父親的教導(dǎo)作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的父親的教導(dǎo)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父親的教導(dǎo)作文1
父親的教導(dǎo)是我一生的指南。有時(shí)對(duì)父親的教誨毫不在意，卻嘗了不在意的苦頭；有時(shí)不服氣，可事實(shí)總是叫我五體投地，有時(shí)常因自己的聰明才智去輕視，沒想到中了自己的詭計(jì)。也許人就這樣，可憐的鼻子碰不了壁就領(lǐng)悟不出一定的道理。
重溫舊夢(mèng)，年輕時(shí)有一個(gè)很不好的習(xí)慣——飛車，兩旁的行人隨著急促的笛聲瞬間而過，再大的建筑也要在激昂的音樂中很快的消失。當(dāng)時(shí)別提有多高興多刺激。可能是年輕氣盛的緣故，什么都不在乎。
父親經(jīng)常說好喇叭就怕遇見真啞巴，好喇叭還怕遇見裝啞巴。開車不要在路上下功夫，要在時(shí)間上下功夫，若提前20分鐘能多走多少路？還用的著開的那么快嗎？多少人在困難中掙扎，長(zhǎng)嘆“早知今日何必當(dāng)初！”所有出大事的沒有一個(gè)承認(rèn)自己頭腦不清楚的，甚至有些人死了都不知怎么死的……當(dāng)時(shí)聽父親這一番話，真是口服心不服，內(nèi)心世界里滿了四個(gè)大字“小題大作”。
在沒有事前得意洋洋，當(dāng)有事后就要垂頭喪氣了。終于有一天不愿發(fā)生的出現(xiàn)了，想不到自以為立于不敗之地的我會(huì)變得如此狼狽。低下頭沉思片刻，照樣說了句“早知今日，何必當(dāng)初”當(dāng)時(shí)一系列的麻煩真讓人頭痛，可憐的鼻子碰了壁，才服了氣。
人生道路上雖然面對(duì)的不是同樣的事，但是同一個(gè)道理。不要等到最后一刻，不要等到秋后得了結(jié)果，才去重視，若等到結(jié)果出來(lái)再難過也等于白費(fèi)，根本就無(wú)力挽回，在結(jié)果沒有出現(xiàn)前就當(dāng)自省，謹(jǐn)慎自己的腳步。一些事在想做之前，可能會(huì)有特別強(qiáng)的誘惑力，意志薄弱的人就偏偏經(jīng)不住考驗(yàn)，分析不到任其發(fā)展的利害關(guān)系，這樣的人往往換取的是苦的“今日”。
所以說為了讓幸福陪伴左右，讓快樂形影不離，當(dāng)認(rèn)清身邊的處境，為自己創(chuàng)出一個(gè)良好的氣氛，以免走錯(cuò)路，后悔莫及。
父親的教導(dǎo)作文2
不太高的瘦身子，肩膀略有些下沉，眼袋下垂，凌亂的頭發(fā)經(jīng)常忘記梳，常常一臉嚴(yán)肅的發(fā)著寒意的站在那里為我講那些做人的道理。
有時(shí)不輕易間回想起幼時(shí)的生活，以前，看到鄰家小孩手中的新玩意，就開始纏著父親，每一次都以最后一次為請(qǐng)求。同意后，便欣喜若狂的去到小店里去買。這個(gè)“最后一次”的`請(qǐng)求，不知用了多少次，父親也總是不在意的應(yīng)了一聲，隨后便又去忙了，似乎，忘了吧……
一個(gè)周五的放學(xué)時(shí)期，我去和同學(xué)滿大街的打鬧，歡笑聲似乎要穿頭頂那哪怕連一束陽(yáng)光都透不過的滿天密布的烏云。是不是有雨絲落下。我因?yàn)楹猛妫瑢⒛菕煸诓弊由系哪且蝗ο抵�匙的繩拿著，繞手掌不斷做三百六十度轉(zhuǎn)，并且試著想要嚇唬他，不斷地朝他那方向跑去。他急忙避開，但是，晚了。我的鑰匙準(zhǔn)準(zhǔn)的打到他的額頭上，我的心一驚，感覺整個(gè)世界都塌下來(lái)了，闖禍了。急忙在他往回家跑后，也冒著剛剛下開的雨往回家跑，生怕他的父母會(huì)來(lái)找我。
我回到家，不敢將事情告訴父母，怕他們罵我。夜深了，家里的電話響了。哦，不。我心想。父親接完電話，臉色未變，朝我走來(lái)：“說吧，怎么回事。”不知道哪里來(lái)的膽子，我竟然說到：“沒什么，一切都好。”父親的臉色微變，看著我微微顫抖的身子，問到：“是不是個(gè)男人？”“是……”我用顫抖的聲音回答。
“是不是個(gè)男人？”父親用最高嗓音問道。“是！”我再也忍受不住了，用那掀起天空的具吼回答。然后，我將事情一五一十的說了出來(lái)。父親稍將怒色。告訴我：“是個(gè)男人，你要去承擔(dān)，既然做了，你要敢于擔(dān)當(dāng)。那種敢做不敢當(dāng)?shù)模腋嬖V你，那種人，不配做男人……”
我咬緊牙關(guān)，拳頭緊握，終于鼓起勇氣說：“我錯(cuò)了。”
“很好，周一去道歉，其他的你不用管。”父親欣慰地說道。
第二天，父親去看望那個(gè)同學(xué)并且?guī)ブ委煛?/p>
父親對(duì)我的教育用繁星來(lái)比喻也不足為過。用我的笨筆，寫不出一萬(wàn)分之一二。如果我學(xué)到了一點(diǎn)做人的道理，那么，還得感謝我的父親。
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