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（必備）貝殼作文300字
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的貝殼作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
貝殼作文300字 篇1
世界上的災難很多，而當災難真正來臨時，我們卻不知道。于是，我照著貝殼的樣子發明了一輛貝殼車。
貝殼車的外殼很堅硬，可以在任何災難中保證我們的.安全。
貝殼車里面有好幾個按鈕：有一個畫了合閉貝殼圖形的按鈕，一按，貝殼車就會合攏；另一個按鈕上面畫了一個打開的貝殼圖形，一按這個按鈕，貝殼車就會打開。貝殼車里面還有一些彩色的按鈕——藍色的按鈕一按，貝殼車就會潛到水中；白色的按鈕一按，貝殼車就會飛到空中；綠色的按鈕一按，貝殼車就會回到陸地上。
貝殼車里面能自動產生氧氣，使得我們不會窒息死亡。貝殼車后面還有一個儲存箱，里面放著許多食物，讓我們不致于餓死。貝殼車的操作臺上還有一個顯示屏，不僅可以玩游戲，還可以上課、學習知識。
貝殼車里可以住好幾個人，晚上里面的座位都可以變成一張張床，讓我們休息睡覺。
有了貝殼車，人們就不怕災難來臨了。
貝殼作文300字 篇2
貝殼在哪兒爸爸挑了一個最大貝殼，和媽媽弟弟嘀咕了幾句，把貝殼藏在一個人的褲袋里，讓我猜在哪。
爸爸神氣地說：‘‘在我這兒。’’弟弟生氣地說：‘‘不在我這，在媽媽那兒。’’媽媽淡定地說：‘‘不在俺這兒。’’我左思右想，絞盡腦汁，也無從下手。就在這時，我突然想到了假設法，奧數真沒白學，嘻嘻!我先猜在爸爸的口袋里。假設爸爸說得是正確的，你媽媽的話也是真的`與已知矛盾，那么爸爸說在他那兒是假的，弟弟的話是真的也已知矛盾，只可能在媽媽或弟弟的口袋里，不在爸爸那兒。
第一個我猜錯了。哎！我再猜在弟弟的口袋里。這樣的話，可能性只能在弟弟和媽媽的口袋里，開始他們兩的假設。假如在弟弟那兒，他說的就是真的，媽媽的話是真的又與已知矛盾，那弟弟的口袋里也沒有。我老猜錯，第三次我不會猜錯了，在媽媽的口袋里，因為只有三個人！暑假天里悶的很，我就和爸爸媽媽，弟弟去涼爽的海邊玩，避開火辣辣的太陽，享受涼冰冰的清水。沒想到生活中處處有數學!
貝殼作文300字 篇3
打開我那凌亂的柜子，掀起簾子，一堆堆貝殼映入眼簾。
這些貝殼把我深深的吸引住了，看看這個美，看看那個美……,真使我目不暇接，好似到了一個海濱世界，有的像瓢，有的像船……
看著這些五顏六色的貝殼，不禁拿起一個端詳起來，只見這只貝殼上有一根根淡藍色的線，好像風平浪靜的大海上面的藍點，正是那些可愛的海鷗在飛翔，那綠色的小點兒，不是少先隊員在沙灘上做游戲呢！瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的。
但貝殼的`反面卻和正面大不一樣，可也非常奇異。它像一座小山，上面有大大小小奇怪各異的洞，洞洞相連，洞洞相通，我如果能變成螞蟻，映入我眼簾的是一座座大山，一個個形狀多變的山洞；如果我是一只螞蟻，我就能痛痛快快的睡上一覺，做個好夢！
……
貝殼，你是多么的奇特，讓人們喜歡，每當我們去海邊游玩，總會帶一些回來。
朋友，你喜歡貝殼嗎？
貝殼作文300字 篇4
星期六上午，媽媽帶我去國際水產城觀看貝殼。
我們來到一家店里，一走進店門口，那五顏六色的貝殼就把我深深地吸引住了，看看這很美，看看那兒也很美。看看這個很可愛，看看那個也很可愛。它們有的像“水”字形，有的像扇子，有的像號子，還有的像螃蟹。
突然，我被眼前的.一個滿身都是斑點得貝殼看呆了，我連忙問媽媽這是什么貝殼呀！媽媽笑著說：我也不認識。這時，老板走過來，告訴我說：這是非常罕見的貝殼，而且也非常名貴，它叫虎斑貝。我拿起來仔細觀察，只見那只貝殼滿身有光發亮，貝殼上面有一點點黑色的笑斑點，它長得像一只兇猛的“老虎”真不愧叫虎斑貝。漂亮極了！
我又拿了一個像扇子一樣的貝殼，我仔細地打量著，扇貝的背面像珍珠般地閃閃發亮，正面像展開的孔雀尾巴，整個扇貝潔凈光滑，迷人極了！
水產城的貝殼真是五花八門、千奇百怪 、應有盡有。在那里，我不僅看到了我從來也沒有看見過的貝殼，而且也學到了很多關于貝殼的知識呢！
貝殼作文300字 篇5
很久很久以前，一只貝殼和別的貝殼一樣，常年生活在海里，它是一只普通的貝殼，甚至顏色都和別的貝殼沒什么兩樣。
