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花瓣飄香閱讀答案
在各個領域，我們經常接觸到閱讀答案，通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？下面是小編整理的花瓣飄香閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花瓣飄香閱讀答案1
教學目標
1、有感情的朗讀課文，能分角色朗讀課文。
2、通過有感情的朗讀，體會小女孩和母親之間真摯、純樸的情感；
培養孩子有一顆感恩的心。
一、
導入新課
1、師吟誦小詩《母愛》
母愛
小時候，母愛融在乳汁里，吮著它，香甜甜；
上學后，母愛寫在書本里，讀著它，情真真；
寒冬里，母愛織在毛衣里，穿著它，情牽牽；
雨天里，母愛撐在雨傘里，擎（qíng）著它，淚漣(lián)
漣。
聽了這首小詩，你想說點什么？
2、師：同學們，媽媽為了我們的健康成長，不知操了多少心！那么你有沒有關心過你的媽媽呢？今天，我們接著來學習第六課《花瓣飄香》，細細地品味小女孩對母親的愛。
3、生齊讀課題：花瓣飄香
師：再讀一遍：看你們能不能讀得讓我聞到花瓣的味道？
二、
朗讀課文，揣摩人物形象
（一）聽錄音談感受，分析小姑娘形象：
1、師：誰能用一個詞概括一下文中的小女孩是個怎樣的孩子嗎？（板書：懂事）
2、師：看來，這位小女孩已經給大家留下了初步的印象。不過，我們要真正認識這位小女孩，僅僅知道“懂事”這個詞是遠遠不夠的。我們還要細細地去讀書，從字字句句中用心去感受。哪里能讀出小女孩的“懂事”呢？請你們好好看書，把有關的句子畫下來，讀一讀，想一想。
（叢書上找相關的句子）
師：你們說得真好，看來，大家主要是從小女孩說的話里面體會到她的懂事的，我們一起來看看她說的這幾句話。
3、出示句子：“我舍不得把整朵花都摘了……”指名讀。
a、小女孩為什么“舍不得摘整朵花呢”？（生暢所欲言）
你從課文那些地方可以知道小女孩喜歡和“舍不得”摘花呢？
（生可從第二自然段中找相關詞語然后細細品讀，讀出舍不得的心情來，多練多指導，抓住“俯”“小心地”“雙手捧著”“飛快地”來指導朗讀，適當時師可范讀）
b、既然“舍不得”為什么還要摘呢？
生找第七自然段，
c、
小姑娘想送給媽媽什么呢？
你們想一想，媽媽摸著這絨布一樣柔軟的花瓣，聞著這淡淡的清香，會說些什么呀？（生暢所欲言）
指導朗讀（注意語氣語調讀出那份幸福甜蜜）
d、為了安慰病中的媽媽，小女孩雖然舍不得那么美麗的月季花，但還是忍不住摘下了帶露水的花瓣，為的是讓媽媽摸一摸，聞一聞，讓媽媽的心情好起來，讓媽媽的病好起來，多么有孝心的孩子！難怪我要說：
“真是個懂事的孩子！”
e、從哪些地方還可以看出小女孩很聽話？
（生找第九自然段）這淚花里告訴了你們什么？
指導朗讀：讀出自己的感覺
f
、一心想著爸爸的囑咐，不僅不讓媽媽生氣，而且能用自己特有的方式表達自己對媽媽的孝順，讓爸爸安心當解放軍，保衛祖國，多么聽話的孩子！所以我要說：
“真是個懂事的孩子！”
（二）、分析另一人物形象
a、小女孩在說這些話的時候，是和誰在對話呢？
b、通過讀課文，你覺得這個“我”是個什么人呢？從哪個詞可以看出來？
讀阿姨說的話時應該用什么樣的語氣？
（分角色朗讀課文
多朗讀）
c、小女孩這么懂事，深深地觸動了作者。從文中什么地方可以看出來？齊讀最后一段。
d、當“我”把一盆帶著露水的月季花送給小女孩，會說些什么呢？小女孩又會怎么說呢？
三、再讀課題，揭示內涵
a、讓我們再來看課題，大家齊讀。
小女孩送給媽媽的`僅僅是一片花瓣嗎？
b、生再讀課題
c、小女孩為了讓媽媽高興而摘花瓣。你在平時做了哪些讓媽媽高興的事？
（師評價）聽了你們的話，老師也想對你們說：真是懂事的好孩子。師：同學們，你們每一個人就像是一片美麗的花瓣，如何讓這片花瓣飄出幽幽的清香，那就用你們的實際行動來回報你們的母親吧！師：同學們，這堂課上你們都學到了什么？
一生：我知道媽媽為我們付出了太多了，我要學會關心我的媽媽。
師：我們的社會就是一個大家庭，每一個成員都需要互相幫助，讓我們在愛自己、愛親人的同時也愛家庭中的其他人吧！
花瓣飄香閱讀答案2
一、請你寫出下面的詞語。
huánɡ kǒnɡ dǒnɡ shì zhāi huā pěnɡ zhe
（ ） （ ） （ ） （ ）
ná zhe jí shì bù zhī suǒ cu?
