失而復得作文(優)
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的失而復得作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
失而復得作文1
我在班級里也算個學習好的了，寫作業也很快，所以有許多人來借我的作業，可有時候這也給我帶來了不少麻煩。
那天是英語課，上課前老師說要收上節課的作業，那是一項讓人頭痛的作業，老師竟然讓我們翻譯一篇英語文章。看著我班同學都在補，幸好我已經寫完了。這時隱約聽到有人叫我，我回頭看是小剛，他對我說：“尹藝諾，你翻譯寫完沒有？”我說寫完了，他說：“那你借我下唄，寫完保證還給你”。我想，反正這個同學也還行，就借給他了，我就出去玩了。
叮鈴鈴上課鈴響了，我回到了教室。這時，英語老師來了，大聲對著全班同學說：“這節課在語音室上，都帶好鞋套和書。對了，還有作業。”當老師說到作業兩字，我才想起來翻譯還在小剛那兒，我去向他要，讓他快給我。他說：“你說翻譯呀，我借給另一位同學了。”我當時就有點兒生氣，我就借給你了，你怎么還借給別人了？但我想了想都是同學，反正還給我就行了。我又去向他說的`那個同學要，那個同學又說不在自己這，在別人那兒。就這樣，我幾乎問遍了全班同學，他們都說不在他們那。我頓時非常難受，非常著急，看著全班都走光了，只有我留在班級，我不想去，因為英語老師肯定會因為這個大發雷霆。但是班主任又不讓留在班級，我就忐忐忑忑地走向英語教室，結果英語老師果真像我想象的那樣，不僅說了我，還讓我把課文寫兩遍英文，兩遍漢譯。這些作業，我覺得我寫了兩個世紀，那天我都郁悶死了。當時就在想，我明明寫完了還要抄，好心借給你們，可把我害慘了。
事情大概過了一個星期，有一天，小剛過來對我說：“對不起，那天我借給的最后一個同學，他以為是我的，寫完了都沒跟我說，就直接扔我書包里了，我也不知道。我媽媽幫我收拾時發現了這個。”當時就覺得寫了一小時的作業，白寫了，讓我悲喜交加。開始我并不想原諒他，但是后來也原諒了。
唉，以后作業可不能輕易借，不然會有大麻煩的。
失而復得作文2
周六的早晨，陽光明媚，我坐在陽臺上開始寫作業。當我拿出筆袋想寫字。可是，不幸的事發生了，鉛筆袋一不留神掉在了地上，筆撒了一地。等我把所有的筆都撿起來后，發現最心愛的多功能筆卻不見了。
這是我爸爸出差回來送給我的禮物。那一次，爸爸出差了，我很想念他，天天給他發短信，問他什么時候回家。爸爸在回家前幾天的晚上給我發來短信，問我要不要一只多功能的筆。我當然回答要。這是一只非常漂亮的筆，淡粉色的筆桿，有著一個個小圓點；筆帽是一只非常可愛的小棕熊，一按下去就會出現一面很小的放大鏡……我興奮的不得了。一見到筆就高興的快跳到了天上，拿著它差不多看了整整一個晚上。
它對我來說真的很珍貴。如今，我找遍了各個角落，卻沒發現它的蹤影，這怎么讓我不傷心呢？
我急得像熱鍋上的螞蟻，雙手抱著腦袋，不停地在房間里走來走去，不知道該怎么辦好。就在這時，妹妹出現了。她見我這樣子，走過來關切的問我：“姐姐，你怎么了，怎么流了這么多汗呢？”被妹妹一問，我才發現自己竟然已經急得滿頭大汗了。可我假裝沒事的回答：“沒什么，只是有點熱而已。”妹妹看著我，不相信地說：“這怎么可能，你看你，剛才我進來時你抱著頭走來走去的像一只著急的老鼠，這怎么可能沒事呢？”我一聽到她把我比作一只老鼠，就很想對她發火，但這是不可以的，我沒有別的辦法，只好壓住在我身體里的怒火。
算了，還是把丟筆的事情一五一十地告訴了妹妹。妹妹聽完后，臉上寫滿了驚訝。我以為她會說：“啊！那怎么辦？”可是妹妹卻說了句：“哈哈……太好笑了。”突然間又用嚴厲的聲音說：“這可是大事啦，你還愣著干什么，還不快點找。”
