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和弟弟一起游玩作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的和弟弟一起游玩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
弟弟從蘇州回來了，媽媽今天帶我他去迎澤公園玩、弟弟才五歲半，現(xiàn)在非常的淘氣，那小嘴也可會說了，一路上盡是他一個人說，我和媽媽聽他講他的趣事。到了公園，我想玩一些刺激的游戲，可是媽媽不讓我玩，說是太危險，而且弟弟還小，不適合玩，我只好聽從媽媽的安排。來到旋轉(zhuǎn)木馬，媽媽給我錢讓我去買票，我拿上錢買了兩張票，媽媽把弟弟抱上旋轉(zhuǎn)木馬上，站在旁邊，我自己坐上木馬上，和弟弟并排一起，當音樂響起，木馬開始旋轉(zhuǎn)，我們也跟著音樂一起唱歌，弟弟高興地兩條腿不停地拍著，上身還不停地扭動著，時不時還給我和媽媽做鬼臉，媽媽拿著相機給我倆照相，我也和弟弟很配合著媽媽，看著弟弟調(diào)皮的樣子，覺得是那么可愛，一曲下來，弟弟還想玩，媽媽說咱們換一個游戲玩，我們一起玩了碰碰車，媽媽帶著弟弟叢一輛車，我一人開著一輛車，媽媽讓弟弟把握住方向盤，可是弟弟總是找不對方向，不是別人碰了他就是他碰了別人，當然也碰我，還專門碰我，我們彼此樂的笑個不停，仿佛整個廳里就聽見我和弟弟的笑聲總玩一個沒意思，接著我和弟弟又玩了打水槍、滑船，弟弟還玩了只適合他那個年齡玩的東西，我只能給弟弟當好后勤保障，媽媽陪著他玩，我拿著水杯和水果看著他玩。看著弟弟那么開心，我也可高興了，媽媽更是高興。到了中午，媽媽帶我倆去1950吃西餐，我點一些我和弟弟愛吃的，我們吃的可多了，由于一點半我還要去博物院上班，所以吃完后，媽媽準備把弟弟送回家，可是弟弟不愿意回家，說要和我一起去上班，媽媽拗不過弟弟，只好打車一起到博物院。
來到博物院，我到老師那兒簽名報道，媽媽領(lǐng)著弟弟樓上一層層的轉(zhuǎn)，弟弟還邀請了好幾位小小講解員給他講解，媽媽夸獎弟弟真棒，能主動請小小講解員為他講解，弟弟高興地說下次還要跟我一起上班，那樣會結(jié)識更多的講解員哥哥姐姐，還能聽到更多有歷史知識，還說聽不懂讓我給他天天講，看著弟弟可愛的樣子，許多講解員都過來抱弟弟合影。愉快的一天總是過的那么快，當我們回家時，天空是那么不做美，竟然下起了雨，在雨中我們一起踏上回家的路程……
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