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    挫折作文600字

    時(shí)間:2026-01-03 12:45:19 挫折 我要投稿
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    【精選】挫折作文600字10篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的挫折作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】挫折作文600字10篇

    挫折作文600字 篇1

      莎士比亞說(shuō)過(guò):挫折是對(duì)一個(gè)人最好的訓(xùn)練。俗話(huà)說(shuō),失敗是成功之母,沒(méi)有挫折的人生是不完整的。

      我記得我六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉辦了一次朗誦比賽。我平庸的生活過(guò)了六年,很想借此機(jī)會(huì)展示一下自己的表現(xiàn),但是我沒(méi)有勇氣,不得不放棄。

      那天早上聽(tīng)到老師讓我和其他幾個(gè)同學(xué)一起參加朗誦的消息,我心花怒放,心想一定不辜負(fù)大家的期望,每天拿著幾整頁(yè)的稿子,對(duì)著鏡子一遍又一遍的練習(xí)。

      比賽的.日子終于到了。

      學(xué)校禮堂擠滿(mǎn)了人。我坐在候車(chē)區(qū),心里緊張得心都要跳出來(lái)了。聽(tīng)著其他選手激情四溢的朗誦,我不斷的鼓勵(lì)自己,不停的深呼吸。很快就輪到我們班了。看到臺(tái)下密密麻麻的人群,想到無(wú)數(shù)雙眼睛在看著我們,我頓時(shí)膽怯了。只覺(jué)得腳在抖,腦子突然失憶,忘了背七七八八的單詞。無(wú)奈之下,只能站在那里做個(gè)鬼臉,希望能僥幸逃脫。我當(dāng)時(shí)好尷尬,好想找個(gè)縫鉆給,作曲,恨不得馬上演出結(jié)束。

      那一刻很久了。游戲終于結(jié)束了,對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很不愉快。第一次上臺(tái)背,就被打敗了。我辜負(fù)了同學(xué)們的期望,阻止了我們班拿前三。我覺(jué)得我是我們班的罪人。懷著沉重的心情,我傷心地回家,把自己鎖在房間里,以為這段時(shí)間所有的努力都白費(fèi)了,我成了罪人。我痛哭流涕。

      第二天來(lái)學(xué)校的時(shí)候,我低頭看到老師沒(méi)有臉。沒(méi)想到,老師非但沒(méi)有責(zé)備我,反而冷靜下來(lái)給我講了海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒看不見(jiàn)光,看不見(jiàn)世界上的一切,聽(tīng)不見(jiàn)聲音,但她并沒(méi)有過(guò)著頹廢的生活,而是以樂(lè)觀的態(tài)度歡迎這個(gè)美好的世界。比起海倫·凱勒,我是多么渺小!這樣的挫折能代表什么?我不能因?yàn)檫@個(gè)小小的挫折就放棄自己。我要勇往直前。

      就這樣,我一直在為之努力。終于,過(guò)了一年,我來(lái)到了新學(xué)校,我站在更大的舞臺(tái)上,勇敢地綻放著自己的美麗。

    挫折作文600字 篇2

      人生,是一條路,路上種滿(mǎn)了各種花草樹(shù)木,讓你一路芬芳,但難免也會(huì)遇到絆腳石,讓你狠狠的摔一跤,有人站得起,有人站不起,有人需要朋友拉一把,站起。

      沒(méi)錯(cuò),人生,說(shuō)不出的滋味,因?yàn)橛薪O腳石——挫折,則讓我們嘗到了人生的酸甜苦辣、挫折,人人都要面對(duì),即使有人冤枉你……挫折,這一詞,要潛心去理解,要更深更深地去理解,假如成功是一條街船,那挫折必是海上的風(fēng)浪,只有戰(zhàn)勝風(fēng)浪,才能找到成功的道路。

