挫折作文600字

時間：2026-02-16 19:36:00 挫折我要投稿

相關推薦

挫折作文600字合集8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的挫折作文600字8篇，歡迎大家分享。

挫折作文600字合集8篇

挫折作文600字篇1

　　不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。挫折就像風兒一樣，你弱他就強，你強它就弱；挫折又像兇猛的狼，你越害怕他他就越兇悍。只有你強大起來，才能學會去克服他。

　　在我們選擇的每一條路上都會有挫折，每一條路都變化多端，就像那藍藍的海，有時風平浪靜，讓人安詳；有時狂風暴雨，讓人懼怕，但我總以為失敗了沒有關系，人不是經常說“失敗是成功之母”嘛，陽光總是在風雨后，一個人不經歷挫折是不可能隨隨便便成功的。所以我堅信，風雨過后的彩虹才會讓人覺得美，而我也是從挫折中走來的。

　　那是一個艷陽照天的早晨，而我的`心情卻是極為的復雜，因為我要上臺去表演，這是我第一次表演，我知道肯定會有很多的人過來觀看，那么多雙眼睛盯著我，我不經感到腿軟，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——被人嘲笑。我怕聽到別人說我膽小，一上臺就發慌，怎么表演，我不想同學們用同一種眼光望著我，我不想看到父母失望的眼神。但是，我應該怎么面對這樣的挫折，是回避呢？是沉淪呢？都不是，關鍵就是看自己的選擇，我想：人生就是由無數的挫折累積的，如果你不能戰勝挫折，經歷一些困難，就不能戰勝自己，而被挫折壓倒所屈服。最后我選擇去面對，我沒有把他們的目光放在心上，開始自己的表演，我想到了一句話“無論遇到什么困難，只要硬著頭皮，闖過去。”

　　挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒。挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長！

挫折作文600字篇2

　　人生路漫漫，我們會遇到各種各樣的考題。挫折，是我們生活中最大的考題。

　　不經歷風雨，怎能見彩虹？面對挫折，我們應坦然面對。

　　居里夫人為了心中的信念，在工作室里忙碌。有害物質侵蝕了她的肌膚，讓她美麗的臉上出現了皺紋，變得憔悴。但她通過不懈努力，終于使0.1克鐳誕生。

　　如果居里夫人的皺紋是命運給她的苦難，那么也是這苦難成就了這位偉人。

　　海倫·凱勒，一位生活在無聲世界的.少女，她以驚人的毅力和不屈的精神完成了哈佛大學的學業，給無數殘疾人帶來了信心和勇氣。可以說，她創造了生命的奇跡。

　　如果說無光，無聲是對她的磨難，那么是她戰勝了磨難，用行動譜寫了一曲不朽的詩篇。

　　宋濂少家貧嗜學，歷盡艱辛，終于學業有成；安徒生筆下的丑小鴨，在被排擠，嘲笑，打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的白天鵝；貝多芬青年耳聾，但他憑堅毅不拔的精神，扼住了命運的咽喉，掀開了歐后音樂史上嶄新的一頁......

　　從這些名人的事例我們可以看出，他們面對挫折仍坦然面對，克服困難，終于創造了成功。

　　人生不可能一帆風順，我們終會面對挫折。如果挫折就像我們的考題，那么我們應如何書寫一個完美的答案呢？

　　李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。他那種積極面對困難的立意讓我折腰；劉禹錫“斯是陋室，惟吾德馨”的樂觀精神令我感嘆；劉楨“豈不罹凝寒？松柏有本性！”的高節讓人贊美......

　　我們遇到挫折時，應向答考題一樣，平心靜氣，用樂觀積極的心態去面對，我們終會挑戰成功，書寫出一個完美的答案。

挫折作文600字篇3

　　成長,需要鼓勵,需要親情,需要勇氣,需要也需要挫折。

　　人生好比爬樓梯,爬上一層就站的越高,看得更遠;否則,只能原地踏步。

　　也許,你見過蠶蛹吧。很多人不理解蠶為何要作繭自縛。殊不知,只有破繭而出的蠶才能化蝶。繭,就是上天對蠶所設下的挫折,沖過去,脫胎換骨,化作美麗的蝴蝶;沖不過去,只有卡死在繭中,悲涼地結束一生。

　　有人曾經做過一個實驗:將幾個快要被蠶沖破的繭挑破,使繭“不勞而獲”。本以為,“破”繭而出的蝴蝶會翩翩起舞,誰知,那所謂的“蝴蝶”空有一對美麗的蝶翼,卻只能拖著這對美麗的“包袱”緩緩爬行。這是為什么呢原來,蝴蝶在破繭而出之時,蝶翼經繭的擠壓而流血,喚醒了沉睡的神經細胞,蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎只有經受過挫折對心靈的洗禮,才能將心志磨煉得更加堅韌,才能算真正成長起來了。

