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下第后上永崇高侍郎的閱讀理解答案
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下第后上永崇高侍郎
高蟾
天上碧桃和露種， 日邊紅杏倚云栽。
芙蓉生在秋江上， 不向東風怨未開。
注釋：
天上：指皇帝、朝廷
碧桃：傳說中仙界有碧桃
和：帶著，沾染著
日：太陽
倚：傍著
芙蓉：荷花
（1）解說本詩第一、二句所象征的內容。（3分）
（2）簡析全詩的主要藝術手法和作者的思想情感。（4分）
答案：
（1）得第者有所憑恃，特承恩寵，春風得意、前程似錦，平步青云。（3分，答出1點給1分）
（2）手法：詩全用比體（答比擬、比喻、對照，均可給1分）。思想情感：詩中暗寓自己生不逢辰的悲慨，又不卑不亢，毫無脅肩諂笑的媚態，同時也表現出了對自己才具的自信。（3分，答出1給點1分）
【注釋】
⑴永崇：指長安永崇坊。高侍郎：指當時的禮部侍郎高湜。
⑵天上：指皇帝、朝廷。碧桃：傳說中仙界有碧桃。和：帶著，沾染著。
⑶倚云：靠著云。形容極高。唐宋之問《奉和幸三會寺應制》詩：“梵音迎漏徹，空樂倚云聽。”
⑷芙蓉：荷花的別名。《楚辭·離騷》：“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。”
【翻譯】
天上的碧桃和著甘露種植，日邊的紅杏依著彩云栽培。她們都在春天及時開放，惟有芙蓉寂寞地生長在秋天的江畔，從不抱怨東風不讓她及時開放。
《下第后上永崇高侍郎》是唐代詩人高蟾的作品。此詩前兩句比喻別人考中進士并表達羨慕之意，委婉含蓄地表達了對借皇家權貴雨露之恩者的不滿；后兩句比喻自己的自信和進取態度，也有希望得到高侍郎援引賞識的意思。全詩運用比體，寄興深微。
下第后上永崇高侍郎賞析
關于此詩有一段本事，見《唐才子傳》：“（高蟾）初累舉不上，題詩省墻間曰：‘冰柱數條搘白日，天門幾扇鎖明時。陽春發處無根蒂，憑仗東風次第吹’，怨而切。是年人論不公，又下第。上馬侍郎云（詩從略）。”晚唐科舉場上弊端極多，詩歌中有大量反映，此詩就是其中著名的一首。
唐代科舉尤重進士，因而新進士的待遇極優渥，每年曲江會，觀者如云，極為榮耀。此詩一開始就用“天上碧桃”、“日邊紅杏”來作比擬。“天上”、“日邊”，象征著得第者“一登龍門則身價十倍”，地位不尋常；“和露種”、“倚云栽”比喻他們有所憑恃，特承恩寵；“碧桃”、“紅杏”，鮮花盛開，意味著他們春風得意、前程似錦。這兩句不但用詞富麗堂皇，而且對仗整飭精工，正與所描摹的得第者平步青云的非凡氣象悉稱。
《鏡花緣》第八十回寫打燈謎，有一條花名謎的謎面就借用了這一聯現成詩句。謎底是“凌霄花”。非常切貼。“天上碧桃”、“日邊紅杏”所以非凡，不就在于其所處地勢“凌霄”嗎？這里可以體會到詩句暗含的另一重意味。唐代科舉慣例，舉子考試之前，先得自投門路，向達官貴人“投卷”（呈獻詩文）以求薦舉，否則沒有被錄取的希望。這種所謂推薦、選拔相結合的辦法后來弊端大啟，晚唐尤甚。高蟾下第，自慨“陽春發處無根蒂”，可見當時靠人事“關系”成名者大有人在。這正是“碧桃”在天，“紅杏”近日，方得“和露”“倚云”之勢，又豈是僻居于秋江之上無依無靠的“芙蓉”所能比擬的呢？
第三句中的秋江芙蓉顯然是作者自比。作為取譬的意象，芙蓉是由桃杏的比喻連類生發出來的。雖然彼此同屬名花，但“天上”、“日邊”與“秋江”之上，所處地位極為懸殊。這種對照，與左思《詠史》名句“郁郁澗底松，離離山上苗”類似，寄托貴賤之不同乃是“地勢使之然”。這里還有一層寓意。秋江芙蓉美在風神標格，與春風桃杏美在顏色妖艷不同。《唐才子傳》稱“蟾本寒士，……性倜儻離群，稍尚氣節。人與千金無故，即身死不受”，又說“其胸次磊塊”等等。秋江芙蓉孤高的格調與作者的人品是統一的。末句“不向東風怨未開”，話里帶刺。表面只怪芙蓉生得不是地方（生在秋江上）、不是時候（正值東風），卻暗寓自己生不逢辰的悲慨。與“陽春發處無根蒂，憑仗東風次第吹”同樣“怨而切”，只不過此詩全用比體，寄興深微。
詩人向“大人物”上書，不卑不亢，毫無脅肩諂笑的媚態，這在封建時代，是較為難得的。說“未開”而非“不開”，這是因為芙蓉開花要等到秋高氣爽的時候。這里似乎表現出作者對自己才具的自信。不妨順便說一句，高蟾在作詩后的第二年終于蟾宮折桂，如愿以償了。
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