聽完這句話，我真是哭笑不得，心想：“你的臉怎么比翻書還變得快？”但我還是很認真地把筆的樣子告訴了妹妹……我說得非常仔細，妹妹卻不耐煩的`說：“知道了，知道了，你不必再說了，快開始找吧！”我說：“可是我已經都找遍了，就差把房子翻個底朝天了。”妹妹說：“再是仔細，也一定會有遺漏的地方的。兩個人找，總比一個人找好吧！”聽妹妹說的也有道理，我不禁充滿了希望，說：“要不我們來一場比賽吧，你覺得怎么樣？”她聽了馬上就說：“好的呀，比就比，誰怕誰！”我又說：“比賽的規則很簡單，看誰先找到，如果你先找到筆就歸你了，我先找到還是我的，你聽明白了嗎？”
就這樣了，我們開始找筆比賽。妹妹做了個跑步準備沖刺的姿勢。當我一聲令下——“開始”，我和妹妹就東翻翻，西翻翻，找了起來。沒過多久，我們就滿頭大汗地累倒在地板上了，可筆就像使用了障眼法似的，依舊無影無蹤。眼看著媽媽快回來了，只得放棄，開始寫作業。
當我低著頭寫作業的時候，忽然發現角落里有一個東西閃了閃。我被這一閃一閃的亮光吸引了，不由走過去彎下腰去查看。一看，一陣心花怒放——那不正是我的寶貝筆嗎？
拿著這一支失而復得的筆，我想：這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！
失而復得作文3
本人因為跑步速度快，榮幸獲得一個外號“劉翔飛人二號”。（我的名字叫劉家祥）從此以后，這個外號就和我寸步不離了。
說到劉翔，那可是個大人物，110米欄冠軍！他可是我崇拜的偶像之一。有個同學說我是劉翔的后代，我又氣又高興，氣是在于我的跑步速度哪能跟劉翔比，簡直差遠了！如果我是他的后代，會損壞劉翔的名聲。高興是我能有這么好的'外號。
但是，這個外號在一次比賽中，和我無緣了。那是一次接力跑，在輪到我跑時，我在中途跌跤了。所以，我又有了一個外號“快跑跌跤手”。“劉翔飛人二號”還可以讓我跟劉翔沾沾光，這個外號呢，只會給我出洋相。現在是偷雞不成，反蝕把米！本來想展示一下自己的威風，倒把自己給害了。不知道是哪們仁兄，還給我編了首歌：劉翔！劉翔！快人飛翔！卻栽在劉家祥，丟臉！聽了這首歌，我火冒三丈，氣不打一處來，決定要報仇。終于，在又一次比賽中，我再次老將出馬，一個頂倆！上陣比賽。輪到我跑時，同學們卻大聲高唱：“劉翔二號！加油！加油！比過（1）班，超過他們。”就是這句話讓我信心百倍，像一只火箭，沖了過去。現在班級里沒有人不會唱：“劉翔（祥）！劉翔（祥）！天下第一！沒人能比！
耶！耶！我為有這么好的外號而感到驕傲！
失而復得作文4
記得那天，我、黃今和她媽媽去新華書店買書。我來到漫畫書那邊，找了一本書，津津有味地看起書來。過了一會兒，黃今她媽媽說要去接一個人，叫我在這里等。看著看著，我熱得流了很多汗，于是把掛在脖子上的一串鑰匙隨手放在了書架上，接著看書。過了一陣，黃今和她媽媽接了那個叔叔回來了，黃今跑進書店來，急著叫我：“走了！”我習慣性地回了一聲：“再等會兒。”之后，我又看了一會兒書，就去買了一個筆袋，就走出書店去吃飯，把鑰匙漏在了書架上。當晚飯后臨去松山湖賞月前，才發現，鑰匙不見了，怎么找都找不見，急得我團團轉，可是，一時又想不起在哪里，沒辦法，就先出去賞月去了。
第二天一早，我們去松山湖騎單車，出門前還是找不到我的那串鑰匙。騎完車回來，我已經不把遺失那串鑰匙當一回事。就下去花園玩了。準備下樓去玩的時候，我找不到鑰匙，媽媽就提醒我嘗試打電話去新華書店問問是否撿到一串鑰匙。我照著媽媽的話打了電話過去，膽怯地說：“我昨天在這里看書，漏了一串鑰匙。請你到漫畫區那邊看看有沒有發現鑰匙。”只聽見對方回了一句：“現在正在忙，你明天9點再打來電話，看看清潔工有沒有發現。如果有發現，會放到我們這里。”就這樣，一無所獲。此時，正好有個朋友在樓下找我，我若有所失地下樓去玩了，拿著媽媽的那串鑰匙。下樓前，媽媽還特意提醒我，說：“掛在脖子上，別再弄丟了。”
