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《失敗的英雄》閱讀答案
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失敗的英雄
荊軻一生只干了一件事，就是行刺當時秦國的最高統治者秦王贏政。這件事最終以失敗告終，但是，人們卻一直把荊軻看作是一個英雄。
司馬遷在《史記〃刺客列傳》里描寫了五個刺客：曹沫、專諸、聶政、豫讓和荊軻。比較一下這五個人的功績，荊軻是刺殺最沒有成效的一個：刺秦完全以失敗告終，不但一無所獲，而且損失慘重，除了自己被殺外，還搭上秦武陽、樊於期的性命，失去了燕國督亢地區的地圖，使燕遭秦的報復。但是，荊軻卻成為這五名刺客中名氣最大的一個。
在《刺客列傳》中，描寫荊軻的文字最長，他一個人的篇幅超過了其他四個人的總和。并且司馬遷在描寫荊軻時，筆墨飽含感情，整個刺秦過程慷慨悲壯、驚心動魄，從而給人留下了深刻的印象。那么，司馬遷又為什么要對荊軻如此偏重呢？因為荊軻比其他四個刺客高出一籌，而那又是因為秦王比其他刺客要謀刺的對象高出一籌。況且，這個秦王后來橫掃六國，統一天下，成了中國歷史上第一個封建君王。
兩千年來，人們為荊軻失敗扼腕嘆息，紛紛分析其失敗原因。有人認為是荊軻進咸陽宮失去了幫手；有人認為荊軻劍術不精，武功欠佳，沒有刺殺到秦王；還有人認為荊軻有貪生心理，沒有在“圖窮匕見”的第一瞬間向秦王下手，他想抓活的，給自己生還的希望。說荊軻有貪生心理我不敢認同，說他想生擒秦王倒可能是事實。人們對“荊軻刺秦”一直有一個誤會，以為荊軻來到咸陽宮的目的就是為了殺死秦王。其實燕太子丹派荊軻到秦國，第一目的是想效仿曹沫挾持齊桓公的事件，荊軻最好也能挾持住秦王，逼他歸還侵略燕國的土地；若不行，再刺殺秦王。但最終兩個目的都沒達到。
世人對荊軻的失敗耿耿于懷，是因為潛意識里希望他刺秦成功。然而，假如荊軻真刺死了秦王——那時候贏政還只是一個諸侯國的國君而已，還沒有變成后來的秦始皇。那么，荊軻的名聲也就與《刺客列傳》里其他的刺客一樣了，而不會脫穎而出。所以，荊軻的英名，正在于他的“失敗”。
荊軻的英名雖與成敗有關，但更重要的是：荊軻敢于越過易水，渡過黃河，來到強大的秦國，進入了它的心臟地帶——咸陽宮去單挑秦王；他遇到的對手比其他所有刺客遇到的對手都要強大，但他敢于向最強者挑戰；他去赴死，高歌著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”；當那個號稱十二歲就殺過人的秦武陽，一進咸陽宮就被那種威嚴的氣勢嚇得大驚失色時，他能談笑自如；當他面對高高在上被文武百官簇擁著的秦王時，他在孤獨中完成了他應該做的所有動作。
荊軻在咸陽宮只戰斗了幾分鐘，然而這幾分鐘卻震撼了中國人幾千年。
1. 下列不屬于荊軻是“這五名刺客中名氣最大的一個”原因的一項是
A. 司馬遷描寫荊軻的文字最長、最詳細，篇幅超過了其他四刺客的總和，使人們能對這位刺客有更多了解。
B. 司馬遷在描寫荊軻時，筆墨飽含感情，整個刺秦過程描寫得慷慨悲壯、驚心動魄，從而給人留下了深刻的印象。
C. 荊軻為了讓后人知道，他與其他刺客不同，他不是為了刺秦而刺殺，而是為了表現自己敢于向最強者挑戰的精神。
D. 對手的地位、分量抬高了刺客的地位與分量，荊軻刺殺的對象后來成為統一中國的第一位帝王，也加重了荊軻的名氣。
2. 對“這幾分鐘卻震撼了中國人幾千年”一句理解不正確的一項是
A. 這場短暫戰斗顯示了荊軻敢于單獨挑戰最強者，勇于赴死的勇力、膽略與英雄氣概。
B. 荊軻在咸陽宮雖然只戰斗了幾分鐘，但因司馬遷的精彩描寫而流芳千古，影響深遠。
C. 刺秦行動雖然失敗了，但荊軻表現出的英雄氣概影響深遠，長久地為中國人所深深敬仰。
D. 荊軻在孤獨中完成了他應該做的所有動作，他慷慨赴死，大義凜然，是正義的化身。
3. 下列對文意的理解和分析，不正確的一項是
A. 世人對荊軻的失敗耿耿于懷，是因為潛意識里希望荊軻刺秦成功，作者認為這種愿望可以理解，從文中看，作者也懷著同樣的愿望。
B. 作者認為荊軻未在“圖窮匕見”的一瞬行刺，是想劫持秦王逼其歸還侵略的燕地，這是有可能的，而說荊軻有貪生心理是一種誤解。
C. 荊軻是個流傳千古，名氣很大的刺客。作者開篇卻從他的刺殺業績寫起，指出荊軻是刺殺最沒成效的一個，這是欲揚先抑的寫法。
D. 文中寫號稱十二歲就殺過人的秦武陽在咸陽宮大驚失色的表現，是為了反襯荊軻的鎮定勇敢。從而佐證文中的觀點--荊軻是一個失敗的英雄。
【答案】1. C 2. B 3. A
【解析】
1. 試題分析：解答此題，要在整體感知文意內容的基礎上，找到論述荊軻是“這五名刺客中明其最大的一個”原因的相關語段，例如，文中第三段。C項，“荊軻為了讓后人知道，他與其他刺客不同，不是為了刺殺二次啥，而是為了表現自己敢于向最強者挑戰的精神�！边@一說法在文中并無依據，因此是錯誤的。所以選C。
2. 試題分析：B項“但因司馬遷的精彩描寫而流芳千古，影響深遠”表述不正確。
3. 試題分析：文中看不出“作者也懷著同樣的愿望”。文章中，作者認為荊軻刺殺失敗的結果，比刺殺成功更好。第五段結尾有“所以，荊軻的英名，正在于他的失敗”。
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