紅領巾作文

時間：2026-01-11 15:44:47 好文我要投稿

紅領巾作文15篇[經典]

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的紅領巾作文，希望能夠幫助到大家。

紅領巾作文15篇[經典]

紅領巾作文1

　　升旗儀式紅領巾迎風飄揚，校長在前面講話，我是升旗手我看見我們班了，我為他們驕傲。我穿著校服帶著紅領巾，現在我要升旗了，我拉著線五星紅旗往上升，所有人都看著我，不僅是同學，還有老師和校長，升完國旗不升校旗，小明唱著校歌，我又升完了，所有人回到教室，全把紅領巾摘了下來，就我沒有因為它永遠在我身邊，不管是升不升旗，我都帶著紅領巾，因為它是我的朋友，我永遠離不開它，我喜歡星期一，因為只有星期一才帶紅領巾，紅領巾在我身邊，我就等于有了生命。

　　如果我長大了我也離不開紅領巾，國為它是我生命我愛紅領巾，我愛學校我更愛祖國，又到了星期一升旗儀式又開始了，我開始升旗老師又看著我。神奇的紅領巾讓我不在孤獨，有了紅領巾讓我不在生病，讓我健康讓我快樂成長，老師謝謝你，讓我有了紅領巾，我的紅領巾是我最愛的東西，老師我會保管好紅領巾的，校園就是我的'家，我愛紅領巾我會好好保管的，我愛上學學校讓我變得快樂，我不在生病我會健康成長，以后我會成長到成人，紅領巾還是我的伙伴，不管怎么樣我都愛紅領巾，老師感謝你給我的紅領巾，我愛你紅領巾，你是我最愛的，它讓我飛翔起來，我變成小鳥自由自在的飛翔到了白云上，紅領巾還在我的身上，紅領巾對我來說是希望我愛紅領巾，我不在孤獨了，我現在是小學生，紅領巾對我來說是我的生命，我愛紅領巾，我愛紅領巾。

紅領巾作文2

　　小時侯，我非常羨慕那些戴著紅領巾的高年級的哥哥姐姐。他們胸前的紅領巾迎風舞動，酷似一只飛舞的紅鴿。

　　終于，特殊的一天到了，我也懷著激動的心情走進大會堂，莊嚴地站在那里，期待那只紅鴿向我飛來，停在我的胸前，成為一條閃爍著光芒的紅領巾。

　　可是，等到你擁有它后，你才會發現，紅領巾像一個你怎么也擺脫不掉的累贅。由于每天上學都要戴著它。有時候，一大早，急著去上學，又找不到紅領巾，不得不再買一條，既費財又費時，可討厭了。特別是天氣熱的時候，紅領巾放在脖子那種熱簡直無法形容。

　　慢慢的我開始討厭它，厭煩它。可它就像泡泡糖一樣粘住了我，讓我怎么擺脫都不行，這又加重了我對紅領巾的厭惡之心。

　　我一直保持這這樣的觀念，直到回了老家——

　　那天我見到爺爺奶奶，他們非常關愛我，甚至使我失去了自由，寸步難行。我被關在家里，四處亂找，也不直到在找什么？忽然，一只不起眼的`盒子映入我的眼簾。我驚奇地打開它，里面是一條破破爛爛的紅領巾。我拿起紅領巾，它已經破爛不堪了，一個角已經破了，線頭已經被拉出來了。這是誰的？這么破的東西還珍藏的這么好？

　　我帶著這個問題去找爺爺。爺爺告訴我說是爸爸的，他就這么一個紅領巾，因此爸爸可愛護它了，每天與它寸步不離。

　　我心頭一征，對啊！紅領巾是革命戰士用鮮血凝聚成的，它閃爍著革命戰士的愛國之心。它有著特殊的意義，戴著它應該覺得自豪和驕傲，應該好好愛護它！

　　從老家回來后，我把紅領巾洗得干干凈凈，太陽曬干后，折疊得整整齊齊，到第二天上學的時候我把它認認真真戴上，我再也不厭煩它了！

紅領巾作文3

　　星期五放學回家后，我發現自己的紅領巾很臟，就想把它洗一洗。可是，我只看到過媽媽洗衣服，自己從來沒洗過衣服，于是，我就去請教爸爸。在爸爸的指導下，我開始動手洗了。

　　我先把紅領巾放在水里浸泡，等它濕透后，再給它打上肥皂，特別是臟的.地方，就多打幾次肥皂。打完肥皂后，我就把紅領巾鋪在洗衣板上，用左手壓住邊沿，右手拿刷子在紅領巾中象涂蠟筆一樣左右來回地刷著。可是，這紅領巾好像故意跟我作對似的，我刷子移到那里，它也跟到那里，就粘住刷子不讓我刷。爸爸看到后，就告訴我：刷的方向應該從里到外，刷完一次后要把刷子提起來放到起點位置，這樣重復幾次就可以了，就象用刀削鉛筆一樣。得到爸爸的指點后，我刷起來就很順利了，不一會，紅領巾上就浮出了許多白色的泡沫，臟的地方也慢慢地消失了，顏色變得越來越鮮艷。刷完后，我再把紅領巾放在干凈的水里搓了幾次，把臟水都洗掉后，就掛到晾衣架上。

