【經典】撿貝殼作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的撿貝殼作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
撿貝殼作文 篇1
暑假期間，爸爸帶我去贛江游泳，最令我難忘的是在江邊撿貝殼。
上午，海水退潮了，是撿貝殼的好時機，我們乘車趕到江邊，準備大干一場。我脫去鞋子，踩在軟綿綿的沙灘上，舒服極了！遠處的幾個海島，像一顆顆閃亮的明珠，灑浴在漲媽媽的'懷抱中。大漲的風景雖美，可我顧不上欣賞，因為我發現海灘上的貝殼美極了。低頭一看，這些貝殼各種各樣，形態萬千。圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的。多的難用筆墨形容。
我撿著撿著，總結出了經驗：在水里用手摸摸 可以收獲幾個；撿的最多的地方是在細沙灘；用手挖挖沙子，說不定有許多貝殼等著你。
這時，爸爸走過來，他戰果累累，還捉到7個小貝殼，媽媽也不賴，兩 塑料袋裝得滿滿的，封口扎的緊緊的，好像快裝不下了。光是外殼漂亮的外殼就占了大部分。
“嘩”雪白的浪花乘著海媽媽的手臂，輕輕地拍打著沙灘弟弟。開始漲潮了，我們不得不離開可愛的沙灘！再見！美麗的沙灘！
撿貝殼作文 篇2
去年暑假，爸爸媽媽帶我去威海的海邊撿貝殼。
海邊秋高氣爽，微風拂面，讓人心曠神怡。感受著海浪一波一波沖到腿上的奇妙感覺，讓我們流連忘返。看完海景，我們開始撿貝殼。海邊那些大的小的、千姿百態、流光溢彩的貝殼沒多久就飛滿了我們的袋子。
突然，爸爸叫了我一聲，我轉過頭，頓時尖叫了起來，原來爸爸抓了一只海星。因為我從來沒見過海星，所以尖叫起來。這個海星的身體是五角星形的，頭是橢圓形的，在頭的每一個邊沿，都有一排白色的片片，像小小的牙齒，身上有白色和紫羅藍色相間的花紋，像撐開的花雨傘；像綻開的花朵；像星星點點的'花生花。身體下面有許多的小絨毛，還會動，我問爸爸這是什么東西呀？爸爸說：“這是它的小觸角，海星游泳時是靠這些小觸角掌握平衡的，就像魚的鰭一樣。”了解完以后，我說：“爸爸，我們捉了海星，它會不會死呀？”爸爸說：“會的，我們把它放生了吧！”我高興地說：“好吧！”看著海星快樂的游向大海深處，我們都笑了。
通過這次游玩，我不僅感覺到了真正的快樂，而且了解了海星的形狀和知識，更感受到了大自然真切的呼吸。自然界是我們永遠也取之不盡的知識寶庫。
撿貝殼作文 篇3
下午正游泳時下大雨了，等雨小了我和爸爸媽媽到海灘撿貝殼。媽媽撿到了兩只小海螺,沒想到里面會有活的小寄居蟹,很可愛！在我手心里爬的癢癢的。我還看到海水里的小魚了,可惜沒有撈網,要是有撈網的話還能捉兩條小魚呢!
我最后撿到了很多的貝殼，有的'像扇子、 有的像螺絲釘,還有的像寶石一樣五顏六色,它們可好看了!
撿貝殼作文 篇4
勞動節那天，爸爸媽媽外婆帶我去朱家尖的沙灘玩。我把鞋子脫下站在沙灘里，海水流過來了，沖到了我的腳上，小腳丫感覺癢癢的.，很舒服！
我看到沙灘上有很多貝殼， 我撿了很多漂亮的貝殼，回到賓館后把貝殼洗干凈，哇！貝殼好漂亮呀！我把貝殼放在耳朵旁邊，聽見了大海的聲音，真好聽。
我好想再一次去看看那美麗的風景。
撿貝殼作文 篇5
靈溪二小一年級柯暢
星期天，火辣辣的陽光照耀著我們。爸爸媽媽帶著我和兩個朋友去海邊玩。
來到海邊，我們看見了無邊無際的大海，金黃金黃的沙灘，海灘嘩嘩的唱著歌兒，一群群海鷗自由自在的'飛翔著。
我們迫不及待地跑到沙灘上，就看見了許多貝殼，有藍的，有黃的，有綠的。它們的形狀也千奇百怪，有像餃子，有的像小手，有的像小花。
我們連忙彎下腰，伸出手去撿貝殼，一個，兩個，三個……一會兒，籃子都裝滿了。我們把貝殼帶回家串成手鏈送給媽媽。
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