（ ） （ ） （ ）花瓣飄香,閱讀題及答案
二、在括號里填上合適的詞語。
（ ）的花朵 （ ）地摘
（ ）的清香 （ ）地問
（ ）的孩子 （ ）地說
三、照樣子，寫出描寫人物神態的.詞。
不知所措 興高采烈
四、填上表示神態動作的詞，使句子跟生動。
洋洋（ ）地對媽媽說：“我有一個好消息要告訴你。”
“什么好消息？”媽媽（ ）地問。
洋洋（ ）地說：“我的繪畫作品獲獎了。”
“太棒了！”媽媽（ ）地說：“我真為你驕傲。”
五、組詞。
俯（ ） 摘（ ） 懂（ ） 舍（ ） 捧（ ） 措（ ） 惹（ ）
拿（ ） 惶（ ） 恐（ ）
參考答案
一、惶恐 懂事 摘花 捧著 拿著 即使 不知所措
二、紅艷艷 小心 淡淡 輕輕 懂事 不好意思
三、昂首挺胸 驚慌失措 漫不經心
四、略
五、俯身 摘花 懂事 舍得 捧著 措施 惹事 拿著 惶恐 恐嚇
花瓣飄香閱讀答案3
我家門前有一叢月季，上面開滿了紅艷艷的花朵。
一天清晨，我看到有個小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然后飛快地穿過田野，跑遠了。
幾天后的一個清晨，我又見到了那個小女孩在摘花瓣，就叫住了她。 她拿著花瓣，有些不知所措，惶恐地望著我。
“為什么只摘花瓣呢?”我輕輕地問。
她低著頭不好意思地說：“我舍不得把整朵花都摘了……”
“摘花瓣做什么呀?”
小女孩說 媽媽生病了 我摘片花瓣送給她 花瓣摸上去像絨布一樣 聞起來有淡淡的清香 媽媽會高興的
“你爸爸呢?”
“爸爸在南沙當解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣。”小女孩眼眶里閃動著淚花。
真是個懂事的好孩子。
第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽臺上。
閱讀題：
1.給文中第7自然段加上標點。
2.我能在文中找到合適的詞填在下面。
( )的花朵 ( )的花瓣 ( )的清香
3.為什么說小女孩“真是個懂事的好孩子”?
4.讀了這篇短文，我感覺到月季花 。
答案：
1.：“ ， 。 ， ， 。”
2.紅艷艷 帶露水 淡淡
3.小女孩的`爸爸在南沙當兵，小女孩能牢記著爸爸的囑咐，聽媽媽的話，不惹媽媽生氣。在媽媽生病時想到把幾瓣月季花的花瓣送給媽媽，讓媽媽高興。所以說她是個懂事的好孩子。(意思對即可)
4.“略”
花瓣飄香閱讀答案4
一、 看拼音，寫詞語。
zhāi huā huánɡ kǒnɡ rě shì fǔ shēn
pěnɡ qǐ qīnɡ chēn shě de rónɡ bù
二、 比一比，再組詞。
請（ ） 錯（ ） 若（ ） 旅（ ） 清（ ） 措（ ） 惹（ ） 旋（ ）
三、 填一填。
一（ ）月季 一（ ）花瓣 一（ ）露水 一（ ）田野 一（ ）絨布 一（ ）香味 一（ ）眼淚 一（ ）電話 一（ ） 清晨
四、 把下列詞語補充完整，再讀一讀。
不（ ）所措 （ ）相開放 清（ ）無比 一（ ）如洗 連（ ）起伏 放（ ）遠眺 熱鬧（ ）凡 星羅棋（ ）
五、 選字填空。
瓣 辯 辨 辮花瓣飄香,閱讀題及答案
1、 她的小（ ）子真好看！
2、 這朵花的花（ ）多美啊！
3、 你一定要分（ ）清楚哪一個才是正確的。
4、 因為評選班長的事，大家爭（ ）個不停。
六、 讀課文最后一段話，完成練習。
第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽臺上。
1、 我為什么要買兩盆花？
2、 如你就是文中的'“我”，你會對這個小女孩說些什么呢？
3、 媽媽身體不好時，你會為她做些什么呢？
七、 讀下面短文，完成練習。
媽媽的手
媽媽的手是一雙勤勞又靈巧的手。就是媽媽的這雙手，包攬了所有的家務。每天，從媽媽的手中變出各種香噴噴的飯菜，真讓我大飽口福。就連我的小辮子也能在媽媽的手中編出各種各樣的花式，漂亮極了！我臟兮兮的衣服，經過媽媽的手一清洗，就變得干干凈凈。一團不起眼的毛線，經過媽媽的巧手，能變成一件美麗的毛衣。
媽媽的手是溫暖的手，真像魔術師的手！
媽媽有一雙怎樣的手？在括號里填上恰當的詞語。
（ ）的手 （ ）的手 （ ）的手
花瓣飄香閱讀答案5
幾天后的一個清晨，我又見到了那個小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿著花瓣，有些 不知所措，惶恐地望著我。
“為什么只摘花瓣呢？”我輕輕地問。
她低著頭不好意思地說:“我舍不得把整朵花都摘了……”
“摘花瓣做什么呀？”
小女孩說:“媽媽生病了，我摘片花瓣送給她。花瓣摸上去像絨布一樣，聞起來有淡淡 的清香，媽媽會高興的。”
(1) 聯系上下文，“不知所措”的意思是 ，小女孩“惶恐”地望著我.她當時心里會想: 。
(2) 小女孩為什么摘花瓣？用文中的`內容寫一寫。
(3) 聽了小女孩一話，“我”心里會怎么想?
參考答案：
（1）小女孩不知道該怎么辦才好 我真不該摘花的
（2）媽媽生病了，我摘片花瓣送給她。花瓣摸上去像絨布一樣，聞起來有淡淡的清香，媽媽會高興的。
（3）我會想：“這真是個懂事的孩子。”
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