，感覺自己離獨(dú)立有更近一步了。
假如我有一個(gè)新認(rèn)識(shí)的朋友來我家玩，我卻恰好不在家，我的家人又不認(rèn)識(shí)這個(gè)新朋友。在這時(shí)，我的家人定會(huì)問：“你說你是我們家青青的朋友，那青青有什么特征啦？”如果那人是我的朋友，他定會(huì)回答：“貴府家青青小姐，一好數(shù)螞蟻，二好吃拉面，三好……”“三好什么？”“不想獨(dú)立”。
的確，我不想獨(dú)立。但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我長大了。我平時(shí)和媽媽睡一間屋，但我發(fā)現(xiàn)，那間屋的床，已經(jīng)不能容納我和媽媽兩個(gè)人了！也許我真的長大了吧，也許我真的該獨(dú)立了吧！于是，我決定和媽媽分床睡。
晚上，伴著寒風(fēng)呼嘯，冷雨敲窗，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我做了很長一個(gè)夢(mèng)，靠人靠天靠祖上，不如靠自己！我走向了獨(dú)立，我可以用我的雙手去創(chuàng)造我想要的一切東西，那種感覺真的很好很好，很好很好……
獨(dú)立作文400字 篇2
“啊，啊，酸啊，痛啊！”一只只展翅欲飛的雄鷹難道要敗下陣來了？哈哈，你不知道吧，我們?cè)谕妗敖痣u獨(dú)立”的游戲呢。規(guī)則是：單腳站立，雙手平肩，持續(xù)時(shí)間長者獲勝�！斑诉恕北荣惖溺娐暠焕蠋煷蝽懥�。
刷，無數(shù)只小手像一架架小飛機(jī)似的在空中翱翔。
我和方卓瑞選了一個(gè)最好的位置。張路一往旁邊一站，選好了位置。干子珩信心滿滿地站到了教室的角落里。大家都選好了位置。教室像一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。大家都在摩拳擦掌。
一棵棵挺拔的小樹展開了他那茂密的枝葉，在接受時(shí)間的考驗(yàn)。30秒過去了，我毫無感覺。2分47秒時(shí)，方卓瑞頭痛欲裂，手麻、腳酸。3分鐘的時(shí)候，我的面條腿開始說：“我，我快堅(jiān)持不住了。”我的身上好像壓了4千克的藍(lán)鯨，砰，我倒下了。隨著我的倒下，方卓瑞也跟我一起倒下了。
戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下干子珩和董新雨了。老師說：“現(xiàn)在可以去干擾別人了。”我先去干擾董新雨，不行，再去干擾干子珩。哈哈，干子珩被我的降龍十八掌ko了�，F(xiàn)在，我們?nèi)w去攻董新雨，吹氣、拍手都不行，最后董新雨贏了。
“金雞獨(dú)立”真好玩！
獨(dú)立作文400字 篇3
明媚的陽光普照大地，天氣格外晴朗。此時(shí)，我正津津有味的品讀《再富也要“窮”孩子》。
文章講述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕，但他們利用各種艱苦的方式來磨練孩子。孩子口渴了，只給喝自來水；不論炎夏還是寒冬，父母都會(huì)帶孩子去沖浪，大孩子就下水沖浪，而小孩子就在沙灘玩沙。他們的目的只有一個(gè)，就是為了讓孩子學(xué)會(huì)直面人生的能力和本事。
讀完文章，我對(duì)文中父母?jìng)兊?做法表示贊同。這么做不僅可以讓孩子不嬌氣，增強(qiáng)獨(dú)立性，還能讓他們直面人生當(dāng)中的挫折。嬌慣的孩子不會(huì)獨(dú)立，在社會(huì)中會(huì)對(duì)自己不利。所以，必須從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
澳洲的父母用“狠”來愛孩子，可中國的父母呢？他們給孩子吃好的，穿好的，上、放學(xué)還專車接送。從種種綁架中表明，有很多家境好的同學(xué)會(huì)成為犯罪分子的目標(biāo)，這就是家長溺愛的結(jié)果，這樣的結(jié)果決不會(huì)帶來好處。許多孩子的生活不會(huì)自理，因?yàn)樗麄兞λ芗暗氖氯杉议L代勞了。
家長們，請(qǐng)不要再溺愛孩子了，與其讓他們長大后面對(duì)挫折而惶恐無助，不如從小培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。這種愛的方式，或許是比溺愛更好地一種愛的方式。獨(dú)立是給孩子們長大成人的禮物，這禮物，比金錢更實(shí)用。
獨(dú)立作文400字 篇4
當(dāng)今社會(huì)，“小皇子”“小公主”真是數(shù)不勝數(shù)，家長們更是將愛與溺愛混淆，使得許多孩子不求上進(jìn)，衣來伸手，飯來張口，根本沒有自立自強(qiáng)的意識(shí)。而愛與溺愛又有哪些區(qū)別呢？
愛是賞罰分明的，是理智的，我的母親對(duì)我便是這樣的，拿學(xué)習(xí)來說吧，如果我認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績的話，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，但若是貪玩考差了，媽媽不但會(huì)批評(píng)我，還會(huì)為我調(diào)整作息時(shí)間，補(bǔ)習(xí)功課，當(dāng)然，媽媽不會(huì)讓我一直學(xué)而不放松，她會(huì)給我一些時(shí)間做做運(yùn)動(dòng)，有時(shí)還會(huì)讓我和她一起做做家務(wù)，打掃打掃房間。
溺愛是不理智的，許多大人對(duì)孩子有求必應(yīng)，孩子想要什么就給什么，雖然同樣是愛，但這種不理智的愛會(huì)造成孩子以自我為中心，不為父母或其他長輩著想，變得自私自利。之前看過一個(gè)故事：一個(gè)孩子，在很小時(shí)就由爺爺奶奶撫養(yǎng)，奶奶對(duì)他很疼愛，什么好吃的好喝的都緊著寶貝孫子用，孫子也很懂事，知道把這些好東西讓給奶奶先吃，奶奶見孫子這么懂事，很高興，卻對(duì)孫子說：“你吃吧，補(bǔ)身體�！本枚弥�，孫子習(xí)慣了這種生活，什么好東西問也不問，自己喜歡就要，從來沒為大人著想過，而奶奶發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象后，孫子也很大了，這種習(xí)慣也很難更改了。
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