晚飯時，爺爺說起下午幫我找鑰匙的'事。在我下樓去玩之后，他帶著黃今去了兩個地方：一個是食神飯店，一個是新華書店。他們是走路去的。首先去到了食神，他們走到昨天吃飯的桌子旁邊，黃今仔細地找了找，沒找著。于是，爺爺就去找工作人員詢問。可是，對方卻說：“現在還沒上班，等5點半上班后再打電話來問吧。”說著就給了爺爺一張名片。后來就去新華書店。到了新華書店，爺爺先詢問了一下是否撿到一串鑰匙，說剛才打電話來找鑰匙的孩子是他孫子。當得知沒有撿到時，爺爺就叫黃今去昨天我看書的地方找一找。黃今來到漫畫區的書架旁，看到很多人坐在地上看書，她左看，右看，上看，下看，把書架上的書都翻遍了，終于，在一本書下面，發現了那串可憐的被主人遺忘的鑰匙。黃今興奮地對爺爺說：“我找到了！”……
丟了一天半的鑰匙，終于回到我手上了，此刻，我想對爺爺和黃今說：謝謝你們！頓時，我松了一口氣。我連忙把多余的鑰匙除下，再把黃今的鑰匙還給她保管，又換了一條掛脖繩子，這樣，一串簡潔的鑰匙就出現在我眼前。我決定，要好好保管這串鑰匙，絕不再弄丟。
通過這件事，我明白了一個道理：不管走到哪里，都要保管好自己的東西，不要隨意弄丟了。下不為例！
失而復得作文5
自信，在我很小時的概念便覺得遙不可及。回憶起小時候，伴著我的是不善的面容與同學們的孤立。小時候不以為然，長大后卻成為一道坎……
在很多人的認知里，童年里的一切都是稚嫩的，純潔無暇的，但在我記憶深處抹之不去的卻是強顏歡笑。因為臉頰上印記著一塊胎記使臉的美觀降低。小學時代留給我的多數是諷刺和嘲笑。其實，我多希望有一天那一段陰影可以減少。
“Hey！校園歌手大賽！你那么喜歡唱歌，報名吧！”朋友攛掇我。在她們多次鼓勵下我鼓起勇氣去報了名。心情如釋負重，那種感覺很清新，那也是第一次有機會在大舞臺演出。
那天的天空比以往要藍很多，或許是太久沒有去用心欣賞世間的微小塵埃，竟覺得他們別有一番風趣。為了那一天我準備了很久。時間像張影視片，輪流轉動不能返還，我的眼眸終歸緊扣在每一位上臺選手，眼里映出他們瓢逐的身影，看著他們臉旁自信的笑容，我的眼眸總會泛起羨慕的曙光，看著離我的名次越來越近，我的心在顫抖，在舞臺候場準備的我，嘴巴的十分嚴實，齒痕緊貼著我的血肉，雙手仍然反復地揉搓。
"接下來到選手。"聽到我的名字，我的心一大顫，在錯愕里緩過神來，我望著從前離我近在咫尺的舞臺頓時覺得好遙遠，腳底猶如粘了膠，帶著艱難的步伐，在風里散不盡的阻擋，在前方多雙眼的轉動而彷徨，我努力向舞臺中心踏邁去，此時心里的卑微在不盡泛濫開來，“好緊張，好緊張”我在心里無數次吶喊，“好害怕會搞砸，害怕會丟人，我沒有足夠的勇氣”“我不夠好看，太平凡太卑微，沒人愿意看我唱歌”，我心亂如麻，念想緊繃著，手緊澀的擰著仿佛看到里面滾燙著的血液，那一刻巴不得找個地縫鉆進去！
舞動的旋律蓋過我心跳的抖動，呼嘯的風聲在我臉上從容拂過，風聲和歌聲在耳邊徘徊。我將干燥的唇舔了一下，跟著伴奏隨著旋律，嘴也情不自禁地張開，乘著齒尖的律動，唇廓里飽滿靈活的聲音這才宛如伊人羞澀地出來，歌聲中帶著些許顫抖，眼角直直低視像只井底之蛙，眼廊中只有兩顆碩大的景觀——舞臺的紅布，手里的麥克風已握出汗漬，手腳在輕微抖動。
