《做風車的故事》閱讀答案
語文閱讀理解在語文教學占有越來越重要的位置。它不僅是學生日常獲取知識、信息重要方法，也是學生自身全面發展的必然需要和適應未來信息社會的必備技能。下面小編給大家帶來《做風車的故事》閱讀答案，歡迎大家閱讀。
《做風車的故事》
牛頓每天放學回家，就鉆進屋子里，丁丁當當地忙個不停.過了些日子，一架小小的風車果然做成了,用扇子一扇,風車就吱吱地轉動起來.奶奶說：“你這個風車能磨面嗎?”牛頓天真地說：“能”。奶奶笑了。
第二天上學，牛頓把他那小小的風車帶了去，擺在課桌上。同學們都(圓 圍)上來看。牛頓得意地轉著風車，大家也夸獎他做得好。正在這時，同班的卡特大聲說：“牛頓，風車為什么會轉，你能講出道理來嗎?”
“道理?”牛頓從沒想過做手工還要懂得道理。卡特看牛頓發愣了，笑著說：“光會做有什么希罕呢，又講不出道理來，真可笑!”同學們也都笑起來。不知被誰一推，那架風車掉在地上摔壞了。
牛頓(羞 差)得滿臉通紅。他(撿 檢)起摔壞的風車，心里難受極了，但是沒有流一(滴 摘)眼淚。
從此，牛頓發奮學習，遇到任何事情都要問個為什么，漸漸地養成了刻苦鉆研的習慣。
閱讀題：
1、選擇正確的字，把( )里不正確的字劃去。
2、寫近義詞。
希罕___________
夸獎___________
3、寫出短文中表示聲音的.詞語。
答：
4、同學們笑牛頓，是因為_____________________________
答：
5、通過做風車的事，牛頓懂得了______________________的道理。
參考答案：
(1)略
(2)稀奇夸贊
(3)丁丁當當吱吱地
(4)不愛鉆研,講不出制作風車的道理來
(5) 遇到任何事情都要問個為什么，要養成了刻苦鉆研的習慣。
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