挫折作文600字

時(shí)間：2026-01-02 16:06:24 挫折我要投稿

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精選挫折作文600字6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的挫折作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選挫折作文600字6篇

挫折作文600字篇1

　　挫折是我們走向成功的第一步。——題記

　　大多數(shù)人都會(huì)在挫折中嘗到痛，但我們不可以放棄。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，在那坑坑洼洼的泥巴小路上不知摔了多少次，摔得鼻涕眼淚都出來(lái)了，可只有經(jīng)歷了摔跤才能學(xué)會(huì)走路。體驗(yàn)挫折，只有用心去體驗(yàn)它，才能克服，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，有恒心。

　　我曾記得，我第一次學(xué)滑板時(shí)，母親雙手扶著我，讓我踏上滑板，竟未想到它如此靈活。我還沒上去，滑板便跑了，我差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。在幾次嘗試下，我扶著墻沿，努力讓我的雙腳放上滑板。這次少了媽媽的保護(hù)，滑板如蹺蹺板一樣迅速翹起來(lái)，我向水泥地面重重的摔去，與大地來(lái)了個(gè)熱烈地?fù)肀АＮ曳鲋鴫Ρ谄D難地爬起來(lái)，心里想：我一定要制服你。在十幾次的'嘗試下，我終于小心翼翼地站上去了，我用力扭動(dòng)身子，雙腳像釘一樣釘在滑板上，它還是不聽我使喚，我扶著椅子，左右扭了兩下，沒想到滑板前進(jìn)了，雖然只前進(jìn)了幾步，這也是一大成功，在我的堅(jiān)持下，沒過幾天我可以自如地滑滑板了，后來(lái)還可以拐彎。

　　其實(shí)挫折是用失敗的心態(tài)來(lái)打消我們的積極性，而我們只要始終抱著堅(jiān)持不懈的心態(tài)去體驗(yàn)挫折，便會(huì)向成功跨越了一大步。

　　體驗(yàn)挫折，學(xué)會(huì)克服挫折，不必恐懼，無(wú)需放棄。我們也在挫折中不斷嘗試，不斷尋找探究真理的方法。

　　一位美國(guó)教師的孩子，笨拙的用鑰匙插進(jìn)鎖孔，怎么也打不開，他反復(fù)琢磨、嘗試。在嘗試時(shí)，不必慌亂，要冷靜下來(lái)，尋找方法，孩子的冷靜最終幫他打開了臥室的門，在挫折中可以尋找方法，重要的是冷靜。

　　我們不要遇到挫折覺得很可怕，我們可以去克服。

　　化學(xué)家少不了會(huì)將化學(xué)物品弄進(jìn)眼睛，沾到手上，但他們不會(huì)慌張，在一次又一次的挫折中，他們的經(jīng)驗(yàn)也在一次次地積累，以后就會(huì)更加熟練，很少會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

　　體驗(yàn)挫折，獲得成功，享受快樂。

挫折作文600字篇2

　　人生就像一次冒險(xiǎn)，搏的便是一輩子。然而，一路中，并不會(huì)一帆風(fēng)順，隨時(shí)有可能深陷“泥沼”。面對(duì)許許多多的挫折，唯有堅(jiān)強(qiáng)方能戰(zhàn)勝它。

　　挫折，可以使我們失去斗志，失去信心而變得消極悲觀，從此一蹶不振。但是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，便能使我們重新堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝挫折，使自己過得富有激情。

　　縱觀古今，從偉人到百姓，都用他們的堅(jiān)強(qiáng)站穩(wěn)了腳跟。

　　越王勾踐，一度被吳王夫差踩在腳下。面對(duì)亡國(guó)之恥，他忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，時(shí)時(shí)砥礪堅(jiān)強(qiáng)的復(fù)國(guó)之志。作文最終，他依靠堅(jiān)強(qiáng)打敗了夫差。一個(gè)君王通過磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志最終復(fù)國(guó)，正因?yàn)橛辛诉@種高尚的品質(zhì)，才得以撐起天下，才能為國(guó)為民謀福。

