《冰雪里的靈魂》閱讀習(xí)題及答案
①李陵小時(shí)候，祖父李廣一定與他一塊朗讀過《詩經(jīng)？中那篇有名的《黍離》：“彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中收搖搖。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉！”對(duì)詩意似懂非懂的李陵看著祖父微微翕動(dòng)的嘴唇，感到祖父的表情是那深沉而又奇怪，祖父好似看到了血光沖天，好似看到了無邊雪原，好似看見了自己留在蒼茫大地上的無數(shù)腳印。李陵從祖父的聲調(diào)里聽出了這首詩的美。李廣對(duì)李陵說：從前有一個(gè)人，離開家非常久非常欠，當(dāng)他回來的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他家沒有了，他的家已經(jīng)被人做田地來耕種了，黍和稷都長(zhǎng)得很高了。小李陵似乎明白了：人不能離家太久，更不能一輩子不回家。
②公元前99年秋天，李陵率五千步卒出擊匈奴，出河西，臨大漠。冬天很快降臨了，寒潮一陣一陣從漠北撲來。這是一個(gè)與他過不去的冬天。至浚稽山一帶，在兩座峰巒之間，李陵部眾與單于率領(lǐng)的三萬匈奴騎兵遭遇。一場(chǎng)慘烈的廝殺之后，單于很快發(fā)現(xiàn)他這三萬騎兵竟不足以制服李陵五千步卒。單于讓部隊(duì)后撤，很快調(diào)來八萬余騎，擺成合圍之勢(shì)，緊緊咬住李陵。突圍，突圍！李陵此時(shí)惟一的念頭就是突圍。英勇的將士擊退了匈奴一次又一次的進(jìn)攻。可單于的包圍圈越勒越緊。李陵抽出一支箭，又抽出一支箭。他的箭率領(lǐng)著千百箭飛向敵陣。可是，忽然之間，了的箭袋空了。他高呼：箭，箭，快給我箭！可是，幾首在同時(shí)，將士們的箭袋全都空了。五千將士的五十萬支箭全飛向了匈奴人。從此，李陵一生都沒有擺脫赤手空張空弓的感黨。他下令解散部隊(duì)，各自突圍。匈奴將將士簇?fù)碇鴨斡诤芸靵淼嚼盍旮啊＠盍旰蛦斡诨ハ嗫辞辶藢?duì)方的面孔。李陵控住馬，望一眼天空和大地，望一眼南方，深深嘆息一聲，下馬，投降。
③李廣如此忠義，他的孫子李陵卻投降了。武帝對(duì)此耿耿于懷。那些從前贊揚(yáng)李陵的人現(xiàn)在都說李陵的壞話，他們知道皇帝愿意意聽什么。武帝問頗有些書生氣的司馬遷對(duì)此事有什么看法。司馬遷說：“李陵事親極孝，與人效往恪守誠(chéng)信，為國(guó)家奮顧身。這次出征，雖身陷絕境，但殺敵數(shù)量巨大。他不死，可能是圖謀將來有機(jī)會(huì)報(bào)答陛下……”武帝不喜歡這幾句話，司馬遷受了宮刑。不久，李陵遭受滅族之禍，老母嬌妻幼子弱弟都被殺掉了。……兩千年來，面對(duì)李陵這個(gè)名字，人們一直是一詠三嘆。人們?cè)谛撵`里為李陵辟出了隱秘的一角。體制總是塑造適合它需要的偶像，而李陵在體制的冷硬面孔之外。
