- 相關(guān)推薦
我與挫折共成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的我與挫折共成長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
——題記
挫折是堅(jiān)韌之石,擦出希望之火;挫折是希望之火,點(diǎn)燃理想之燈;挫折是理想之燈,照亮前進(jìn)之路;挫折是前進(jìn)之路,給人積極向上的力量。“玉不琢,不成器”。只有經(jīng)歷了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑,才有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊;只有經(jīng)歷“會(huì)當(dāng)臨絕頂”,的艱辛,才有“一覽眾山小”的豪邁;只有經(jīng)歷了挫折,人生才更加富有意義。
“不為五斗米折腰”的陶淵明,喜歡“花之隱逸者”—菊。面對(duì)官闕,他近墨而不黑,毅然歸隱田園,尋回一方心靈凈土。而后有了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的生活;有了“阡陌交通,落英繽紛”的理想;有了“出淤泥不染”的人生氣節(jié)。他的豐碑永遠(yuǎn)樹(shù)立在田園郊野之上。
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的蘇東坡,他的詞是宋詞的驕傲,達(dá)到了“無(wú)意不可入,無(wú)事不可言”的境界。面對(duì)挫折他并沒(méi)有怨天尤人,更沒(méi)有放大自身的痛苦,反而用自己的方式尋求寄托。于是有了“持節(jié)云中,何日遣馮唐”的渴望;有了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的哲思;有了“門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀。因?yàn)樗麤](méi)有向挫折低頭,所以成功降臨在他頭上。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的浪漫主義詩(shī)人李太白,仕途受挫,他沒(méi)有退縮也沒(méi)有消沉,而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),毅然接受上天對(duì)他的考驗(yàn),揮袖而去,而后訪遍名山。才有了“繡口一吐,便是半個(gè)盛唐”的顯赫地位;才有了“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的豪情壯志;才有了“天生我材必有用”的豁達(dá)。最終成就了他千古飄逸的浪漫情懷。
“明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚”的范仲淹。他一腔報(bào)國(guó)志,忠心耿耿為國(guó)家,面對(duì)挫折他笑看人生。才有了“不以物喜,不以己悲”的古仁人之心;才有了“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的崇高品質(zhì);才有了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古絕唱。倘若范仲淹不能笑對(duì)挫折,那么那些膾炙人口的詩(shī)篇也不會(huì)萌生。
經(jīng)歷挫折,我們才能擁有眾人皆醉我獨(dú)醒的超然;經(jīng)歷挫折,我們才能擁有輕舟已過(guò)萬(wàn)眾山的豁達(dá);經(jīng)歷挫折,我們才能擁有舉杯邀明月,對(duì)影成三人的瀟灑;經(jīng)歷挫折,我們才能擁有大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物的豪邁;經(jīng)歷挫折,我們才能擁有不破樓蘭,終不還的堅(jiān)定;經(jīng)歷挫折,我們才能擁有人不知而不慍的人格!
【我與挫折共成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)的挫折作文(共4篇)10-24
成長(zhǎng)挫折作文(共4篇)01-29
成長(zhǎng)的挫折作文[共15篇]07-15
成長(zhǎng)挫折作文[共5篇]12-27
挫折使我成長(zhǎng)作文02-20
挫折使我成長(zhǎng)作文06-14
挫折使我成長(zhǎng)作文[精華]10-24
挫折讓我成長(zhǎng)作文04-18