一天，海浪把那只貝殼沖上了海岸，又過了一段時間，螞蟻、小蟲立即圍攏了過來，將它的軟肉吃掉，空剩了兩個硬硬的殼。
有一天，地球突然發怒了，大海慢慢地上升了起來，又過了很長時間，大海就這樣成為了一座高原，那只貝殼也被埋在了土里，貝殼的顏色也慢慢地、慢慢地消失了。
又過了幾千年，土慢慢地把貝殼帶到了地面。這里已經是海拔最高的一個高原，一天，一名游客在這里游玩，途中休息的時候，隨手拿起一塊石頭來玩賞，他盯著這塊“石頭”看了很久，最后他發現這塊“石頭”居然是一只貝殼!于是這位旅者對在高原上居然能撿到貝殼形成了濃厚的興趣，他將貝殼帶了回去，最后，經過研究，科學家發現這個高原在很久以前原本是一片汪洋大海，后來由于地質運動，才形成了現在的高原。
而那只普通的貝殼現在被送到了博物館里，價值連城，每天都會有很多人不遠萬里來觀賞它。這是一只可憐的.貝殼，也是一只可敬的貝殼，它經歷了大海的洗禮和歲月的滄桑，看上去仍是那樣堅韌、頑強。
貝殼作文300字 篇6
在我家的柜子里驚奇的發現了一個個色澤鮮明，形狀不一的貝殼。這可是我爸爸從海南天涯海角那個地方帶來的呢！我拿起一個像扇子形的貝殼仔細地端詳，它身上的顏色真的可以用五光十色來形容。遠遠望去真像一片梯田，我真是愛不釋手。接著，我又拿起一個銀裝素裹的貝殼細細地打量起來，雖然比不上前面的漂亮，可是也能稱得上是重巒疊嶂。
緊接著，我又拿起了一個大大的貝殼，輕輕地放到耳邊傾聽它的聲音。這時在我的腦海里浮現出一幅美麗的風景畫。那里面有一望無際的湛藍的大海，一群群潔白的海鷗在蔚藍色的.天空中自由翱翔。沙灘上幾個頑皮的小孩正在撿著五顏六色的貝殼。
看著這些美麗的貝殼，它的品格使我不得不佩服。那是因為它經歷了無數次海水的沖刷，才有了現在這么美麗的貝殼。如果我們能像貝殼一樣，就一定能成為對社會對國家有用的人。
貝殼作文300字 篇7
我是一只小小的貝殼——貝貝。我在清澈見底的海里生活了一萬年。
在幾萬年前，我過的非常幸福。小丑魚圍著我打轉轉;太陽公公照耀著我，給我帶來一絲暖意;春雨姐姐滋潤我，給我洗了一個冷水澡;風伯伯將風刮來，給我趕走了夏天的酷暑。
那時的我，過得很開心，很快樂。
不久，汪洋大海發生了地質運動，使喜馬拉雅山迅速提升，最后形成世界上平均海拔最高的高原，我就是地質運動過后留下的.痕跡。
我在山上很寂寞，真是“叫天天不應，叫地地不靈”啊!
這時一群人來了，大叫一聲：“啊?高山上有貝殼嗎?真是天方夜譚啊?”突然有一個小朋友一手捉住我，便把我帶回了家。
我來到了這個溫暖、舒適的家，我覺得我又回到了幾萬年前一樣。我在這個新家里過得無憂無慮、無拘無束，很幸福。我就是這幾萬年前的一只貝殼，我過得很幸福哦!
貝殼作文300字 篇8
我一向喜歡貝殼，吵著要阿姨帶我去拾貝殼，阿姨答應了。
我們來到海邊，啊！這里的景色真美，浪花輕輕拍打著海岸，發出“嘩嘩嘩嘩”的響聲；藍色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無邊無際的大海，心里十分舒暢。
在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來。這里到處是五顏六色的貝殼：有大的、小的、尖的、圓的、扁的`，各種色澤，真是千奇百怪！它們在陽光下閃閃發光。
忽然，阿姨叫道：“小紅，快來，這個貝殼多好看！”我跑過去一看，果真是一個好貝殼，它有小碗那么大，身上印著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，我們高高興興地準備回家。
離開海灘時，我不時回過頭去，啊！我愛美麗的貝殼，我愛金色的沙灘，我更愛祖國藍色的海洋！
貝殼作文300字 篇9
貝殼就是軟體動物的外殼，是由軟體動物身上得外套膜所分泌的碳酸鈣形成，用來保護他柔軟的身體，所以貝殼就像是一個活動的房子跟著房屋的主人到處跑。具有貝殼的`軟體動物，通常稱“貝殼”軟體動物在成長的過程中，會不斷分泌貝殼質，使得貝殼變大，可是軟體動物一旦死亡后肉體很快就腐爛，只剩下空的貝殼，而時常被海浪由海底沖上岸來，被人檢走。貝類因為身上覆蓋了一層厚厚的硬殼，所以不容易看見它的身體，通常稱被類身體的特征是：一。身體十分柔軟，二。在腹部上有很發達的肉足，三。口在前端口內并具有齒舌，四。身體外部有套膜?/p>
美麗辭藻：身體柔軟的貝類背著他的貝殼房子，這些色彩繽紛、晶瑩元華的貝殼，是大海送給我們的最好禮物。
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