流感的作文

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流感的作文15篇(薦)

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的流感的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

流感的作文15篇(薦)

流感的作文1

　　原稱人感染豬流感，為避免“豬流感”一詞對人們的誤導，2009年4月30日世界衛生組織、聯合國糧食及農業組織和世界動物衛生組織宣布，一致同意使用A（H1N1）型流感指代當時疫情，并不再使用“豬流感”一詞。

　　H1N1指代病毒表面的糖蛋白。H代表紅細胞凝集素，共有1-15個類型，N代表神經氨酸苷酶，共有1-9種類型，“豬流感”病毒H和N均是1型，因此稱為H1N1。中國衛生部門則相繼將原人感染豬流感改稱為甲型H1N1流感。中國衛生部2009年4月30日發布2009年第8號公告，明確將甲型H1N1流感（原稱人感染豬流感）納入傳染病防治法規定管理的乙類傳染病，并采取甲類傳染病的`預防、控制措施。傳染病防治法規定管理的傳染病分為甲類、乙類和丙類。其中甲類是后果嚴重傳染性最強的傳染病，依次遞減。甲類傳染病包括鼠疫和霍亂。乙類傳染病包括傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等20余種；丙類傳染病包括流行性感冒、手足口病等10余種。

流感的作文2

　　如果你問：禽流感，你怕不怕？我會毫不猶豫地回答你：怕。如果你再問：你怕你準備怎么辦？我會告訴你：理性應對。

　　現在你不再問了。那么，我給你講一個故事。

　　我班上有個王某某，男孩，平常間與咱們一模一樣：衛生馬虎、常吃零食、膽子特大，也沒聽說過怕什么。

　　有一段時間，我發現他經常遲到，因而也經常挨批評。那批評也特難聽：“王某某，你家離學校最近，你尖叫一聲我保你父親聽得親親楚楚。幾步路遠，你可以遲到半小時，你功夫不淺呀！”全班哄堂大笑。事后我問他：“你這功夫咋練的？”他說：“咱們搬家了。”“既然是搬家了，給老師說一聲就諒解啦！”“不好說。”“為什么？”“過幾天還要搬回來。”

　　“你家長腦袋進水了？搬來搬去好玩嗎？”

　　“主要是躲鴿子！躲咱樓下的鴿子！”

　　“那鴿子變成日本軍了？要殺死人呀？”

　　“不是。是怕傳染禽流感！”

　　這一躲，就離開學校五站路遠了。

　　這還不算。凡是學校食堂的雞肉鴨肉全不吃了。問他：“老師不是說過了嗎，只要有70度高溫，禽流感就給殺死了。”他說：“我爸爸說，一定不能信，堅決不能吃，熬過這一段時間再把它給補回來。”

　　這也還不算。后來，他只吃學校的飯，菜一律不沾。我問他：“這里面又有什么講究？”他說：“我爸爸說，萬一學校煎菜的'鍋煮了雞鴨沒洗干凈怎么辦？”

　　他就這么恐懼地熬著，折磨著自己。

　　一天上體育課，老師讓咱們跑一下預熱。才不到兩圈，他撲通一下倒了下去，臉色蒼白。

　　你說這是誰惹的禍？我看是談“禽”色變給鬧的。

流感的作文3

　　又是一個星期天，依舊不是放假，放的是寂寞，但是這次似乎來的更不是時候，學校里有很多人都人心惶惶的，甲流來的太突然了，大家都很怕，不知道這長災難究竟會以怎樣的結果而告終，但是大家都有點兒控制不住了，有點抖帶上了口罩，似乎是有什么不好的事情即將發生一樣。

　　我總是在用一種比較安慰的心態來看這件事，覺得完全沒有必要，這個就像是和得榮譽稱號一樣，一般人是沒有這個機會的。除非你的人品到了極點了。但是現在情況好像變的很壞，病例一直在增加，有點樓都被封了，真的是很可惡。最近還是小心點好，不要太大意就行，萬一可不是好玩的！！

