倒霉的日子作文必備（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的倒霉的日子作文，歡迎大家分享。
倒霉的日子作文1
期待已久的暑假終于到來了，可是一個陰雨天，把霉運轉移到了我的身上。
吃完早飯，我坐在書桌前，看著成堆的暑假作業，注意力怎么也集中不起來。這時，一只蟲子爬上了我的小腿，做起了“健美操”。只見它先扭扭身子，然后抬起小腿，有規律地搖擺著，兩只觸角做著伸展運動。我沒它這般有活力，看它就是不太順眼。當即伸出“九陰白骨爪”，捏死了這個不速之客，對它說：“本小姐今天心情不好，你還敢跑到我這兒撒野，真是不自量力！”
收拾完這個討厭的家伙，我拿起桌上的刻刀，玩起刻紙。“啊！”一不留神，刀劃破了手指，殷紅的鮮血流了出來，嚇得我手忙腳亂。我趕緊扔下刀，去洗手間清理傷口。誰知，越慌越壞事。“咚！”不知是誰在地上倒了水，我穿著拖鞋跑過，沒有注意腳下的水，立馬摔了個仰面朝天！我摸著疼痛的屁股，氣沖沖地走回房間，我一頭倒在床上。心想：今天這是怎么了，運氣那么差，簡直是“喝水都塞牙縫”。唉！
發了一會兒呆，我的心情稍微平復了一些，決定看書打發時間。便翻身下床，卻一腳踩進床邊的垃圾桶里，垃圾飛了出來，落得滿地都是。我萬分無奈，只好拿著抹布清理起來。好不容易把我的鞋子和地面都擦得閃閃發亮，沒想到，媽媽吃著薯片走了進來，正好踩到了地上的'抹布，沒有站穩，打了個趔趄，人雖沒事，手中的薯片卻灑了一地，我費了九牛二虎之力擦好的地又被弄臟了。“唉！”
今天真是倒霉極了！
倒霉的日子作文2
5月18日星期三晴
“唉，真討厭！才準備去玩，就上課了。如皋上課時間是10分鐘，下課時間是40分鐘就好了。”一些人抱怨道。
緊接著黃老師一臉怒氣地走進教室，發下試卷，讓我們得，并打出分數。我急忙去文具盒里“翻山倒柜”地尋找紅筆芯。無奈，紅筆芯似乎在跟我玩“躲貓貓”似的，硬是不肯見我，把心急如焚的我急得揮汗如雨。終于，我找到了“頑皮”得紅筆芯。此時，惱怒成羞的我恨不得把它“一刀兩斷”。可沒想到紅筆芯不是“等閑之輩”，任你“吹胡子瞪眼”，它依然“紋絲不動”，直到你“乖乖投降”。
……
過了一會兒功夫，黃老師板著臉，一字一頓地讀著我們的分數。我雖然已經知道自己的分數但心中仍然敲著一面小鼓，生怕有幾十個人的分數在九十五分以上。如果真是那樣，我就慘了。
不一會兒，分數報完了，我發掉試卷；回到座位上，仔細琢磨著錯了的題目。這不看不要緊，一看就后悔莫及。在所錯的`4條中，有2條是我會的。但由于一時的緊張和眼花，導致我把選項看錯、寫錯。唉，倒霉！
放學了，我拖著沉重的腳步，不情愿地走在回家的路上。此時，我總覺得天空和我的心情一樣灰暗無比。
唉，今晚的這張“糟糕透頂”的測試卷該怎樣才能讓家長簽上名字呀？誰來幫幫我呀？
倒霉的日子作文3
20xx年9月23日 星期二 陰
這幾天太倒霉了：新買的鋼筆，摔斷了；新買的圓規，被偷了；家庭作業，忘帶了；學的知識，都忘了；……
