《秋日行村路》閱讀答案及翻譯賞析
［宋］樂雷發
兒童籬落帶斜陽， 豆莢姜芽社肉①香。
一路稻花誰是主？ 紅蜻蛉伴綠螳螂。
【注釋】
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【試題】
(1) 一路稻花誰是主？紅蜻蛉伴綠螳螂是千古名句，句中伴字用得妙，請寫出你的理解。
(2) 這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情？
【參考答案】
(1) 伴，運用了擬人的手法，把紅蜻蛉與綠螳螂這兩種可愛的小生物營造在一個相依相伴、和美融洽的氛圍里。（意思對即給分）
(2)熱愛農村自然風光，追求自由、閑適、和諧的田園生活。（意思對即給分）
【作者簡介】
樂雷發，字聲遠，號雪磯，南宋道州寧遠縣人。精通經史，長于詩賦。1253年（寶祐元年），門生姚勉登進士第一后，向理宗上疏，請求理宗重用樂雷發，并愿以第相讓。理宗特旨召見雷發，親自考問學術、才智、選舉、教養八事，樂雷發條對切直，為理宗所嘉納，賜以特科第一人。他志在抗金復宋，后因數議時政，不為所用，遂歸隱九疑。樂雷發還鄉后，國勢更衰，理宗深悔沒有采納他的忠言，賜建狀元樓一所、公母銅鑼一對、良田800畝作為褒獎。著作有《雪磯叢稿》五卷，清代乾隆皇帝在位時選入《四庫全書》。
【補充注釋】
(1) 社肉：祭祀時所供之肉，后分給各戶。秋日之社即秋社，指立秋后的.第五個逢戊日。
(2)該句用句勒法寫出稻花自由自在、無拘無束地開放。
�。�3）該句用一個伴字把紅蜻蜓與綠螳螂這兩種沒有思想的小生物營造在一個相依相伴、和美融洽的氛圍里。
【翻譯】
籬笆下，兒童追逐嬉戲，太陽還沒下山，村里有聚會，祭祀神社，人們準備了豆莢，姜芽和肉，肉香和稻花的香味撲鼻而來，呈現一片祥和歡樂的景象。走在家鄉的田野上，只見稻菽千里，稻花搖曳，蜻蜓、白蛉在稻浪中飛來飛去，螳螂則在稻穗上等待捕食昆蟲，儼然像田野的主人。
【鑒賞】
這首詩描繪了淳樸、自由、優美的農村田園風光。其詩清新可愛，含蓄雋永。一路稻花誰是主，紅蜻蜓伴綠螳螂。一句反問，突出郊外氣氛，充滿山野情趣。這成為千古名句。描寫了如詩如畫的田園景色，以及樸素熱鬧的農家風情，表達了對家鄉的熱愛之情。紅的蜻蛉，綠的螳螂，色彩鮮艷，對比分明，活現出春天盎然生機。
清朝紀曉嵐評價其詩無俗韻。陸游《水亭》有一路風光誰畫得？紅蜻蜓點綠荷心之句。當代錢鐘書先生評價樂雷發之句比陸游的新鮮具體，主詩也就愈有精彩。在豆莢、姜芽、社肉、稻花等俗物營造的環境中，紅蜻蜓配上綠螳螂，給人以塵俗的感覺。這種塵俗感覺，使人耳目一新，讓人仔細品味俗文化的滋味，從而在底層的世界同樣得到另一種審美的享受。
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