尊師重教作文（精選）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的尊師重教作文，歡迎大家分享。
尊師重教作文1
九月，秋風飄香，碩果累累，在這收獲的季節，迎來了第33個教師節。在節日里，無數的模范老師得到了表彰，所有的領導、家長和學生給他們送去了節日的祝福。是呀，一個人，無論他的地位有多高，成就有多大，都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長，春秋時期孔子的三千弟子為報師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想；南宋時期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而未已。偉大領袖毛澤東在徐特立老師60壽辰時，專門寫信祝賀。尊師是一個民族文明進步的體現，是尊重知識、尊重人才的體現。
"疾學在于尊師"，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。我們的老師，常常孜孜不倦地教育我們，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上，常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們健步急行的身姿老師的教育讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開動腦筋，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人。他們將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象。或許老師講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但他們的.熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。他們帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，每個體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。失敗后溫暖地鼓勵，成功后及時地肯定，這一切的一切，我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨，又有什么理由不感謝他們呢？
今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發自內心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師吧。我們只需從身邊做起，從點滴做起。路遇老師時，報以輕聲的問候或微笑，那會令老師溫馨；上課前擦凈講桌、黑板，那會令老師愉悅；上課時認真聽講、練習、作業，那會令老師欣慰。
同學們,師恩難忘, 就讓我們努力學習,用最好的成績回報我們的老師吧。
尊師重教作文2
我曾在書中看到過這樣一個片段：他引以為傲的弟子，當作親生兒子撫養了十幾年的弟子，負了他的恩，親手結束了一切。當然，那是出現在遙不可及的玄幻小說中，但，我仍不能理解，為什么會這樣？“你沒有資格再叫他一聲老師！忘恩負義的家伙，因為你——不配！”看到這兒，我似乎微微懂得了什么叫作尊師重教，當然，那只是懵懵懂懂的。
“老師，是什么？究竟什么樣的人才能稱之為‘老師’？”曾經的我一直在思考，卻始終沒有一個確切的答案。是啊，老師？那是什么樣的人呢？
一年又一年，我想悄悄地走進老師的世界，悄悄地聆聽他們的心聲。但，我卻從來都不明白，他們在做什么。像醫生那樣，為人民解除痛苦？不，不是。對于曾經的我來說，老師帶來的，無非就是作業的痛苦。那像警察一樣，創建好人民之間的關系？我搖了搖頭，這個答案，明顯被我否定，現在的.師生關系，想處理好有多難！不過，老師，究竟是干什么的？大人口中的“尊師重教”又是什么？我曾不止一次在夜晚默默地想，但只有星星對我眨眨眼睛。
我踮起腳尖，向辦公室望去，因為當時的身高，只能夠著窗欞，如今想來，還有點勉強的感覺。
不料，一直在備課的老師沖我笑笑。可是我一激動，竟不想摔了下去，頭好暈，膝蓋也磨破了，疼！這時候，隱隱地看見了老師匆匆的身影，與剛才不同的是，她的臉，變得慘白，就好像，摔倒的那個人，并不是我，而是她。還沒有反應過來，老師卻早已把我抱進了辦公室。幫我在腿上涂好了藥。那樣關切的眼神，那樣認真的態度，好像，我是她的親生小女兒。擦藥的時候，看見了木質的桌上，一支沒了墨水的紅筆，靜靜地躺在那兒；一本本摞起來的作業；老花鏡隨意的放在桌邊，好像輕輕一碰，就會掉到地上。顯然，這是老師出來前隨手放的，甚至可以說是“扔的”。
