高中數(shù)學(xué)在掌握了基礎(chǔ)知識(shí)之后，再考慮有兩種：一種就題論題式思考；一種是思維全面化、系統(tǒng)化思考。就題論題思考是必要的，拿到陌生題目一定要自己思考，實(shí)在思考不出來再去看答案或問別人，這對(duì)于你的做題水平的提高是很有幫助的。怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)，不要忽視了高中數(shù)學(xué)做題過程中全面系統(tǒng)化思考，這是我們同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)“通病”，下面我們來講講怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)，如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)的第三步。
這是拔高提升階段，這一步對(duì)于怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)至關(guān)重要，我們有的同學(xué)做了很多數(shù)學(xué)題，可是遇到陌生題就不知從何入手了，那么這樣的學(xué)生如果第二步做好了，那么他們?nèi)钡木褪堑谌? 對(duì)高中數(shù)學(xué)題目的全面系統(tǒng)化思考。如何來做這一步呢？做到這一步需要整體思維和系統(tǒng)化思維，需要對(duì)各類題型進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)行邏輯上的提煉和升華，同時(shí)需要一個(gè)思維邏輯高度來全面系統(tǒng)化思考。