幼兒園保育員管理制度推薦
在當今社會生活中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園保育員管理制度推薦，希望對大家有所幫助。
幼兒園保育員管理制度推薦1
一、獎勵
1、每月對無遲到、早退（病假、事假、三次以上）等情況的教職工頒發全勤獎。
2、每月對遵守園內安全制度，未發生安全事故的教師實行安全獎。
3、凡年滿二年以上的教師可領取工領獎500元，三年以上教師可領1000元，五年20xx元
二、處罰
1、教職工應自覺遵守園內的各項規章制度，無故違反幼兒園的'規章制度，視作違紀，園方可按以下規定進行處罰。對處罰條例中未涉及的違紀行為，做出相關的處罰，并按處罰決定進行處罰。
2、帶班時間內，代理教師私自離開幼兒，又未安排其他人看班，給幼兒的生活造成安全隱患者，按違紀處理，罰金50元，并扣當月安全獎。
3、帶班時間內，無論主班或本班教師，未開展相關的保教工作，教師未履行職責，并與他人閑聊與保教工作無關的閑事，或獨自做與保教工作無關的私事視作違紀，罰金20元/次。
4、幼兒午睡期間，教師應細心照料，未能履行職責造成重大安全事故，或影響幼兒正常午睡的應視作違紀，罰金視情節輕重而定。
5、無故曠工一次罰金100元/次，幼兒午休時間一經發現教師午睡罰金30元/次。
幼兒園保育員管理制度推薦2
一、建立保育工作領導小組。
健全管理組織網絡，幼兒園園長為全園管理的第一責任人，對幼兒園保育后勤工作做出總體布置并全面監管；分管園長負責制定具體工作計劃、落實檢查并監管考核；保健組長負責指導、檢查各部門崗位人員的日常保育工作；各崗位人員根據崗位性質，落實保育要求。
為使保育工作更加規范且有質量，特聘請婦幼保健院專管醫生為幼兒園保育工作常年顧問，進行定期指導、培訓和檢查。
二、規范管理程序
1、管理小組定期進行工作會議。制定工作計劃，檢查工作情況，總結經驗，開展各項研究，由分管園長主持召開，原則上每月一次。
2、保育人員業務學習，分為集中培訓和日常業務學習。學習內容為：保育工作制度、崗位職責、操作程序、法規條例、技能提高、案例分析等。日常業務學習由保健老師主持學習，原則上每月一次。
3、常規操作檢查考核記錄，以分管園長和保健組長為主。檢查內容有：常規保育、伙食營養、環境衛生、安全設備等。
4、成立幼兒園膳食管理委員會，建立一個以分管園長為責任人，保健組長為主要負責人的膳食管理機制。膳食管理委員會成員由分管園長、班組長、保健教師、保育員、財會人員及家長代表等組成。
三、健全用人機制
1、三大員持證上崗，確保一班一保。
2、鼓勵三大員進行專業技術等級的.進修與學習。
四、開展專題研究和業務培訓
1、每學年有1—2項保育工作的專題研究項目。
2、每學期組織保育三大員集中業務培訓1—2天。
3、每學年舉行一次三大員業務技能競賽活動。
4、每月進行一次業務學習和操作培訓。
五、完善幼兒園各項保育、衛生保健等管理制度，嚴格執行，加強檢查考核與監督。
幼兒園保育員管理制度推薦3
一、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作。
做到每天小掃除，每周大掃除，經常保持活動室內空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的環境。
二、按照消毒制度的規定，認真做好水杯、毛巾、碗、筷的'消毒工作，認真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。
每天要定時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味。
三、在教師指導下，組織好幼兒一日生活。
做好保中有教，全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護理幼兒生活。
四、在醫務人員和本班教師指導下嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。
夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應；冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛生。
五、妥善保管幼兒的衣物和本班的設備、用具。
防止霉爛、損壞、丟失。
幼兒園保育員管理制度推薦4
一、熱愛幼教事業，熱愛幼兒，以“一切為了孩子，熱心服務家長”為出發點，優質服務以“四心”為標準，認真貫徹落實《規程》精神，堅持對全體幼兒實施全面的教育，促進幼兒身心健康和諧地發展，保育員崗位職責。
二、認真執行幼兒教師行為規范，遵紀守法，遵守園內各項規章制度。尊重幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰；禮貌待人、言談有度、儀表端莊，堪為幼兒和家長的表率。
三、對本班房舍、設備、環境和清潔消毒全面負責，幼教之友《保育員崗位職責》。為幼兒創設衛生、安全、舒適的'生活、學習環境；在保健大夫指導下，嚴格執行安全、衛生、消毒、保健制度；妥善保管本班設備、物品、衣物。
四、服從班長領導，虛心接受教師指導，自覺了解本班每周教育教學工作計劃和內容，制訂保育員周工作計劃，做到保教一致，不脫節，配合教師做好幼兒教育教學工作。
五、在集體教育、游戲、戶外活動、值日生等活動中，發揮配班作用，及時提供所需物品，活動后及時整理。
六、嚴格落實"雙常規"。自覺執行幼兒一日生活作息制度和時間，保證幼兒生活常規和教學常規；不脫崗，不串班，嚴格執行交接班制度，保證幼兒安全，杜絕責任事故的發生，控制意外事故發生率，一旦發生，及時妥善處理。
七、重視戶外活動，保證時間，提供充足的活動器具，采用集體、分組、分散相結合的形式，在豐富的活動中，促進幼兒動作協調發展，增強幼兒體質。
八、協助班長、教師做好家長工作，不接受家長饋贈，杜絕與家長拉關系，辦私事。
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