(優(yōu)秀)消防安全作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的消防安全作文6篇，希望能夠幫助到大家。
消防安全作文 篇1
各位老師，同學們：
大家好！
大家都知道，火是樣好東西，它能給人類帶來光明與溫暖，但如果你運用不當，火隨時可能傷及生命，帶來災難。 校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器等設備多，因此用電量大，各類試驗，實習項目和實驗材料易燃物多，這些都是有可能引發(fā)火災的源頭。所以我們要加強校園消防安全。為此為了增強各位同學的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學們學習消防安全知識，也為各位同學提供了學習、宣傳資料。我們期望，通過本次班會對消防安全知識的學習，使各位同學做到“三懂三會”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。我們后面的黑板報也專門出了一期主體辦報，希望各位同學好好的學習，學有所用。 知道火災的危害性：水火無情。古有明訓。因此要特別小心，要時刻提高防火意識，俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望同學們自覺承擔起校園防火工作的.責任與義務，在課余的同時更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生，最少不要在我們班級發(fā)生。
我建議同學看看這本《大學生 安全知識讀本》 燃燒蔓延的原因：大多數(shù)火災的發(fā)生，都是從可燃物的某一部分開始，我想大家對都知道這些，火災初起階段是滅火的最好時機，如發(fā)現(xiàn)及時、方法得當就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時刻保持消防意識，所以在公共場所時應盡量熟悉所處環(huán)境，這也是在火災緊急情況下安全逃生的首要條件。我建議對于我們經(jīng)常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，在遇到突發(fā)情況時可以把危險降到最低。逃生方式：
1、一旦在火場上發(fā)現(xiàn)或意識到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時，要立即放下手中的工作，以便采取相應的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機。要根據(jù)火勢情況，優(yōu)先選擇最簡便、最安全的通道和疏散設施。
2、如樓房著火時，首先要選擇的是逃出火場，在逃生時要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災時千萬不要乘坐電梯。
3、當?shù)┥硎芑馂奈Ｃ{時，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。互動小活動：下面我們準備了一些消防安全知識競賽試題，希望各位同學能踴躍回答，答對了還有獎品。
消防安全作文 篇2
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食；然而火也能吞噬一個個生命。
火是人類文明的象征，我們每天都離不開火。但是火災的出現(xiàn)，卻給人們的生活帶來了巨大的'災難。為了防止火災，我們要多了解防火災的知識。因為火災隨時有可能在我們身上發(fā)生。如果我們對火運用不當，火就會燒毀我們的財物，傷害我們僅有的一條生命，給人們帶來巨大的痛苦。
即使是一根小小的火柴，也會引起大災難。雖然火能給你們帶來幫助，但也能給你們巨大的傷害。火，無處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆弱。在一次災難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。這一切，都是由人類大意疏忽造成的。
即使火災意外發(fā)生了，我們有了防火意識，可以冷靜處理；先打119報警，然后用濕毛巾捂住口鼻，釆取一些安全措施。為了身邊的安全，請大家盡量避免，遠離火災吧！讓我們時刻記住：消防安全，人人有責！
消防安全作文 篇3
常說我們每天離不開火，無論是哪一樣，燒開水、煮飯……都離不開火，火是兩面派，有時它也會有邪惡的一面，一旦發(fā)生火災事故，不僅影響大，而且損失也很大。
