《紫荊花》五年級閱讀訓練附答案

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《紫荊花》五年級閱讀訓練附答案（通用7篇）

　　在日常學習、工作生活中，我們需要用到閱讀答案的時候非常的多，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？以下是小編整理的《紫荊花》五年級閱讀答案（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

《紫荊花》五年級閱讀訓練附答案（通用7篇）

　　《紫荊花》五年級閱讀訓練附答案 1

　　紫荊花

　　清晨，我推開窗戶，風雨之后，清新的空氣中飄溢著泥土的芳香。朦朧中，一朵紅霞向眼前飛來，哦，原來是那盆心愛的紫荊花，一夜之間競相怒放了，真有一番“夜來風雨聲，花‘開’知多少”的情趣啊！

　　一陣清風吹來，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。它的根呈灰白色，就像兩個半球支撐著樹身。根上分出兩個樹杈，彎彎曲曲地向四周延伸，如一條石徑伸向桃源深處，又如巨龍正騰云駕霧。還有那細嫩的枝條，互相盤繞，合力向上生長著，多像蛟龍的龍須呀！

　　花冠是整個盆景的精華，就像一幅富有詩意的畫卷呈現在我的眼前。綠葉守紅花，紅花托綠葉，交相輝映。紫荊花的葉子是橢圓形的，分明的脈絡勾勒出綠葉的輪廓；葉片有的向外翹，有的向內彎，有的平整，有的彎曲，形態各異。它的花朵真是別具一格，花瓣呈紫紅色，由外向內卷曲，就像一個褶紋多彩的羽扇，又像一個晶瑩剔透的鈴鐺，微風中送來一陣幽香，沁人心脾。花兒三朵一簇，五朵一堆，花競相開放。花枝上還綴滿了花骨朵，含苞欲放。那淡黃色的花蕊正悄悄地從花骨朵中鉆出，花骨朵慢慢地綻開笑臉，似乎正為自己的未來而喜悅。

　　秋風瑟瑟，紫荊花微微顫動著，隨風飛舞，投入了大地的'懷抱。這一寸泥土，一方空間，就是它的棲身之地。曾幾何時，它在這里扎了根，在大地的滋潤下，在陽光的愛撫下成長著……它沒有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又無私地奉獻給人們，讓人們一起分享這金秋時節的美景。

　　感嘆之余又多了一份惆悵，嘆息它短暫的一生，突然，我驚喜地發現新的生命又在不斷地孕育、誕生，風雨之中，一片新的紅霞又向我飄來。啊！紫荊花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添一線生機！