　　前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷導(dǎo)致雙目失明，全身癱瘓，他本放棄了生的念頭，卻因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，開始了新的斗爭(zhēng)——投入于文學(xué)創(chuàng)作中，寫成了激勵(lì)一代又一代人的偉大著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。他啟示我們要堅(jiān)強(qiáng)，要振作，要不斷克服在人生旅途中所遇到的艱難困苦。

　　在四川汶川特大地震中，一個(gè)17歲的女孩馬小鳳在廢墟中沒有慌亂，冷靜地采取自救措施，并不斷提醒周圍的同學(xué)，要相互鼓勵(lì)，要堅(jiān)持，千萬(wàn)不能睡著。經(jīng)過近75個(gè)小時(shí)的等待，他們獲救了。在突發(fā)的災(zāi)難面前，他們沒有放棄，沒有被挫折所壓倒，而靠著那股頑強(qiáng)抗?fàn)幍囊庵酒焚|(zhì)，為他們贏得了最后的希望和光明的未來(lái)。

　　一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子，正是向我們預(yù)示著堅(jiān)強(qiáng)的`可貴。如果說挫折是一撥迷霧，那么堅(jiān)強(qiáng)便是閃耀的太陽(yáng)；如果說挫折是渾濁的塵埃，那么堅(jiān)強(qiáng)便是蕩滌心靈的清泉；如果說挫折是熊熊烈火，那么堅(jiān)強(qiáng)便是重生的鳳凰！

挫折作文600字篇3

　　古往今來(lái)，挫折像一條尾巴跟著我們?nèi)祟悺那G軻刺秦王時(shí)遇到挫折到三起三落時(shí)遇到的挫折，從愛迪生發(fā)明電燈時(shí)遇到的挫折到愛因斯坦提出相對(duì)論時(shí)遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折來(lái)。現(xiàn)寫《挫折四問》，算是我對(duì)挫折的思考。

　　第一問：挫折是什么？

　　查閱《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，知道"挫折"的意思就是變相的失敗。但不同的是，挫折是弱者眼中的`大山，是強(qiáng)者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是堅(jiān)強(qiáng)奮斗者的階梯。挫折在不同人的眼中有不同含義。

　　第二問：挫折真的存在嗎？

　　挫折當(dāng)然存在。人越大好像越難以面對(duì)挫折，大人們說：小孩子哪里會(huì)知道挫折？其實(shí)不然，就像小孩子玩過家家一樣，挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子們說：爸媽不給買玩具是挫折，打架回家再被打一頓是挫折。有時(shí)我會(huì)問自己：挫折是否真的存在？在經(jīng)歷了白天與黑夜，經(jīng)歷了花開花謝之后，我明白了挫折的存在。它存在于我考試的失利中，存在于父母的不理解中，存在于友誼的破裂中。

　　第三問：挫折與成功的界限在哪？

　　挫折與成功只在一線之間。要不然愛因斯坦怎么會(huì)說：我喜歡挫折，它是我走向成功的路標(biāo)。縱觀古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊？愛迪生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈，居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因?yàn)樗麄兏矣诿鎸?duì)挫折，敢于向挫折挑戰(zhàn)。

　　第四問：挫折給我什么啟示？

　　讀了上面的材料，我認(rèn)為我對(duì)挫折有了新的理解和認(rèn)識(shí)，那就是：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽(yáng)光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長(zhǎng)一智！……

　　屈原曾作《九問》，我今天寫的《挫折九問》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不會(huì)害怕挫折，我知道了挫折的真正內(nèi)涵——獲得真知。最后我還要說一句：道路是曲折的，但前途是光明的。