　　如果你去過大草原,也許會有幸見到雄鷹翱翔在藍天之上。先不要忙著羨慕它們,正所謂“不經風雨,哪見彩虹”,你可知道,雄鷹翱翔的背后,是一次又一次生死的考驗。

　　當小鷹長到足夠強壯,母鷹認為可以接受考驗之時,它會叼起小鷹,飛到萬米高空之上,一松口,小鷹便流星般墜落下來。也許是本能反應,小鷹會拼命地張開翅膀,令翅膀迅速硬化、充血,在與死亡的搏斗中學習飛翔。當它領悟了飛翔技巧以后,再雙翼一揮,一飛沖天。這竟與蠶破繭而出有著異曲同工之妙。是挫折,鑄就了小鷹堅韌的.品質;是挫折,激發了小鷹內在的潛能;是挫折,促使小鷹迅速成長,成長為真正的雄鷹。

　　也許,現在的你道路平坦;一帆風順;前程似錦。但是,別忘了:成長需要挫折。

挫折作文600字篇4

　　前不久，我閱讀了夏洛蒂·勃朗特的《簡· 愛》。

　　在這本長篇小說中，作者注入了她的真情感受。兩人的經歷十分相近。簡· 愛從小失去了父母，住在姨媽家，姨夫死后，姨媽更視她為眼中釘，表姐與表哥也任意欺負她。后來，她的姨媽又將十歲的她送進了孤兒院，巴不得她地瘟疫死掉。離開孤兒院后，她到一處莊園為一個名叫阿黛爾的女孩上課。因緣巧合，她與莊園的主人羅切斯特相愛。但生活總是不完美的，當她得知羅切斯特欺騙了她后，便毅然離開了羅切斯特。她一路乞討，風餐露宿，意外結識了她的表兄。當她回到莊園時，莊園被毀壞，羅切斯特也成了殘疾人，但他們卻又在一起了。

　　一個孩子失去父母已經狗悲痛了，但小小的簡卻還要被自己的親人虐待，看不起，個中挫折是常人所無法體會的。這使簡從小學會了隱忍，并且使簡對以后的'生活有了無限的信心，學會了堅強。當姨媽將年僅十歲的她送進孤兒院是，她沒有吵鬧，反而有些許愉悅。這也可以想象出簡· 愛是在如何痛苦的環境中成長的。十歲，本是一個充滿自由與笑聲的年齡，她卻被送進了紀律嚴謹生活枯燥的孤兒院。這無疑是對孩子天性送我束縛。十年痛苦的生活早已練就了堅強的性格，她在枯燥的生活中也擁有了朋友。當她成為一個家庭教師時，腦海中有了平等的觀念，她堅信人與人之間是平等的。她的這一特點震撼了羅切斯特，兩人的愛情使她初嘗了幸福的滋味。在幸福與金錢的誘惑下，她卻又義無反顧的離開了羅切斯特。她為了個人的尊嚴，為了追求自主獨立的人格而放棄渴望已久的幸福，這也是十分值得尊敬的。當羅切斯特成為殘疾人后，她卻對他不離不棄，守護在他的身邊。兩人的愛情轟轟烈烈，卻是平凡而有美麗的。同時，她也得到了尊嚴、幸福與愛。

　　從簡· 愛的一生中，可以看出在困苦后的她擁有這堅強、樸實、剛柔并濟、獨立自主、積極進取的性格。平凡的她值得我們學習，同時也鼓舞著我們像她一樣追求著理想，活出精彩。

挫折作文600字篇5

　　成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……

　　——題記

　　夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無窮。

　　捧著紅茶趴在窗前，欣賞著星空，想到了那件事……

　　從一年級到二年級上學期，每天一直是爸爸拉著我的小手，走在通往學校的路上，最后在門口向爸爸揮一揮手，說聲”拜拜“，轉身就跑了。也不知道爸爸是怎么想的，在下學期開始的.第一天早晨吃飯時，他竟然命令我獨自走著去上學。我的小嘴頓時變成了一個”O“型，變得驚訝不已，可是爸爸的指令不可懷疑，但我的臉上卻浮現出了害怕的神情，但就這樣我背上小書包，出門了！