　　望著這一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中……

　　1、聯系上下文，先解釋加點的字，再解釋詞語。

　　（1）競相怒放：________________________________

　　（2）含苞欲放：__________________________

　　2、在文中找出兩句句、兩句擬人句，寫在下面。

　　句：（1）________________________________

　　（2）________________________________

　　擬人句：（1）_________________________

　　（2）_________________________________

　　3、讀句子，按要求填空。

　　（1）花枝上還綴滿了花骨朵，含苞欲放。那淡黃色的花蕊正悄悄地從花骨朵中鉆出，花骨朵慢慢地綻開笑臉，似乎正為自己的未來而喜悅。

　　這里的“未來”指的是：________________________________

　　它“喜悅”表現了：_________________________________

　　（2）啊！紫荊花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添一線生機！

　　這句話的意思是：__________________________________

　　4、在下列古詩句后分別填上適合的花名，然后讀一讀，體會作者的匠心獨運。

　　（1）待到重陽日，還來就（）。

　　（2）人間四月芳菲盡，山寺（）始盛開。

　　（3）兒童急走追黃蝶，飛入（）無處尋。

　　（4）借問酒家何處有，牧童遙指（）村。

　　（5）縱然一夜風吹去，只在（）淺水邊。

　　（6）雪壓（）白，春歸柳色青。

　　（7）人閑（）落，夜靜春山空。

　　（8）（）紅陌上，柳葉綠池邊。

　　（9）忽如一夜春風來，千樹萬樹（）開。

　　《紫荊花》答案

　　1、競：競賽，競爭。形容花兒盛開的樣子。

　　2、含：裹著。裹著的花苞將要開放。

　　3、（1）“未……無私奉獻的精神。

　　4、

　　（1）菊花

　　（2）桃花

　　（3）菜花

　　（4）杏花

　　（5）蘆花

　　（6）梅花

　　（7）桂花

　　（8）櫻花

　　（9）梨花

　　《紫荊花》五年級閱讀訓練附答案 2

　　紫荊花開

　　盧曉藝

　　①四月的龍城，20多萬株紫荊繁花競放，街頭巷尾，處處皆景。

　　② “紫荊”也是幾種植物的通俗叫法，在我市泛指各類羊蹄甲屬植物，常見的有“宮粉羊蹄甲”“紅花羊蹄甲”等，葉片形似羊蹄踩出的印跡。

　　③首先來說說“宮粉羊蹄甲”。其花瓣呈粉紅色或淡紫色，花期為每年春季，葉的前端往內裂開至葉片長度的三分之一處。這種“紫荊”花期較短、開花時間接近，可以達到“忽如一夜春風來，千樹萬樹紫荊開”的效果。開花前葉片幾乎落盡，而后會呈現滿樹繁花的壯觀景象。

　　④另外一種是“紅花羊蹄甲”。其花瓣為鮮艷的紫紅色，花期全年，冬季最盛，開花時不落葉。葉的前端往內裂開至不足葉片長度的三分之一處，在南方通常不結果實。

　　⑤據園林專家考證，上個世紀30年代末，市農科所的專家們開始引入紫荊進行栽培。上世紀60年代，市園林局開始將宮粉羊蹄甲批量種植在彎塘路、三中路等路段以及龍潭公園、雀兒山公園、柳侯公園等景區。上世紀90 年代，我市綠化進程加快，市里提出要進一步將城市景觀“花化、彩化、香化”，于是，大葉紫薇、木棉等開花植物得到推廣種植。經過幾次寒潮，不耐寒的開花植物逐漸減少，開花植物宮粉羊蹄甲開始受到更多的關注。

　　⑥2011年2月，市園林科學研究所的技術人員開始對宮粉羊蹄甲的開花時間登記造冊，記錄下近年來宮粉羊蹄甲的始花期、盛花期、末花期具體時間。紫荊花開始邁上花園城市的“主角”之路。

　　⑦每年6月，園林人便來到街道、公園等處，找到那些標記好的“優樹”（樹干直、枝杈高、花朵長勢旺），撿拾樹下掉落的種子。工人們經過二度篩選后，便將其播種到苗圃地里。在宮粉羊蹄甲成長過程中，技術人員要按時記錄其日、周、月的生長量，并為其進行常態化體檢、診斷治病；人工為其拔草、施肥。次年3月，技術人員開始觀測、記錄花蕾數量。

　　⑧宮粉羊蹄甲屬于喜陽植物，氣溫對其生長影響最大，20℃至25℃最適宜其生長。據專家介紹，一般而言，培育一株宮粉羊蹄甲成為行道樹，需要5年的時間。宮粉羊蹄甲一年平均可長1米，5年便可成長為行道樹了，算是速生樹種。