      挫折是什么?挫折是人人都要面對(duì),人人都要經(jīng)歷,人人都要戰(zhàn)勝他的!即使牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力;即使愛(ài)迪生發(fā)明電燈;但他們都經(jīng)歷過(guò)挫折,就像我們所說(shuō)的:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?誰(shuí)一出生就會(huì)說(shuō)話(huà)?誰(shuí)一子就會(huì)成功?又是誰(shuí)一下子就上了名的牌大學(xué)?這些都:不!可!能!為什么?人人都需要磨練,人人都需要在一次又一次的挫折中體會(huì)人生,去了解人生,去看清世界都是平等的!就像愛(ài)因斯坦說(shuō):"人人都是平等的,我們不會(huì)向命運(yùn)低頭,老天爺也不會(huì)溺愛(ài)一個(gè)人的',我們何必要重視挫折呢?今天,我為什么不舉我的事例呢?那我就要問(wèn):"路在哪里?"路在腳下,對(duì)既然路在腳下,那能走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)啊!那為什么被"絆腳石"絆了一下,摔了一跤,就不敢往前走?圣子要一步三回頭,回味從哪里面的體會(huì)嗎?不是!路在腳下,路還很長(zhǎng)!那也會(huì)有人表現(xiàn)出:一朝被蛇咬,十年怕井繩的樣子,那我要對(duì)你說(shuō):"過(guò)去了就好了,為什么要怕挫折呢?忘了它,記住從中的感悟不就好了嗎?人人都經(jīng)歷過(guò)挫折!"

      路在哪里?路在腳下!放心大膽地往前走,挫折只是一塊石頭,小心點(diǎn)繞過(guò)去,當(dāng)然,被絆了一下也沒(méi)關(guān)系,別人對(duì)你怎樣都不要管,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!

    挫折作文600字 篇3

      我是一個(gè)勇往直前的人,失敗挫折攔不住我,鮮花掌聲留不住我,兒女情長(zhǎng)絆不到我。—題記

      在初二年級(jí)時(shí),我的性格發(fā)生了很大的改變,和幾個(gè)女生天天混在一起,天天下課瘋,不愛(ài)做作業(yè)。久而久之,我變本加厲,變得天天上課也玩,作業(yè)也是敷衍了事,最后發(fā)展為拷貝別人的。其結(jié)果可想而知,在一次考試中,我的成績(jī)一落千丈,我的快樂(lè)也隨之消失,我的理想也隨之破滅。我一直悶悶不樂(lè),也不知怎的,我真的不想和那幾個(gè)女生在一起“瘋”,但聽(tīng)講也聽(tīng)不進(jìn)去。

      在失敗陰影籠罩下,我很難受,變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)。與我平時(shí)關(guān)系很好的同學(xué)勸道:“失敗不是成功之母嗎?有失敗總有成功的時(shí)候,再者說(shuō),你的成績(jī)還不錯(cuò),再加把力一定趕得上去。如果你就這樣倒下去,只能說(shuō)你懦弱,我得看不起你,失敗將永遠(yuǎn)籠罩著你,你將永遠(yuǎn)看不到成功的光芒,我頂你!”雖然,我不再和他們來(lái)往,雖然我知道我不能一蹶不振,但上課我仍然常常走神。

      后來(lái),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我談了很多,包括我,我的家人,還有他們的期待。我知道了,人活著,不能僅僅為自己活著,還有責(zé)任。是啊!我怎能忘記自己的使命呢?我是一個(gè)勇往直前的'人,失敗挫折攔不住我,鮮花掌聲留不住我,兒女情長(zhǎng)絆不到我。

      于是,我渴望成功,像魚(yú)兒渴望大海,鳥(niǎo)兒渴望天空。

      于是,我開(kāi)始發(fā)奮,開(kāi)始努力,開(kāi)始堅(jiān)信自己。上課認(rèn)真聽(tīng)講,不懂的請(qǐng)教老師和同學(xué),晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)以前的知識(shí)。經(jīng)過(guò)半年的辛苦努力,在老師的幫助和同學(xué)們的見(jiàn)證下,在最后的考試中,我看到了我付出努力得到的回報(bào)。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我看到了老師綻開(kāi)的笑臉,也看到了母親期待的眼神,我知道沒(méi)有老師的苦口婆心,就沒(méi)有我的成功;沒(méi)有挫折,就沒(méi)有我的成功。