挫折作文600字篇4

　　人生能沒挫折嗎？

　　這天，樓長(zhǎng)命令從六年級(jí)五個(gè)班里各選出一位盡職盡責(zé)的學(xué)生，我呢？真是極為榮幸——在我們班，我竟然選上了！就這樣我被派到二層工作。主要，就是監(jiān)督著這棟樓的上樓情況。

　　第二天，我拿著本，拿著筆！一絲不茍的開始工作了。我對(duì)這份工作充滿了新鮮感。因?yàn)槲铱梢园凑瘴业姆绞絹?lái)告訴她們上樓的規(guī)則，這倒像是老師批評(píng)犯了錯(cuò)的孩子似的，這真是讓感到極為的驕傲啊！

　　這不，我站崗已經(jīng)有一陣子了吧！說起來(lái)已經(jīng)記滿了整整四個(gè)本了。

　　我站崗最大的痛苦就是必須要忍受其他班級(jí)的不滿。

　　這不，又上來(lái)了一個(gè)班，這隊(duì)形簡(jiǎn)直就是跟放羊似的，可是這首領(lǐng)倒不知去哪了！看到這情景，我簡(jiǎn)直就是氣急敗壞，在我的范圍中，是絕對(duì)不允許出現(xiàn)這種情況的`。“排好隊(duì)！”我故意把聲音放得又高又粗，以此來(lái)讓她們屈服。可出乎我意料的是，她們不但不聽話，反而卻和我達(dá)成了PK的形式。很快一陣陣不滿的話語(yǔ)，圍繞在了我的耳旁。“你管我們！我們愛咋就咋！”這句話一下子說道了我的內(nèi)心深處，把我氣得而紅脖子粗的，沒有在這方面挫折過的我只能無(wú)可奈何地直跺腳。

　　就這樣，每天遭到他人不滿后氣沖沖地我，情不自禁地就想起，可以讓樓長(zhǎng)來(lái)治治她們。可是心軟的我，卻是那么的下不了狠手。

　　我呢，還有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——那就是“逃課”！其實(shí)前一學(xué)期我挺盡職盡責(zé)的，原因是因?yàn)楦杏X新奇嘛！第二學(xué)期便沒有耐心了，總是以“哎呦，我肚子痛！”“不行，我太困了！”“我現(xiàn)在有急事！”……這些理由來(lái)“逃課”！

　　現(xiàn)在，我告訴自己：不論他人怎么抱怨，我都要以“國(guó)家”為中心，視工作為長(zhǎng)進(jìn)，論態(tài)度為港灣。不“逃課”；不輕易屈服；要以身作則；要“精忠報(bào)國(guó)”。

　　沒有一份容易的工作，沒有一路順風(fēng)的任務(wù)！

挫折作文600字篇5

　　每一個(gè)人都經(jīng)歷了許多困難，從困難中掙扎了出來(lái)，克服困難，而從來(lái)一帆風(fēng)順，而我這個(gè)學(xué)生，也戰(zhàn)勝了困難。

　　記得在我小的時(shí)候，看到那些大哥哥和大姐姐都騎著自行車，一副瀟灑的樣子，我就希望有一天我也能騎上自行車。回到家，爸爸看透了我的心思，星期天，便給我買了一輛自行車，讓我學(xué)，一開始，自行車是有四個(gè)輪子的`，很好學(xué)，每天寫完作業(yè)后，都要騎著自行車瀟灑一回，但是，今天是星期天，回到家，我發(fā)現(xiàn)自行車的兩個(gè)小輪子不見了，就很納悶，隨后轉(zhuǎn)念一想，："沒關(guān)系，兩個(gè)輪子的自行車我照樣會(huì)騎，"說完，便把自行車推出了家門口，準(zhǔn)備開火，蹬上去，就歪歪扭扭的騎出了家門，只聽"咚"的一聲，我摔倒在地，自行車也摔出了老遠(yuǎn)，。關(guān)節(jié)上也摔破了一道大口子，就"哇哇"大哭起來(lái)，爸爸媽媽聞聲起來(lái)，媽媽看了，責(zé)怪爸爸說："都愿你，給他買輛自行車，這下好了吧，摔了一道大口子。"