　　⑨如今“滿城盡開紫荊花”，游人徜徉其中，流連忘返。

　　7.下列關于“紫荊”的解說，不正確的一項是

　　A.“紫荊”是幾種植物的通俗叫法，常見的有“宮粉羊蹄甲”“紅花羊蹄甲”等。

　　B.開花前葉片幾乎落盡、葉片形狀像羊蹄印是“紫荊”的共同特點。

　　C.“紫荊”的品種不同，花瓣呈現的顏色也有差別，或淺淡或鮮艷，花期也長短不一。

　　D.“紫荊”在柳州的栽種始于上世紀30年代末，如今它已是花園城市的“主角”。

　　8.根據原文內容，下列表述有錯誤的一項是

　　A.“紅花羊蹄甲”的葉的前端往內分裂至不足葉片長度的三分之一處，冬季花開得最盛。

　　B.“紅花羊蹄甲”全年開花，紫紅鮮艷的花朵點綴在綠色的`葉子中，很是美麗。

　　C. “宮粉羊蹄甲”屬喜陰植物，20℃至25℃最適宜生長，因此不耐寒，難以抵御寒潮。

　　D. 培育一株“宮粉羊蹄甲”成為行道樹一般需要5年，滿城紫荊花開離不開園林人的努力。

　　9.下列對文章寫法的分析有錯誤的一項是

　　A.文章從花形、花色、花期、品種、培育及在龍城的栽培史等方面對“紫荊”做了介紹。

　　B.文章整體上按照邏輯順序介紹“紫荊”，其中第⑤⑥段按時間順序介紹“紫荊”的栽培史。

　　C.第③④段介紹“紫荊”主要引用分類別的說明方法，第⑧段運用列數字的說明方法。D.第④段中加點的詞“通常”準確說明了“紅花羊蹄甲”在南方一般是不結果實的。

　　參考答案

　　7. B（“開花前葉片幾乎落盡”是“宮粉羊蹄甲”紫荊的特點）

　　8. C（喜陽而非喜陰）

　　9. A（文章沒有介紹紫荊的花形，只介紹了它的也葉行）

　　《紫荊花》五年級閱讀訓練附答案 3

　　紫荊花

　　秋風瑟瑟，紫荊花微微顫動著，隨風飛舞，投入了大地的懷抱。這一寸泥土，一方空間，就是它的棲身之地。曾幾何時，它在這里扎了根，在大地的'滋潤下，在陽光的愛撫下成長著……它沒有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又無私地奉獻給人們，讓人們一起分享這金秋時節的美景。

　　望著這一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中……

　　1、聯系上下文，先解釋加點的字，再解釋詞語。

　　（1）競相怒放：________________________________

　　（2）含苞欲放：__________________________

　　2、在文中找出兩句句、兩句擬人句，寫在下面。

　　句：（1）________________________________

　　（2）________________________________

　　擬人句：（1）_________________________

　　（2）_________________________________

　　3、讀句子，按要求填空。

　　（1）花枝上還綴滿了花骨朵，含苞欲放。那淡黃色的花蕊正悄悄地從花骨朵中鉆出，花骨朵慢慢地綻開笑臉，似乎正為自己的未來而喜悅。

　　這里的“未來”指的是：________________________________

　　它“喜悅”表現了：_________________________________

　　（2）啊！紫荊花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添一線生機！

　　這句話的意思是：__________________________________

　　4、在下列古詩句后分別填上適合的花名，然后讀一讀，體會作者的匠心獨運。

　　（1）待到重陽日，還來就（）。

　　（2）人間四月芳菲盡，山寺（）始盛開。

　　（3）兒童急走追黃蝶，飛入（）無處尋。

　　（4）借問酒家何處有，牧童遙指（）村。

　　（5）縱然一夜風吹去，只在（）淺水邊。

　　（6）雪壓（）白，春歸柳色青。

　　（7）人閑（）落，夜靜春山空。

　　（8）（）紅陌上，柳葉綠池邊。

　　（9）忽如一夜春風來，千樹萬樹（）開。

　　《紫荊花》答案

　　1、競：競賽，競爭。形容花兒盛開的樣子。

　　2、含：裹著。裹著的花苞將要開放。

　　3、（1）“未……無私奉獻的精神。

　　4、

　　（1）菊花

　　（2）桃花

　　（3）菜花

　　（4）杏花

　　（5）蘆花

　　（6）梅花

　　（7）桂花

　　（8）櫻花

　　（9）梨花

　　《紫荊花》五年級閱讀訓練附答案 4

　　清晨，我推開窗戶，風雨之后，清新的空氣中飄溢著泥土的芳香，朦朧中，一朵紅霞向眼前飛來，原來是那盆心愛的紫荊花，一夜之間競相怒放了，｛真有一番“夜來風雨聲，花‘開’知多少”的情趣啊！｝（1）

