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    《睽車志》的閱讀答案

    時間:2024-11-07 20:04:39 煒玲 閱讀答案 我要投稿
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    《睽車志》的閱讀答案

      無論是身處學校還是步入社會,我們最不陌生的就是閱讀答案了,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閱讀題所做的解答。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎?以下是小編精心整理的《睽車志》的閱讀答案,歡迎閱讀與收藏。

    《睽車志》的閱讀答案

      《睽車志》的閱讀答案 1

      劉先生者,河朔人,年六十余,居衡岳紫蓋峰下。間出衡山縣市,從人乞得錢,則市鹽酪(1)徑歸,盡則更出。日攜一竹籃,中貯大小筆、棕帚、麻拂(2)數事,遍游諸寺廟,拂拭神佛塑像。縣市一富人,嘗贈一衲袍(3),劉欣謝而去。越數日見之,則故褐如初。問之,云:“吾幾為子所累。吾常日出庵,有門不掩,既歸就寢,門亦不扃(4)。自得袍之后,不衣而出,則心系念,因市一鎖,出則鎖之。或衣以出,夜歸則牢關以備盜。數日營營(5),不能自決。今日偶衣至市,忽自悟以一袍故,使方寸(6)如此,是大可笑。適遇一人過前,即解袍與之,吾心方坦然,無復系念。嘻,吾幾為子所累矣!”

      (選自宋代郭彖《睽車志》)

      【注釋】:(1)鹽酪:指食鹽等食品。(2)麻拂:除塵工具。(3)衲袍:僧袍。(4)扃:jiōng,關閉。(5)營營:指內心憂愁的樣子(6)方寸:內心。

      21.解釋下列句子中加粗的.詞。(4分)

      (1)則鹽酪徑歸 市(2)贈一衲袍 嘗

      (3)劉欣謝而 去 (4)遇一人過前 適

      22.用現代漢語寫出下列句子的意思。(3分)

      吾心方坦然,無復系念。

      23.文中劉先生的話說明了什么道理?(3分)

      參考答案

      21.(1)買 (2)曾經 (3)離開 (4)正好(恰好)

      22.我的心才變得坦然,不再掛念(這件衣服)

      23.只有心中沒有貪圖和牽掛,心才變得坦然。

      《睽車志》的閱讀答案 2

      劉先生者,河朔人,年六十余,居衡岳紫蓋峰下。間出衡山縣市,從人乞得錢,則市鹽酪(1)徑歸,盡則更出。日攜一竹籃,中貯大小筆、棕帚、麻拂(2)數事,遍游諸寺廟,拂拭神佛塑像。縣市一富人,嘗贈一衲袍(3),劉欣謝而去。越數日見之,則故褐如初。問之,云:“吾幾為子所累。吾常日出庵,有門不掩,既歸就寢,門亦不扃(4)。自得袍之后,不衣而出,則心系念,因市一鎖,出則鎖之。或衣以出,夜歸則牢關以備盜。數日營營(5),不能自決。今日偶衣至市,忽自悟以一袍故,使方寸(6)如此,是大可笑。適遇一人過前,即解袍與之,吾心方坦然,無復系念。嘻,吾幾為子所累矣!”

      1、內容理解

      劉先生得到富人贈送的衲袍后,他的生活發生了哪些變化?請簡要概括。

      文中劉先生為什么最終把富人送的衲袍給了別人?

      2、主旨探究

      從劉先生的經歷中,你明白了什么道理?

      3、寫作手法分析

      文章是如何塑造劉先生這一人物形象的?請結合文本簡要分析。

      4、比較閱讀

      劉先生與《送東陽馬生序》中的宋濂在對待物質方面有何異同?請結合兩篇文章的內容進行分析。

      5、拓展延伸

      在現實生活中,有沒有類似劉先生這樣因一件小事而讓自己內心產生變化的例子?請舉例說明,并談談你的看法。

      6、文本細節分析

      劉先生每天帶著竹籃,里面裝著大小筆、棕帚、麻拂等物件,遍游諸寺廟拂拭神佛塑像,這一行為說明了什么?

      7、語句理解

      “吾幾為子所累” 中的 “子” 指的是什么?劉先生說這句話表達了他怎樣的情感?

      8、篇章結構分析

      文章開頭介紹劉先生的居住地點、年齡以及日常行為,這對后文敘述他與衲袍的故事有什么作用?

      答案

      1、內容理解

      得到衲袍后,他開始小心翼翼,出門時鎖門,晚上回家緊閉門戶,內心憂愁不安。

      因為這件衲袍讓他內心有了牽掛和憂慮,他不想被其拖累,所以最終送給了別人。

      2、主旨探究

      明白不能被外物所累,要保持內心的坦然和自在。

      3、寫作手法分析

      通過對劉先生的行為、語言、心理等方面的描寫來塑造人物形象。

      4、比較閱讀

      相同點:都能坦然面對生活的困境,不貪圖物質享受。不同點:劉先生主動舍棄衲袍,宋濂則是在艱苦環境中堅持學習;劉先生對物質的態度較為灑脫,宋濂更多的是接受現實。

      5、拓展延伸

      比如有人因為一時的得失而心情起伏,后來意識到不應被這些小事影響情緒。這說明我們要學會調整心態,不被外界因素左右。

      6、文本細節分析

      說明他以一種獨特的方式生活,與神佛有著特殊的`聯系。

      7、語句理解

      “子” 指的是衲袍。表達了他對這件衲袍給他帶來的困擾的感慨和想要擺脫的情感。

      8、篇章結構分析

      為后文劉先生與衲袍的故事做鋪墊,展現他的生活狀態和性格特點,使故事發展更加合理自然。

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