贈(zèng)韋司直閱讀及答案
贈(zèng)韋司直①
郎士元
聞君感嘆二毛②初，舊友相依萬(wàn)里馀。
烽火有時(shí)驚暫定，甲兵無(wú)處可安居。
客來(lái)吳地星霜③久，家在平陵音信疏。
昨日風(fēng)光還入戶，登山臨水意何如。
【注】①此詩(shī)作于安史之亂中，詩(shī)人避難江南。②二毛：花白的頭發(fā)。③星霜：指年月。
（1）詩(shī)的尾聯(lián)在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（2）本詩(shī)與杜甫的《春望》都寫(xiě)到了安史之亂，從所抒情感的角度看，兩詩(shī)的境界有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
【考點(diǎn)】古詩(shī)詞閱讀；懷古詠史詩(shī)．
【分析】（1）本題考查鑒賞詩(shī)句的內(nèi)容及表達(dá)技巧，要準(zhǔn)確指明手法，結(jié)合手法進(jìn)行詳細(xì)分析，并點(diǎn)明作用．
（2）本題為比較鑒賞，詩(shī)詞境界的分析角度可從大小、個(gè)人還是國(guó)家等方面來(lái)思考．
【解答】（1）尾聯(lián)有寫(xiě)景有抒情，可注意情景關(guān)系．“風(fēng)光”“登山臨水”等處可知景是樂(lè)景，從前三聯(lián)來(lái)看，本詩(shī)抒發(fā)的是哀情，手法特點(diǎn)不難得出．
（2）首先學(xué)生要了解《春望》一詩(shī)的感情，才可進(jìn)行比較．杜甫的詩(shī)歌多是憂國(guó)憂民，對(duì)國(guó)家的憂思之情占主導(dǎo)，本詩(shī)則更多傾注在個(gè)人情感之上．
參考答案：
（1）這里使用了反襯手法（樂(lè)景襯哀情）．詩(shī)人因安史之亂而滿懷愁緒，即使春光明媚，也無(wú)心欣賞．用美好的春光襯托內(nèi)心的愁緒，更顯愁緒之深．
（2）本詩(shī)側(cè)重感嘆個(gè)人的遭際，杜甫的《春望》除了感嘆個(gè)人遭際之外，還有對(duì)國(guó)家的憂思．從本詩(shī)的前三聯(lián)可以看出，詩(shī)人感嘆戰(zhàn)亂不斷，長(zhǎng)期漂泊，有家難回．《春望》不僅寫(xiě)到戰(zhàn)亂給個(gè)人造成的痛楚，更表達(dá)了對(duì)國(guó)家局勢(shì)動(dòng)蕩的憂慮．
賞析：
此詩(shī)作于安史之亂發(fā)生以后，當(dāng)時(shí)“烽火有時(shí)驚暫定，甲兵無(wú)處可安居．”也就是說(shuō)戰(zhàn)火還沒(méi)止息，而作者尾聯(lián)卻說(shuō)起登山臨水的.“閑情逸致”，他真的對(duì)于國(guó)事無(wú)動(dòng)于衷嗎？答案顯然是否定的，因?yàn)槭茁?lián)詩(shī)人聽(tīng)說(shuō)韋司直感慨自己早生華發(fā)，不禁覺(jué)得兩人萬(wàn)里迢迢心靈相依有些欣慰又不免凄涼．頷聯(lián)和頸聯(lián)表達(dá)戰(zhàn)火未熄，客居他鄉(xiāng)的傷感．這時(shí)候再?zèng)]心沒(méi)肺也不可能在尾聯(lián)就無(wú)牽無(wú)掛地去游山玩水了，所以尾聯(lián)是借自然景物的依舊暗中感慨世事變遷的無(wú)常，所謂“物是人非”．因此問(wèn)韋司直在風(fēng)景依舊的時(shí)節(jié)登山臨水會(huì)怎樣，顯然是一種凄然的心境．“風(fēng)景不殊，正自有河山之異！”其實(shí)是無(wú)心去游山玩水了，所以是反語(yǔ)．
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