　　一陣清風吹來，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。它的根呈灰白色，就像兩個半球支撐著樹身。根上分出兩個樹權，彎彎曲曲地向四周延伸，如一條石徑伸向桃源深處，又如巨龍正騰云駕霧。還有那細嫩的枝條，互相盤繞，合力向上生長著，多像蛟龍的龍須呀！

　　花冠是整個盆景的精華，就像一幅富有詩意的畫卷呈現在我的.眼前。綠葉守紅花，紅花托綠葉，交相輝映。紫荊花的葉子是橢圓形的，分明的脈絡勾勒出綠葉的輪廓；葉片有的向外翹，有的向內彎，有的平平整，有的彎曲，形態各異。它的花朵真是別具一格，花瓣呈紫紅色，由外向內卷曲，就像一個褶紋多彩的羽扇，又像一個晶瑩剔透的鈴鐺，微風中送來一陣幽香，沁人心脾。花兒三朵一簇，五朵一堆，花競相開放。｛花枝上還綴滿了花骨朵，含苞欲放，那淡黃色的花蕊正悄悄地從花骨朵中鉆出，花骨朵慢慢地綻開笑臉，似乎正為自己的未來而喜悅。｝（2）

　　秋風瑟瑟，紫荊花微微顫顫著，隨風飛舞，投入了大地的懷抱。這一寸泥土，一方窨，就是它的棲身之地。曾幾何時，它在這里扎了根，在大地的滋潤下，在陽光的愛撫下成長著……｛它沒有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又無私地奉獻給人們，讓人們一起分享這金秋時節的美景。（3）

　　感嘆之余又多了一份惆悵，嘆息它短暫的一生，突然，我驚喜地發現新的生命又在不斷地孕育、誕生，風雨之中，一片新的紅霞又向我飄來。紫荊花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添一線生機。

　　望著這一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中…

　　1。聯系上下文，競相怒放：________含苞欲放：________

　　2。作者觀察的順序是：根 → 枝 → （） → （）

　　3。讀文中｛｝里的句子填空。

　　①句（1）中化用了___代詩人____的詩句，我還度過他寫的_______一詩，全詩的內容為_____________________________________________________________。

　　②句（2）中“未來”指的是_____，它“喜悅”表現了_____________________。

　　③句（3）的母親指的是_______，這句話主要是贊頌紫荊花___________的精神。

　　④讀了這篇文章，我們不禁想起“__________，__________”、“_________，_______”等詩句，想起了______、______、______、______等具有紫荊花的精神的人。

　　4。用橫線畫出文中的兩局比喻句，用波浪線畫出文中的兩句擬人句。（回答者直接復制在本題下面。）

　　5。找出文章的中心句，寫在下面的橫線上。

　　_______________________________

　　《紫荊花》五年級閱讀訓練附答案 5

　　清晨，我推開窗戶，風雨之后，清新空氣中飄溢著泥土的芳香。朦朧中，一朵紅霞向眼前飛來，哦，原來是那盆心愛的紫荊花，一夜之間競相怒放了，真有一番夜來風雨聲，花開知多少的情趣啊!

　　一陣清風吹來，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。你看，它的根呈灰白色，就像兩個半球支撐著樹身。根上分出兩個枝杈，彎彎曲曲地向四周延伸，猶如一條石徑伸向桃源深處，又如巨龍正欲騰云駕霧。還有那細嫩的枝條，互相盤繞，合力向上生長著，多像蛟龍的龍須呀!

