初中初二作文800字：活著
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初中初二作文800字：活著，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我比任何一個人都想要活下去。可我不能，所以我只能微笑著過好每一天。
——題記
我是一名初三的學生。初三的生活枯燥乏味，又充滿了競爭。一輪又一輪的模擬不斷的向我們襲來，進步了，開心；退步了，傷心。就這樣又悲又喜的過著每一天。有時，真不知道活著有什么意義，是為了生活，為了升學，還是為了那可笑不可及的理想？生命，寶貴。我知道，卻感受不到。
也許，是緣分，我看了《一公升的眼淚》——一本小說。作為初三的我們來講，現(xiàn)在看小說實在不應該。開始，它卻深深影響了我的生命觀。
請相信，它是一個真實的故事。木滕亞也是一位１５歲的女孩，她學習優(yōu)異，善良樂觀，仿佛是一位完美無暇的天使，但不得不承認一句話：上帝是公平的，同時也是殘酷的。隨著年齡的增長，她摔跤的次數(shù)越來越多，病診的結果出來了——小腦脊髓萎縮癥，也許，你會覺得陌生，什么病啊？聽都沒聽過。我可以告訴你，它是個絕癥，患病者會出現(xiàn)身體不平衡，漸漸不能正常走路，不能正常說話，不能自理，最后成為一個真正的殘廢人，然后死去。
你可以想像嗎？一個正值最好的.青春時光的女孩，卻要親眼的看著自己，退化，殘廢，最后死去。至少，我不能接受，如果是我，我會崩潰，傻掉，然后再去一了百了，于是，生命就這樣沒了。
可是，她卻頑強的活下來，她以微笑面示眾人，盡管她很傷心；她堅持寫作，鼓勵他人，盡管寫成一篇文章已變得越來越困難。她會歇斯底里的哭泣，也會問父母，醫(yī)生：“媽媽，我能結婚嗎？＂＂上帝，為什么會選擇我？＂
就是這樣，一個極為平凡普通的女孩，她想活下來，生命中的每一天，對于她來說都那么的奢侈．同樣年齡的我，又在做什么呢？我的路還很長很長，但并不代表我可以揮霍．
與木滕亞也相比，我是那么的慶幸，那么的幸福．我還有生命，我還可以活著，活著——那么重要。
在此之前，我至少流過一公升的眼淚，甚至更多。我不知道明天會發(fā)生什么，但至少今天，我會好好過。
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