太史公自序閱讀帶答案
《太史公自序》（節(jié)選）
司馬遷
壺遂曰：“孔子之時，上無明君，下不得任用，故作《春秋》，垂空文以斷禮義，當一王之法。今夫子上遇明天子，下得守職，萬事既具，咸各序其宜，夫子所論，欲以何明？”
太史公曰：“唯唯，否否，不然。余聞之先人曰：‘伏羲至純厚，作易八卦。堯舜之盛，尚書載之，禮樂作焉。湯武之隆，詩人歌之。春秋采善貶惡，推三代之德，襃周室，非獨刺譏而已也。’漢興以來，至明天子，獲符瑞，封禪，改正朔，易服色，受命于穆清，澤流罔極，海外殊俗，重譯款塞，請來獻見者，不可勝道。臣下百官力誦圣德，猶不能宣盡其意。且士賢能而不用，有國者之恥；主上明圣而德不布聞，有司之過也。且余嘗掌其官，廢明圣盛德不載，滅功臣世家賢大夫之業(yè)不述，墮先人所言，罪莫大焉。余所謂述故事，整齊其世傳，非所謂作也，而君比之于春秋，謬矣。”
于是論次其文。七年而太史公遭李陵之禍，幽于縲紲。乃喟然而嘆曰：“是余之罪也夫！是余之罪也夫！身毀不用矣。”退而深惟曰：“①夫詩書隱約者，欲遂其志之思也。昔西伯拘羑里，演周易；孔子戹陳蔡，作春秋；屈原放逐，著離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，而論兵法；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難、孤憤；詩三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。②此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道也，故述往事，思來者。”于是卒述陶唐以來，至于麟止，自黃帝始。
6．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A。垂空文以斷禮義 垂：流傳。 B。于是論次其文論次：論述文章的次序。
C。澤流罔極 罔極：無邊，無極。 D墮先人所言 墮：同“隳”，毀壞。
7。選出句式不同的一項（3分）
A。且士賢能而不用。 B。是余之罪也夫！
C。韓非囚秦，說難、孤憤； D。身毀不用矣。
8．把文中畫線的.句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）
①夫詩書隱約者，欲遂其志之思也。
②此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道也，故述往事，思來者。
9。請概括本節(jié)選語段的內(nèi)容。（4分）
參考答案：
6、B論次：整理、編排
7、 B（B句是判斷句；其余各句是被動句。）
8。①《詩》、《書》含義隱微而言辭簡約，是作者想要表達他們的心志和情緒。（4分，“詩書”“ 隱約”“遂”、判斷句各一分）
②這些人都是心中聚集郁悶憂愁，理想主張不得實現(xiàn)，因而追述往事，考慮未來。（4分，一句一分）
9。第一二段借壺遂的發(fā)問，解釋自己續(xù)《春秋》意在頌圣，絕無諷刺當今的惡意；（2分）第三段記述自己遭禍后的思想變化。（2分）
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