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昔年櫻花在的閱讀及答案
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案是對有關(guān)閱讀題所做的解答。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？下面是小編為大家收集的昔年櫻花在的閱讀及答案，希望能夠幫助到大家。
昔年櫻花在的閱讀及答案 1
每年春天，陽明山櫻花盛開的時(shí)節(jié)，我會(huì)幾度上山賞櫻。
每一次，我總會(huì)繞到平等里，去看一棵無法正確標(biāo)示所在的櫻花，那棵櫻花并不是特別美，也不是特別高大，而是我童年時(shí)代第一次上陽明山，曾在那棵櫻花樹前拍照。
四十年，就這樣流過去了!
當(dāng)我每一次到那棵櫻花樹前，有一些心情、一些記憶就仿佛還魂似的，魂魄一朵朵地飄到樹上，凝結(jié)成鮮艷的紅。
是十歲的一個(gè)春日，堂哥帶我上陽明山，他說：“假日的大道車多，我們走小路上去！”當(dāng)時(shí)，平等里的道路尚未暢通，我們沿石階步行，穿過相思林與芒草，跨過月桃花與臺風(fēng)草，
終于看見一株小小的盛開的櫻花。
堂哥說：“這是你看到的第一棵櫻花，拍張照吧！”
我站在那櫻花樹邊，表情肅穆地拍了一張照片。
那不只是我與櫻花的第一張合照，也是我第一次看見櫻花。
櫻花使我驚艷，它的花色鮮明繁茂，卻有著粗黑蒼勁的樹枝，那花與枝仿佛不是一體，而是許許多多粉紅色的蝴蝶停在枯枝上，等待起風(fēng)，蝴蝶就會(huì)嘩然飛起！
對一個(gè) 鄉(xiāng)下孩子，櫻花不只是花，而是一個(gè)春天的感覺，一個(gè)美的化身。
春天的感覺，使人在霜雪侵凌的日子，保持著希望。
美的化身，使人在塵俗淹沒的生活，保有著光芒。
不知道為什么，那一棵櫻花樹就從山邊移植到我的心上。堂哥已經(jīng)逝世多年，照片也不知去處，櫻花還在開著，似乎永遠(yuǎn)開著。
我不知道一棵櫻花樹可以活多久，每一次轉(zhuǎn)過去看到那櫻花，總使我欣喜不已。昔年的櫻花還在開著，而且愈開愈美，一年比一年繁茂。這棵櫻花對我，有著特別的意義，從那時(shí)起，我特別期待春天，而我的心里總有春天。從那時(shí)起，我與美好的世界相認(rèn)，希望自己能一直邁向美的人生。
當(dāng)然了，世界不是永遠(yuǎn)有春天，也有天寒地凍；人生也不是一向美好，也有陋敗蒙塵。
每次上山，山上的櫻花總是呼喚著：“昔年櫻花在，如今更繁華！”那呼喚使我穿過暗巷和幽谷，使我跨過黑暗與冷寂，像是回到十幾歲的無憂歲月，與櫻花相扶合影。
每個(gè)人的心里都需要一個(gè)人、一棵樹、一片草原、一間木屋、一個(gè)故鄉(xiāng)，也許不必真實(shí)存有，卻是一個(gè)不變的碑石。在每回想起，每次相遇，有一點(diǎn)光、一點(diǎn)溫暖、一點(diǎn)希望。
我很高興，我的那棵樹是繁美的櫻花！
我很高興，昔年的櫻花還在！我每年都去朝拜！
9.“我”幾度上山賞的這一棵櫻花樹是一棵怎樣的樹？請結(jié)合文意，簡要概括。（4分）
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10.下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（4分）
�、贆鸦ㄊ刮殷@艷，它的花色鮮明繁茂，卻有著粗黑蒼勁的樹枝，那花與枝仿佛不是一體，而是許許多多粉紅色的蝴蝶停在枯枝上，等待起風(fēng)，蝴蝶就會(huì)嘩然飛起！
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�、谀呛魡臼刮掖┻^暗巷和幽谷，使我跨過黑暗與冷寂，像是回到十幾歲的無憂歲月，與櫻花相扶合影。