今天第一節課是語文，只見丁老師捧著昨天晚上的家庭作業進了教室，眼里的怒火分明在說：“你完蛋了！”丁老師重重的將作業本往桌子上一摔，用200分貝的聲音怒吼道：“昨天沒交家庭作業的同學給我站上來！”只聽“砰”的一聲，不知誰的文具盒掉了下來，它似乎也被老師的聲音嚇住了。“再不上來我就要點名了！”老師又呵斥道。我極不情愿的走了上去，與我一塊的是學習不錯，整天鉆在書堆里的'沈利昂。老師看了看我們說：“沈利昂，我知道，你沒帶，今天中午帶上。但是……”老師扶了扶眼鏡，接著說：“至于你，李逍遙，你是不是沒寫作業啊？今天下午叫家長來！”我十分抗議老師這種方法：為什么讓沈利昂只是中午帶上就行，而讓我……
今天的后幾節課我都十分順利，但我對語文課已經徹底失去了興趣，為什么一個長得那么漂亮的老師行為卻那么……
下午，我的爸爸光榮的去了老師的辦公室，我的心一直七上八下，回家后，爸爸既沒說我，也沒打我，反而對我說：“你的這個老師太不講道理了，你要不要換個學校？”我實在不相信我的耳朵，我感動的對爸爸說：“不用了，這家學校教得不錯。”
我的爸爸真善解人意，以后我一定會努力的。
倒霉的日子作文4
今天是星期二，是我最幸福的日子，因為今天上午有我喜歡的微機課，下午有輕松快樂的體育課，我們班的同學都定每周二是最幸福的日子。
早上，我躺在被子里，一想到今天是星期二，我立刻穿衣起床，高興地向學校跑去。在下課的時間里，每個同學都在說微機課上玩什么游戲好呢，或者比一比在電腦上制作賀卡誰快，有的想到玩第五人格，有的想到玩地下城與勇士，還有的想到玩絕地求生。一想到馬上上微機，我的心比吃了蜜還要甜。終于到了第三節課。同學們有秩序地從教室來到走廊排隊。這時語文老師走到我們隊伍前面說："同學們，今天學校所有電腦要維修，你們的微機課臨時改成語文課了，請同學們回教室上語文課。"同學們向泄了氣的皮球一樣，極不情愿地回到教室。有膽大的同學說："這電腦，遲不維修，早不維修，為何定在星期二這個幸福的日子維修呢？”這時語文老師也接話了："唉，我也沒辦法，都是電腦惹的禍。"上課時，我相信，這節課的效率肯定打了折扣。
吃完午飯后，我就去上學，我心里想："上午的微機課泡湯了，希望下午的.體育課能讓我痛痛快快地踢踢球，不要再出什么差錯。"課后，同學們有的相約上體育課玩捉迷藏，有的同學相約打乒乓球，還有的相約比賽踢毽子，我們男生大多要求來場足球賽……第三節課，我們高興地盼望著體育老師的到來，然而，該來的沒有來，英語老師卻進來了，"你們體育老師剛才不舒服，請假要去檢查，這節課改成英語課。"每個同學唉聲嘆氣地低下了頭。
為什么今天幸福的日子遇到了這些倒霉事？唉……
倒霉的日子作文5
“天啊！我怎么這么倒霉啊！！”
這幾天來我都在說這句話，我是怎么倒霉的呢？大家聽我慢慢說來。
放暑假了，本想好好玩玩，可是還有一大堆課要上。這不那天看見表上的時間是2點50了，就拿著課本上英語課去。本來同學們說3點在學校門口集合，結果去了一個人都沒有，開始以為自己晚來了，可是還不到3點啊！恨！肯定是那些懶豬們還沒來呢！他們不來，我，我自己走！我又不是什么一歲小孩子，不認識路。我要讓他們瞧瞧，我才不膽子小呢！于是我向老師家里騎去，由于我騎車技術不怎么樣，有好幾次險些撞到人，遭到人們的批評，心里不是滋味兒。到了馬路口了，這可是我最大的擔心之處。因為我平常不出去，出去也是媽媽帶著，于是就不會騎車子過馬路，大人們平常說的什么“眼觀六路，耳聽八方”“過馬路的時候要看拐彎的車子”“不能和汽車搶道”等等。他們說的這些話我知道是什么意思，可我還不知道怎么過馬路，今天只好拼一把了。