這還是我在讀學前班時發生的。我很后悔，后悔當時羞愧的我不敢和老師說一聲謝謝。但我至今仍然記得，見到我時，她嘴角揚起的弧度。
時光悄然流淌，在彈指一瞬間就將我推到了五年級。我仍不懂什么是尊師重教。說實話，在教師節，我幾乎沒有送過什么禮物，但仍然會從心底里默默地送上一聲真誠的祝福，無論是我認識的，或是不認識的。我希望他們永遠快樂。每每在離開辦公室時，往往會小碎步地退出去，并且微微向前傾斜身子。不止一次有同學問我為什么這樣做，我沒有回答他。而心中卻小聲地說：“這是一點禮貌，也是我能做的事了。”那聲音小的幾乎聽不見。沒錯，我能做的，只有這么多了。
陽光悄悄灑進學校，悄悄灑在熟悉無比的小路上，我和老師伏在桌旁，她認真地講解著我永遠都“不明白”的題目，而我，卻一直注視著她的側臉，陽光再次悄悄地灑進了我的心田。
夜晚，月明星稀，愿時光安好，永遠銘記與你度過的每一分、每一秒……
尊師重教作文3
中國自古以來就是一個尊師重教的國家。遠在春秋時期的《尚書泰誓》就記下了：天佑下民，作之君，作之師。宋朝時，有游酡揚時兩人跟著程頤老夫子學習，他們對老師非常的恭敬。在冬季的某一天，這兩位學生陪著老師，并聽老師教誨。說了一會兒，夫子便閉目養神，不知不覺地睡著了。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。夫子醒來見他們兩位還站在旁邊，便說了：“你們還沒走啊!”他們兩個回答：“我們是因為先生睡著了，沒有請命，不敢離去!”于是再把書中有疑問的地方請教夫子，最后才向夫子拜辭。出門的時候他們才發現雪已經積了三尺深了。這個眾所周知的“程門立雪”的故事確實可以說是古人尊師的典范。漢武帝的“安車蒲輪”也是尊師的代名詞。漢武帝劉徹年幼時讀枚乘的賦時，贊不絕口，對其人也心向往之。即位后,他立即派人，用“安車蒲輪”(用芳香的蒲葉包著車輪的可以安然乘坐的車)，也即用當時最為隆重的禮節，把枚乘接到皇宮里作自己的老師。古人尚能如此，咱們為什么不去尊敬咱們的老師呢?
教師是人類的靈魂工程師，是民族文化和精神的'傳承者。有一幅對聯是這么寫的：“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。粉筆丹心，國運民魂。”看了之后你難道不會感到教育事業的崇高，教師工作的偉大?師者，所以傳道授業解惑也。這是韓愈的解釋。到了今天，我們的教師的含義又有了新的內涵。他們不僅是傳道授業，他們還要繼往開來，傳承文化，雕塑民魂，承擔國運。
親其師，信其道。教師是除了父母以外對我們一生影響最大的人。老師的話語，行為，精神風格，個人品德，從各個方面滲透到學生的思想里，影響著學生的世界觀和人生觀，對以后學生的事業和發展方向點亮了一盞明燈。教師是影響人一生的職業，老師的教誨是照亮人心靈中永遠的導航燈!在學生的心靈里，教師是最燦爛的一片陽光。
像天空一樣廣闊的是老師的胸懷、像大山一樣深重的是老師的恩情。教育家陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去。”著實讓人感動。老師的這種無私奉獻的精神，值得全社會，全人類向他們致敬。在這里，我衷心的祝福，教過我和沒有教過我的老師，年輕的和年長的老師，在農村和在城市的老師，剛上任和幾十載的老師，你們永遠身體健康，快樂幸福!
最后，引用一副長聯來歌頌老師的功績，傳達學生的祝福吧!
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下;
十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。
尊師重教作文4
在一個余溫未盡的九月，我們迎來了一個嶄新的學期。當我們穿上整潔的校服，自豪從心底油然而生！
幸福美滿的家庭是我們成長園地，美麗樸實的校園是我們另一個成長園地。因為除了節假日之外，在學校的時間比在家里的時間更多。因此，我們更要珍惜眼前的一切，呵護讓我們成長的校園，更要尊敬和感恩讓我們邁向成功彼岸的老師。
宋朝時期，有個叫楊時的進士，為了求學，泛起了高官厚祿，到河南拜祭有學問的.程顥為師，虛心求教。程顥時候，40多歲的他，仍然勵志求學，又跑到洛陽去拜程顧為師。這天，他和朋友游酢一塊兒到程家去，但看見程老先生閉目養神，坐著做了，便與朋友靜靜地在外面等程老先生醒來。這是下起了雪。但他們依然恭恭敬敬的等啊等啊…………過了半天，程顧才慢慢睜開眼睛，看到楊時、游酢站在外邊，臉上沒有一絲疲勞和不耐煩的神情，很吃驚。看看門外的雪，已經積了一尺多了！