      也從那天開(kāi)始,我更珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜來(lái)之不易的成功。因?yàn)槌晒κ敲利惖模煺垡彩敲利惖摹?/p>

    挫折作文600字 篇4

      山的頂峰,只有爬上去才能領(lǐng)悟到它的風(fēng)采;不要因前方望不到盡頭而恐懼,什么都不要想,勇敢地向前走,你總能走到盡頭。

      ——題記

      中大獎(jiǎng),漲工資……誰(shuí)又能料到下一秒會(huì)發(fā)生什么?人生路上的不平是挫折,也許你會(huì)因挫折受傷,摔倒。但不要?dú)怵H,重新站起來(lái)向前走,成功在前方等著你去探索。

      那次,接連兩年獲得名次的我心中已是充滿(mǎn)傲氣,什么都不放在眼里,已經(jīng)越來(lái)越不認(rèn)真對(duì)待每一次考試了。

      又一次考試,我毫不在意,寥寥幾筆便交卷離開(kāi)考場(chǎng),回到家,我興奮地詢(xún)問(wèn)父母公布的成績(jī),不料,媽媽失望地?fù)u搖頭,我很快會(huì)意了。

      我憤怒地?fù)舸蛑靥牛氐椒块g望著窗外發(fā)愣,久久不能回過(guò)神來(lái)。我崩潰了,我在低谷上方的一條小路松懈,不幸失足,我靈魂仿佛被失敗抽走了,剩下一具無(wú)用的身軀,在生與死之間徘徊。

      我在挫折的大風(fēng)中無(wú)力地?fù)u曳著,絕望得甚至想讓大風(fēng)將我連根拔起,泯滅在低谷之中,不再受這般滋味煎熬。

      姐姐知道了立馬過(guò)來(lái)安慰我,她問(wèn)我假如一只螞蟻的蟻穴被毀了,孤身一人,結(jié)局會(huì)怎么樣呢?我回答道:“當(dāng)然會(huì)死了,他又沒(méi)有同伴,發(fā)揮不了團(tuán)結(jié)的力量,有什么能力?”

      姐姐的回答卻出乎意料:“錯(cuò)!小螞蟻依靠自己的力量找到了另一群螞蟻,和他們生活在一起。”“因?yàn)樾∥浵亪?jiān)持不懈,不放棄,所以它化解了危機(jī)。”

      剎那間,我猛地醒悟過(guò)來(lái),是啊!一只小螞蟻都能做到這樣,我為什么不能重新站起來(lái)呢!我找到自信的'階梯,慢慢地爬了回去,一切回到失足的那一刻。于是,我不再松懈,我要跨過(guò)挫折。

      只要本著這份堅(jiān)持不懈,永不放棄的精神,就能一次次地戰(zhàn)勝挫折,一步步的走向成功,讓我們穿過(guò)漫天卷地的風(fēng)沙,來(lái)到希望的綠洲。

    挫折作文600字 篇5

      挫折,一個(gè)誰(shuí)也不想遇到,但誰(shuí)也無(wú)法避免的東西。所有的人都畏懼它的存在,這都是因?yàn)槿藗儾](méi)有真正理解挫折。

      挫折的由來(lái)有一個(gè)故事。從前,有個(gè)老巫女想用法術(shù)把自己變得美麗、年輕。但是她失敗了,她變得比以前更難看了。后來(lái),她又刻苦鉆研了2年,終于知道了怎樣正確地使用法術(shù)使自己變得年輕。沒(méi)過(guò)多久她就變得年輕漂亮了,但是她回憶起以前變丑時(shí)大家都很討厭她,她非常憤怒,想報(bào)復(fù)世人。后來(lái),她研制出了一種魔法,使所有的人做事都要先失敗一次,然后才能成功。挫折,就這樣誕生了。