我看到周圍沒車便騎著車子飛快的沖了過去。“呼—”我常舒了一口氣，終于過來了，太膽戰心驚了。到了老師家，一個人都沒有，開始我不知道是怎么回事，后來老師告訴我：我2點就來了，原來看錯點了。真是丟死人了，還不如撞豆腐撞呢！一個小時候后，開始上課了，可剛上了一半，就下起了大雨，老師叫我們下樓去推車子，由于太著急，沒開鎖就把車子搬到地下室去，把我的手都弄紅了。放學后有個女同學沒帶雨傘，我便和她打一把傘，由于道路泥濘，我的'腳上，車輪上都是泥。不僅僅是這樣，我還淋了個落湯雞呢！唉，真倒霉啊！
昨天，我上創網寫作文，眼看我的大作就要完成了，自己心里喜滋滋的。忽然，屏幕一黑，啊！死機了。我的作文哪去了？我馬上重新開機，可是速度太慢氣得我想把電腦砸了。終于上了網了，我急忙打開創網，可是我的作文沒了！我是真是倒霉啊，辛辛苦苦寫得文章就這樣沒了。老天未免太不重視我吧！我哭！
還有！
什么？還有？我，我也太倒霉了吧！
倒霉的日子作文6
放暑假了，我長時間住在外婆家里，而昨天是我住在外婆家的這一星期里最倒霉的日子。
昨天早上，我在家里的電腦上打作文，這篇作文都是我自己打的，眼看就差兩個字就打完了，啪！停電了！我頓時嚇得目瞪口呆，好長時間都沒反應過來，直到我清醒為止。清醒后，我自言自語地說：“我沒有保存啊，作業都沒了。”接著我就哭了，哭得死去活來，后來外公說他幫我打字，我來說。我這才停止了哭泣。于是外公幫我打好了作文。
中午吃完飯，我看會兒書。這時天氣最熱，突然“啪”得一聲又停電了，“天啊！這是怎么啦”我不由得發出感嘆。我差點熱暈了，我把扇子貼在背上，拿下來后，上面都是汗水。最可憐的還是舅媽，她在院子里暴曬了一個多鐘頭，可進屋連一點電風扇都沒扇著，真替她感到可憐。這次停電時間很長，讓我足足看完了一本《紅樓夢》。晚上又停了一次電，簡直伸手不見五指。
一共“啪！啪！啪！”停了三次電，真是倒霉的`一天。
倒霉的日子作文7
“啊！怎么這么倒霉哇，又考試了！”教室里傳來一陣陣喧鬧聲。原來我們又要進行語文測試了。
監考老師面無表情、一本正經地大步走向講臺。我們開shi議論紛紛“哎！哎，這個老師看上去好兇啊！”“對啊，對啊！”“可沒辦法啊。”就在這時，火山狂躁地爆發了，老師大發雷霆，眉頭緊鎖，眼睛都瞪著突了出來，像只大青蛙，氣鼓鼓地，嘴邊抿著，怒吼了一聲：“閉嘴，要是再交頭接耳，就不用考了，直接零分處理！”教室里頓時安靜下來。接著老師把試卷發了下來，教室里鴉雀無聲著，靜的好像連根針掉地上都能聽見，墻上的掛鐘也好像下了班，綠植靜靜地站在窗臺上看著我們，只能聽見筆尖在紙上“沙沙沙”的寫字聲，還有一陣陣緊張急促的呼吸聲。
考試已經開始了，我們各個都緊張萬分，心里像十五個吊桶打水——七上八下著，心都提到嗓子眼了。我不得不接受這個考試現實，右手緊握著鉛筆，左手壓著試卷，開始緊張答題。這時，一道題難住了我，我抓耳撓腮著，手托著下巴，整個頭都寄托給手掌，噘著嘴，那個樣子足可以拴住一頭犟驢了。我疑惑地看著題，大腦飛速轉動著，就在這時我靈光一現，眼睛一亮，又奮筆疾書答起題來。接著，我看到了作文題目，心想：媽呀，這也太難了吧。蒼天啊，大地啊，太倒霉了！我雙手抱著頭，頭發都要被我揪下來了。這時，我看到其他同學也一樣，有的發呆地玩著鉛筆，有的'托著下巴……經過一陣思索努力，我終于寫完了作文，考試時間也剛好結束。