“加油啊！”驀然間，一聲百轉千回，我猛地抬頭望去聲音所出的方向，心生滿滿的感動。聽到這聲肆無忌憚地鼓勵，我頓時感到慚愧，慚愧為什么自己要那么自卑，明明已經很盡力去排練。每天早晨伴隨著鳥語我放聲歌唱，傍晚看著夕陽沉甸甸地落下，我的`歌聲仍在空氣中肆意蕩漾。心心念念的舞臺終于站上，我不該辜負他們對我的希望，我不該辜負自己從前的努力！
于是，我嘗試放下以往一味的自卑、膽怯和波瀾壯闊的自尊心。趁歌曲還沒有結束，我重新調整了我的姿態，嘴角呼出了一口珍貴的氣息。重振自信，身子傲然地的立在臺中央，好比一個無謂的勇士在盡職盡責守衛邊疆人民。我的頭緩速地從低處仰向觀眾，眼神里再也不是井底之蛙，而開始直視外面的繁花似錦。
歌聲繼續。臺下的觀眾滿臉期待地看著我，享受著我清亮的嗓子。此時的我，也被舞臺的景觀震懾到了，它雖不是晚霞掩映、萬水千山，有著迷人的氣息，能令人目眩神迷。卻是讓我看到了從未有過的景象，天邊白云籠罩四周，綠里配白，紅里透光，不知從哪來的霧云，繚繞在我周圍，氤氳不散，似是一團火熱的勇氣，將我圍繞！
我始終忘不了那一刻，褪去自卑的、面對現實的、自信的勇氣！即使我只是眾多名選手中的那一個，卻使我看到了我從未掠過的那獨一無二的風景。
失而復得作文6
“我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里……”
我在三樓的教室里吟誦冰心的小詩，幻想著明月大海，突然，咚——咚——咚，嗚——嗚——嗚，窗外傳來陣陣金屬撞擊聲和電鉆的咆哮聲。北教學樓建筑工地上正在緊張地施工，一批石磚正碼放在教室的窗下，遮住了那幾棵灰撲撲的小樹，于是這最后一點綠色也淹沒了。
我逃離教室，順道去探望病中的朋友。他長期住院，然而神采奕奕，我問他秘訣，他支起病體，要我扶他到后院走一走。
說是后院，那不過是一片有些荒涼的土地，不知是否被人遺忘，水泥面磚竟沒有延伸過來，地上厚厚的`是野草織就的地毯。中間有意無意的一方小水塘，在微風中蕩漾著柔美的紋路，有清澈的溫柔。我眼前一亮，平時從不在意的平凡景物在此時竟讓人異常激蕩。
他側臉望我，笑著說，你看那邊——一棵虬曲消瘦的樹，有干無花，依稀是梅的樣子，不是花期，它在緘默中有孱弱的美。
“是誰種的？”我不掩飾自己的興奮與驚奇。
他臉上是經受太多病痛折磨后平靜釋然的笑容：“不知道。只是去年冬天下雪的時候，它開了，全醫院的人都來看，有的站在病房門口，有的背著醫生偷偷跑來，只是想聞一聞花香，那一場花期，所有人都是幸福的模樣。”
那一刻，從他目光中閃動的溫柔與幸福里，我似乎找到了自然之所在。
想起每年“十一”長假的旅游。許多人家喜歡一家三口再邀幾家好友，一起赴云南或是什么地方去親近大自然。出發前，他們會興奮得整晚睡不好，閉上眼睛都是鳥語花香和袤原奇峰。但是，到了云南，他們便馬不停蹄地穿梭于各個景點之間。孩子們迷上了一個又一個的游戲設施；媽媽們每天構思穿衣照相的姿勢；爸爸們則忙于接聽著長途電話，處理生意上的事務。
在匆忙與喧鬧中，自然不過是模糊的背景，就像相片里，有人有風景，但自己卻不在景中。
人們特意尋找自然，卻與自然擦肩而過，而一個身在病房里的人，卻讓心靈與自然待在一起。環境是重要的，然而心境卻可以改造環境，創造環境，只要心中有山水，何處不風光？既然注定要奔波在鋼筋水泥的城市里尋找夢想，就不要一味遙想遠方。一枝早綻的桃花，只要它美，它真摯，又為何拒絕來自街心公園的春天？一顆孤單的星辰，只要它笑，它閃爍，又何必深究它是否展露于被污染的夜空？一串柔美的漣漪，只要它純，它清澈，又何妨它是在水泥圈住的湖心蕩漾？
我回到三樓的教室，打開窗，讓微風吹在臉上，看靜靜沉落的夕陽，靜靜地享受大自然的恩賜。
失而復得作文7
去鼓浪嶼旅游，給母親挑了一串珍珠項鏈。淡粉色的，色澤柔和，珠子大小也均勻，雖然比不上名貴的珍珠，但已經花去我一個月的工資。母親生日那天，我很恭敬地送給了她。
