（經典）宇宙的另一邊作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的宇宙的另一邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
宇宙的另一邊作文1
到了晚上，我又趴在窗臺上，看浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，繼續尋找宇宙另一邊的秘密。在宇宙的這一邊，如少女一般的玫瑰是在美麗溫暖的春天開的'；那么，在宇宙的另一邊美麗的玫瑰卻在大雪紛飛的冬天開的？為什么？啊！我知道了！在宇宙的這一邊春天是生機勃勃的；那么，在宇宙的另一邊春天卻是大雪紛飛的！而——冬天就是生機勃勃！
在宇宙的另一邊，加法是這樣的，乘法是那樣的。那——？減法又是怎樣的？讓我來告訴你吧！是這樣的：大地萬物減去夏天的酷熱就等于金秋碩果，那時，無數的孩子會從家里沖出來！摘水果、吃水果、做沙拉……這樣大地萬物減去夏天的酷熱又等于無數孩子的節日……
夜深了，星星困得眨眼睛。我是不是也該進入甜蜜的夢里繼續尋找宇宙的另一邊的秘密呢？
宇宙的另一邊作文2
加法是這樣的，碧藍的天空加上活潑的大雁正在玩耍，加上一群小朋友們，等于小朋友們的歡聲笑語。
乘法是這樣的，一場大雪覆蓋了整個土地，無數的小朋友跑到雪地打雪仗、堆雪人、還有滑冰……大老遠都能聽見到他們的笑聲。
減法是這樣的`，卵減去了蛋殼等于一個可愛的毛毛蟲，毛毛蟲剪去了它的殘，變成美麗的蝴蝶，蝴蝶招來了許多小朋友，小朋友吵吵鬧鬧的，真是熱鬧啊。
除法是這樣的，秋高氣爽，金黃的葉子除以公園里的樹，等于一個個金黃的小巴掌飄來飄去，就像一只只小蝴蝶。
宇宙的另一邊作文3
在浩瀚的宇宙中，會不會存在另外一個我？我在宇宙的這一邊，他會不會在宇宙的那一邊？
我們兩個的世界是不是不同的呢？我因為病毒的影響在家上網課，而宇宙另一邊是不是平安無事呢？
我這邊是白天的時候，他那邊是黑夜嗎？我的家里有一個妹妹，宇宙那一邊的我是不是有個姐姐，而且很會照顧人？這一邊的.我學習平平，宇宙那邊的我是不是學習特別優秀呢？
宇宙的另一邊，是不是住著白雪公主、王子、灰姑娘、睡美人、小紅帽……我們大家在那個五彩繽紛的世界里舉行大型舞會，灰姑娘會不會把她的水晶鞋送給我當做禮物？
宇宙的另一邊，數學課是不是這樣的：艷陽高照加綠樹成蔭等于炎熱的夏天，寒風刺骨加大雪紛紛等于冰天雪地……
"哥哥，快來幫我……"妹妹打亂了我的思緒。
宇宙是神秘的，它的神秘讓我更加好奇，我好想去拜訪宇宙中的另外一個"我"呀！
宇宙的另一邊作文4
在宇宙的這邊，果實是在秋天結的，那么，在宇宙的另一邊，果實是在春天結的嗎？
在宇宙到這邊，我正在回家的'路上，那么在宇宙的另一邊，我是在上學的路上嗎？
在宇宙的這一邊，動物是不會和人交流的，那么，在宇宙的另一邊，動物是不是會和人交流呢？
在宇宙的這一邊，小魚是在水里游的，那么，在宇宙的另一邊，小魚是在天上飛的，還是在地上爬著？
在宇宙的這一邊，植物是不會說話的，那么，在宇宙的另一邊，植物是不是會說話呢？
在宇宙的這一邊，花朵是沒有四肢的，那么在宇宙的另一邊，花朵是不是有四肢的呢？
宇宙的另一邊作文5
晚上，我坐在沙發上預習課文，不知不覺就睡著了。
在夢中我來到了宇宙的另一邊。那里，有一座一樣的城市，一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有一個一樣的孩子。那個孩子是另一個我。
那里是海水的世界。城市都在水里建造，城市外面都有一個保護罩。這個保護罩能為人類提供充足的`空氣（氧氣），也能保護人類不被大型食肉魚類傷害，還可以將其它的海洋生物隔在外面，保持人類社會的單一性。
