《口技》文言文閱讀附答案
閱讀下文，回答問題。
揚州郭貓兒，善口技。庚申（清康熙十九年），余在揚州，一友挾貓兒同至寓。比晚酒酣，郭起請奏薄技，于席右設圍屏，不置燈燭，郭坐屏后，立客靜聽。
久之，無聲。少之，群雞亂鳴，其聲之種種各別。俄聞父呼其子曰：“天將明，可以宰豬矣。”其子起至豬圈中飼豬，則聞群豬爭食聲，吃食聲，其父燒湯聲，進火傾水聲。其子遂縛一豬，豬被縛聲，磨刀聲，殺豬聲，豬被殺聲，出血聲，燖（xún）剝聲，歷歷不爽也。父又謂子：“天已明，可賣矣�！甭勅馍习嘎�，即聞有買賣數錢聲，有買豬首者，有買腹臟者，有買肉者。正在紛紛爭聞不已，砉（huā）然一聲，四座俱寂。
1．根據上下文意思，解釋下列加粗的字詞。
�。�1）挾：________________
�。�2）同至寓：________________
�。�3）久之：________________
（4）爭聞不已：________________
�。�5）四座俱寂：________________
2．從選文中我們可得知，口技表演者郭貓兒表演的.這段口技的主要內容是什么？
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3．選文中作者一共寫了哪幾種聲音？
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4．翻譯句子。
群雞亂鳴，其聲之種種各別。
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5．本文與《口技》有哪些相同之處？
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參考答案：
1．（1）邀請（2）到（3）協調音節(jié)，無實義（4）停止（5）全場都
2．殺豬賣肉。
3．共寫了十幾種聲音，群雞亂鳴聲，父呼其子并謂其子聲，子飼豬聲，群豬爭食聲、吃食聲，父燒湯聲，進火傾水聲，豬被縛聲，磨刀聲，殺豬聲，出血聲，爝剝聲，肉上案聲，買賣數錢聲，買肉聲。
4．許多雞亂叫，它們的聲音都互不相同，各自有別。
5．都是通過口技者表演的各種不同聲響在同一時間發(fā)出的場景來表現口技表演者技藝的高超。
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