      挫折是無(wú)罪的,但是人們卻非常地討厭它。其實(shí),正是因?yàn)榇煺郏攀刮覀兊纳钭兊镁剩刮覀儷@得成功。講個(gè)故事,從前,貓的挫折就是它們不會(huì)游泳,而它們最喜愛(ài)的食物卻是魚(yú)。有一群貓,整天都在學(xué)習(xí)游泳,為的就是吃掉河里的魚(yú)。可是有一只貓撿到了一條跳到岸上來(lái)的魚(yú),它飽餐了一頓,接著就躺在那里等待其它的魚(yú)跳出水面。就這樣,過(guò)了一個(gè)星期,那只貓餓死在那片草地上,因有前車(chē)之鑒,其他的貓卻早已學(xué)會(huì)了游泳,下河捕魚(yú)去了。

      挫折能使生活、家庭,乃至世界都變得精彩。如果你未經(jīng)挫折就直接成功,你就不會(huì)去努力創(chuàng)新,等待你的將是兩個(gè)極端———光輝的一生和一輩子的失敗。而如果經(jīng)過(guò)挫折才會(huì)成功,你則擁有最高的榮耀,你不會(huì)因?yàn)闆](méi)有創(chuàng)新而被淘汰,也不會(huì)因失敗而一輩子黑暗。

      所以,我說(shuō)挫折使我們?nèi)松兊酶省?萍及l(fā)展、農(nóng)業(yè)發(fā)展、全人類(lèi)的文明,都是由挫折而來(lái)的,挫折是我們的.英雄,偉大的造世者。那個(gè)老巫女,也許不知道正是因?yàn)樗哪莻(gè)惡毒的詛咒,使我們變得越來(lái)越“強(qiáng)”。呵,如果她知道的話(huà),大概要發(fā)瘋的。

    挫折作文600字 篇6

      成長(zhǎng)需要挫折,用微笑面對(duì)挫折。

      當(dāng)生活中遇上失敗。挫折時(shí),給自己一個(gè)微笑吧!因?yàn)樗梢越o你面對(duì)困難。挫折的勇氣。

      有挫折了:前一周,有一場(chǎng)年級(jí)大考極為重要!要在年級(jí)上名的,一向驕傲的我當(dāng)然不想在怎么重要的考試中丟臉。可是天不從人愿,唉,在考場(chǎng)上,我被幾道趣題所困,我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫(xiě)字聲,在一番奮斗之下我終于有了一些成就(解出題目了)但時(shí)間已經(jīng)不多了,還有15分鐘,怎么做得完呀?我只好帶著遺憾步出考場(chǎng)。幾天后,成績(jī)公布了,這次效率怎么這么高呀!唉,怨天怨地也沒(méi)用,66分,意料之內(nèi)呀!媽媽的嘮叨是躲不了的啦,回到家,卻沒(méi)有意料之內(nèi)的怒罵。責(zé)怪,她一臉慈祥的說(shuō):“孩子,不要被一時(shí)的挫折擊垮,給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,還有下次呢,就算灰心又怎樣呢?”悶悶的應(yīng)了聲“恩”,我慢慢的走回房間,看見(jiàn)梳妝鏡中的自己拉下臉,一副“生人勿近,后果自負(fù)”的表情。不,不能做這樣的自己!想起媽媽的話(huà),我擠出一抹鼓勵(lì)的微笑,握緊雙拳,下次要更努力呀!

      挫折帶來(lái)的動(dòng)力:很快,期末考試到了,我努力的復(fù)習(xí)又調(diào)整了做題方式,在期末考試中取得了優(yōu)異的'成績(jī),老師同學(xué)都替我高興,向我道賀,看著一張張真誠(chéng)的笑臉,我想起了媽媽的話(huà)。但不同的是:這次給自己的應(yīng)該是戰(zhàn)勝挫折后欣慰開(kāi)心的微笑。要更加努力呀!回到家,我我把成績(jī)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢蔡嫖议_(kāi)心:“孩子,記住媽媽的話(huà),成長(zhǎng)需要挫折,用微笑面對(duì)生活中的挫折,才能活得快樂(lè)!”“恩!”遵照媽媽的人生宣言“笑對(duì)挫折”,我活在一片陽(yáng)光藍(lán)天下,不管有多大的困難與挫折,我都會(huì)用微笑面對(duì)它。因?yàn)槲艺J(rèn)為:微笑像晴天,能趕走生活中的下雨天!