楊時和游酢這種尊敬老師的優良品德、值得我們學習！
尊師重教作文5
我最敬愛的老師是我的數學老師也就是我們六年級的班主任，他長著一雙不太大的眼睛。帶著一副眼鏡，鏡片有啤酒瓶底呢么厚。體格有點偏胖，但是他追求完美，有追求進步他對我們可以說是煞費苦心。
我一來六年級就先知道我們的語、數、英老師是誰，英語老師和語文老師我都見過了，他們走了之后。進來一個人體格偏胖我還以為是給我們修桌子的但是他走到講臺。就不走了，大家都在議論。他一聲“來，大家靜靜我就是你們以后的數學老師也是你們的班主任”
我們大家都驚呆了，他竟然是我們的數學老師，看起來他長得非常和諧，可愛可親，再想想我們班的那些有點調皮的`那些同學，他怎么能管得了。真是讓人擔心。可是過了一段時間就不是呢么想了。對待呢些調皮的同學簡直就是魔鬼訓練。只要犯一點錯誤就要寫檢討書一定不能小于500字，你可以想想一個六年級的同學寫500字作文都費事，更不用說他們學習就不太好，怎么可能會寫檢討書但是上學期學完之后那些調皮的同學就會寫文章了“檢討書”
到啦下學期那些調皮的同學也聽話了，不在調皮了，也開始認真學習了。這全是我們數學老師的功勞，這是我上啦六年學碰到最嚴厲的老師。也是最令我佩服的老師。
我們老師從來也不用武力解決問題，他用他的真誠和堅持，就像讓那些調皮的同學變得認真學習。我的不知道他是怎樣辦到的。
可以說我們的數學老師是“超人”我也非常感謝我們的說學老師我記得有一次我跟別的同學打架我們數學老師知道后把我們叫到了辦公室，我還以為要處分我們倆去啦之后，我們數學老師對我們講了很多故事。最后我和跟我打架那個同學成了很好的朋友。
我非常感謝我的數學老師，我會永遠記住我的這位老師!
老師謝謝你!
尊師重教作文6
老師，在我們的成長過程中必不可少，我們從小學到初中、到高中、再到大學，都離不開我們親愛的老師。
她們就像園丁一樣，以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們健康、茁壯的成長。
她們也像火柴一樣，點燃莘莘學子的智慧之火，發出燁燁光焰。
老師，您為我們付出了這么多，為此，我深情地在心中說一句：老師，我愛您！
是的，老師，我們都愛著你們。
早晨，聽著我們朗朗的讀書聲，語文老師總講是一種享受。每當我們取得了好成績，您也替我們感到非常開心。可是，當我們的成績不理想時，您總會狠狠地批評我們，您對我們的期望很高，我知道，您是很愛我們的，同時，我們也很愛您。
中午時分，我們總會看到一個身影：在其他老師還在吃飯，而坐在辦公室里仍認真批改我們作業的，卻是我們的班主任。他責任心很強，常常告誡我們做事要一絲不茍，他很盡心盡職地管理著我們這個班，為我們付出實在太多。但是，老師，您知不知道，一直這樣下去，身體會吃不消的，我們很愛您，所以，我們也會心疼您……
我們走在校園里，碰到老師就要禮貌地說一句：“老師您好”；向老師請教問題時，要向老師說：“打擾了”；請教完后，要向老師說一句：“謝謝！”。不要看這只是些平凡而又簡單的言語，但是，從這些平凡的'言語中，卻能體味到我們對老師的尊重和愛。
老師就像水，滋潤了我們的心田，所以我愛老師。
老師就像火，點燃了我們的夢想，所以我愛老師。
老師就像光，照亮了我們的道路，所以我愛老師。
老師就像熱，溫暖了我們的心窩，所以我愛老師。
老師，謝謝你們，我也愛你們！
尊師重教作文7
我親愛的老師，您就像一名辛勤的園丁。我們好比那花園里的花朵，在“園丁”精心的培育下，我們茁壯成長，都在努力綻放。可當人們看到滿園的鮮花，幾曾想過這都是園丁的.美麗？園丁們曾在那土地里撒下了多少汗水，壓彎的脊梁成了花叢中的彩虹。絢麗而永恒，那才是真正美景。
尊師重教作文8
“得滿樹桃花開，他日桃李報恩來。”一個人，他的地位有多高，成就有多大，都不能忘記培育過他的老師。 尊師重教是中華民族的傳統美德。知識帶給人類無窮無盡的財富，而老師則帶領我們打開了知識的大門。老師的工作不像明星一樣轟轟烈烈，也不像演員一樣充滿樂趣，平凡而艱辛。只能辛苦地站在小小的講臺上，腳站酸了，嗓子也喊破了，他都毫無怨言。在自己的崗位上耕耘著我們這些幼小的樹苗，不，老師更像一只無私奉獻的蠟燭，毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量，燃燒著自己，照亮著我們的心靈，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋。人的'成長成才離不開教師，老師在大家心中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽。