　　特殊的'日子，特殊的天氣。沒有歡樂的喧囂，沒有吵鬧的林道。甲流的瘋狂肆虐，掃蕩了我們奮進的生活，帶給我們墮落的時光。都在祈禱，明天的太陽還是那么溫暖，今天的日子順暢無比。但，誰也不知，病毒的心情如何。它要猖狂，遭殃的就是我們。它要高興，遭殃的還是我們。戒備森嚴的日子，我們理解了籠子里的鳥兒是多么的寂寞，多么的孤獨。戒備森嚴的日子，使我們知道，食堂的飯菜是多么香啊！戒備森嚴的日子，使我們明白，平常的感冒，現在就是被隔離的理由。

　　希望甲流會在下一個假日，帶走所有，離我們遠去。初秋的喜氣被疾病的恐懼席卷，假日的歡暢，被病毒的肆虐摧殘成廢墟。

　　我們沒有因此而失去前進的道路，沒有失去奮斗的激情。年輕的火苗還在奔騰，我們會用年輕的熱血平息恐慌，堅信：勝利的曙光正昂首闊步的迎面而來！

流感的作文4

　　在學校里，在家庭中，在社會上，總會有一些熱門話題。這幾天我家一直在聊甲型（H1N1）流感病毒的預防方法和中國有這種病毒嗎？

　　這幾天吃過晚飯，我和爺爺總是對甲型（H1N1）流感這種病毒聊上幾句。昨天，我問爺爺：“爺爺您現在對甲型（H1N1）流感病毒了解了多少？”爺爺莞爾一笑，馬上回答說：“了解嗎！還沒有了解到多少，只是知道一組關于這種病毒的數據。”

　　我急匆匆地說：“爺爺，那您快說呀！”爺爺依舊笑著，說：“因這種病毒美國確診和死亡10000多人，中國確診病歷4人……”我驚訝地說：“死亡人數和感染的人有那么多，要時時防范呀！”爺爺慢吞吞地說：“是啊，不過最關鍵的還是要做好個人衛生。”我笑嘻嘻地說：“沒錯，我知道采取的措施至少有七種，如：避免前往人群擁擠場所，避免接觸生豬或前往有豬的'場所……”爺爺夸獎我說：“不錯，說得真不錯！可是洗手的方法要正確，如果洗手的方法錯誤就等于洗掉了一半細菌，說得夸張一點就是白洗了。”

　　說著爺爺便演示給我看了，先打開水龍頭沖洗雙手，然后加入洗手液，用手擦出泡沫，用二十秒的時間揉擦雙手，揉擦時不能沖水……看爺爺演示好了，我才知道我以前的洗手的方法錯了。

　　啊！聊天是多么有趣呀！

流感的作文5

　　尊敬的家長，你們好！

　　值此國慶長假來臨之際，為了你和孩子能過一個安全、健康的國慶假期，學校特將假期時間安排及注意事項告之你們，希望你們合理、科學地安排孩子的假期生活。

　　一、假期時間安排：

　　國慶長假從10月1日至10月8日共8天，10月9日（星期五）返校上課，10月10日（星期六）補上星期四的課。

　　二、假期注意事項：

　　1、近期甲流仍在廣泛傳播，今年假期盡量不要帶孩子外出旅游，不到人群聚集的公共場所，不帶孩子到醫院探望病人，避免接觸流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人。

　　2、注意孩子的膳食營養，保持充足睡眠，堅持鍛煉，提醒注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手，多喝水和板藍根、桑菊防感湯等預防中藥，以增強個人免疫力。

　　3、注意假期生活中孩子的交通安全、飲食衛生安全和游泳安全。外出活動盡量有大人陪同，確保孩子活動安全。

　　4、如若在假期中有安排帶孩子外出旅游的，也盡量在10月6日前回來，可利用3天時間調整和觀察孩子的`狀態，迎接節后的學習生活。

　　三、節后返校須知：

　　1、學生每天上學出門前必須由家長測量體溫，如果發現孩子有發燒、感冒、咳嗽及咽喉痛癥狀，應立即安排休息治療，不能入校上課，以免傳染給其他學生。

　　2、如有休息觀察治療的學生，也不必過分緊張，多喝水和藥物治療，多休息；學生康復返校前，必須先告之班主任老師，經同意方可復學；家長不必擔心學業耽擱，學校將安排老師及時幫助學生補習因就醫而落下的課程。

