語段閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間：2021-03-18 14:51:38 閱讀答案我要投稿

語段閱讀練習(xí)及答案

　　閱讀下面語段，回答問題。

語段閱讀練習(xí)及答案

　　我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園。現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂園。

　　不必說碧綠的菜畦，（）的石井欄，高大的皂莢樹，（）的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的.黃蜂伏在菜花上，（）的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤（）著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。

　　1．這是要求背誦的語段，請(qǐng)將語段括號(hào)中的詞語補(bǔ)充完整。

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　　2．語段層次清晰，下面對(duì)于第二段的寫作順序，理解不正確的一項(xiàng)是（）

　　A．由植物到動(dòng)物

　　B．由整體到局部

　　C．由總寫到分寫

　　D．由低到高，再由高到低

　　3．這段文字語言優(yōu)美，美就美在表現(xiàn)手法多種多樣，下面對(duì)這段文字所使用的表現(xiàn)手法理解有誤的一項(xiàng)是（）

　　A．這段文字主要運(yùn)用了比喻、擬人、夸張、排比和反復(fù)等修辭手法，形象生動(dòng)。

　　B．描寫時(shí)動(dòng)靜結(jié)合，動(dòng)中有靜，靜中見動(dòng)，靜動(dòng)交錯(cuò)變化運(yùn)用，整個(gè)畫面給人生機(jī)勃勃、如臨其境的感覺。

　　C．充分調(diào)動(dòng)人的視覺、聽覺、味覺等感官來描寫動(dòng)植物的形狀、顏色、味道等，把百草園寫得有聲有色。

　　D．抓住事物的特點(diǎn)，準(zhǔn)確使用大量的動(dòng)詞、形容詞和副詞、連詞等，使語言豐富多彩。