轉(zhuǎn)應(yīng)曲戴叔倫閱讀答案

時間：2021-09-13 17:50:07 閱讀答案我要投稿

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轉(zhuǎn)應(yīng)曲戴叔倫閱讀答案

　　轉(zhuǎn)應(yīng)曲

　　戴叔倫①

　　邊草，邊草，邊草盡來兵老。山南山北雪晴。

　　千里萬里月明。明月，明月，胡笳一聲愁絕。

　　【注】①戴叔倫(約732——789)，字幼公，唐代詩人。

　　1、下列對本詞的理解，不正確的兩項是(5分)()

　　A.本詞開頭以邊草起興，這種手法和《關(guān)雎》的開頭一樣，增加了詩歌的韻味和形象感染力。

　　B.“晴”，放晴。表明飄雪已經(jīng)停止，同時為下句的“月明”作鋪墊。

　　C.白雪與明月相互輝映，營造了邊塞清幽靜謐的氛圍，令征人的心境也有了片刻的安寧。

　　D.胡笳音色悲壯，成了邊塞詩中特有的情感符號。在本詞中一聲胡笳引發(fā)了征人心中無限的哀愁。

　　E.全詞語言婉約，意境極為深沉含蓄，是晚唐文人詞中難得的一篇佳作。

　　2、請結(jié)合全詩內(nèi)容，試分析這首詩歌如何表達(dá)情感的。(6分)

　　答案：

　　1.CE(答對一個給3分，兩個5分。)C“千里萬里”寫月亮普照之廣，人隔兩地。選項對氛圍和心境的表述都錯誤，應(yīng)為凄清的氛圍和濃烈的思鄉(xiāng)之情。E“婉約”應(yīng)為“直白”�！巴硖啤庇姓`，從注釋可知作者是中唐文人。

　　2.間接抒情、借景抒情、寓情于景(1分)。本詩通過對邊草，山南山北雪晴等邊塞獨有意象的描寫，勾勒了邊塞荒涼凄清的意境(1分);明月千里萬里，胡笳聲，由景及人，點明“愁絕”(1分)。全詩既寫出了老兵年華老去，命運悲慘，思鄉(xiāng)之愁不絕(1分)，還寄寓了詩人對征人的深切同情(1分)。從象征(喻示)、反復(fù)(疊句)詠嘆等其它的手法分析其情感表達(dá)的'，最多給2分。

　　從景情樂哀關(guān)系分析全詩情感的，可酌情給分。

　　科學(xué)的答題方法

　　(1)認(rèn)真勾畫題干關(guān)鍵詞，如加引號引用原文中的詞句和“原因”“結(jié)果”“具體表現(xiàn)”等，還有否定詞“不”。如果題干上有關(guān)于引用的原文詞句的問題，如“關(guān)于‘__’的說明”“不能表明‘______’的原因”等，首先需要從四個選項中做“答非所問”的篩選和排除。

　　(2)對題干上表示問題性質(zhì)的詞語“關(guān)于原文內(nèi)容的表述”“關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析”“分析和推測(推斷)”要區(qū)分。

　　“關(guān)于原文內(nèi)容的表述”：最簡單的題目，需要的就是對照理解，往往一個選項就對照文中一個點。

　　“關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析”：較難的題目，往往一個選項就對照文中一個段落或者幾個點，除了對照理解，還要概括分析。

　　“分析和推測(推斷)”：主要考查邏輯關(guān)系，注意無中生有和因果適當(dāng)。

　　(3)根據(jù)勾畫的關(guān)鍵詞，將選項逐一在文中鎖定對應(yīng)的信息源區(qū)域。需要注意的是一些題目會出現(xiàn)一個選項在文中有多個對應(yīng)的信息源區(qū)域。

　　(4)勾畫找到的對應(yīng)文字，尤其注意文中對應(yīng)文字至少是一個完整的句子。然后作比對，圈點相異處，然后仔細(xì)辨析。(勾畫圈點的文字要在旁邊標(biāo)上題號和選項番號)

　　(5)注意如下詞語和說法：

　　A表示范圍、程度的詞語：全部、都、一些、部分、相關(guān)、所有、人人、每個、必須、一定、嚴(yán)重、非常、可能、似乎……

　　B表示時間、空間的詞語：已經(jīng)、將要、正在、完成、結(jié)束、成功……

　　C表示指代的詞語：之、其、這、那、這些、那些、此、哪……

　　D表示肯定、否定的詞語：沒有、無、無非、拒絕、妨礙、防止、肯定……

　　E表示各種邏輯關(guān)系的詞語：因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、條件關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、并列關(guān)系、遞進關(guān)系。