鳴機(jī)夜課讀記閱讀理解的答案
鳴機(jī)夜課讀記
銓①九齡，母授以《禮記》、《周易》、《毛詩》，皆成誦；暇②更錄唐宋人詩，教之為吟哦聲。銓每病，母即抱銓行一室中，未嘗寢；少痊③，輒指壁間詩歌，教兒低吟之以為戲。母有病，銓則坐枕側(cè)不去。母視銓，輒無言而悲。銓亦凄楚依戀，嘗問曰：母有憂乎？曰：然！然則何以解憂？曰：兒能背誦所讀之書，斯解也。銓誦聲瑯瑯然，爭藥鼎沸④。母微笑曰：病少差④矣。由是母有病，銓即持書誦于側(cè)，而病輒能愈。
注釋：①銓：蔣士銓，清代著名學(xué)者。②暇：空閑。③痊：病愈。④爭藥鼎沸：與燒滾的湯藥爭著發(fā)出響聲。④差：同病愈。
1．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語的含義。
�。�1）暇更錄唐宋人詩（） （2）未嘗寢（）
�。�3）輒指壁間詩歌（ ） （4）然則何以解憂（）
（5）銓即持書誦于側(cè)（ ）
2．選出下列加著重號(hào)的詞意義、用法不同的一項(xiàng)。（）
A．銓則坐枕側(cè)不去委而去之B．然則何以解憂 不以物喜，不以己悲
C．銓即持書誦于側(cè) 戰(zhàn)于長勺D．銓誦聲瑯瑯然滿目蕭然
3．翻譯下列句子。
�。�1）母即抱銓行一室中，未嘗寢。
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（2）兒能背誦所讀之書，斯解也。
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�。�3）由是母有病，銓即持書誦于側(cè)，而病輒能愈。
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4．請(qǐng)用簡潔的語言概括本文的大意。
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5．兒能背誦所讀之書，斯解也感人至深，表達(dá)了母親什么樣的思想感情？
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6．對(duì)待母親，蔣士銓能坐枕側(cè)不去、誦聲瑯瑯然、持書誦于側(cè)，結(jié)合你的.親身經(jīng)歷，談?wù)勗谧鋈朔矫婺愕乃谩?/p>
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參考答案：
1．（1）抄寫（2）曾經(jīng)（3）就（4）這樣那么（5）拿著
2．B
3．（1）母親就抱著蔣士銓在屋內(nèi)來回行走，不曾入睡。（2）兒子如果能背誦讀過的書，這就可以解除（我的）憂愁。（3）從那以后，母親一有病，蔣士銓就拿著書在母親旁邊背誦，而母親的病就能痊愈。
4．蔣士銓回憶少年時(shí)母親悉心培育他的經(jīng)歷。
5．望子成材，期望殷切。
6．從孝敬父母，不辜負(fù)父母的殷切期望的角度回答。
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