　　請各位家長予以理解、支持和配合！與學校一起為學生創造一個安全、和諧的學習環境，確保學生健康成長。

流感的作文6

　　前幾個月的時候，爆發了新流感，這個病毒本來是家禽之間所傳染的，但是后來卻傳給人類，而人類又會傳給人類，第一起被傳染的小男孩還死亡了，因此引起各國的恐慌，也讓我覺得很可怕。

　　一開始墨西哥的一個小鄉村的.一位小男孩因流感而死亡，再來又聽說美國傳出死亡案例，接下來日本也傳出更多的感染案例，到現在中國好在控制得很好。

　　那有哪些方法可以預防呢？首先要常洗手，因為不管在哪一個角落都隱藏著細菌、病毒。接下來是在公共場所戴口罩，沒有感染的人可以防止感染，而感染的人可以防止把病毒傳染給別人。

　　其實我覺得新流感沒有那么可怕，只要我們做好預防，就可以防止感染，況且這不是一般的感冒而已，不是嗎？

流感的作文7

　　我在大街上漫步目的的走動著，旁邊是一個個長著四肢的家伙，真難看！咦？這不是人類嗎？哈哈！我可以和他們玩一會兒了，于是，我就在這這所學校里尋找著我的“對象”……恩？那里有一個小朋友正在吃在學校門口買的小食品，要知道，這可是很容易下手的！于是，我來到他的身邊，和他玩起了游戲，呵呵，真有趣！可也許是我玩的速度太快了，他有點受不了了，你瞧，他今天那么無精打采而且，它的全身在發熱，還不停的咳嗽，更讓我受不了的是，他還總是去廁所，平均每下一次課都要去一趟廁所，唉，真麻煩，不過，我還是想在接著玩一會兒，可是，就在這個時候，我發現，這個同學所在的班級竟然放學了！連他也要被家長接回家，咦？真奇怪，這是怎么一回事？這時，我好像聽見有一個同學在說：“哼，這個甲型H1N1流感，弄得我們都沒法上學，他真是個壞蛋！”聽到這話，我可不愿意了，他竟然說我的家族一家都是壞蛋，他才是壞蛋呢！于是，我滿懷悲憤的回到了家，賭氣得對自己發誓：哼！我一定要打敗他！不然我就不叫“恬恬”！于是，我就開始了漫長的等待，但是，性子急的我可是等不了這么長的事件，于是，我就開始了我的熱身活動……

　　我先來到一個小朋友身邊，趁他不注意，趁虛而入，和他玩起了捉迷藏！不用說，結果一定是我大獲全勝，我便有點沾沾自喜！于是，我就開始嘗試著與大人來個接觸，沒想到，這個大人的體質還真不好！竟然這么快就累了，于是，我便放了他，自己看見自己兩次都是大獲全勝，心里不免的有些驕傲，并且心里狠狠地想著：“哼！我看你怎么‘逃走’！”

　　就這樣，在我的熱身與等待中，他們終于開學了！我趁著他們上課，我便來到了他的身邊，躡手躡腳的`來到了他的身邊，企圖想和他玩一玩，可誰知，可惡的他竟然用香皂把他的身體洗得十分干凈，讓我不能和我的朋友——細菌，一起來攻擊他！更可惡的是他用了我的敵人——防疫針，這樣一來，他沒有被我所折磨，我反倒被他折磨了，唉，失敗沒想到我一個英才竟然毀在了他的手里！我感覺好不好意思啊！沒想到：邪惡到底是戰勝不過正義，就這樣，我試了好幾個人，都沒有成功，我的信心倍受打擊！于是，我灰溜溜的回到了我的家族中！