考完試，我想想其實也沒什么好恐懼的，我懂得了一個道理：只要認真學習思考，就沒有攔路虎來難倒你。而且，心急也吃不了肉豆腐，做什么事都要沉著冷靜。
倒霉的日子作文8
今天，我遇上了一件倒霉事：摔了一跤。你們聽了一定奇怪，摔跤有什么大不了的。不過你們不是我，是不會知道那種哭笑不得感受的。
下面就讓我一一訴說吧，事情是這樣的.：
上午，我和朋友們在辦公室走廊玩“花樣滑冰”。我們排好順序，我是2號，在徐月同后面。我們每個人都做著不同的動作，我和甘李霖還跳了個舞呢！
徐月同開始了“冰上沖速”，我也試了試，感覺不錯，就緊跟班長后面沖，徐月同就在我前面。突然，徐月同停了下來，剛準備回頭，我就沖了過來，可為時已晚，停不下來了。隨后，就是“咚”的一聲，我已四腳朝天，徐月同站在那兒，還沒反映過來。這后來就是一陣大笑，我也笑了。
從這次哭笑不得的事上，我知道了心急吃不了熱豆腐啊！
倒霉的日子作文9
知道今天為什么是我最倒霉的日子嗎？因為今天我不但右胳膊在水泥地上磕了個整體“負傷”，而且回家以后還被雙親訓了一頓，說什么不應該穿涼鞋下去玩啊，不應該跟大孩子玩啊……這篇作文就是我用左手一個一個敲出來的。
起因是我和我家附近的一些女生玩。我和陳小藝姐姐是一組，當我們跑向“408”樓棟時。突然，我感到背后有一個人影，接著有人往我背上一撞，我就被撞倒在地。剎時，我感到右手的無名指發麻，結果一看，無名指指甲左右兩邊嚴重出血。最后，王雅斐姐姐送我上樓回家的，上樓回家時，我幾乎是把無名指含在嘴里上樓回家的。
回家后，我本想得到爸爸的安慰和理解，沒想到，得到的卻是嘮叨、安全教育和不耐煩。而后，他給我貼上創可貼，再拿來碘酒和棉棒，在傷口上涂上碘酒。又給媽媽打電話，這時，我的心中又燃起了希望之火，讓媽媽來實現自己對爸爸的.愿望。沒想到，媽媽回家之后，我又迎來了更大、更強的“暴風雨”。唉！
自從我磕傷以后，我整天在家呆著，一點兒事也不能干，我希望我的傷能快點好起來。
倒霉的日子作文10
很久以前，有一個動物王國，他們上至國王，下至臣民，都以馬虎而稱著。
恰巧，今天就是虎王的生日。顛三倒四的狼丞相正準備為虎王傳旨，這時粗心大意的熊法官興致勃勃的跑來。“丞相，今天沒頭腦的豬看見了鬼，這是不好的兆啊!”其實，他想說的是：丞相，今天沒頭腦的豬看見了彩虹，這是吉兆啊!可是，他拿錯了稿子背。這是玩說假話游戲時的稿子。“不可能!”狼丞相喝道。“來人，給我傳豬!”“遵命!”侍從道。“豬到!”侍從高喊。“豬，你個沒頭腦的!今天你看見了什么?”“小的看見了彩虹，小的便告訴了熊法官……”豬膽怯的'說。“來人那，把豬關進天牢!把豬家族滿門抄斬!”“是。”其實，顛三倒四的狼是想把熊關進天牢，可是顛三倒四的是他一貫的作風。熊法官跪下：“這這…”“滾開!”粗心大意的熊法官連忙去求稀里糊涂的虎大王。“大王，臣說錯了!對不住豬啊。求您了!”“什么事?”“今天，沒頭腦的豬看見了彩虹，這是吉兆，”“太好了，來人給我傳豬!”“是，可狼丞相把豬關進了天牢!還滿門抄斬了!”“混蛋!我就知道他不愿朕比他好!”稀里糊涂是他的習慣，每次都是不了解情況就大發雷霆。眼看事情越來越不順了，熊直得去求貓警官幫忙。可隨隨便便的貓……
馬虎王國的是說也說不完啊!真是太好玩啦!
