- 相關(guān)推薦
我與挫折共成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我與挫折共成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
——題記
挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火；挫折是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；挫折是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；挫折是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量。“玉不琢，不成器”。只有經(jīng)歷了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊；只有經(jīng)歷“會(huì)當(dāng)臨絕頂”，的艱辛，才有“一覽眾山小”的豪邁；只有經(jīng)歷了挫折，人生才更加富有意義。
“不為五斗米折腰”的陶淵明，喜歡“花之隱逸者”—菊。面對(duì)官闕，他近墨而不黑，毅然歸隱田園，尋回一方心靈凈土。而后有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活；有了“阡陌交通，落英繽紛”的理想；有了“出淤泥不染”的人生氣節(jié)。他的豐碑永遠(yuǎn)樹(shù)立在田園郊野之上。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇東坡，他的詞是宋詞的驕傲，達(dá)到了“無(wú)意不可入，無(wú)事不可言”的境界。面對(duì)挫折他并沒(méi)有怨天尤人，更沒(méi)有放大自身的痛苦，反而用自己的方式尋求寄托。于是有了“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的渴望；有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思；有了“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀。因?yàn)樗麤](méi)有向挫折低頭，所以成功降臨在他頭上。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的浪漫主義詩(shī)人李太白，仕途受挫，他沒(méi)有退縮也沒(méi)有消沉，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，毅然接受上天對(duì)他的考驗(yàn)，揮袖而去，而后訪遍名山。才有了“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”的顯赫地位；才有了“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪情壯志；才有了“天生我材必有用”的豁達(dá)。最終成就了他千古飄逸的浪漫情懷。
“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚”的范仲淹。他一腔報(bào)國(guó)志，忠心耿耿為國(guó)家，面對(duì)挫折他笑看人生。才有了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心；才有了“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的崇高品質(zhì)；才有了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古絕唱。倘若范仲淹不能笑對(duì)挫折，那么那些膾炙人口的詩(shī)篇也不會(huì)萌生。
經(jīng)歷挫折，我們才能擁有眾人皆醉我獨(dú)醒的超然；經(jīng)歷挫折，我們才能擁有輕舟已過(guò)萬(wàn)眾山的豁達(dá)；經(jīng)歷挫折，我們才能擁有舉杯邀明月，對(duì)影成三人的瀟灑；經(jīng)歷挫折，我們才能擁有大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物的豪邁；經(jīng)歷挫折，我們才能擁有不破樓蘭，終不還的堅(jiān)定；經(jīng)歷挫折，我們才能擁有人不知而不慍的人格！
【我與挫折共成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的挫折作文（共4篇）10-24
成長(zhǎng)挫折作文（共4篇）01-29
成長(zhǎng)的挫折作文[共15篇]07-15
成長(zhǎng)挫折作文[共5篇]12-27
挫折使我成長(zhǎng)作文02-20
挫折使我成長(zhǎng)作文06-14
挫折使我成長(zhǎng)作文[精華]10-24
挫折讓我成長(zhǎng)作文04-18