　　從此，我認識到了人們的厲害，再也不“冒犯”他們了，同時，我也希望我們和人類能和平共處！

流感的作文8

　　今天，爸爸告訴我：“N7H9已經有一百多人染上了，有十幾人死亡。”我好奇的問：“爸爸，N7H9是什么啊？”

　　“N7H9是一種禽流感病毒，這種病毒是從雞、鴨、鵝和一些鳥類傳染給人類，這將是一場沒有硝煙的戰爭！”爸爸告訴我，“那么怎樣才能不被傳染呢？”我很緊張的問道。這時媽媽走了過來，跟我說：“少去人群多的地方，多洗手，不要到處摸，不吃不熟的雞鴨鵝肉，不要吃一些不干凈的`街頭食品，不接觸活的雞、鴨等禽類。春天咋冷咋熱，要注意增減衣物，加強鍛煉，增強體質。

　　這個病毒據說是怕熱不怕冷，眼見天氣越來越熱，這個病毒會越來越弱的……”我聽了連連點頭：“原來如此，那么醫生每天要接觸很多人，各式各樣的病毒攜帶者都會到醫院就診，那么醫生豈不是很危險的？”“是啊，所以說嘛，醫生護士為了我們的健康的付出了很多，要不大家都稱他們為白衣天使呢。做了醫生就要有救死扶傷、舍生忘死的精神，你也一定要向他們學習哦。”媽媽笑著說，我看著媽媽，堅定地說：“我一定好好學習，長大以后我也要做一位醫生，為人民服務！”媽媽高興的點了點頭。

流感的作文9

　　“喂，你看，又有一個同學生病回家了。”同學們議論著，不時還有人咳嗽幾聲。現在流感橫行，只要有人感冒，就會引起一片恐慌，因為坐在周圍的人都有可能被傳染。我們班已經有十幾個同學感冒了，教室里一下少了許多人，感覺有點空蕩蕩的。課間，大家也不再生龍活虎地玩鬧了。終于，學校通知我們班放假幾天，讓生病的同學好好養病，也避免把感冒傳染給他人。

　　剛開始我蠻高興的，但到家后高興勁兒就蕩然無存了，因為老爸也感冒了。這說明什么？說明我在家也可能被傳染！而且還不能確定老爸的病是不是普通的感冒！我像躲瘟神一樣躲著老爸。唉！沒想到在家里也如此危險。“這該死的流感！”我咬牙切齒地詛咒著，但又無可奈何。

　　不久，我得到一個好消息：老爸只是普通感冒。這下我可放心了。

　　可是，今天吃早飯時，老爸直接用自己的筷子夾菜吃，把病菌帶到了菜里面，這下我愛吃的東西都吃不了了——都被老爸碰過。

　　還有更倒霉的'事呢！電腦都放在老爸的房間里，我玩不成電腦游戲了。老爸房間病菌超多，已經成了我家的禁地了。唉！

　　歸根結底，還不是流感病毒惹的禍？可惡的流感，何時才能離我們遠去？

流感的作文10

　　H7N9禽流感來勢洶洶，我們還沒有心理準備的時候，它已經傷害了好幾個人的生命。

　　現在，我們應該怎么預防感染呢?預防人感染H7N9禽流感要采取科學、有效的衛生、消毒處理措施，避免過度消毒，防止造成化學污染。

　　在接觸病禽后或有特殊需要時，應及時消毒。消毒方法首選物理消毒的方法，如煮沸消毒、流通蒸汽消毒等，無法使用物理方法的，可采用化學方法。以下是常見物品的消毒方法：

　　(1)物體表面消毒：可選用清洗、擦拭、噴霧和浸泡的.方法。一般選擇含氯消毒劑，濃度為200-400毫克/升，作用時間應不少于30分鐘。消毒后用清水擦拭，去除殘留消毒劑。

