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挫折作文600字【優選】
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的挫折作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挫折作文600字 篇1
一個人一生要經歷無數的挫折，這些挫折雖然能讓人情緒低落，但它也能讓人反思，
就拿我自己說吧，在七年級時，在全班同學眼里我算是一個名列前茅的佼佼者了，可是在第二學期期末考試時我就栽了跟頭：從第五掉到了十二，并且英語還不及格！當看到成績時我差點沒有哭出來，考得這么差，別說家人的責怪了，連我自己都想打自己一個耳光。老師報成績時，我都想找個地縫鉆進去……
正所謂“置之死地而后生”，有時候挫折是為更好地登頂創造機會。
到了八年級上學期，帶著這份“恥辱”我開始了學習。“功夫不負有心人”，我在期中考試奪得了班級第四的好成績，這可是打破我在班級排名中的記錄呢！
不僅是在文化科目上如此，體育上也是換了新面貌。
其實，說到體育，我全身的`每一個細胞都在抗拒。我既沒有太大的力氣，也是所有人中跑得最慢的：體育簡直就是我的死穴。然而體育又與中考息息相關，不練不行啊。我先選擇練習排球。排球看起來容易，墊起來難。每次不是我追球就是球追我，這種模式循環了五六天。那段時間我快崩潰了！我感覺排球就是一個惡魔，但挫折沒有打倒我，我沒有放棄。一次的失敗不能決定什么，我便更加努力墊排球。經過多次失敗，我終于找到方法，墊球個數也從幾個變成了十幾個，二十幾個……現在我可以拿滿分了。
挫折，是堅持者的墊腳石；挫折，是逃避者的絆腳石。只要我們堅持就能戰勝挫折，一味的逃避解決不了問題，反而會讓問題更加復雜。
堅持就是勝利，我堅信：只要我們堅持，我們就會有更美好的明天！
挫折作文600字 篇2
挫折與不幸是人生的伴侶，但又是人生的一筆財富，它能使人清醒，催人奮進。
面對挫折與不幸，悲觀的人看到的是死的迫近，樂觀的人看到的是生的轉機。
歷史上，楚漢之爭，“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王項羽被劉邦的四路大軍包圍，面臨絕境，項羽嘆惜：“此天亡我，非戰之罪也！”在絕望之中拔劍自刎于烏江之畔。面對人生的挫折，項羽毫無君子之度，叫人惋惜。如果他笑對挫折，沖破包圍，可能會像威靈頓將軍一樣，重整旗鼓，迎來全局的勝利。
中國有句古話：“天無絕人之路”。人生不存在絕境，任何一種看似走投無路的客觀環境，在一定條件下都會發生轉變。春秋戰國時期，越王勾踐淪為階下囚，在獄中，他臥薪嘗膽，積蓄力量，終于在20年后消滅吳國。面對挫折與不幸，勾踐沒有灰心，沒有放棄，最終迎來了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的人生佳境。
世間的一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造訪，要想戰勝挫折和不幸，我們應該怎樣做呢？
首先要學會自我審視，看清客觀條件的.利弊，找到自己生命的支點，這支點就是對未來永不失落的希望。美國詩人惠特曼的《草葉集》寫好后，曾遭到40多家出版社拒絕。可他不輕言放棄，幾經周折，終于自費印刷出版了《草葉集》，為世界文學寶庫獻上了瑰麗的珍寶。
其次，需要有堅忍不拔、奮斗不息的勇氣和毅力和樂觀的精神。美國發明家愛迪生，小時候經常提出一些稀奇古怪的問題，遭到老師的反感，被趕出學校。可他并不就此罷休，在母親的激勵下，努力探索，創造了一千三百多項發明。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我們要用笑臉去迎接挫折和痛苦的造訪，充滿勇氣和信心的去接受挫折和痛苦的洗禮，把握這上天賜予我們的財富，做一個生活的強者。
挫折作文600字 篇3
以前，當我還是一個不懂事的小孩子時，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學走路的時候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。
那時候，我得到的是絆腳石給予我的.挫折。
之后，我慢慢長成一個小學生，那是的我已不如小時了，我的自制力很差，學習落后。有一天，教師讓我們寫一片關于景色的作文，讓商務寫完后上交，我不但沒有寫，還在教師面前開起了玩笑：明天再做吧。教師自然勃然大怒，大聲吼著對我說：去寫!此刻就去寫!別的同學都能寫完，你怎樣就寫不完，完不成呢?之后，同學們笑話我教師們批評我，我當時十分不樂意：那個教師真厭惡。回家后，把這件事告訴了父母，沒想到，他們也來指責我，說是我的不對，并且立馬給我了一頓棍子炒肉。我當時立即大哭了一場，認為沒有一個人理解我。時候，我又仔細想了一番，從挫折的角度認為確實是我的不對，我的錯，我不應當頂撞教師，不完成作文。經過這事后，我變好了，變得愛學習了。
那時候，我得到的是那次作文和教師同學經過壓力給予我的挫折。
再之后，成為一個初中生，比小學時強了許多，可是在其他同學看來，我還是很差。在軍訓，評比分有23分數因為我而扣的。為此，同學們對我老大不樂意。同學們說我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后，在同學們的訓斥中覺醒了。在這一次下鄉活動中，我明顯比軍訓時好了許多，于是，同學們不在叫我是非生活委員了。
那時候，我得到的是同學所給予我的挫折。
我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強的。同學們看了我的回想，必須選擇出來了，對吧?
生活需要挫折，人生更需要挫折，期望你在挫折中走向自強。
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