一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。 我國有許多尊師重教的故事：《程門立雪》、《張良拜師》等，所謂是數不勝數，我國的思想家、教育家，沒一個是不重視尊師重教這門傳統禮儀美德的。我還記得在今年的教師節上，我們班的同學沒幾個是送花送自己做的賀卡給老師的，班上的同學送給老師的花和賀卡是全級老師最少的。不尊重老師的勞動成果的同學還有好多個，老師進教室時，我們班沒有一個人會和老師打一聲招呼，說一聲老師教師節快樂的。其實我們都知道，辛勤勞動體現在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重，但我們卻沒有幾個人能做到這一點。 一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下您的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。老師是人類靈魂的工程師，建造著一批有一批社會的棟梁。老師，是您讓我們學到了知識，開闊了視野，讓我們了解了大自然。在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！老師，謝謝您！
尊師重教作文9
九月金秋，老師是這個季節的主題，在這個收獲的季節里，我們不會忘記，當眾星閃爍時，你們還在不辭勞苦地批改作業，編寫教案，當萬家燈火輝煌，家人共享團圓之樂時，你們還在孜孜不倦地為學生排擾解難。三尺講臺是您為我們指點迷津，開拓視野的燈塔，不求回報是你們的代名詞，默默無聞是你們敬業的真實寫照。你們將自己一生托付給光輝的事業，教書育人。
尊師重教是一個民族文明進步的標志，在改革開放迅速發展的今天，萍實以面向未來的姿態，昂首闊步，蓬勃發展，我們作為萍實的一份子，要讓尊師重教成為我們每個萍實人的優良品德。
尊重老師在于行動，首先應尊重老師的.勞動成果，老師的辛勤勞作體現在教學上，學生虛心學習，認真聽講，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重。其次，要虛心聽取教誨，接受老師的批評教育，最后，要做到禮儀行事，見到老師要主動問好，上下課要起立迎送，不得隨意翻動老師的物品，進辦公室應先敲門，休息時間盡量不打擾老師。
只有教育發展，國家才會強盛，中國正處在發展的階段，我們應在學校學好知識，以便將來能更好的報效祖國。少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步！為了國之崛起，我們更應該“尊師重教”，共同打造美好的明天！
尊師重教作文10
伴著幾聲清脆的小鳥鳴叫聲，新的一天又來到了，晨光又一次溫柔地給大地披上了一層柔和的光芒，勃勃的生機又一次來到了清晨美麗的校園。太陽斜斜地爬上了枝頭，樹和葉子上的露珠都消失了，到處都充滿了溫暖。幾束明媚的陽光射進了老師們的辦公室，照在了一個小女孩身上。
咦，這么早就有學生來找老師了？可是老師還沒回來呀，她來干什么的呢？ 這個小女孩長著白嫩的皮膚，一頭烏黑的秀發編成了兩個小辮子，清秀的瓜子臉上，一雙細細彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇里有一排白白的牙齒，笑起來格外醒目。她穿著一件粉紅色外套，袖子半挽著；系著一條鮮艷的紅領巾，雙肩背著一個紅色的書包，手里還拿著好幾束花朵站在老師的書桌邊。老師書桌的`一角上放著一個地球儀、一盒開著的墨水、一個插滿文具的筆筒；桌上大部分地方被一副眼鏡壓著的一沓還沒改完的語文作業占了，還有一本翻到九月十日這一天的日歷。
這個小女孩究竟要干什么呢？ 只見她把其中一束開得正旺的小黃花插到了老師的筆筒里。哦，對了，這天是教師節，是全國老師的節日！原來這個小女孩這么早來到學校是為了把這束花送給她親愛的老師！她的嘴邊還掛著燦爛而又有一點得意的笑容，可能是想象到當老師來到書桌旁，看到這一份親切的禮物吃驚而得意吧；