學校鈴聲響了，同學們都進入了學習狀態。老師說：“今天，我們要學習的是加法——‘故人西辭黃鶴樓’加‘輪臺東門送君去’等于多少？”同學們齊聲答道：“等于‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。’”老師滿意地說道：“真棒，全班同學都答對了！”
當我還在夢里穿梭于茫茫宇宙時，突然，耳邊響起了爸爸的聲音：“楊博涵，睡覺了…………”
躺在床上，蓋好了被子，我又一次進入夢鄉，再次拜訪另一邊的“我”。
宇宙的另一邊作文6
滿天的星星，就在這個時候，我趴在窗臺上，看著浩瀚的星空。
我沉迷在滿天的星光下，星星們告訴我一個秘密：在宇宙的另一邊，是這一邊的倒影，那里有座一樣的城市，有輛一樣的汽車，有個一樣的孩子。
那個孩子是我嗎？我在學校上課時他是不是正在操場上玩耍？當我早上起床，他是不是剛剛躺到床上準備睡覺呢？既然我在這里惦記著他，他是不是也惦記著我呢？
在宇宙的`這一邊，上課了，我們在教室上語文課，那么他們是不是正在上數學課呢？又是什么樣的呢？他們的減法是不是這樣的：一張桌子減去四條腿等于一個木板，呃——，有點可怕！這樣不好，所以在那里減法不可以亂用的哦！
他們要寫一篇云或霧的作文，就得飄起來，飄得越輕松，飄得越高，習作的分數就越高……
就在這時，“xx，該睡了——”唉，我得睡覺了，不過明天我還要趴在窗臺上，去拜訪宇宙另一邊的“我”。
宇宙的另一邊作文7
到了晚上，我又爬到窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，繼續尋找宇宙另一邊的秘密。
在宇宙這一邊人會走路，那么，在宇宙的另一邊，人難道只會爬著走嗎？在宇宙這一邊白天很亮，而晚上很黑；那么，在宇宙人另一邊，白天很黑而晚上很亮。在宇宙的這一邊，一根菜不會運動；在宇宙的另一邊，一根菜不僅會走路，還會跳舞。
早上我背起書包往右走時，我突然想到，在宇宙的另一邊是往左走嗎？上課鈴響了，我們第一節課是英語課。在宇宙的另一邊是數學課，他們的語文課會是怎樣的呢？
在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物加秋高氣爽等于一片五顏六色的童話世界，那里，無數的孩子們從家里跑出來，撿樹葉、做游戲、賞風景……這樣大地加秋高氣爽，又等于孩子們的節日。
正當我的思緒在茫茫中穿越時，突然英語老師打斷了我的'思緒。
夜深了，星星困得眨眼，我是不是也應該進入甜蜜的夢里繼續尋找宇宙另一邊的秘密呢？
家長寄語：宇宙的另一邊，有很多很多秘密，等著人們去探索，希望你能保持一顆探索之心，發掘更多大自然大宇宙的秘密。
宇宙的另一邊作文8
到了晚上，我又趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，繼續尋找宇宙另一邊的秘密．
在宇宙的另一邊有沒有另一個我呢？當我背著沉甸甸的書包，他是不是背著空空如也的書包呢？當我氣喘吁吁爬樓梯時，他是不是乘坐著電梯下樓去呢？當我作業還沒寫完時，他的'作業是不是早寫完了……哪一天我們的目光會在哪里相遇呢？
在宇宙的這一邊，草是綠色的；那么，在宇宙的另一邊，草是彩色的嗎？在宇宙的這一邊，夏天非常炎熱；在宇宙的另一邊，難道夏天非常寒冷嗎？
上午我來到學校，上課鈴響了，我們第一節是語文課，宇宙的另一邊，第一節是數學課嗎？他們的數學課又是怎樣的呢？
在宇宙的另一邊，減法是這樣的：大地萬物減去夏天的酷熱就等于金秋碩果，那時，秋高氣爽，無數的孩子會來到草坪上放風箏、野餐、露營……這樣，大地萬物減去夏天的酷熱又等于無數孩子的節日。
除法是這樣的：“北風吹雁雪紛紛”除以“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，再除以“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，等于“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，最后等于“寒雨連江夜入吳”。
