成長挫折作文

時間：2024-02-02 18:43:32 挫折我要投稿

成長挫折作文3篇[合集]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的成長挫折作文3篇，希望對大家有所幫助。

成長挫折作文3篇[合集]

成長挫折作文篇1

　　天，陰沉沉的，烏云密布，耳邊陣陣?yán)茁暎Z隆隆地打擊著我的耳膜。陰風(fēng)怒號，尖細(xì)，仿佛在嘲笑著我，而又似乎對我產(chǎn)生憐憫。

　　我一個人，獨自，慢慢地走在遙遙無期的大道上，手里捏著那張鮮紅的.成績單。

　　這是第幾次失敗了?一次?兩次?不，太多，太多了!我，明明，明明那么努力，怎么還會換來這樣的分?jǐn)?shù)?不，我不甘，不甘!我一任淚水肆意地在臉上劃出一道道晶瑩淚痕。

　　終于，到家了。我走進客廳，坐在沙發(fā)上看電視的爸爸一見我臉上殘余的淚痕，又望了望我手中的成績單，早已明了，不禁搖了搖頭，嘆了口氣。他站了起來，走到門口：“放下書包，跟我來。”說著塞了把雨傘給我。

　　我們走上了一條我從未走過的山路。那兒七拐八彎，不久，就下起了滂沱大雨，山路泥濘，更加難行。

　　不知過了多久，我走不動了，一腳踏空，整個人摔了下去，爸爸見了，忙把我扶起，“還好，沒什么，快到了，堅持一下。”“我們到底要去哪兒?”爸爸不應(yīng)，我只好咬咬牙，努力上前。

　　雨越下越大，路也更加泥濘，小小雨傘已保護不了我。就當(dāng)我快要放棄時，爸爸停住了，回頭看著我說：“看那!”

　　我忙上前幾步，順著爸爸手指的方向望去：啊，好大一棵梅樹!

　　我不禁慢慢地走上前去，撫摸著粗壯樹干，抬頭，幾朵梅花在雨中搖曳，更顯妖嬈。

　　正當(dāng)我醉心于花中，爸爸的聲音在我的身后響起：“孤梅雨中挺立，藐視風(fēng)雨，你又如何不能?”

　　我不禁想：“是啊，梅花開枝頭，不畏風(fēng)雨打磨，綻放生命，我又何嘗不能?幾經(jīng)挫折，那算什么?我照樣不被打垮!”

　　回到現(xiàn)實，大雨不知何時已停止，烏云慢慢消散，一束束金光從云端射下，哦，那兒，彩虹!彩虹不僅照亮了那片天空，而且照亮我前面的道路。

　　我會牢記今天，因為它是我戰(zhàn)勝挫折的紀(jì)念日。

成長挫折作文篇2

　　“下面開始發(fā)卷子！”老師大喊一聲，全班立刻安靜下來。

　　我緊咬嘴唇，用手扯著桌布，揉成了一個小團。當(dāng)老師一個一個從高到低分發(fā)卷子，并且上臺的同學(xué)一個比一個臉色難看時，我就知道我完了。當(dāng)老師念到了我的名字，讓我上臺領(lǐng)卷子時，我低下了頭，緩緩地走過人群，立刻抽走了我的卷子，在眾目睽睽下尷尬的回到了座位。這時，在我的.眼里，同學(xué)和老師都變成了惡魔，張牙舞爪地嘲笑我……

　　走在回家的路上，我的腳步無比沉重。路邊的花兒垂著腦袋，大樹也變成了小說中森林里的古樹，彌漫著詭異的氣息。我抬起頭，看不到太陽，天變得陰森森的，十分恐怖。樹杈上的幾只小鳥一改平日婉轉(zhuǎn)的歌聲，變成了尖叫的聲音，好像也在嘲笑我。時不時還吹來一陣?yán)滹L(fēng)……

　　我真的還要繼續(xù)這樣嗎？這段時間我一直沒有好好學(xué)習(xí)，作業(yè)也是應(yīng)付，課前不預(yù)習(xí)，課后也不復(fù)習(xí)。這倒也罷了，上課我沒有專心聽講，不是犯困就是和同桌說話、玩游戲，還和前后左右傳紙條，我當(dāng)然是最后一名了，怪不得連路邊的動物、植物、甚至天空都像是在嘲笑我！

　　回到家，我拿起了被我遺忘很久的參考資料……

　　從此，我上課認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)……

　　“下面開始發(fā)卷子！”又是大喊一聲，而此時的我信心滿滿地坐在座位上，等待著老師。“第一名……”是我！我接過卷子，全班同學(xué)和老師都變成了天使，微笑地看著我。我向窗外看去，花兒向我點頭微笑，大樹十分翠綠，小鳥也婉轉(zhuǎn)地唱著歌，好像在為我祝賀……

成長挫折作文篇3

　　我可以堅定地說，如果沒有挫折，就沒有成功。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試，我有許多題不會，就連計算題都扣了十分，可想而知，后面得扣多少分啊！試卷剛發(fā)下來，一個醒目的七十四分映入眼簾，我不禁驚訝極了，這可是我歷史最低分啊！

　　回到家，我作業(yè)都寫完了，才發(fā)現(xiàn)試卷還沒有簽字，我把試卷放在背后，準(zhǔn)備找媽媽簽字，可是走到鏡子前，我愣住了，想到媽媽那生氣的樣子，便對鏡子前的自己大聲說了一句：加油，你行的。

　　到了媽媽房間，我小聲的對媽媽說了聲：媽媽，今天數(shù)學(xué)考試我有許多題都不會，所以沒考好。”媽媽聽完立刻問到：“考了多少分啊，六十多啊？”我搖了搖頭，心里竟有了一絲喜悅。媽媽又問道：“來過來，給我看看。”我乖乖地拿給了媽媽，媽媽便給我講解了題目。媽媽說：“平時的考試與練習(xí)是對自己學(xué)習(xí)過程的'審視和檢查。分?jǐn)?shù)固然重要，但更重要的是把‘不會’轉(zhuǎn)變?yōu)椤畷选欢D(zhuǎn)變?yōu)椤倪^程。只有正視自己的不足，才能取得不斷的進步。”我默默地點點頭，心里稍稍輕松了一些。

　　在接下來的幾次考試中，我一次比一次有所進步，一次又一次地給自己設(shè)定目標(biāo)。因為我堅信：一次次的挫折并沒有關(guān)系，只有把挫折化為前進的動力，才是成功的保證。

　　挫折，引領(lǐng)我前進的道路，正視挫折，你也可以成功，你也可以更優(yōu)秀。

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