《風(fēng)雨》閱讀答案
《風(fēng)雨》點(diǎn)明了文章集中表現(xiàn)的內(nèi)容。文中雖不著一“風(fēng)”一“雨”，卻處處在寫風(fēng)雨，“風(fēng)雨”是文章側(cè)面烘托的對象。以“風(fēng)雨”為題，顯示了作者獨(dú)特的視角，巧妙的構(gòu)思。一起來看看《風(fēng)雨》閱讀答案，歡迎讀者參考！
風(fēng)雨
①樹林子像一塊面團(tuán)子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓;接著就向一邊倒，漫地而行;呼地又騰上來了，飄忽不能固定;猛的又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散;已經(jīng)完全沒有方向了。然后一切都在旋，樹林子往(A)擠，綠似乎被拉長了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個(gè)偌大的蘑菇長在了空中。嘩的一聲，亂了滿天黑點(diǎn)，綠全然又壓扁開來，清清楚楚看見了里邊的房舍、墻頭。
�、诖沽珌y了線條，當(dāng)拋舉在空中的時(shí)候，卻出奇地顯出清楚，霎那間僵直了，隨即就撲撒下來，亂得像麻團(tuán)一般。楊葉千萬次地變著模樣:葉背翻過來，是(B)灰白;又扭轉(zhuǎn)過來，綠深得黑清。那片蘆葦便全然倒伏了，
�、垡活^斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來，四蹄在撐著，忽地撞在一棵樹上，又直撐了四蹄滑行，末了還是跌倒在一個(gè)糞堆旁，失去了白的顏色。一個(gè)穿紅衫子的女孩沖出門去牽羊，又立即要返回，卻不可能了，在院子里旋轉(zhuǎn)，銳聲叫喚，離臺(tái)階只有兩步遠(yuǎn)，長時(shí)間走不上去。
④槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手腳，一下子像一條死蛇，嘩嘩啦啦脫落下來，軟成一堆。無數(shù)的蒼蠅都集中在屋檐下的電線上了，一只挨著一只，再不飛動(dòng)，也不嗡叫，黑乎乎的，電線愈來愈粗，下墜成彎彎的弧形。
�、菀粋�(gè)鳥巢從高高的樹端掉下來，在地上滾了幾滾，散了。幾只鳥尖叫著飛來要守住，卻飛不下來，向右一飄，向左一斜，翅膀猛地一顫，羽毛翻成一團(tuán)亂花，旋了一個(gè)轉(zhuǎn)兒，倏乎在空中停止了，瞬間石子般掉在地上，連聲響兒也沒有。
�、拚南锏览�，一張廢紙，一會(huì)兒貼在東墻上，一會(huì)兒貼在西墻上，突然沖出墻頭，立即不見了。有一只精濕的貓拼命地跑來，一躍身，竟跳上了房檐，它也吃驚了;幾片瓦落下來，像樹葉一樣斜著飄，卻突然就垂直落下，碎成
�、叱靥晾锝q被一樣厚厚的浮萍，凸起來了，再凸起來，猛地撩起(E)，唰地揭開了一片;水一下子聚起來，長時(shí)間地凝固成一個(gè)錐形;啪地摔下來，砸出一個(gè)坑，浮萍沖上了四邊塘岸，幾條魚兒在岸上的草窩里蹦跳。
�、嘧畋边叺哪情g小屋里，木架在吱吱地響著。門被關(guān)住了，窗被關(guān)住了，油燈還是點(diǎn)不著。土炕的席上，老頭在使勁捶著腰腿，孩子們卻全趴在門縫，驚喜地疊著紙船，一只一只放出去。
《風(fēng)雨》閱讀題目：
1.本文是描寫風(fēng)雨的，卻通篇不著一個(gè)風(fēng)字、一個(gè)雨字，作者是怎樣描寫風(fēng)雨的?這種寫法有什么好處?(5分)
__________________________________________________________________
2.文章的語言形象、生動(dòng)、準(zhǔn)確。請品讀全文，試著在文中的.括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞。(5分)
備選詞語:一節(jié) 一處 一角 一片 一堆
《風(fēng)雨》參考答案：
1.作者主要運(yùn)用側(cè)面襯托的手法來表現(xiàn)風(fēng)雨。
一幅幅生動(dòng)的畫面像電影里的慢鏡頭，從不同的方面、不同的角度來展現(xiàn)風(fēng)狂雨猛，形成了整體上和諧的藝術(shù)畫面。
所以，文章描寫風(fēng)雨，盡管文中無風(fēng)雨二字，但作者無處不在描寫著風(fēng)雨，風(fēng)雨的形、聲、神、韻，無不惟妙惟肖。
品味此文，仿佛令讀者置身于狂風(fēng)暴雨的環(huán)境中。
2.A. 一處 B. 一片 C. 一節(jié) D. 一堆 E. 一角
【《風(fēng)雨》閱讀答案】相關(guān)文章：
塔閱讀理解附答案塔閱讀答案10-31
太陽的閱讀答案01-27
童趣閱讀答案07-08
天鵝閱讀答案01-28
《牽手》閱讀答案01-30
《軍刀》閱讀答案01-30
施舍閱讀及答案02-04
《測謊儀》閱讀答案03-16
《回鄉(xiāng)》閱讀答案07-08
顏真卿閱讀答案12-16