　　(2)餐具消毒：消毒接觸過生禽肉、禽蛋的用具時，首先需要用自來水將切菜板、刀具、盛放生肉及禽蛋的容器徹底的刷洗、清洗干凈，然后選擇適當的消毒方法。

　　煮沸消毒：耐熱的用具，最好采用蒸煮的方式進行消毒處理。將食飲具放入蒸鍋蒸20分鐘(溫度為 100℃)，或將食飲具全部浸沒于水中，煮沸15分鐘以上。

　　化學消毒方法：通常采用含氯消毒劑如“84消毒液”進行消毒，“84消毒液”的稀釋倍數掌握在100倍左右，也就是取1份消毒液加入99份水混合稀釋。通常的消毒浸泡時間為30分鐘左右。也可使用其他可用于食飲具消毒的消毒劑，嚴格按照說明書使用。采用化學消毒劑浸泡消毒時切記消毒處理后將殘留的消毒劑沖洗干凈!

　　(3)毛巾、手絹、衣服和被褥消毒：應勤洗、勤曬;耐熱物品可用加熱的方法進行消毒;不耐熱物品可用消毒液浸泡消毒，通常浸泡時間為20-30分鐘，然后再進行清洗，注意部分消毒劑對衣物有損傷或漂白;也可直接使用消毒洗衣粉清洗衣物。

　　看完了上面的方法，不要忘了去告訴你身邊的人哦!

流感的作文11

　　去年，一條新聞讓我大吃一驚：“在非洲發現了一種罕見的病，有一戶人家的雞大批量地死亡，這家人宰殺了死雞，才得了這種病，經專家認定，這一戶的雞染上了H5N1型高致病性禽流感。”我一聽感到十分驚訝。

　　第二天，我迫不及待地打開了電腦，準備上網查個究竟。

　　網上說：禽流感是禽類之間傳播的一種疾病。有些農民家離死了，舍不得埋掉，而是宰殺了后吃，而他們不知道雞死亡的原因，在宰殺的'時候，接觸到了病源，而導致人類也感染上禽流感。

　　人若得了禽流感，起初的癥狀有點兒象普通的感冒，咳嗽、發熱，隨后高燒不退，如果搶救不及時，會造成生命危險。有些人起初認為，這是一種普通的感冒，耽誤了治療，結果危及生命。據報道，禽流感在人與人之間不易傳染。

　　禽流感雖然兇險，但也是可控可防的。只要哪個地方出現了死亡的禽類，就立即深埋，灑上石灰，并且對養禽場進行徹底消毒，把感染源徹底消滅掉。給附近的禽類打疫苗，防止被傳染。人們也要注意，不要吃不熟的禽肉，要高溫蒸煮滅菌后才能吃。在林間，在湖畔，人們密切觀察著候鳥，一發現死亡的候鳥，馬上掩埋，不讓疫情繼續蔓延，徹底把湖邊等地方消毒。

　　我認為，禽流感之所以席卷全球，是因為我們人類破壞了大自然的生態。為了保護我們自己的生活環境，應該重視環境保護，人與動物、人與自然要和諧相處，共建美好家園。

流感的作文12

　　在炎熱的暑假里，玩的當然是到峽谷里漂流了。很早就聽說過清遠黃騰峽的名聲，沒想到，今年暑假我竟有機會去那里游玩。

　　黃騰峽谷漂流于20xx年4月對外營業，有著“小九寨溝”的美譽，這里有三個“一流”：水質一流，空氣一流，風景一流，它得到了不少旅游同行及游客的一致好評，被冠以“漂流”的稱號。

　　剛來到黃騰峽，我就被這原生態的河流和純真自然的景色吸引住了。這里山花爛漫，水勢回環，奇石遍野，霧繞群峰，真是美不勝收。

　　在這里我們可以自由選擇不同的漂流方式，感受不同的樂趣。在這里你既可體驗澎湃刺激，又可以享受安全漂流，還能在自然生態環境中享受一流水質的無窮魅力，漂過一山又一山，賞過一境又一境。黃騰峽漂流分為兩部分，上游開始是“勇士漂”，如果從中間一段開始，那是“動感歡樂漂”。“勇士漂”當然是刺激驚險的，也有挑戰性，而我呢，不當一回勇士又怎能就這樣回家呢？