中午，我們在酒店的餐廳吃飯，母親說要去一趟洗手間，誰知一去半天都沒回來。我和姐姐趕緊去找。在洗手間門口，看見母親在跟一個年輕的女孩說話，很客氣的樣子。見我們來了，母親對那女孩說：“我女兒來了，再見！”女孩微微地向母親彎了彎腰，匆匆走了。
我和姐姐都以為那女孩是母親的學生。
一直到晚上回到家里我們才知道事情的`經過。
母親從洗手間出來，在鏡前想梳洗一下。酒店的洗手間分兩間，外面梳妝，里面是女廁。她怕肥皂水弄臟了珍珠，就摘下項鏈放在梳妝臺的一個專門用來放小飾物的白色小瓷盤里。
等到母親洗完臉再看，小瓷盤空著，珍珠項鏈不見了！母親想了想，洗手間里只有她和那個女孩，母親梳洗的時候她就站在母親身邊，現在那女孩正抓住洗手間玻璃門的銅把手，而且神色慌張要出去，母親叫住了她。
母親說，我知道我不能著急，哪怕是一點兒急燥的樣子，也會把那個女孩嚇跑，就算我判斷正確也沒用。
“姑娘。”
“干什么？”那女孩一驚。
“請你幫我個忙好嗎？”
“什么事？”
“我有一條珍珠項鏈，是我的小女兒送給我的禮物。不是很昂貴，但那是她用自己的錢給我買了。剛才我洗臉怕弄臟了，隨手一放就不記得放在什么地方了，人老了，記性真不好。今天是我第一次戴它。要是找不到了，我女兒可要傷心死了。因為今天是我的生日，我今天整60歲了，一家人高高興興地非要到這兒來給我過生日。其實，像我這樣的年齡，我倒希望她們不刻我的生日才好，免得老是提醒我一天比一天老。”女孩長久地看著母親，緊張的神情開始緩解，慢慢地臉上現出一絲微笑：“您一點兒都不老，您看上去比我媽媽還要年輕，她才40歲”她停了一下又說：“我幫您找找看吧。”
“那就麻煩你了，我到里邊去找找看。”母親推開了里邊那扇門。
過了一會兒，母親出來。女孩用餐巾托著那串珍珠項鏈說：“您看，是這串嗎？”
母親接過來說：“就是它。年輕人眼睛好，真謝謝你了。”
女孩連忙說：“不用，真不用。”停了一下，她又說，“我也祝您生日快樂！”
就在這時，我和姐姐找來了。母親撫摸著脖子上的珍珠項鏈，說：“那女孩，真不錯。”
“她偷了您的東西，您還謝她，您應該去叫保安。”我和姐姐叫道。
“我覺得她也許不是有意要偷我的東西，”母親說，“要是我叫保安，那我們兩個人中，總有一個會丟掉珍珠的。”
失而復得作文8
“愛父母，愛家鄉，愛祖國！”學校里，老師帶領著我們一遍遍讀著課文。我的淚一滴一滴落下，打濕了書本上的“愛祖國”，打濕了封面，也打濕了略帶顫抖的聲音。
過去與未來化作兩堵墻，相對而立。思緒如閃電，來回穿梭……
太陽毒得像是要榨干大地上的水。父親大汗淋漓地在田里勞作，母親在一旁牽著黃牛。黃牛不知怎么了，怎么也不肯走。母親咬著牙，扎穩腳步，使勁地扯。卻仍沒拉動黃牛。母親用手背抹了一把汗，想歇一會。忽然眼前一黑，昏倒了！……
回過神來，我興奮地抱著書本，一遍又一遍地問同樣驚喜的父親：“爸，這是真的嗎？真的可以免費上學嗎？”父親也止不住地點頭：“是呀，是呀！以后咱不愁交學費了！你也不用哭著說上不起了。新政策真好！”
聽著父親的話，我的思緒穿過那座灰色的'庭院———那間偏房暴露在冬天里，仿若正隨著補丁一般上下震動的白紙顫抖……
又是一個不眠之夜，床那邊，似乎傳來了聲響。父親努力壓低的聲音清晰地滲透著無限的滄桑和悲涼：“孩子睡了嗎？”“睡了吧。”“唉，明天又要交學費了。該怎么辦吶？”“都怪我，病成這樣，也幫不了你。”“咱誰也不怪誰，你不是為了孩子們才這樣的嘛。興許，咱家那黃牛值不少呢！”“可是，那黃牛是咱……”“沒辦法了，孩子肯定是要上學的了。”……我無聲地哭了……
我要上學！我要上學！夢中，我無數次吶喊著。醒了。