④李陵在匈奴生活了約二十年，最后死在那里。匈奴人埋葬了他，匈奴人為他哭泣。他的軀體上一這覆蓋著厚厚的冰雪。一個(gè)蒙羞的靈魂，一個(gè)堆積著厚厚冰雪的靈魂，一個(gè)插著無數(shù)把刀的靈魂，在兩千多年前安息了。他埋骨在哪里誰也不知道。重視葬地是農(nóng)耕民族的傳統(tǒng)，他已融入了游牧民。而他前半年所在的那個(gè)民族卻不能忘記他。隔著兩千多年的歲月，李陵這個(gè)名字為什么總給人異樣的感受？人們感受到了李陵靈魂里的冰雪。李陵似乎永遠(yuǎn)在歷史深處沉思默想。我感到歷史一直在打扮李陵，但與打扮任何歷史人物不同，人們念說著李陵時(shí)，總是顫動(dòng)著那根最敏感最多情的神經(jīng)。面對(duì)李陵這個(gè)投降者，人心竟知道了羞愧。人們企圖以個(gè)人的方式，以一已的情感，融化李陵靈魂里的冰雪。而李陵在冰雪中遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去。人們一直遙望著的，是那一個(gè)背影。（節(jié)選自《散文》2002年11月號(hào)）
1．文題“冰雪里的靈魂”中“冰雪”有哪幾層含義？試談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2．④段中說“李陵這個(gè)名字為什么總給人異樣的感受”，你是如何理解“異樣的感受“的？
3．“融化李陵靈魂里的冰雪”一句表達(dá)了人們對(duì)李陵什么樣的情感？
4．下面對(duì)文章的分析和鑒賞，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（ ）
A．本文的開頭引用了《詩紅·黍離》中的詩句，姜夔在《揚(yáng)州慢》中也曾提及“黍離”之悲，兩者都寄托了昔盛今衰的`痛惜傷感之情。
B．③段“體制總是塑造適合它需要的偶像”中的“偶象”包含了這樣一些人物，如蘇武、岳飛、文天祥等。
C．就“李陵事件”而言，漢武帝更關(guān)注的是如何維護(hù)皇權(quán)，認(rèn)為臣子應(yīng)該“殺身成仁”；而司馬遷對(duì)李陵的投降給予了充分的理解，認(rèn)為他“將以有為也”。
D．文章兩處提到了李廣，作者借助對(duì)比手法，將李陵放在李廣的對(duì)立面上，更突顯了李廣的忠君愛國(guó)，展現(xiàn)了其民族氣節(jié)。
E．本文作者一面將筆觸深入進(jìn)過去，生動(dòng)再現(xiàn)了李陵投降的史實(shí)，一面則用現(xiàn)代人的目光重新審視“成仁取義”的實(shí)質(zhì)，字里行間含蓄地表達(dá)了對(duì)李陵的理解與同情。
參考答案：
1．①“冰雪”暗示了李陵遠(yuǎn)離故土，最后客死在北方；②李陵一直生活在叛國(guó)的陰影中，這是“一個(gè)蒙羞的靈魂”，“冰雪”象征著他所承受的冷眼和指責(zé)。
2．李陵是一個(gè)勇的戰(zhàn)將，值得人們稱道。但他又是一個(gè)降者，人們?yōu)榇硕呃ⅰ?/p>
3．李陵畢竟是力戰(zhàn)而降，從現(xiàn)代人性觀的角度看，生命的價(jià)值理應(yīng)得到重視。所以，人們對(duì)李陵更多的是同情和理解。
4．AD。(A項(xiàng)中“本文的開頭引用了《詩經(jīng)·黍離》中的詩句”的作用是伏筆，暗示了李陵悲劇性的命運(yùn)。D項(xiàng)中的對(duì)比，重在表現(xiàn)李陵，李廣只起襯托作用。)
【《冰雪里的靈魂》閱讀習(xí)題及答案】相關(guān)文章：
《冰雪里的靈魂》閱讀習(xí)題及答案12-29
《背著靈魂上路》閱讀習(xí)題及答案06-01
初中語文閱讀理解冰雪里的靈魂附答案06-14
《可燃冰》閱讀練習(xí)題及答案06-13
冰雪里的靈魂-散文11-22
琢冰閱讀答案03-31
冰湖閱讀答案04-23
《琢冰》閱讀答案04-23