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11. 那棵櫻花樹，對于作者而言，有哪些意義？（4分）
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12. 作者說：“每個(gè)人的心里都需要一個(gè)人、一棵樹，一片草原、一間木屋、一個(gè)故鄉(xiāng)，也許不必真實(shí)存有，卻是一個(gè)不變的碑石�！蹦闶欠裾J(rèn)同作者的觀點(diǎn)？這個(gè)碑石真的不必真實(shí)存有？請結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶�。�?分）
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參考答案：
9.無法正確標(biāo)示所在（1分）；初見時(shí)不是特別美和特別高大，但愈開愈美，一年比一年繁茂（2分）；整體上花色鮮明繁茂、樹枝粗 黑蒼勁（1分）。
10.①運(yùn)用比喻，將“櫻花”比作“粉紅色的蝴蝶”，點(diǎn)明櫻花的顏色美和形態(tài)美，且借助聯(lián)想，想象櫻花隨風(fēng)起舞，使櫻花更具動(dòng)態(tài)美，形象生動(dòng)地寫出花朵的繁美，引人入勝。
�、谶\(yùn)用擬人手法，“呼喚”一詞喚起作者對童年美好歲月的.回想，且以“暗巷和幽谷”和“黑暗和冷寂”等暗示人生路上的天寒地凍和陋敗蒙塵，以此賦予櫻花美的深意。
�。▽懛ê妥饔酶�1分）
11.這是“我”人生看到的第一棵櫻花，其承載著“我”童年 時(shí)代與堂哥在陽明山的美好回憶（1分）；在“我”眼中，櫻花是春天的感覺，是美的化身（1分）， 象征著我對美好世界和美好人生的探索與追求（1分）；它是“我”人生路上溫暖與希望的源頭（1分）。
12.同意，這是一個(gè)精神源頭，“碑石”本身就意味著永遠(yuǎn)矗立不倒，而它其實(shí)就是我們內(nèi)心的“源頭活水”，這個(gè)人或者事物也許已經(jīng)不存在了甚至沒有存在過，但是他（或者她、它）依然能夠源源不斷給予我們力量，所以說，這個(gè)碑石不必真實(shí)存有。
不同意，這個(gè)碑石一定要有真實(shí)存在，有具體人物或者事物來承載我們內(nèi)心的精神源頭，如：文中的“我”就把自己美好的情感寄托在這棵櫻花樹上，所以說，一定要有真實(shí)存在的碑石。（表明觀點(diǎn)1分，觀點(diǎn)言之成理即可）
昔年櫻花在的閱讀及答案 2
閱讀原文：
每年春天，陽明山櫻花盛開的時(shí)節(jié)，我會(huì)幾度上山賞櫻。每一次，我總會(huì)繞到平等里，去看一棵無法正確標(biāo)示所在的櫻花，那棵櫻花并不是特別美，也不是特別高大，而是我童年時(shí)代第一次上陽明山，曾在那棵櫻花樹前拍照。
四十年，就這樣流過去了！當(dāng)我每一次到那棵櫻花樹前，有一些心情、一些記憶就仿佛還魂似的，魂魄一朵朵地飄到樹上，凝結(jié)成鮮艷的紅。
是十歲的一個(gè)春日，堂哥帶我上陽明山，他說：“假日的大道車多，我們走小路上去！”當(dāng)時(shí)，平等里的道路尚未暢通，我們沿石階步行，穿過相思林與芒草，跨過月桃花與臺風(fēng)草，終于看見一株小小的盛開的櫻花。堂哥說：“這是你看到的第一棵櫻花，拍張照吧！”我站在那櫻花樹邊，表情肅穆地拍了一張照片。那不只是我與櫻花的第一張合照，也是我第一次看見櫻花。
櫻花使我驚艷，它的花色鮮明繁茂，卻有著粗黑蒼勁的樹枝，那花與枝仿佛不是一體，而是許許多多粉紅色的蝴蝶停在枯枝上，等待起風(fēng)，蝴蝶就會(huì)嘩然飛起！對一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，櫻花不只是花，而是一個(gè)春天的感覺，一個(gè)美的化身。春天的感覺，使人在霜雪侵凌的日子，保持著希望。美的化身，使人在塵俗淹沒的生活，保有著光芒。