原來，不是夢。我摩挲著嶄新的書本，聞著醉人的墨香，陶醉在幸福之中。幸福是什么？是能夠背著書包快樂地與同學跨進校門；是母親舒展的雙眉；是父親挺起的脊梁；是……我鼻子一酸，幸福得直想哭。
失而復得作文9
上周二的晚上，我在臥室寫英語作業。
寫完英語作業，我就讓媽媽上樓來檢查。但是卻隨手把英語書放到書桌下的抽屜里了。因為英語書被我在學校涂涂抹抹，弄得破爛不堪了。所以我不敢讓媽媽看到，如果媽媽看見了不堪入目的.英語書，非揍我一頓不可！
檢查完英語作業，我把英語作業本往書包里一放，就睡覺去了。可是，英語書還躺在抽屜里呢！
第二天下午到了學校，上英語課的時候，英語老師說：“同學們，把英語書拿出來，我們復習一下昨天學習的單詞。”我就低頭去找英語書。
我先在課桌里找，沒找到，不由緊張了起來。然后，趕緊翻書包，還是沒找到，于是就更緊張了。第三次找的時候，我把書包和抽屜翻了個底朝天，竟然還是沒找到。此時此刻，我的心情既緊張又害怕。，小心臟咚咚咚直跳。同桌見我沒拿英語書，趕緊把自己的書移到中間和我一起看。我很感激同桌，但是心里還是七上八下的:英語書不在學校，難道在家里？
回到家，我著著急忙慌地對奶奶說：“奶奶，我的英語書不見了。”奶奶就陪我到書店，準備買一本回家。可是書店關門了，我悶悶不樂地和奶奶回了家。
第三天，我在書桌上寫作業，覺得很無聊，就想看看書，結果卻在抽屜里發現了英語書。心想：英語書又沒有長腿，他怎么就跑到書桌的抽屜里去了呢？經過一番苦苦地思索，才記起來：原來是我自己健忘，忘記把英語書裝進書包里了啊！
英語書就這樣失而復得了，以后我可要堅決改掉粗心健忘這個毛病。
失而復得作文10
星期五下午，當我走進教室，來到自己的座位時，突然發現自己的眼鏡不見了。我立刻到課桌的抽屜里找，但是，只找到一個空空的'眼鏡盒，卻不見眼鏡的影子，我又趴到地上向四周看了看，也沒有。我心想：咦，我的眼鏡怎樣不見了？難道是有人和我開玩笑，把眼鏡藏起來了，總不會自己長翅膀飛了吧？只能再找找了。但是，整個書包被我翻了底朝天，也不見它的蹤影。我急忙去問周圍的同學，可都說沒望見。怎樣辦呢，我只能去找老師幫忙。
我和老師說明了狀況，老師聽了后，走到教室，對同學們說：“李奕同學的眼鏡找不到了，請大家一齊幫她找找，再看看自己桌子、椅子下面是否有。”同學們一個一個探下頭去左右張望，可都失望地搖頭。
晚上，我回到家，與媽媽說了這事。媽媽對我說：“大概是哪個同學在和你開玩笑吧，如果下周一眼鏡還是找不到，我們就再去配一副吧！”我聽了，點了點頭。
兩天后的星期一，同學在教室里發現了我的的眼鏡，我們欣喜若狂。雖然遲了兩天，但眼鏡的失而復得還是讓我感到高興。可能那位同學當時也只是惡作劇而已，事情發生后，在眾目睽睽之下，他沒有勇氣站出來。此刻，他想透過這樣的方式彌補自己的過錯。
這天，不僅僅我的眼鏡失而復得，而且還有這樣一位誠實的同學回到我們的團隊中，我們全班同學都無比高興。
失而復得作文11
也許只有在失去了，才會后悔，而后又得到，才會倍感珍惜。
——題記
放暑假了，我住在姐姐家里。姐姐家有一只小貓，名叫“萬歲”。它一身的毛潔白如雪，美麗極了！那炯炯有神的大眼睛，好似兩顆璀璨的藍寶石，閃閃發光。身體矯健，四肢輕快，一條尾巴，總是翹的老高，顯得格外漂亮。它的存在給我們帶來了無窮的歡樂，可是好景并不長，貓不知什么時候跑出家門了。
我們四處尋找，卻不見它的蹤跡。雖然張貼了尋貓啟事，但還是萬分擔心。
