《螞蟻的本領(lǐng)》閱讀答案
《螞蟻的本領(lǐng)》通過一些螞蟻的生活習(xí)性，贊美了螞蟻的精神。以下是小編整理的閱讀答案，歡迎大家參考！
螞蟻的本領(lǐng)
美國著名的生物學(xué)家劉易斯.托馬斯曾經(jīng)這樣描述螞蟻：“螞蟻太像人了……它們培植真菌，喂養(yǎng)蚜蟲作家畜，把軍隊(duì)投入戰(zhàn)爭，用化學(xué)噴劑驚擾和迷惑敵人并捕捉奴隸；織巢蟻使用童工，抱著幼體像梭子一樣往返竄動，紡出線來把樹葉縫合在一起，供它們的真菌使用。它們不停地交換信息。它們什么都干，就差看電視了……”他太夸張了嗎？沒有！其實(shí)螞蟻的本領(lǐng)遠(yuǎn)不止于此。早在人類誕生之前，它就會修筑“公路”。亞馬遜雨林中的蟻類，為躲避狂風(fēng)暴雨，在樹皮上啃出一條條凹槽，或在平地用沙礫修筑成溝槽，作為它們的公路；螞蟻是列隊(duì)行進(jìn)的，為解決相對而行或十字路口的交通阻塞，它們竟“設(shè)計(jì)”出了類似立交橋的環(huán)形交叉路口。
別看螞蟻的神經(jīng)系統(tǒng)并不發(fā)達(dá)，就那么幾個(gè)小小的神經(jīng)元在一起，根本談不上有頭腦和思想，然而它們一旦成為一個(gè)整體時(shí)居然能夠__________、_________、__________，成為一部活計(jì)算機(jī)。它們無需圖紙，也沒有指揮和監(jiān)理，但竟能齊心合力地設(shè)計(jì)并建造成五花八門、奇形怪狀的蟻丘。蟻丘的內(nèi)部布局合理，空氣暢通，溫度恒定，各種設(shè)施齊備，其工程浩大令人驚嘆：有上百個(gè)蟻丘相通，可長達(dá)數(shù)十米；有的如“摩天大樓”拔地而起，最高的可達(dá)6米，按其身高的比例，相當(dāng)于人類300層的摩天大廈。螞蟻王國的這般工程往往需要十余年的'艱辛勞作，而工蟻的壽命不過兩年，也就是說，需要幾代螞蟻的努力方可大功告成。天知道，它們是怎樣保持一致的？
據(jù)考證，螞蟻早在5000萬年前就完成了類似人類的從“狩獵”到“農(nóng)耕”的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在地球上約有二百余種螞蟻都有種植蘑菇類真菌的本領(lǐng)。它們不但懂得施肥、收割，還懂得利用樹葉發(fā)酵產(chǎn)生的熱量來保持真菌園的恒定的溫度和濕度；甚至當(dāng)它們種植無收時(shí)還會向鄰居借貸！
地球上除了人以外，其他動物幾乎都怕火，但螞蟻不怕，甚至可以滅火！科學(xué)家曾作過這樣的實(shí)驗(yàn)：將點(diǎn)燃的蠟燭放在蟻穴頂上，開始它們似乎有點(diǎn)驚慌，但很快就鎮(zhèn)定下來，只見無數(shù)螞蟻前赴后繼撲向火焰，用分泌出的蟻酸來滅火，經(jīng)過66秒，一些螞蟻犧牲了，但終于撲滅火焰。當(dāng)再次重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，它們只用了40秒鐘就將火撲滅，而且無一傷亡。螞蟻，這種有著8000萬年歷史的“資深”家伙，真值得我們學(xué)習(xí)和借鑒！
1、第三自然段中空缺處應(yīng)填寫的三個(gè)詞語順序正確的一項(xiàng)是[ ]
A、思考、謀算、籌劃
B、籌劃、思考、謀算
C、謀算、思考、籌劃
D、思考、籌劃、謀算
2、對文中詞語的分析，不恰當(dāng)?shù)氖荹 ]
A、“它們竟‘設(shè)計(jì)’出了類似立交橋的環(huán)形叉路口”中的“竟”表示“出乎意料”。
B、“現(xiàn)在地球上約有二百余種螞蟻都有種植蘑菇真菌的本領(lǐng)”中的“約”表示“大概、估計(jì)。”
C、“地球上除了人以外，其他動物幾乎都怕火”中的“幾乎”表示“所有的”。
D、“它們只用了40秒鐘就將火撲滅”中的“就”表示“所用的時(shí)間短”。
3、文章開頭引用美國著名的生物學(xué)家劉易斯.托馬斯的這段話的目的是什么？
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4、本文在說明螞蟻的驚人本領(lǐng)時(shí)，是通過四個(gè)方面來具體表現(xiàn)的，請用簡潔的語言概括寫出（每項(xiàng)不超過8個(gè)字）。
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
（4）__________________________________
5、第三段文字中，采用了比喻、擬人的修辭方法，這種形象化的語言在說明文中起到了什么作用？
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6、本文的結(jié)尾段采用了議論的表達(dá)方式，它起到了什么效果？
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參考答案
1、D
2、C
3、是為了引出螞蟻有出人意料的本領(lǐng)的說明中心。（大意對即可）
4、（1）修筑公路
（2）建筑工程
（3）種植真菌
（4）滅火本領(lǐng)
5、增強(qiáng)說明語言的生動性、趣味性，引起讀者興趣。（意對即可）
6、是對上文所舉的例子發(fā)出的贊嘆，既與文章題目和文首呼應(yīng)，又再次強(qiáng)調(diào)說明的中心。（意對即可）