　　于是，在工作人員的幫助下，我坐在了皮艇內，兩手緊緊抓住兩邊的把手，準備著第一個急流。我緊閉雙眼，不敢張望，身體微向前傾，還由不得去做準備，橡皮艇就一頭沖到下面的水潭里了，仿佛人和小艇一起飛躍而下，尖叫聲還沒發出來，急流已經在身后了。我還沒調整好心情，又一個急流過來了，耳朵“轟”的一聲，小艇在湍急的水流中翻騰開了，水花撞擊著頭部，耳朵里只聽到水的轟鳴聲。接二連三的急流，讓人與小艇在激流中跳躍，而我發出的陣陣尖叫聲，幾乎可以作為全程的伴奏樂。當那個高達12米落差的急流迎面而來時，小艇一瀉而下，掉落在另一個急流里，又朝著這個急流沖向下一個旋渦，不住地在水里飛跳和旋轉。突然間，橡皮艇躍入一個安靜的水潭里，平靜下來，尖叫聲似乎還在耳邊，但最刺激的一關已經過了，水潭的平靜，真讓我懷疑剛才參與了飛流下的刺激經歷？動與靜的'切換，原來也可以這樣迅速，幾乎沒有一點過度。

　　漂在恬靜的河上，我的感受是心曠神怡，有那種“人在水中漂，如在畫中游”之感。如果要用“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”來形容剛才“勇士漂”的錯落驚險，那么現在我會用“曲徑通幽處，風光無限好”來形容眼前如詩如畫的景色。我乘著小艇，置身碧綠的河道中，眼前到處是青翠碧綠，左面是巍峨陡峭的山崖，山上雜樹參差，堆青疊翠；右面卻是綠浪翻騰，蒼翠籠煙，萬竿搖曳的竹海。在溫暖的陽光折射下，青山倒影，幽竹深沉，令人驚異于黃騰峽，竟有此般景觀。

　　回家的時候到了，我真不想回家，希望自己可以在這里長住，變作黃騰人。

　　這次的漂流之旅，令我受益匪淺，也讓我悟出了一個人生道理：漂流與人生一樣，是一個過程，體驗這樣驚險而刺激的漂流過程是終生難忘的。漂流前我們因無知而懼怕，而漂流中遇到驚險喚起了我們的勇氣與斗志，在與激流的搏擊中，增強了我們的勇氣，磨礪了我們的斗志，這不僅是對我們體能與膽量的挑戰，更是對自己對人生的挑戰。

　　我們的學習不也一樣嗎？我們是乘舟逆行的劃手，只要學習一松懈，就會被湍急的流水無情地沖走。只有執著地堅持，永不放棄，我們才不會被時代的潮流沖走。

流感的作文13

　　我想問大家一個問題，在生活中什么最重要，您們一定會回答：生命。這次甲型H1N1流感的突擊，讓多數的人染上了病毒，甚至走向了死亡，截止到11月1日，全球甲型H1N1流感死亡病例至少已達6071人，真是讓人非常的痛心。所以我為大家提倡幾條預防流感的方法，希望大家采納：

　　勤洗手，一定要把好這一關，尤其是從外面回家，一定要在第一時間洗手，而且要用流動水和肥皂洗2次。

　　2.多喝水，不是有句老話嗎？水可解百毒，多喝水準沒錯啦！清晨一杯溫涼的蜂蜜水，既能潤腸通便，又可以滋潤皮膚，還可以增加免疫力，何樂而不為呢。

　　3.不到人多的地方去人多的地方是細菌密集的地方，空氣不易流通，細菌容易傳播，所以，不是必不得已，盡量減少外出聚會的機會。

　　4.煮醋有條件的話，在家里或者在單位，用電爐子搪瓷盆煮點醋，不但可以殺除細菌，還可以促進食欲！

　　5.生吃大蔥生吃大蔥時，可將油燒熱澆在切細的蔥絲上，再與豆腐等涼拌吃，不僅可口，而且可以預防感冒。

　　6.多吃“紅色食品”紅色食品是指食品為紅色、橙紅色或棕紅色的食品，如紅辣椒、胡蘿卜、南瓜、西紅柿、洋蔥、山楂、紅蘋果、紅棗、沙棘、柿子等，這些食品的一個共同特點是含有豐富的'胡蘿卜素，可防治感冒。這是因為胡蘿卜素具有捕捉人體內氧自由基、參與維生素A的合成等多種功能，還能增強人體巨噬細胞的活力，起到抗御感冒的作用。最有效果的辦法，那就是接種流感育苗。

