《花開的過程》閱讀附答案參考
閱讀下面文章，回答文后問題。
花開的過程
吳繼慧
①吃完中午飯，兒子圍著一個裝滿土的空花瓶轉了好幾圈，我很奇怪，問他干什么。他說：“媽媽，我好久以前吃的龍眼籽埋進去了怎么還不發芽呢?我一聽，樂了。怪不得他天天站在花盆前看，原來是等自己埋下的果核發芽呀!為了不讓他失望，我哄他說： “還沒到時間呢，過一段它就發芽。”兒予聽了我的話后高興地說： “真的嗎?那我過會再來看。”說完蹦蹦跳跳地跑出去了。
②看著兒子快樂的背影，我卻陷入了深思中。
③小時候，我也經常埋果核，但沒有一次看見從埋果核的小坑里冒出所期望的豆芽瓣來。那時大人們也是像現在我安慰兒子一樣安慰我。現在想起來，大人們安慰的話頗有些“種瓜得瓜，種豆得豆”的意思。那時我對大人們的話深信不疑，總以為埋下的果核一定會發芽的。而歷經幾十年的風雨之后我明白了人生并非任何時候都是“種瓜得瓜，種豆得豆”。
④不是嗎?就像小時候埋果核一樣，埋下果核，每天給它澆水，充滿希望地等待著，它卻不發芽。你真誠地推心置腹地將自己的知心話毫無保留地對朋友傾訴，只為一份肝膽相照的友情，卻沒想到他背棄了你；你認認真真、辛苦賣力地工作，卻一直得不到領導的重用，才華難以施展；你埋下一粒充滿希望的種子，它卻在生活的泥土中慢慢腐爛成塵。人的一生中競有這樣許許多多的付出得不到相應的回報，就像許多花開后，沒有結果一樣。
⑤那么，我們就應該放棄希望，放棄努力嗎？
⑥其實，每個人都是一朵花，只是花的屬性不同。有許多花開后即掛滿了又香又甜讓人眼饞、嘴里流口水的果實，有許多花開后結的是又苦又澀的果實，而有許多花只是絢麗地開放，卻沒能留下一粒果實。大自然中沒有果實的花不計其數。可是沒有果實一點也不妨礙它的美麗。玫瑰無果，卻能代表愛情：梅花無果，卻能在寒霜中傲然綻放，為寒冬增添一份美麗的色彩，又給寒冬的空氣增添一份芳香；牡丹無果，卻一點也不影響它艷壓群芳、獨占花魁，名揚天下；月季無果，卻依然月月為人們帶來美麗而被人們喜愛地譽為“花中皇后”…太多太多無果的花朵，雖然明知無果卻依然不遺余力地綻放著，為世界增添一份又一份的多彩多姿。
⑦人生的奮斗過程，恰如花開的過程。結不結果，結什么樣的果受許多因素的影響和制約。能被人們接受的并非只有那些可以結滿香甜果實的花，有的果實雖丑陋卻可入藥治病。只要努力地綻放自已的`花朵，開放過就不算白來世上一遭，怕的是在還沒有開放時就不努力地汲取土壤中的水分和營養，不經受陽光的照耀和風雨的考驗就枯萎。一個希望破滅了，我們還可以有下一個希望，總有一個希望可以開出美麗的花來。只要努力過，只要真心地付出過，只要不畏艱辛地奮斗過，只要盡全力地綻放自己的花蕾，總能為這個世界增添一些色彩的。
1．開頭細致描寫兒子期待果核發芽的故事有怎樣的作用？
2．“人生的奮斗過程，恰如花開的過程。”該怎樣理解這句話？
3．第⑦段中加黑的“只要”能否刪去？為什么?
4．選文告訴你怎樣的道理？請用簡練的語言談談你在今后的學習生活中將怎么做。
參考答案：
1．通過這樣一個生動的故事為下文的議論作鋪墊，更容易引起讀者的興趣。
2．這是一個形象的比喻，人生要不斷奮斗，就像一朵花努力開放，只要努力綻放自己的花朵，享受奮斗的過程，人生就是美麗的。
3．不可以刪去，四個“只要”構成的一組排比句，羅列了努力的不同形式，以較強的語勢，強調了追求的過程之美。
4．不要在意外界因素的好壞，應該執著地去奮斗，享受奮斗的過程美。今后在學習中應注重學習的過程，不要過于計較分數的高低，努力把每一科基礎打好。
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