　　花冠是整個盆景的精華，就像一幅富有詩意的'畫卷呈現在我的眼前。綠葉襯紅花，紅花托綠葉，交相輝映。紫荊花的葉子是橢圓形的，分明的脈絡勾勒出綠葉的輪廓;葉片有的向外翹，有的向內彎，有的平整，有的卷曲，形態各異。它的花朵真是別具一格，花瓣呈紫紅色，由外向內卷曲，就像一個褶紋多彩的羽扇，又像一個晶瑩剔透的鈴鐺，微風中送出一陣幽香，沁人心脾。花兒三朵一簇，五朵一堆，沿著紫紅的花莖競相開放。花枝上還綴滿了花骨朵，含苞欲放，那淡黃色的花蕊正悄悄地從花骨朵中鉆出，花骨朵慢慢地綻開笑臉，似乎正在為自己的未來而喜悅。

　　秋風瑟瑟，紫荊花微微顫抖著，隨風飄舞著投入了大地的懷抱。這一寸泥土，一方空間，就是它的棲身之地。曾幾何時，它在這里扎了根，在大地的滋潤下，在陽光的愛撫下成長著

　　它沒有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又無私地獻給了人們，讓人們一起分享這金秋時節的美景。

　　感嘆之余又我多了一份惆悵，嘆息它短暫的一生。突然，我驚喜地發現，新的生命又在不斷孕育、誕生：風雨之中，一片新的紅霞又向我飄來。啊!紫荊花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添一線生機。

　　望著這一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中

　　紫荊花閱讀答案：

　　1.聯系上下文，進行詞語匹配。

　　競相怒放------

　　正確答案:競相怒放------爭先恐后地開放

　　含苞欲放------

　　正確答案:含苞欲放------形容花苞還在葉片里，很快就要開放出來，常用來形容少女

　　2.作者觀察的順序是( )。

　　A.根→枝→葉→花

　　B.根→枝→花→葉

　　C.葉→枝→花→根

　　D.花→葉→根→枝

　　正確答案：A

　　3.文中第二段第一句用了( )的修辭手法。

　　A.比喻

　　B.擬人

　　C.夸張

　　正確答案：B

　　4.文中第四段第一句是( )。

　　A.比喻句

　　B.擬人句

　　C.排比句

　　正確答案：B

　　《紫荊花》五年級閱讀訓練附答案 6

　　清晨，我推開窗戶，風雨之后，清新的空氣中飄溢著泥土的芳香，朦朧中，一朵紅霞向眼前飛來，哦，原來是那盆心愛的紫荊花，一夜之間競相怒放了，｛真有一番“夜來風雨聲，花‘開’知多少”的情趣啊！｝（1）

　　花冠是整個盆景的精華，就像一幅富有詩意的畫卷呈現在我的眼前。綠葉守紅花，紅花托綠葉，交相輝映。紫荊花的葉子是橢圓形的，分明的脈絡勾勒出綠葉的輪廓；葉片有的向外翹，有的向內彎，有的平平整，有的彎曲，形態各異。它的花朵真是別具一格，花瓣呈紫紅色，由外向內卷曲，就像一個褶紋多彩的羽扇，又像一個晶瑩剔透的鈴鐺，微風中送來一陣幽香，沁人心脾。花兒三朵一簇，五朵一堆，花競相開放。｛花枝上還綴滿了花骨朵，含苞欲放，那淡黃色的花蕊正悄悄地從花骨朵中鉆出，花骨朵慢慢地綻開笑臉，似乎正為自己的未來而喜悅。｝（2）

　　秋風瑟瑟，紫荊花微微顫顫著，隨風飛舞，投入了大地的懷抱。這一寸泥土，一方窨，就是它的棲身之地。曾幾何時，它在這里扎了根，在大地的滋潤下，在陽光的愛撫下成長著……｛它沒有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又無私地奉獻給人們，讓人們一起分享這金秋時節的美景。｝（3）

　　感嘆之余又多了一份惆悵，嘆息它短暫的一生，突然，我驚喜地發現新的生命又在不斷地孕育、誕生，風雨之中，一片新的紅霞又向我飄來。啊！紫荊花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添一線生機。

　　望著這一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中…

　　1.聯系上下文，解釋詞語：競相怒放：________含苞欲放：________

　　2.作者觀察的順序是：根 → 枝 → （） → （）

　　3.讀文中｛｝里的句子填空。

　　①句（1）中化用了___代詩人____的詩句，我還度過他寫的_______一詩，全詩的內容為_____________________________________________________________。