有一天，我看到這樣的一篇新聞，是關于火災的消息。20xx3月4日下午，在朝陽市紅光樓小區(qū)一居民樓樓頂突然起火，高溫與陣陣濃煙驚出了周邊居民一身冷汗。消防官兵很快就趕到事發(fā)現(xiàn)場。著火的地方在7樓樓頂，那是搭了一個棚子。在7樓樓頂，閣樓的墻壁已經(jīng)全被濃煙熏黑，里面的電視、桌子……都被燒毀。據(jù)小區(qū)的.居民說：“下午3點半左右，看到4單元樓頂冒出濃煙，隨后火勢越來越大。”在隔壁單元樓7樓的鄧女士家中，看到，她家的閣樓和樓梯都被燒成了焦炭，房內到處都是濃煙和消防官兵滅火留下的積水。大火發(fā)生后，八一消防中隊25名消防官兵不到10分鐘就撲來了明火。此外，在閣樓內，消防官兵還發(fā)現(xiàn)了一只煤氣罐，經(jīng)過冷水降溫處理后才消除了隱患。
一次次火災給人們帶來難以磨滅的創(chuàng)傷。大家積極防火，小學生不能玩火，爭當防火安全小衛(wèi)士。要知道人生只有一次，不可能再有來世，所以我們要好好珍惜，不能將自己寶貴的生命和財產(chǎn)獻給這無情的火災。
消防安全作文 篇4
小朋友，要注意，著火了，太麻煩。 平常時，不能忘，警鐘鳴，保安全。 用電時，小心點，法不當，很危險。 用完了，按一下，電源拔，沒問題。 小孩子，不玩火，要做飯，大人陪。 易燃物，不好玩，惹了它，那可糟。 開燈了，想著點，用完后，快關掉。 超負荷，來火災，節(jié)省電，多么好。 如起火，別慌亂，火警號，“119＂。 消防員，真勇敢，不一會，火撲滅。 消防歌，記心中，安全線，生命保。
消防安全作文 篇5
今天下午，我們每人都帶上自己的手帕來到學校。
學校后院的墻上拉著一條橫幅，上面寫著“南陽市第五小學冬季消防演練”。
到了第二節(jié)課，老師讓我們排成體育隊向后院走去，我們看到兩位消防叔叔正在那里準備。我看見一排整齊的紅色滅火器，有大的、有小的、有高的、有矮的，這些滅火器作用是不一樣的。
消防叔叔講過后周老師讓我們先排隊上樓進教室。周老師告訴我們：“聽到警鈴后，用自己的小毛巾折成正方形捂在嘴上，貓著腰跑下樓，不要擁擠。”
我和同學們端端正正坐在教室里，心里“怦怦”直跳，很緊張也很興奮。（心理描寫很棒哦！）
聽到刺耳的警鈴聲，我們像一群小鳥似的飛出教室，（可愛的小鳥們，）排成體育隊，男生在前，女生在后，捂著嘴巴，彎著腰跑下樓。
我看見大火正在熊熊燃燒，紅紅的就像一只巨大的火雞一樣，還冒著一些怪氣味。（觀察仔細，描寫形象生動。）消防叔叔拿起一只紅色的滅火器往火上噴，天空中飄起了一片白霧。周老師趕緊讓我們把毛巾捂在嘴上，蹲了下去，等到?jīng)]有白煙時才站起來。接著聽叔叔給我們講消防安全知識。
要是著火了，要先拿滅火器，把火噴滅。記住要把手機帶上，打火警電話“119“，消防員會來幫助我們。
我還懂得了一些消防知識，這樣才能夠更好地保護自己。
媽媽的`話：消防實戰(zhàn)演練對于孩子來說，既有趣又能學到知識，不失為孩子們學習自我保護知識的好辦法。點點兩歲多時在北京科技館里曾玩過火場逃生的一個小游戲，到現(xiàn)在還記憶深刻。很歡迎學校多舉行此類活動提高孩子們的自護能力。
點點的本篇日記記述事件清楚、完整，語言生動，如果能將學到的知識再多講一些，點點也會成為一個消防小老師的。
加油！
消防安全作文 篇6
廚房里彌漫著飯菜的香味，鍋里的油滋滋地沸騰著，可是廚房里卻空無一人。原來，做飯做到一半時，外婆聽到陽臺上洗衣機滴滴的叫聲，就到陽臺上晾衣服而忘記關天然氣。而鍋里的油燒干了，鍋底起了火的時候，我和爸爸在客廳看電視，媽媽在樓上收拾衣柜。發(fā)現(xiàn)廚房起火，大家連忙趕到了廚房，外婆說關掉天然氣蓋上鍋蓋，爸爸說拿沙子倒進鍋里，我說拿水澆滅。媽媽最后趕到，她一看情況就肯定地說，應該拿衣服將火撲滅，最后還是媽媽的方法奏效了，細問之下我們才知道這是因為媽媽聽過消防知識講座，比較了解一些常見的解決辦法。
安全是生命的'基石，消防安全更是占有很大的地位。我立志要做一名小消防宣傳員，雖然不能幫助所有的人，但至少讓更多的人了解到消防知識，從而避免一些悲劇的發(fā)生。
特別是在農(nóng)村，農(nóng)民雖然遇到火災很怕，但是由于他們很多人消防安全意識比較淡薄，警惕性不高，很難高度重視。因此從現(xiàn)在開始，我也要努力向他們進行宣傳，長大后做一個不怕吃苦、不怕勞累的宣傳員，向農(nóng)民伯伯和身邊所有人宣傳消防安全知識和消防法律法規(guī)。
還有可敬的人民消防兵，哪里有滾滾濃煙、熊熊烈火，哪里就有他們的身影。他們不怕苦、不怕死，可謂刀山敢上，火海敢闖。有多少官兵戰(zhàn)斗負傷，又有多少官兵獻出寶貴的生命！為了他們，我們也該主動了解和傳播更多的消防知識，做力所能及的事情，守護好大家的安全。
消防在我心中，大家一起來做消防宣傳員吧！
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