倒霉的日子作文11
俗話說“人要倒起霉來喝涼水都塞牙”。這一點在我的經歷中被完美體現。上個月簡直就是我的“倒霉月”。
有一天中午，我在學校托管班里做完了當天的數學作業卷子，正當我以為晚上可以多玩一會兒時，放學回家后我發現我辛苦寫完的卷子竟然丟了，我當時真是又氣又自責，恨不得一頭撞墻上。沒想到這才是霉運的'開始。
第二天在學校的數學課堂上，老師在講一個知識點時，我對老師講的內容存疑。于是我就和老師爭辯了起來，結果老師說“我還要上課呢，沒時間和你爭！”然后就讓我坐了下來。我坐下后有幾次都想講明我的道理，但我剛一說老師就制止我。她連我半個字兒也沒聽進去，后來她還說我影響了她上課進度，還對我進行罰站。當天我下午回家后，和媽媽就今天與老師爭辯的問題查了資料，結果怎么查都和我的答案相同，媽媽便將答案發給了老師，老師看了以后也承認她一不小心算錯了，我算的是對的。就這一件“冤案”讓我難過了一天，真是倒霉透頂啊！
之后我還經歷了幾件倒霉的事，但現在回想起來覺得那段經歷也挺好笑的，畢竟當時雖然“倒霉”，但是現在也挺好的呀！因為只要樂觀的面對生活就不會覺得倒霉。
倒霉的日子作文12
最近幾天很倒霉，先從星期三說起。
星期三，發下了英語卷，似乎很多人都高分了不少，我一看卷。“不會吧！又低分了。聽力怎么會扣這么多啊！語法怎么這么差啊！不過還好，閱讀進步了一點點，可是怎么算，也不劃算。”
星期四一大清早上學，天氣還不錯。回到學校，早讀完后就是英語課，倒霉的時刻來了。英語老師叫人答問題，我找了下筆記，怎么都找不到，終于叫到我了，這下可慘了，雖不至于啞口無言，可是還是打不對。老師生氣地說“中午留下來，罰抄五十次。”“不會吧！我怎么那么倒霉。”我在心中抱怨道。終于到了中午，我應該感到幸運的是，還有幾個人沒偷走。我們幾個在班里抄到了十二點九個字，就下去吃飯。原本是不想去做晶體的了，可還是去了。這下可好了，我們整個中午沒得睡。還好，我上數學課時沒打瞌睡。
終于盼來了放學，我開心極了！可是數一數作業，語數英，政物化，全少不了。看來又要迎來一個煩躁的'夜晚了。 我回家，上了一會兒網，電腦的插頭就壞了。啊，星期六、天還要寫實驗報告的。只好關機，怎么這么倒霉啊！于是，我做作業，做的十點了，還差一點點，于是我決定第二天回學校做。因為累了，所以睡得很好。
第二天，依舊坐公交車回學校，不知什么運氣，我還被人踩了一腳，幸運的是，她只踩了我半腳。這天的體育課特別好，都可以自由活動，我們已經好久沒試過了。下午早了兩節課回家，可是第一部車無視我們的存在，之后又有幾部車沒上。回到家，聽說買了新的插頭。 真是太好了！
哎！這幾天的日子有倒霉的，有幸運的，真是折磨人啊！
倒霉的日子作文13
“啪”.....你猜怎么了，那個最倒霉的人被一塊餡餅給“賞”中了，他在回家的路上，剛剛走到他家樓底就被餡餅給擊中了，你說他倒不倒霉。給奇怪的還在后面呢!好了我不賣關子了，我直說，聽好了!