　　②句（2）中“未來”指的是_____，它“喜悅”表現了_____________________。

　　③句（3）的`母親指的是_______，這句話主要是贊頌紫荊花___________的精神。

　　④讀了這篇文章，我們不禁想起“__________,__________”、“_________，_______”等詩句，想起了______、______、______、______等具有紫荊花的精神的人。

　　4.用橫線畫出文中的兩局比喻句，用波浪線畫出文中的兩句擬人句。（回答者直接復制在本題下面。）

　　5.找出文章的中心句，寫在下面的橫線上。

　　_______________________________

　　參考答案：

　　1.略

　　2.葉花瓣

　　3.（1）唐孟浩然《宿建德江》移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人

　　（2）綻放出美麗的花朵，送來清香。它對把美留在人間的渴望。

　　（3）大地無私奉獻

　　（4）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。雷鋒，于謙

　　4.比喻句：

　　①一陣清風吹來，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。

　　② 它的花朵真是別具一格，花瓣呈紫紅色，由外向內卷曲，就像一個褶紋多彩的羽扇，又像一個晶瑩剔透的鈴鐺，微風中送來一陣幽香，沁人心脾。

　　擬人句：

　　①花枝上還綴滿了花骨朵，含苞欲放，那淡黃色的花蕊正悄悄地從花骨朵中鉆出，花骨朵慢慢地綻開笑臉，似乎正為自己的未來而喜悅。

　　②它沒有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又無私地奉獻給人們，讓人們一起分享這金秋時節的美景。

　　5.它沒有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又無私地奉獻給人們，讓人們一起分享這金秋時節的美景。

　　《紫荊花》五年級閱讀訓練附答案 7

　　清晨，我推開窗戶，風雨之后，清新的空氣中飄溢著泥土的芳香。朦朧中，一朵紅霞向眼前飛來，哦，原來是那盆心愛的紫荊花。一夜之間競相怒放了，真有一番“夜來風雨聲，花‘開’知多少”的情趣啊！

　　一陣清風吹來，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。你看，它的根呈灰白色，就像兩個半球支撐著樹身。根上分出兩個枝杈，彎彎曲曲地向四周延伸，猶如一條石徑伸向桃源深處，又如巨龍正欲騰云駕霧。還有那細嫩的枝條，互相盤繞，合力向上生長著，多像蛟龍的龍須呀！

　　花冠是整個盆景的精華，就像一幅富有詩意的畫卷呈現在我的眼前。綠葉襯紅花，紅花托綠葉，交相輝映。紫荊花的葉子是橢圓形的，分明的脈絡勾勒出綠葉的輪廓；葉片有的向外翹，有的向內彎，有的平整，有的卷曲，形態各異。它的花朵更是別具一格。花瓣呈紫紅色，由外向內卷曲，就像一個褶紋多彩的羽扇，又像一個晶瑩剔透的鈴鐺，微風中送出一陣幽香，沁人心脾。花兒三朵一簇，五朵一堆，沿著紫紅的花莖競相開放。花枝上還綴滿了花骨朵，含苞欲放，那淡黃色的花蕊正悄悄地從花骨朵中鉆出，花骨朵慢慢地綻開笑臉，似乎正在為自己的到來而喜悅。

　　秋風瑟瑟，紫荊花微微顫抖著，隨風飄舞著投入了大地的懷抱。這一寸泥土，這一方空間，就是它的.棲身之地。曾幾何時，它在這里扎了根，在大地的滋潤下，在陽光的愛撫下成長著……

　　它沒有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又無私地獻給了人們，讓人們一起分享這金秋時節的美景。

　　感嘆之余我又多了一份惆悵，嘆息它短暫的一生。

　　突然，我驚喜地發現，新的生命又在不斷孕育、誕生：風雨之中，一片新的紅霞又向我飄來！啊，紫荊花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添一線生機！

　　望著這一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中……

　　1.作者觀察紫荊花的順序是什么？

　　①花 ②枝 ③根 ④葉

　　A.④③②①

　　B.③④②①

　　C.④②③①

　　D.③②④①

　　正確答案：D