　　我一步一步的走下樓梯，悄悄地打開了防盜門，向四周望了望，認為沒有危險了，便垂著頭，看著腳下的路往前走著。慢慢的，我走出了大院門，來到了馬路上。我發現，路上的汽車真多呀，我的心里有點害怕了。我回頭看了看是否有人在跟蹤我，居然沒有！不可思議啊……我轉回頭，一路小跑的來到了離學校不遠的小超市門口，進入了超市，假裝要買東西，在里面隨地的轉了幾圈，既緊張有害怕的走了出來，還摔了一個大馬趴。這時，一個阿姨把我扶了起來，我還以為她要把我給帶走呢，后來，我才懂得，原來她只是想把我扶起來罷了。我小聲的說了一聲謝謝，傻傻的扭著小屁股跑走了……就是如此，我獨自步行來到了學校。晚上，爸爸來接我的時候，還表揚了我一番。

　　在此，我真想驕傲的吶喊：我長大了。作文

挫折作文600字篇6

　　孟子云：“生于憂患，死于安樂”。在學習與生活中，一帆風順就像一杯白開水，無色無味，而時不時有一些失敗與挫折這樣會激發起我們的動力，增強我們克服困難的意志。

　　我們都知道有關愛迪生、貝多芬、霍金等他們的事跡，讓我們在學習與生活中正確的面對困難，克服困難，這樣才能提高我們的知識和毅志。

　　有一次，上數學課，老師講完例題之后就給我們布置幾道題，讓我們鞏固一下剛學的知識。我們下面有相互討論的.，有獨自思考的。老師讓我們獨立完成，不能互相討論，所以我們都不再討論各自做各自的，緊張的氣氛一下子跑滿了教室的每一個角落。我們每個人都愁眉緊鎖，絞盡腦汁的鉆研那幾題。老師見我們都十分心急，就給我們大概分析一下。難度降低了，不一會兒，我們班有幾個同學寫出來了。而我還在那猶豫著，我就是繞不過這個彎，老師站在我旁邊看著，導致我更緊張，手心都出汗了。老師便問我做出來了沒有，我小聲的告訴他：“沒有。”讓他把題講講，老師就在講臺上說：同學們，你們不要心急，慢慢做，從頭再分析一遍，把其中的關系都弄清楚就會做了，更不要放棄，克服它你就是最后的勝利者。我聽了之后，尷尬的低下了頭，我怎么能這樣，遇到一點小挫折就放棄，這樣不行，我批評著自己。最后經過我的努力終于把題做出來了，心里不禁有些歡喜。從那以后，我遇到困難不再退縮，因為我知道：只有跨過去才能懂得的知識，才能有成功后的喜悅。

　　給自己一些挫折，給自己一些考驗。只有在挫折中我們才能不斷的成長，才會有前進的動力與方向。

挫折作文600字篇7

　　我家曾經種過一棵杏樹，開始時只有手指粗細。種下它的當天晚上，下了一場大雨，它那光禿禿的樹枝在風雨中被打得東倒一下，西斜一下。家人都擔心它活不下來。可是最后它卻出人意料的活了下來。這真是個奇跡。

　　我不禁想起小時練習騎自行車的情形。

　　那年夏天，父親給我買了一輛自行車讓我騎。開始時，我以為騎車很簡單：不就是坐上去，雙手扶車把，腳上一蹬就能走嘛。由于我的自大，騎車時我重重的摔了一個大跟頭。我又試了幾次，結果還是如此。我不禁擔心起來：我還能學會騎車嗎？盡管有些疑慮，但我還是堅持練了下去。最終，功夫不負有心人，我終于成功的騎上了自行車。

　　過了幾年，我家的那株杏樹長得枝繁葉茂了。可是，在一天早上，父親在我睡覺時，把樹的不少枝條都給剪掉了。杏樹因此像得了一場大病一般，一年都是那幾個枝條、那幾片葉子長在樹上，我以為它不會枝繁葉茂了。

　　我的小學就如同這株杏樹一樣，我像是被剪掉了枝葉般，沒有哪一方面是在同學之間出眾的。在平凡甚至平庸中，我度過了我的小學時光。在六年級時，我還擔心我能不能考上中學。

　　可是，就在那次考試前的春天，我發現那棵杏樹已長出了新的'枝條和綠葉，這給我很大的鼓勵——只要不停止努力，就會有成功。

　　于是學校里，我向老師請教難題；放學后，我和同學一起學習。操場上，有我揮灑汗水的身影；實驗室中，有我操作實驗的汗水。我以理想的成績考入了中學。

　　而這一年，杏樹上已結出了很多杏子，枝也多了，葉也密了。當杏子被摘光后，父親又對它進行了修剪，讓它等待著明年的生機勃發。

　　只要不在挫折中被擊倒，那么等待你的將是光明的未來。這便是成長給我的啟示。