他回到家，他的媽媽氣哄哄的對他說：“快說，誰讓你動學硫酸瓶的，還好你沒事，可是整個學校都快“塌”了。”告訴你吧，你的老師對我說，你把硫酸瓶打碎后，你受傷，你把學校實驗室弄了大窟窿，你說怎么辦，學校讓我陪，看我不打死你，說完就去那雞毛撣子了，他說了一聲：救命啊!就跑出門外了，他剛踏出門，一快瞧不起的石頭把他摔了個嘴啃泥!啪的一聲他撞上欄桿，昏了，等到他睜開眼，他發覺他來到了陌生的地方，到處城堡和集市，他往前走問一下這是地方，可是沒走一會他就掉井里了，他費了好半天才爬，問了問過路人這是地方，過路人回答，這是倒霉城，啊!話還沒說完過路人就掉井里了，他心想：完了完我怎么這么倒霉啊!!!!!到了后來他醒了原來是個夢，他嘻嘻的'笑了，他起了床，啪的一聲，他掉下了床，他想：我還脫離倒霉啊!!!
世界上最倒霉的人，有著最倒霉的一天!!!
倒霉的日子作文14
今天爸爸媽媽都在家。感覺太好了！可是不幸的事就在今天發生了。
我和爸爸聞到電腦的氣息，停下手中的.活。跑到電腦跟前，坐了下來，津津有味地看著。這時，爸爸對我說：“蕾蕾，去把我的手機拿過來。”我很不情愿地站起來，回答一聲：“哦。”懶洋洋地站起來，走到客廳，再慢條斯里地走回去，把手機扔到床上。就在這一刻，倒霉的事情發生了。
手機太滑，掉在地上，不知有沒有摔壞，我忙三步并成兩步，上前去看，“呀！完了！玩完了!”手機摔壞了！老爸看上去非常生氣，對我吼道：“你不會輕輕地放在床上嗎？”我把嘴一翹，小聲嚷道：“你自己懶，不去拿。”結果，我被整了一頓。
整完后，老媽把我拉到身邊，說了一些好話，讓我心里好受一些。這時，我一看鐘，拿起包，飛奔到門口，頭也不回地大叫：“來！不！及！了！”老媽推著老爸，說：“趕緊去送蕾蕾！”老爸馬上起身，送我去少年宮。
到了教室，老師問我，你是不是睡過頭了，我慢慢地回答：“是……”我羞紅了臉。我想：今天真是個倒霉日！
倒霉的日子作文15
“啪”你猜怎么了，那個最倒霉的人被一塊餡餅給“賞”中了，他在回家的路上，剛剛走到他家樓底就被餡餅給擊中了，你說他倒不倒霉。給奇怪的還在后面呢！好了我不賣關子了，我直說，聽好了！
他回到家，他的媽媽氣哄哄的對他說：“快說，誰讓你動學校的硫酸瓶的，還好你沒事，可是整個學校都快“塌”了。”告訴你吧，你的老師對我說，你把硫酸瓶打碎后，雖然你沒有受傷，但是你把學校實驗室弄了一個大窟窿，你說怎么辦，學校讓我陪，看我不打死你，說完就去那雞毛撣子了，
他說了一聲：救命啊！就跑出門外了，他剛踏出門，一快瞧不起的石頭把他摔了個嘴啃泥！啪的一聲他撞上欄桿，昏了過去，等到他睜開眼，他發覺他來到了陌生的地方，到處都是城堡和集市，他往前走準備問一下這是什么地方，可是沒走一會他就掉井里了，他費了好半天才爬出來，問了問過路人這是什么地方，過路人回答，這是倒霉城，啊！話還沒說完過路人就掉井里了，他心想：完了完我怎么這么倒霉啊！
到了后來他醒了原來是個夢，他嘻嘻的.笑了，他起了床，啪的一聲，他掉下了床，他想：我還沒有脫離倒霉啊！為什么！
世界上最倒霉的人，有著最倒霉的一天！
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