第一天，我想它可能去找小區的貓玩了吧，應該沒有出樓道吧……這一切都是我的猜想。就在這時，突然下起了一場瓢潑大雨，這更是火上澆油。我和姐姐按捺不住了，冒著大雨去尋找它，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，一個小時……找了大半個小區，也沒有找到它的.身影。那一晚，姐姐在家里大哭了一場，我躺在床上輾轉反側，夜不能寐。
第二天，早上六點多，就聽到有人敲門。誰呀？大清早的，還讓不讓人好好睡覺啊！姐姐一臉嫌棄的態度去開門，可當她打開門后看到的一幕，深深的感動了她。一個年輕小伙子汗流浹背地抱著“萬歲”，笑著說：“妹兒，這是你屋頭的貓哇？”姐姐驚訝得睜大眼睛，張開嘴巴，傻傻地點了點頭，情不自禁地伸出雙手，接過男孩手中的貓。還沒來得及說出感謝的話，男孩已經轉身離開了。
小貓的失而復得，不僅讓我們感受感受到了失去的悲痛和和重獲的喜悅，更讓我們看到了人性的善良，滿滿的正能量，希望這種無私的精神能傳承下去。
失而復得作文12
都說狗是最忠誠的，可是今天我卻發現貓咪也是挺忠誠的，不信你聽我慢慢道來——
真怪，真怪！我家那只貓咪最近也不知怎么搞的，總是張著嘴巴、流著口水，舌頭在嘴邊舔來舔去的。乍一看，就像個怪物，那么的恐怖，那么的'惡心。
于是謠言四起，大家都說我家的貓咪得了“瘋貓病”，勸我們趕快把它給丟掉——如果“瘋貓病”傳染給人，那可就人命關天、非同小可了！但貓咪和我們一起生活了好多年，扔掉它實在是不忍心。后來經過反復的斟酌，為了安全起見，家人還是決定把它給扔了。而此時，我正在學校上課，對這件事一無所知。
放學回家的路上，媽媽緩緩地對我說：“家里的貓已經丟了。”我輕輕一笑，還以為媽媽是在逗我玩呢。到了家，我習慣性地喚了喚貓咪。可是過了好長時間，我還是聽不到貓咪那熟悉的叫聲，房間里只有沉默。看來媽媽說的是真的，貓咪被丟掉了！唉，舍小家為大家，我們還是要著重考慮大家的安全。雖然這樣安慰自己，但我心中對貓咪的牽掛之情卻怎么也泯滅不了。貓咪不在了，家里似乎少了點什么。是什么呢，熱鬧還是和諧？晚飯時，正當我們埋頭不語、專心吃飯的時候，我忽然隱隱約約聽到一聲貓叫，會不會是貓咪呢？突然，一只貓咪猛地躥了進來，真是它！咦，貓咪變化好大呀：那些稀奇古怪的癥狀全不見了，臉上干干凈凈的；身上的毛變得更潔白了，像是雪，又像是羽絨；身體更加強壯了，身手也更加敏捷了！看到貓咪失而復得，我高興得一蹦三尺高！
怎么樣，我家的貓咪挺忠實的吧？但是，貓咪究竟是怎么康復的？在外面又經歷了什么呢？真怪，真怪！
失而復得作文13
星期二的早上，我剛要走出家門時，突然覺得我的“借書卡”好像幾天沒有看見了。心里一慌，打開書包亂翻一通，接著又把書全倒了出來，還是沒找到，我感覺到"借書卡"不見了。爸爸看見了氣沖沖地對我說：“什么，借書卡不見了，你每天都丟三落四，什么時候才能把這壞毛病改掉。”我的眼淚忍不住嘩嘩地流了下來。媽媽見狀溫柔的對我說：“沒關系，再仔細找一找吧，也有可能丟在了學校。”我同意了媽媽的話。
到了教室，我在座位上亂翻，急得像熱鍋上的螞蟻，可還是沒有找到。這時，早讀快開始了，我還在回想，每個星期都要調組，會不會丟在了以前的座位，我越想越覺得自己的`推理是正確的，下了早讀課，我便跑到上個星期的座位上，果然在里面找到了“借書卡”。
我暗自欣喜，心里的石頭終于落了。我對自己說：“一定要記住這次教訓，一定要把丟三落四的壞毛病改掉。”
失而復得作文14
中國有個成語叫：“失而復得”，可是什么事情失去了都能拿回來嗎？
二十五元，我盯著手中的二十五元，后面排隊的人都等得不耐煩了，都在催促我：“小妹妹，快點，我趕時間，失而會復得嗎？。”我猛地搖一搖頭，強迫自己醒過來。顧不上丟臉，我馬上離開隊伍，離開所有人的批評聲，飛快地回家。