也好像在說：“你們可別告訴老師哦，讓我給老師一個驚喜。” 多乖的孩子呀，她是一個尊師重教的好孩子。老師為了學生日夜操勞，為了學生不顧自己，為了學生無怨無悔，難道我們不應該在這個崇高的節日給老師獻上我們最真誠的祝福嗎？老師不要求什么貴重的、名牌的東西，只要我們記得這個節日，就足夠了。只要有一顆真誠的尊師重教的心就完全足夠了。哪怕只是一張自己親手做的賀卡，哪怕只是一束從路旁采來的小野花，哪怕只是一句小小的問候，就完全足夠了。 老師是辛勤的園丁，培養祖國的小花朵；老師是明亮的指明燈，總是在黑暗的路上為迷途的人指出光明的道路；老師是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生。尊師重教是最基本的美德，我們應該感謝老師，尊敬老師，回報老師。讓我們的世界充滿愛的味道！
尊師重教作文11
伴著幾聲清脆的小鳥鳴叫聲，新的一天又來到了，晨光又一次溫柔地給大地披上了一層柔和的光芒，勃勃的生機又一次來到了清晨秀麗的校園。太陽斜斜地爬上了枝頭，樹和葉子上的露珠都不見了，到處都充滿了溫暖。幾束明媚的陽光射進了老師們的辦公室，照在了一個小女孩身上。
咦，這么早就有學生來找老師了？但是老師還沒回來呀，她來干什么的呢？
這個小女孩長著白嫩的皮膚，一頭烏黑的秀發編成了兩個小辮子，清秀的瓜子臉上，一雙細細彎彎的.眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇里有一排白白的牙齒，笑起來格外醒目。她穿著一件粉紅色外套，袖子半挽著；系著一條鮮艷的紅領巾，雙肩背著一個紅色的書包，手里還拿著好幾束花朵站在老師的書桌邊。老師書桌的一角上放著一個地球儀、一盒開著的墨水、一個插滿文具的筆筒；桌上大部分地方被一副眼鏡壓著的一沓還沒改完的語文作業占了，還有一本翻到九月十日這一天的日歷。
這個小女孩究竟要干什么呢？
只見她把其中一束開得正旺的小黃花插到了老師的筆筒里。哦，對了，這天是教師節，是全國老師的節日！原先這個小女孩這么早來到校園是為了把這束花送給她親愛的老師！她的嘴邊還掛著燦爛而又有一點得意的笑容，可能是想象到當老師來到書桌旁，看到這一份親切的禮物吃驚而得意吧；也仿佛在說：”你們可別告訴老師哦，讓我給老師一個驚喜。”
多乖的孩子呀，她是一個尊師重教的好孩子。老師為了學生日夜操勞，為了學生不顧自己，為了學生無怨無悔，難道我們不就應在這個崇高的節日給老師獻上我們最真誠的祝福嗎？老師不要求什么貴重的、名牌的東西，只要我們記得這個節日，就足夠了。只要有一顆真誠的尊師重教的心就完全足夠了。哪怕只是一張自己親手做的賀卡，哪怕只是一束從路旁采來的小野花，哪怕只是一句小小的問候，就完全足夠了。
老師是辛勤的園丁，培養祖國的小花朵；老師是明亮的指明燈，總是在黑暗的路上為迷途的人指出光明的道路；老師是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生。尊師重教是最基本的美德，我們就應感謝老師，尊敬老師，回報老師。讓我們的世界充滿愛的味道！
尊師重教作文12
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節，我們迎來第29個教師節，在此，讓我們向全體老師致以節日的問候，并衷心祝愿我們的老師工作順利，生活愉快！
九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，過去是，現在是，將來也是。在這個收獲的季節，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，您還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，您還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是您為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是您奉獻精神的代名詞，默默無聞是您愛崗敬業的真實寫照。親愛的老師，您向我們傳播知識，指引我們成長，教育我們成才，您是我們最愛的人。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的.溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！您是我們成長道路上的人生榜樣。
尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發展的今天，我們阿堡寨學校正以面向未來的姿態闊步前進，校園環境優美，條件優越，制度嚴明，成績突出，我們作為阿堡寨學校的學生，更應該讓