正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊響起了語文老師的聲音：“你在想什么呢？”
我有些尷尬。思緒立即從宇宙的另一邊拉回課堂上，認真上完課，打算到了晚上，我還要趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。
宇宙的另一邊作文9
當我躺在床上時，我突然想到，在遙遠的宇宙的另一邊，是不是有一個我的倒影。這是一個小孩，跟我住在一樣的城市，跟我住在一樣的街道，跟我住在一樣的房子里，有著一樣的家庭，這好像是我水中的倒影。當我剛躺上床上時，他是不是正準備起床？當太陽把大地烤得火熱的時候，那邊是不是沒有任何光芒？當我在呼呼吁吁的跑步的時候，他是不是坐在座位上休息？在這邊鐵是不能吃的，在那邊鐵是不是可以作為人的食物，在這里有不同的國家，在宇宙的另一邊，是不是就是一個大的部落？在這一邊，當我在給植物澆水的.時候，他是不是剛好把澆水壺放下？當我正在玩跳繩時，她是不是正在給跳繩的人甩繩？
我們的第一節課是英語課，在他們那邊是不是上的是數學課？
他們的數學課跟我們有什么不同呢？他們的減法是這樣的，大地減去動物，或正在活動的動物，減去正在草中蹦跳躍的昆蟲，減去在生長的植物，再減去地球的自然現象，等于什么都沒有。他們的除法是這樣的，萬物復蘇，除以草長鶯飛二月飛，拂堤楊柳醉春鳶，除以兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶，等于泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦。
宇宙的另一邊作文10
很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。
宇宙的另一邊，會有另一個我嗎？當我睜開眼睛，穿好衣服起床的'時候，他是不是正在脫衣服睡覺呢？當我背起書包沖出家門，急著去上學的時候，他是不是高高興興地放學回到家了？當我站在陽臺上，看著蔚藍的天空時，他會不會也在陽臺上，欣賞美麗的天空，想著我呢？我們的目光會在哪里相遇？
在宇宙的這一邊，山是不可以移動的；在宇宙的另一邊，她會不會像人一樣可以隨意行走、說話？
在宇宙的另一邊，加法是這樣的：萬物復蘇加上春暖花開等于一片生機勃勃，那時，無數的孩子從四面八方奔向公園，欣賞美麗的風景。萬物復蘇加上春暖花開又等于無數孩子的精彩世界。
在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關于草的習作，就得閉上眼睛，想象草的樣子，慢慢地讓自己變成一粒草的種子，鉆到泥土里、生根、發芽，吸收陽光雨珠，最后越長越大，越來越茂盛，習作的分數就越高……
宇宙的另一邊多么神奇、有趣啊！
宇宙的另一邊作文11
很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這邊的倒影。
宇宙的.這一邊，是萬里晴空。
宇宙的另一邊，卻是茫茫黑夜。
宇宙的這一邊，正在鴉雀無聲地上網課。
宇宙的另一邊，卻在喧鬧的校園奔跑、嬉戲。
宇宙的這一邊，病毒還在哈哈大笑。
宇宙的另一邊，病毒在絕望地哭泣。
讓“夢想號”飛船快點起航吧，在宇宙的這一邊，在宇宙的另一邊，遙遠的——藍色的——星球
是那樣的美麗！
宇宙的另一邊作文12
當我上課認真聽講時，他是不是已經下課，正與伙伴一起玩耍呢？當我期末考了滿分時，他是不是還在考試？當我高高興興放假時，他是不是剛剛開學？
在宇宙的這一邊，電視、手機上的人物都是虛擬的，在宇宙的另一邊，它們會不會從手機里鉆出來，和我們玩玩具，講故事呢？我喜歡《我的世界》，那么游戲里的`人物會不會跑出來？