不知道為什么，那一棵櫻花樹就從山邊移植到我的心上。堂哥已經(jīng)逝世多年，照片也不知去處，櫻花還在開著，似乎永遠(yuǎn)開著。我不知道一棵櫻花樹可以活多久，每一次轉(zhuǎn)過去看到那櫻花，總使我欣喜不已。昔年的櫻花還在開著，而且愈開愈美，一年比一年繁茂。這棵櫻花對我，有著特別的意義，從那時(shí)起，我特別期待春天，而我的心里總有春天。從那時(shí)起，我與美好的世界相認(rèn)，希望自己能一直邁向美的人生。
當(dāng)然了，世界不是永遠(yuǎn)有春天，也有天寒地凍；人生也不是一向美好，也有陋敗蒙塵。每次上山，山上的櫻花總是呼喚著：“昔年櫻花在，如今更繁華！”那呼喚使我穿過暗巷和幽谷，使我跨過黑暗與冷寂，像是回到十幾歲的'無憂歲月，與櫻花相扶合影。
每個(gè)人的心里都需要一個(gè)人、一棵樹、一片草原、一間木屋、一個(gè)故鄉(xiāng)，也許不必真實(shí)存有，卻是一個(gè)不變的碑石。在每回想起，每次相遇，有一點(diǎn)光、一點(diǎn)溫暖、一點(diǎn)希望。我很高興，我的那棵樹是繁美的櫻花！我很高興，昔年的櫻花還在！我每年都去朝拜！
題目：
作者在第幾段說，“這棵櫻花對我，有著特別的意義”，請簡要分析這棵櫻花對我有哪些特別的意義？
從修辭的角度賞析文中加粗句“當(dāng)我每一次到那棵櫻花樹前，有一些心情、一些記憶就仿佛還魂似的，魂魄一朵朵地飄到樹上，凝結(jié)成鮮艷的紅”的表達(dá)效果。
文章為什么以“昔年櫻花在”為標(biāo)題？
文章結(jié)尾說“每個(gè)人的心里都需要一個(gè)人、一棵樹，一片草原、一間木屋、一個(gè)故鄉(xiāng)，也許不必真實(shí)存有，卻是一個(gè)不變的碑石�！蹦闶欠裾J(rèn)同作者的觀點(diǎn)？這個(gè)“碑石”真的不必真實(shí)存有嗎？
參考答案：
這是“我”人生看到的第一棵櫻花，承載著“我”童年時(shí)代與堂哥在陽明山的美好回憶；在“我”眼中，櫻花是春天的感覺，是美的化身，象征著“我”對美好世界和美好人生的探索與追求；它是“我”人生路上溫暖與希望的源頭。
該句運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“心情、記憶”比作“魂魄”，將“櫻花”比作“粉紅色的蝴蝶”，點(diǎn)明櫻花的顏色美和形態(tài)美，且借助聯(lián)想，想象櫻花隨風(fēng)起舞，使櫻花更具動(dòng)態(tài)美，形象生動(dòng)地寫出花朵的繁美，引人入勝。
櫻花是本文的線索，貫穿全文。
“昔年櫻花在”這個(gè)標(biāo)題富有詩意，能夠吸引讀者的閱讀興趣。
標(biāo)題概括了文章的主要內(nèi)容，即作者回憶童年時(shí)與櫻花樹有關(guān)的美好經(jīng)歷，并表達(dá)對美好世界和人生的向往與追求。
觀點(diǎn)一：同意。這是一個(gè)精神源頭，“碑石”本身就意味著永遠(yuǎn)矗立不倒，而它其實(shí)就是我們內(nèi)心的“源頭活水”。這個(gè)人或者事物也許已經(jīng)不存在了，甚至沒有存在過，但是他（或者她、它）依然能夠源源不斷給予我們力量。所以說，這個(gè)“碑石”不必真實(shí)存有。
觀點(diǎn)二：不同意。這個(gè)“碑石”一定要有真實(shí)存在，有具體的人物或者事物來承載我們內(nèi)心的精神源頭。如文中的“我”就把自己美好的情感寄托在這棵櫻花樹上。所以說，一定要有真實(shí)存在的“碑石”。
請注意，以上題目和答案僅為示例，并非唯一的閱讀理解題目和答案組合。在實(shí)際的閱讀理解中，題目可能會(huì)根據(jù)文章的具體內(nèi)容和教學(xué)需求進(jìn)行調(diào)整。
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