回到家，媽媽笑容滿面地打開門：“這么快，還以為你要等很久呢，快進來吧！”我沒進去，站在門前一字一頓地說：“我 要 回 去 恩 平。”媽媽馬上收起笑容，嚴肅地說：“不要開玩笑了，明天就要開學了，快收拾好書包！”我還是無動于衷，不知道哪里來的勇氣，讓我可以信心百倍地跟媽媽斗嘴：“我 不 甘 心。”媽媽嘆氣了一聲，說：”我知道你不服，但是那只是一本毛筆練習本，二十五元媽媽也給你了。乖，別鬧！”我的眼淚在眼眶里打轉，媽媽不會明白的了。我用哭腔說：“我 要 回 去！！！”媽媽好像也奈何不了我，給了一張車票我：“我知道你不會心甘情愿地留在家里，所以一早已經買好了車票。本以為你會在去買書的那段時間偷偷溜走，你卻回來了。去吧，那里什么都有，有衣服，還有你的毛筆練習本。”
第一次自己一個人坐長途車，我一早就收拾好所需的用品，只是......身邊沒有了媽媽支撐著我。戴上耳機，聽著手機那屈指可數的幾首歌，慢慢熬過這段艱苦的時光，終于到達恩平。我沒回家，家里一早被我翻了個底朝天，肯定不在家。我跑到大伯家，熟練地用鑰匙開門：“家里沒人。”我松了一口氣。’對不起，大伯。對不起......"我一邊翻找，一邊呢喃著這幾個字。找到精疲力盡，去廚房喝了一瓶酸奶，又繼續。找了三個小時，大伯他們回家了......
此次無果，我被逼回到在恩平的家，再次翻找。家里一直都沒人，姑姑他們一家三口都搬回去舊屋了，找來找去，我竟然哭了。“我不能失去那本書，我 不 能......"這句話給了我動力，我連續找了五小時仍無果。無奈，只好打給媽媽報平安。”媽，它不在。”對面靜默了幾秒，然后說：“媽給你買了那本書了，回來吧，別胡鬧了！”我苦笑：”你知道我是一個多么倔強的人，我不會放棄的。我很好，一切都好，它也很好。請假的事，勞煩你了。“然后我就掛了線，再聊下去，恐怕我也會被我媽媽說服。
第二天，是陽光很燦爛的一天，我早早起床，繼續我的.尋找。終于......我放棄了尋找的念頭，過去的事就讓它過去吧，反正現在對他來說一文不值。收拾好行李，拿著車票，我依依不舍地回頭看著它最后出現的地方，還是狠心離開。舊的不去，新的不來。那件東西失了，不要得了。
失而復得作文15
筆袋里的東西往往使你意想不到———尤其是“離家出走”的那些文具。
由于我的上一任橡皮很小，筆袋被打翻時一般都會掉岀去。這還能忍，主要是這玩意兒落地上還得彈幾下，再借我找不到它的理由飛快消失在我的視線之外。離家出走的時間短則半天，長則幾星期，不過好歹是讓我給找回來了。
又是個熟悉的位置，幾乎一模一樣的.劇本，我一如既往地放筆，筆一如既往地恰好打到筆袋，筆袋一如既往地摔落，而我們的橡皮君，又雙叒叕不見了……
我把頭埋下去，桌子下沒有。再繞桌子走一圈，還是沒看見。于是我使用了成功率80%的方法：扶住筆袋，將剛才的一幕人工放慢一次，并用另一只手根據筆袋落下的方向模擬出橡皮飛出的拋物線一直落地，不知道滾到那個方向。不過至少確認了橡皮可能存在的范圍。（此操作極其深奧復扎且耗費精力，還有可能被認成精神病患者的風險，小朋友們千萬不要去嘗試哦！）
確定了橡皮行蹤后，我在區域中仔仔細細地趴下四處搜索，結果，功夫還是負有心人啊……我如此認真的一番地毯式搜索竟然無法奏效，那就別怪我不寫作業了。啍啍！我躺在地上使視線與地面平行。但既使把地面翻了過底朝天，也沒有任何橡皮蹤跡，反倒是自己打了好幾個噴嚏，還丟掉了整整5分鐘玩的時間！
等我買了新橡皮，即將淡忘它時，我才發現了正在抽紙后面風餐露宿的舊橡皮。搞了半天，橡皮一直在桌子上好好呆著，我還一個勁兒往地上看。
也對，我能在地上發現橡皮才真的有鬼了咧！
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