在宇宙的這一邊，植物是沒有感情的，在宇宙的另一邊，它會不會也有喜怒哀樂、悲歡離合呢？
放學了，我七手八腳地寫完作業，當我啃著辣條看電視時，他是否也寫完了作業，坐在電視前哈哈大笑呢？
晚上，我玩著《我的世界》，有幾次我多么希望我就是游戲里那個人。在宇宙的另一邊，他是不是也可以鉆進游戲里，成為游戲里那個人呢？如果真的可以，我一定到處去冒險。到青青草原，與小羊們嬉戲。去小河邊玩，在河水中暢游。去村莊中做客，體驗村民的熱情。去下界要塞，尋找寶箱里的寶物。
宇宙的另一邊作文13
在宇宙的這一邊，鐘表是是順時針轉的，在宇宙的另一邊，鐘表會不會是逆時針轉的？
在宇宙的這一邊是母雞下蛋，在宇宙宇宙的另一邊，那會不會是公雞下蛋呢？
在宇宙的這一邊，太陽是從東邊升起的，在宇宙的另一邊，太陽會不會是從西邊升起的？
在宇宙的這一邊，我們有各種各樣的美食，在宇宙的另一邊，會不會有不一樣的`美食呢？
宇宙的另一邊到底是什么樣子的呢？我真想去看一看。
宇宙的另一邊作文14
到了晚上，我又趴在窗臺邊上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到很遠的地方，繼續尋找宇宙另一邊的秘密。
在宇宙的這一邊魚是不可以在地上走的，那么，在宇宙另一邊魚是不是可以在天上飛呢？在宇宙的這一邊人是在白天出山來活動的.，那么在宇宙的另一邊人是不是在夜里才出來活動的呢？
中午我們用右手吃飯，在宇宙的另一邊他們吃飯的時候會不會用左手吃飯呢？早上，我們在上網課，我們第一節是英語課，那么在宇宙另一邊第一節課是不是在上數學課呢？他們的數學課會是什么樣子呢？在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物加上春暖花開等于美好的春天，那時孩子們都會從家里沖出去野餐，打羽毛球，踢足球，打籃球.....這樣大地萬物加春暖花開等于無數孩子的節日。減法是這樣的：冬寒抱冰減去冬天的寒冷，等于春暖花開，那時孩子們會跑出來玩游戲。跳繩。跑步......這樣冬寒抱冰減去寒冷的冬天也等于無數孩子的快樂。正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時突然想起了英話老師的聲音。
夜深了，星星困的眨眼睛，我是不是也該進入甜蜜的夢鄉里繼續尋找宇宙另一邊的秘密呢？
宇宙的另一邊作文15
到了晚上，我又趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，繼續尋找宇宙另一邊的秘密。
宇宙的另一邊，是這邊的倒影。那里有一樣的森林，有條一樣的小溪，小溪旁邊有棟一樣的房子，房子里有一個一樣的孩子。
那個孩子是另一個我嗎？當我吃完午飯的時候，他是不是才剛開始吃午飯呢？當我乘著電梯下去玩的時候，他會不會已經玩完了？準備上？樓市了呢？當我坐在床上，看《克雷洛夫預言》到時候。他會不會也坐在床上看《克雷洛夫寓言》呢？我們的知識點會在哪里相遇？
在宇宙的這一邊，春雷是在春天打響的，在宇宙的.另一邊，春雷是在秋天打響的嗎？在宇宙的這一邊，草地是綠色的，那宇宙的另一邊，草地是灰色的嗎？
在宇宙的這一邊，我們吃的米飯是熟的。在宇宙的另一邊，他們吃的米飯是生的嘛？
下午我背起書包回家，向右走的時候，另一個我會向左走嗎？
上課鈴聲響了，我的第一節課是音樂課在宇宙的另一邊。第一節課是美術課嗎？
在宇宙的另一邊，藝術是這樣的，樹木是藍色的，小溪是灰色的，人是紅色的。
正當我的思想在宇宙中穿梭時，突然耳邊響起了美術老師的聲音：“你在想什么？”
下課了，大家都圍著我想知道更多關于宇宙另一邊的有趣的事。是啊！宇宙的另一邊還有很多很多有趣的事情呢。
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