　　從此以后，那輛車就放在儲(chǔ)藏室了，過了幾個(gè)月后，我的腿好了，我就好了傷疤忘了痛，又騎上自行車，媽媽勸阻說："別騎了，上次摔了一跤，這次還想呀，"媽媽的話我沒有聽，而是騎上自行車，我摔了一跤，二跤，三跤，不知摔了多少回，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我欣慰的笑了，爸爸說：'看，我的選擇沒錯(cuò)吧"。我們哈哈大笑起來(lái)。

　　經(jīng)過這一次的事后，我明白了，每個(gè)人都有成功和失敗，這并不可怕，可怕的是失敗后喪失了信心，俗話說，失敗乃成功之母，我們要從困難中爬出來(lái)，看到勝利的曙光。

挫折作文600字篇6

　　心里面的那種痛苦誰(shuí)都不好受,心里面的那種遭遇誰(shuí)都會(huì)體驗(yàn),我們不能夠去討厭誰(shuí)，我們也不能夠去傷害誰(shuí)，我們唯一能夠做的事情就是去努力地面帶微笑迎接一切。

　　來(lái)到這里的一年，我學(xué)會(huì)了好多好多，不僅僅是知識(shí)的增長(zhǎng)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何去交際。我們是九零后，我們擁有我們自己獨(dú)特非凡的個(gè)性，我們不像父母輩那樣懂得如何去相處。當(dāng)今人們的知識(shí)博深，可又有多少人去領(lǐng)會(huì)得到如何去做人，在當(dāng)今人們的身上，普遍存在著一種自私，冷漠，無(wú)情，驕傲，不拘一格的性格，總有那么一些人，欺軟怕硬,高傲冷漠，至高無(wú)上，可又有誰(shuí)能夠去懂得他們的世界，我們只是單單的看見了表面想象，卻不能夠換位思考他們的處境，我們總是從自己的利益出發(fā)，卻不曾想過對(duì)方的心思。這樣則會(huì)胡思亂想，表面的去微笑，可內(nèi)心卻如此的痛苦。我們不應(yīng)該怎樣，則最應(yīng)該的是學(xué)會(huì)去如何的以微笑面對(duì)挫折官場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者常用的一種官腔語(yǔ)只是為了將一切事物做的更完美，而被做者總會(huì)覺得這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)怎樣怎樣，還不如我怎樣怎樣，可是你又知不知道，這個(gè)文件領(lǐng)導(dǎo)之所以不讓別人來(lái)做而讓你做的'緣故是他給你機(jī)會(huì)，希望你能夠把握得當(dāng)。只有這樣做，我們才能夠成長(zhǎng)。我們需要以良好的心態(tài)去面對(duì)。

　　有這么一個(gè)故事，今天給了你一塊餅干，明天給了你倆塊餅干，后天給了你三塊餅干。以此類推，最終有么一天來(lái)了，我的餅干吃光了，并沒有給你，可是你卻突然發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)人自私，無(wú)比自私，什么都沒有給你。可你有沒有想到，在他有一切的時(shí)候，給了你一切，而一旦沒有了，你卻覺得這人怎樣怎樣。我們并不奢望別人對(duì)自己有多好，我不渴望別人對(duì)自己有多么的喜愛，只求能夠找到一位懂得自己了解自己的那個(gè)人。不管那人是誰(shuí)，我們都拿出了自己的一顆溫暖的心去面對(duì)，到頭來(lái)，心涼了，心也硬了，麻木了。從這一點(diǎn)可以看出來(lái)我們是怎樣的人，改變自己的想法，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。不管他人用的什么態(tài)度去面對(duì)自己，我們都要用最真誠(chéng)最有愛的一面去微笑挫折。

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