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    音樂巨人貝多芬節選現代文閱讀訓練附答案

    時間:2021-06-11 12:05:21 閱讀答案 我要投稿

    音樂巨人貝多芬(節選)現代文閱讀訓練附答案

      《音樂巨人貝多芬》(節選)

    音樂巨人貝多芬(節選)現代文閱讀訓練附答案

      客人小心翼翼遞過去一張字條。貝多芬戴上眼鏡,專注地凝視了一會:“好,你們竟敢到獸穴里來抓老獅子的毛!彼f,雖然嚴肅,但臉上浮現出善良的微笑,“你們很勇敢……可是你們不容易了解我,也很難使我聽懂你們的話。過來坐在我旁邊,你們知道我聽不見的。”

      他敲敲自己的耳朵,隨手拿過來一張紙一枝鉛筆給客人。

      客人在紙上寫著:“我們要知道您的生平,把您的消息帶給萬千大眾,使他們了解您真實的好靈魂!

      看了這幾句話,一滴淚在大音樂家眼里閃光。他喃喃地如同獨語:“我的好靈魂!人家都當我是個厭世者,你們怎么會想到這個!在這里我孤零地坐著,寫我的音符——我將永遠聽不見音樂,但是在我心里發出的回響,比任何樂器上演奏的都美。我有時不免嘆息,我真軟弱……一個音樂家最大的悲劇是喪失了聽覺。”

      貝多芬神往地說:

      “一個人到田野去,有時候我想,一株樹也比一個人好……”

      他接著說:

      “你可能想到我——一座已倒落了的火山,頭顱在熔巖內燃燒,拼命巴望掙扎出來!

      貝多芬激動而又沉郁的情緒深深感染了來訪者,客人不斷寫下筆記。

      命運加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風的“耳聾”之中。這猶如一座永無天日的囚室,牢牢地困住了他。不過,“聾”雖然帶來了無可比擬的不幸和煩憂,卻也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他誠然孤獨,可是有“永恒”為伴。

      貝多芬留客人在他屋子里吃簡便的晚餐。在晚餐桌上說起他往昔的許多故事,包括他在童年時跟海頓學習時的生活,包括他為了糊口指揮鄉村音樂隊的生活。

      貝多芬還向他的客人敘述自己最后一次出席指揮音樂會……

      貝多芬對客人大聲說:“聽我心里的音樂!你不知道我心里的感覺!一個樂隊只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂!”

      小題1:請概括選文寫了幾件事。(3分)

      小題2:下列句子運用恰當的修辭而生動形象,請從該角度進行賞析。(4分)

     、 好,你們竟敢到獸穴里來抓老獅子的毛。

      ② 一座已倒落了的.火山,頭顱在熔巖內燃燒,拼命巴望掙扎出來。

      小題3:請理解下列句子的含義。(4分)

     、 他誠然孤獨,可是有“永恒”為伴。

     、凇奥犖倚睦锏囊魳罚∧悴恢牢倚睦锏母杏X!一個樂隊只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂!”

      小題4:讀了本文,你認為貝多芬哪一點最打動你,請結合自身實際談談感受。(4分)

      參考答案:

      小題1:客人訪問貝多芬 貝多芬回憶最后一次指揮音樂會貝多芬與客人共進晚餐

      小題2:①貝多芬用“老獅子”比喻自己,把“客人拜訪自己”比喻“抓老獅子的毛”,生動形象地寫出了一般人都以為貝多芬很可怕、很難接近的特點。既表現了貝多芬對他們的做法感到吃驚,也間接地表現了他渴望被人了解的心情。

     、谪惗喾野选岸@的自己”比作“倒落了的火山”,“熔巖”比作“創作激情”,生動形象地寫出了了貝多芬在遭到失聰的打擊后不甘心就此放棄他的音樂事業,表現了他與不幸命運做斗爭的決心。

      小題3:①貝多芬雖然因為耳聾,與人的交流和溝通發生困難。但音樂成為他忠實的朋友,撫慰他的心靈,并傳達他的心聲,音樂永遠陪伴他!坝篮恪本褪侵缸鳛樾撵`載體的音樂藝術。

     、谪惗喾乙运麄的生命和熱情從事音樂創作,音樂在他的筆下和心里,已經成為生命的象征,而樂隊只能奏出有聲的音符,卻不能完美傳達心靈的律動和生命的節奏,即貝多芬“心里的音樂”。這句話揭示了貝多芬視音樂為生命的感情。

      小題4:可以圍繞貝多芬“頑強不屈,與命運抗爭”的精神展開(2分),結合自身(2分)。

      小題1:試題分析:審題后從前往后讀文章,根據選文內容可知,文章前半部分寫了客人的來訪,后面寫貝多芬回憶最后一次指揮音樂會及貝多芬與客人共進晚餐的事.

      小題2:試題分析:“好,你們竟敢到獸穴里來抓老獅子的毛”句中的修辭很明顯,“獸穴”指貝多芬的家, “老獅子”比喻貝多芬自己,把“客人拜訪自己”比作“抓老獅子的毛”,既表現了貝多芬對他們的做法感到吃驚,也表現了他渴望被人了解的心情,同時也表現了他的幽默. “ 一座已倒落了的火山,頭顱在熔巖內燃燒,拼命巴望掙扎出來”句中的比喻也很明顯,結合語境可知,貝多芬把“耳聾的自己”比作“倒落了的火山”,“熔巖”比作“創作激情”,生動形象地寫出了貝多芬在耳聾后與不幸命運做斗爭的決心,表現了他的堅強.

      小題3:試題分析:結合語境可知“他誠然孤獨,可是有永恒為伴”一句中的“永恒”是指音樂,即他心里的音樂.因此,這句話的意思是音樂是貝多芬忠實的朋友,永遠陪伴他,撫慰他孤獨的心靈,傳達他的心聲. “聽我心里的音樂!你不知道我心里的感覺!一個樂隊只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂!” 這是選文結尾處貝多芬的話, 根據句中的 “你不知道我心里的感覺句中的”一句可知“一個樂隊只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂” 指樂隊只能奏出有聲的音樂,卻不能完美傳達貝多芬“心里的音樂”,因為他“心里的音樂”是他的心聲,是他對生命的理解和表達。這句話表明貝多芬把音樂看作自己生命的一部分,視音樂如生命,表達了他對音樂的無比摯愛.。

      小題4:試題分析:人物的語言與事跡是感悟的出發點.因此,我們首先應選擇一個角度,如人物頑強不屈,與命運抗爭的精神;人物視音樂如生命的投入與摯愛等.同時一定要注意題干中“結合自身實際談談感受”的要求,一定要結合自身實際,如遇到困難應如何面對等來談.

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