尊師愛校成為我們每個人的自覺行動。可同學們是否發現，在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。譬如，同學遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀律，說閑話；課后不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？同學們，讓我們時刻注意自己的言行，，以一顆赤誠的心去尊敬我們的老師，熱愛我們的老師，讓行動見證，讓時光見證，讓愛的旗幟在我們心中高高飄揚。
尊師重教作文13
老師，您就像一支明亮的蠟燭，指引著我們前進的方向；老師，您就像一位美麗的天使，時時刻刻都在關愛著我們；老師，您就像一名海手，帶領著我們走向知識的海洋……記得有一次，我上課和同桌說話，被您看見，然后您突然叫我下課到您辦公室去一下，我聽了后，感到臉火辣辣的，就不干和韓夢陽說半句話了，直到下課。下課后，我跟在您身邊，當時我的心里害怕極了，心想：我會不會被老師批評呢？
想著想著，我就來到了辦公室了的，您放好東西后，轉過來生氣的對我說：“你上課在和韓夢陽干什么？”“他用筆來擦我腰。”我結結巴巴的`說。“如果你不去理他，他會神經是的來搞你嗎？在說了，你還是保安區的三好學生，以你這樣的表現，別人會怎樣看你啊！”老師失望的對我說。聽了老師的話，我感到心了十分難過。您為我們嘔心疬血，我們將永遠愛您，永遠尊重您。同學們，朋友們，社會的每個人民，讓我門尊師重教吧！
尊師重教作文14
自古以來，我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中，有著不計其數的家傳美談：烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪……這一個個故事都是要教給我們孝親敬老，尊師重學。
無論你身在天涯還是海角，有一些人，他們總是占據你內心的黃金位置。“慈母手中線，游子身上衣”這是他們的真實寫照。九九重陽菊花為他們而盛開，他們就是你的父母和親人。孩提時代，總是在母親的故事聲中酣然入睡，總是在父親堅實的臂彎下蹣跚學步，總是在老雙親的呵護中茁壯成長。你可曾想過生病時，父母為你熬過多少個不眠之夜，你可曾想他們鬢角的青絲為誰而生。但是，或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首，從前的我們知道些什么？只有調皮和叛逆。
面對親人的.愛，能夠當之無愧說我已經回報過親人的人簡直是子虛烏有。其實回報父母之恩，用不著為家做出多大的貢獻，而是以一顆孝心和平常小事去回報。像黃香為父親溫被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中暖融融的。當父母年老時，牽著他們的手去賞夕陽美景;在他們生病時，做到“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。雖然報恩簡單，卻要我們用一生一世去持續。
我們的生命中，有一些人是掌握命運的天使，是人類靈魂的工程師，是未來藍圖的畫家，他們就是老師。
尊師重教作文15
尊敬老師，是我們中華民族一直以來得到肯定的道德準則。不尊師者，乃不愛學者，一個不尊師重道的人，如果說他愛學習，那不豈是貽笑大方!
古人有云：“人有三尊，君師父也!”可見尊師這個理念在古時有多重要。
從古至今，學業有成者，必是尊師者。自春秋戰國時期，就有孔子七十二賢生，他們待孔子如父，見面總是行見父之禮，視師志為己志，實踐和傳播道義都是以孔子為范本，把行義作為人生的最高價值。如顏回“安貧樂道”、“修身”、以及遵守禮儀等，老師怎么說就怎么做;宓子賤“鳴琴而治”，以禮樂之道施政，使百姓安居樂業，德入民心;子夏整理書籍，從事教育，善化民眾。
古時帝君也是時常教導自己的`孩子要尊師重道。唐太宗是一位很有作為的皇帝，同時也是一位注重尊師重道的父親。他命令自己的孩子對待老師就要像對待他自己一樣的好，同時見老師要行跪拜之禮。有次李綱因患腳疾，行走不便，當時皇宮內制度森嚴，官員不要說坐轎，就是出入也是誠惶誠恐的。唐太宗知道后竟特許李綱坐轎進宮講學，并詔令皇子迎接老師。
古語說“一日為師，終身為父”，古人尊師重道的精神，被后世傳為佳話，令人學習和敬仰。同時也喚醒了人們尊敬師長的品德，使人追求高尚的道德和樹立崇高的信仰。我相信敬師德、學師德和永銘師恩將會永遠的貫徹在我們中華民族的悠悠學子身上!
【尊師重教作文】相關文章：
尊師重教的作文01-17
尊師重教的作文06-17
尊師重教作文01-23
尊師重教的小故事08-24
關于“尊師重教”的故事04-22
尊師重教的作文15篇[精華]01-17
尊師重教作文【范例15篇】01-23
尊師重教學會感恩班會06-29
作文啊作文02-10
興趣作文作文07-23