    挫折作文600字 篇7

      看,隊(duì)員們你追我趕,毫不示弱。我們啦啦隊(duì)也毫不遜色,不知是天冷還是緊張,我們的兩腿顫抖個(gè)不停,但我們?nèi)匀桓吆糁?“六(2)六(2),永遠(yuǎn)第一!”理得你是六(1)“加油!”“加油!”一陣陣響亮的加油聲像海邊的波浪--一浪高過(guò)一浪。一場(chǎng)扣人心弦的籃球賽已拉開(kāi)了帷幕。

      看,隊(duì)員們你追我趕,毫不示弱。我們啦啦隊(duì)也毫不遜色,不知是天冷還是緊張,我們的兩腿顫抖個(gè)不停,但我們?nèi)匀桓吆糁?“六(2)六(2),永遠(yuǎn)第一!”理得你是六(1)!!!

      雙方旗鼓相當(dāng),比分緊緊咬住,打得難解難分。時(shí)間過(guò)得真快,哨聲一響,上半場(chǎng)比賽結(jié)束了,對(duì)方暫時(shí)領(lǐng)先一分。

      下半場(chǎng)開(kāi)始,不到幾分鐘,我們隊(duì)的隊(duì)員罰球得一分,打成平手。這時(shí)非常緊張,比賽更是激烈,球一會(huì)兒控制在我們手中,一會(huì)兒又被他們搶了過(guò)去,又被我們奪了回來(lái),我們的心里真是忐忑不安的!!!隊(duì)員們的臉上都滲出了汗珠。有幾個(gè)隊(duì)員幾次次地摔倒在地,又一次次地爬起來(lái)。連續(xù)10分鐘,雙方一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)。這時(shí),空氣像凝固了一般,我們心里都企盼著自己能先進(jìn)一球,又擔(dān)心對(duì)方發(fā)揮出色。我們的目光隨著球兒移動(dòng),突然,我班的隊(duì)員查岳鋒來(lái)了個(gè)海底撈月,把球奪了過(guò)來(lái),然后快速傳給范銘,范銘箭步如飛,直奔球架前,兩腳輕輕一蹬,雙手一拋,球兒在籃框上轉(zhuǎn)了一圈--進(jìn)了!籃球場(chǎng)外立刻響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。這時(shí)離比賽結(jié)束只有2分鐘了,我們已經(jīng)勝券在握,我眉飛色舞,和旁邊的同學(xué)高聲談笑起來(lái)。

      不過(guò)頃刻之間,形勢(shì)大變。先是對(duì)方隊(duì)員周林投進(jìn)一球,把比分扳平,接著,李新又乘勢(shì)投入一個(gè)三分球。剎那間,我的`高興勁兒已飛到九霄云外。比賽結(jié)束,對(duì)方以一個(gè)球的優(yōu)勢(shì)取得了勝利。

      我們雖然輸了,但是我們努力了,我們經(jīng)常說(shuō)失敗乃是成功之母么?我們一定不會(huì)認(rèn)輸?shù)?我們下次一定會(huì)更努力,把勝利贏回來(lái)的!