　　希望大家不要受流感突擊的打擾，做好防御措施，不論多大的事都不算什么，我們還要為祖國的明天做貢獻，就這么一點雞毛蒜皮的流感，還能嚇著我們？讓我們一起向甲型流感挑戰，為了明天，加油！

流感的作文14

　　今天來上課時，我平白無故地被挨了一“槍”，你肯定會想：現在可是和平年代，怎么還會有戰爭呢？其實這“槍”就是一個紅外線測溫儀，他是一個測量溫度的一個“槍”，這一切都是為了流感。

　　我們學校為了預防流感，天天量溫度，天天噴“84”消毒液。班主任還叫我們每天回家晚上量一次體溫，早上再量一次體溫，然后再把體溫記錄下來，上學交給老師。

　　在家里媽媽更是嚴格預防著流感，每天給我量體溫，吃預防的藥，天天都要我帶著口罩上學，我覺得這樣的生活我無法接受，但是再想一想，他們這所做的一切不都是為了我的健康著想嗎。我只好忍著這樣的生活。

　　就在前幾天，我們班有幾個同學沒有來上課，我想：他們會不會是得了流感了，要真的是的了流感，我前幾天還和他在一起玩了，我會不會被他給傳染了呢？過了幾天，他終于來了，我們班的同學都問他為什么這幾天沒有來，他說感冒了，我驚訝了，他又說，這是一個普通的'小感冒，我心里的石頭終于落下來了。

　　其實流感并不可怕，只要我們注意衛生就可以了。我真希望，我快點長大，長大以后我要當一名醫生，研制一種預防流感的藥，為我們國家作出貢獻。

流感的作文15

　　甲流，全名“甲型h1n1流感”，這個可怕的字眼大家一定不陌生吧！它是以甲型（a型）流感病毒引起的豬或人的一種急性、人畜共患的呼吸道傳染病。患者出現人感豬流感后的早期癥狀與普通感冒相似，如發熱、感染、喉痛、頭痛……

　　我們學校為切實貫徹落實區教育局《關于印發甲型h1n1流感疫情應急、預案的通知》精神，加強學校食品衛生公共衛生安全教育，提高學生的健康意識和自我防范意識……我們每天都測量體溫，如有發燒，請他回家觀察一周，一個班級內如有五人同時發燒，就全班停課一周。

　　周一，我班共有17名同學未來上課，李老師當機立斷，讓我們停課一周。

　　停課在家期間，爸爸媽媽上班不在家，但我不睡懶覺，按時起床。及時穿好衣物，以防感冒。我起床后的第一件事就是喝下一大杯溫開水，然后“轉移”到衛生間。洗漱完畢，我的肚子也“咕咕”地叫開了。我便火速向廚房“進軍”，我吃下一碗加了芝麻粉的燕麥和一個白煮蛋，就開始做作業了。由于這次老師步置的'作業不多，我就徑常看看電視、玩玩電腦。我按照課程表來安排學習和性活，課間，就在家里進行各種體育鍛練。吃好晚飯，我們就看看報紙、書，下下五子棋。然后我和媽媽鋪開地毯，開始了體育運動，一個跑蹦床，一個做俯臥撐、仰臥起坐，另一個踏踏步機。臨睡前，我們就把腳泡得熱熱的，一邊泡一邊按摩，以提高自己的免疫力，泡完了我們就早早地上床睡覺了。

　　甲流是可怕的，但有了良好的生活習慣和好的心態，它也不再可怕了！

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