    挫折作文600字 篇8

      人生,猶如一條沒(méi)有盡頭的路。要跨過(guò)無(wú)數(shù)道坎,這道坎往往是使你成長(zhǎng)的捷徑,也是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),而這道坎往往是挫折和困難。

      霍金在被盧伽雷式病永遠(yuǎn)固定在輪椅上時(shí),照樣致力于黑洞子力學(xué)的研究,甚至挑戰(zhàn)愛(ài)因斯坦相對(duì)論的權(quán)威性。他的思維穿越時(shí)間和空間,追尋著宇宙的盡頭、黑洞的隱私。他憑著敏銳的直覺(jué)和嚴(yán)密的推理,成為繼愛(ài)因斯坦后世界上最杰出的理論物理學(xué)家。

      海倫.凱勒,一位最典型的殘疾人,生活沒(méi)有任何光明,難道她不想自由自在的生活嗎?不,可是命運(yùn)對(duì)她來(lái)對(duì)說(shuō)是不公平的,可她還是快活的生活在世界上。對(duì)天生的不幸持有最美好的心態(tài)去面對(duì),還寫(xiě)出了文學(xué)著作《假如給我一天光明》,如果每個(gè)人都像海倫一樣,挫折與困難早被置之度外了。

      每個(gè)人都會(huì)預(yù)到困難和挫折。就說(shuō)一個(gè)最典型的吧!考試考差了,回去被父母批評(píng),相信這個(gè)事例任何人都試過(guò)。無(wú)論是什么因素導(dǎo)致考試失手,我們都可以把它們當(dāng)作過(guò)去。只要在未來(lái)去做出調(diào)整和改正,一切都將會(huì)改變。

      再把目光轉(zhuǎn)到植物身上,你會(huì)無(wú)比驚訝。大興安嶺火災(zāi)過(guò)后,火林帶僅剩下烤得焦黑的光樹(shù)干。它們已被林業(yè)專(zhuān)家判了死刑。又能有誰(shuí)料到 ,焦黑的'樹(shù)干第二年后又全部綻出新芽呢?

      夠了,我只想說(shuō)明困難與挫折并不是無(wú)法擊敗的對(duì)手。人的一生遇到困難和挫折是無(wú)可避免的,這就是生命給你帶來(lái)的考驗(yàn)。無(wú)論是成功還是失敗,無(wú)論是多么的痛苦,甚至讓你感到束手無(wú)策。不要放棄,一切將會(huì)成為過(guò)去,快樂(lè)的日子即將來(lái)臨。不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎樣見(jiàn)彩虹呢?

    挫折作文600字 篇9

      失敗,是一個(gè)人們敬而遠(yuǎn)之的東西。對(duì)于懦弱者來(lái)說(shuō),挫折是恐怖的魔鬼,隨時(shí)可能吞噬掉他們的靈魂;對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)者來(lái)說(shuō),挫折是一次次精神的歷練,不斷激勵(lì)著他們奮勇前進(jìn)。

      其實(shí)挫折并不可怕,克服它,前方就是一道絢麗的風(fēng)景。

      記得那是一個(gè)晴朗的下午,天空萬(wàn)里無(wú)云,蔚藍(lán)極了,酷似一片浩瀚無(wú)際的海洋。我在家里看著電視,突然腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭:“去找小伙伴煮竹筒飯。”我立刻關(guān)上電視,騎著自行車(chē)出發(fā)了。

      不一會(huì)兒,我就到了目的地。我們興高采烈地來(lái)到田地里去選地方,然后我們就忙活開(kāi)來(lái)了。我去找柴火,a同學(xué)其找竹筒,b同學(xué)則去打水,忙得不亦樂(lè)乎。一切都準(zhǔn)備就緒了,只見(jiàn)a同學(xué)從褲兜里迅速掏出一個(gè)打火機(jī),只聽(tīng)扳機(jī)一響,柴火就燃起來(lái)了。緊接著,b同學(xué)就開(kāi)始加柴火,縷縷炊煙不斷升起,可把我們弄得夠嗆。我們就耐心等待著香噴噴的竹筒飯煮熟了。

      過(guò)了許久,竹筒頭上開(kāi)始冒水泡了,竹筒已經(jīng)黑的不成樣了,就好像一截焦炭一般。我焦急地把火熄了,用兩只手小心翼翼的把竹筒拿起來(lái)擱在地上。不一會(huì)兒,竹筒就不怎么燙了,我趕忙用刀把竹筒給打開(kāi)。香噴噴的氣息引誘著我,我的雙手不再受控,連忙用黑乎乎的.手抓了一些,一個(gè)勁的往嘴里塞。“糟了,這飯還是生的,”我一邊往外吐一邊說(shuō),“我們的辛勞白費(fèi)了,走了,不煮了。”

      天漸漸的陰暗下來(lái),我的心情也隨之變得沮喪。“沒(méi)事,第一次沒(méi)做好,再做一次不就好了嗎?”a同學(xué)安慰我說(shuō),“再準(zhǔn)備一次家伙,這次的飯肯定又香又軟。”我收起傷心的神情,又拿出一股干勁,我們就像一群永遠(yuǎn)也打不倒的不倒翁一樣,堅(jiān)定地又開(kāi)始忙活起來(lái)。

      經(jīng)過(guò)一番折騰,第二次的飯終于熟透了,天色越來(lái)越暗,我吃著自己做的第二次的香軟的飯,心里卻感到無(wú)比快樂(lè)與陽(yáng)光。

      挫折,其實(shí)并不可怕,克服它,前方就是一道絢麗的風(fēng)景。

      拿出你堅(jiān)定的信念與永不泯滅的意志去和挫折戰(zhàn)斗,風(fēng)雨之后必會(huì)有彩虹。

    挫折作文600字 篇10

      “勇者視挫折為走向成功的階梯,弱者視之為絆腳石。””

      ——題記

      若問(wèn)我為什么上帝要制造這么多的挫折,我理所當(dāng)然的說(shuō):“經(jīng)受挫折才會(huì)成長(zhǎng)。”踏過(guò)種種挫折走過(guò)來(lái)的我們,驀然回首時(shí),回發(fā)現(xiàn)自己真正長(zhǎng)大了。就像《勛章》到歌詞說(shuō)講的一樣:我受過(guò)的傷,都是我的勛章。

      開(kāi)始學(xué)步時(shí),我們幼小的心靈是多么恐慌,又是多么好奇呀!當(dāng)我們對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇時(shí),才發(fā)現(xiàn)這里的步子已經(jīng)滿(mǎn)足不了對(duì)這個(gè)世界探索。這是人生中第一次失敗,對(duì)我們幼小的心靈來(lái)說(shuō)。無(wú)疑是莫大的挫折但我們鼓起勇氣,一次次練習(xí),一次次跌倒,我蹣跚的步子,變得平穩(wěn)、堅(jiān)實(shí)了,這難道不是成長(zhǎng),不是戰(zhàn)勝挫折嗎?

      上幼兒園時(shí),我們這些在父母懷抱中的雛鷹,父母把我們送到幼兒園老師手里,我們只能眼睜睜的看著父母離去的背影,我們知道他們也是不舍得可是人總要經(jīng)歷挫折,才能成長(zhǎng)。這難道不是成長(zhǎng),不是戰(zhàn)勝挫折嗎?

      上小學(xué)時(shí)我們覺(jué)得一切都變了每天在我們身邊的.孩子。也有了許多大哥哥大姐姐。老師也不在,哎,嗯,幼兒園中的叔叔阿姨那么和藹了,他們帶有一種嚴(yán)厲。他們教我們學(xué)拼音、背唐詩(shī),當(dāng)我們的知識(shí)熟練后發(fā)現(xiàn),我們的老師變得和藹、親切了。這難道不是成長(zhǎng),不是再生挫折嗎?

      我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到可以為父母分擔(dān)的小大人,回頭再看來(lái)的路,挫折很多,但我們將挫折變成墊腳石,一步步走向成功的彼岸。成長(zhǎng),及時(shí)就是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程,如果你是他為絆腳石,每次都。可以躲開(kāi)的那么即使你人到垂暮之年,也不算真正的大。如果你能直面困難,迎難而上。在經(jīng)歷種種風(fēng)雨之后終將到達(dá)成功的彼岸。

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