　　看到干凈如新的紅領巾，我特別地開心。從這次的勞動中，我懂得了一個道理：做一件事，只要你肯做、肯努力，就一定會做好！

紅領巾作文4

　　今天天氣很好，媽媽對我說：“你長大了，應該學會洗一些東西了，今天紅領巾臟了就先教你洗紅領巾吧。”媽媽先給我拿來了一只紅臉盤、一只裝著肥皂和刷子的小盤子。我取來了臟臟的紅領巾。

　　我和媽媽先來到門口的`水龍頭邊，它的旁邊還有一塊很大的洗衣板。媽媽先讓我在紅臉盤里放上清水，然后打濕攤平在洗衣板上，再抹肥皂，用刷子刷一刷，在刷的時候我還唱著：“洗刷刷、洗刷刷、刷、刷、刷。”刷好之后，媽媽叫我用清水洗干凈上面的肥皂泡泡。我第一次用清水沖洗，還有很多，第二次用清水沖洗，還剩一點，到了第三次沖洗就很干凈了。媽媽給我拿來了衣架，我就把紅領巾夾在衣架上面，媽媽把衣架掛在涼衣繩上，等到曬干后，它比沒戲之前更鮮亮了。

　　看著自己洗的紅領巾，我高興地笑了。

紅領巾作文5

　　大家都知道紅領巾是少先隊隊員的標志。戴上鮮艷的紅領巾才是少先隊隊員。記得第一次戴上紅領巾，我們握拳宣誓：“為了共產主義事業而奮斗，時刻準備著！”然后學唱隊歌，是郭沫若作詞、馬思聰作曲的：“我們新中國的兒童，我們新少年先鋒，團結起來繼承著我們的父兄，不怕艱難不怕擔子重。為了新中國的建設而奮斗……作為一個外國留學生，能夠加入中國的少先隊我感到非常的自豪，因為我知道紅領巾，它不僅僅是一塊簡單的紅色的布，它包含著一些特殊的意義。”

　　那是一個星期天的下午，我來到了媽媽國際商貿城的店面，媽媽他們在店面里忙碌地招呼新到的客人，我和小伙伴們在店面旁邊的'走廊上玩起了游戲。就在這時我看到一個外國人在和一個阿姨指手畫腳的再說些什么。但是那個阿姨卻一臉的迷茫。

　　我心中猜想：那個外國人可能想買什么，可是國際商貿城太大了，他不知道哪個區有那些東西買吧。可是，他沒想到他問的人不會說英語，這顯然令他很焦急。

　　我會一點英語，于是我想去幫他，可心里頭不免有些擔心和害怕，因為他畢竟是一個外國人呀！我怕我的英語不合格……就在我心里猶豫不覺的時候，我胸前的紅領巾又飄了起來。我看到它，心想：“如果這個外國人買不到他要的東西，他可能會產生一個不好的印象，我們可能會失去一個國外交流的機會。為了中外的友好，我一定要解決這件事。”

　　我快步走上前去，心怦怦直跳。我起到外國人身邊時，鼓起勇氣，和他打一聲招呼，然后我問他：“Can I help you？”（我能幫你嗎？）不知是緊張還是水平不夠，我說得不太流利，不知道他能不能聽得懂？

　　他聽到我能說英語，表現出一種十分高興的樣了，原來是他不知道怎么去國際商貿城的二期，他現在是在我們一期然后告訴他怎么走。我是用很簡單的單詞向他說明了情況，他似懂非懂地看了我指的方向，后來笑著對我說了聲“THANK YOU！”，最后看了看我的紅領巾走遠了。

　　周期的人向我投來贊許的目光，雖然那個外國人沒有說什么，但我知道，他一定記住了那條紅領巾，盡管他不知道它象征著什么。這次經歷，是我和紅領巾共同經歷，也將會是我記憶中最光彩奪目的一次。

紅領巾作文6

　　打小，就喜歡大哥哥大姐姐的紅領巾，可自己卻只能帶著墨綠的領巾，既羨慕又想要。可我們小……

　　一年級的學習生活輕松愉快的結束了，不知不覺的到了少先隊員競選了，也就是說可以帶上鮮艷的紅領巾。高興的我仿佛要飛起來似的，就等老師說出競選的事。在周二的班特課上的我就是一只綠毛蟲，一只等待變成鮮艷奪目的紅蝴蝶的`毛毛蟲。

　　有可能是競選的人太多或是我表現不加的緣故，我還是在繭里等待的小蟲，而那些好同學都各個精神飽滿，像一個個準備參戰的戰士，我卻仿佛置身于一場大雪中，雪飄飄散散。我微微感覺發冷，發冷……

　　雪中的一切讓我想起我的努力，“啪嗒”晶瑩的眼淚終于忍不住掉落下來，我似乎明白了什么！也許，我馬上就要出繭了！果然，第二次的競選我成功了，我成功了！站在操場上，當大姐姐們給我們帶上領巾的那一刻，我夢想中的蝴蝶展開翅膀，那鮮艷的紅色又從新印入我的眼睛，在我面前飛啊飛……

紅領巾作文7

　　一年級時，大哥哥、大姐姐給我們佩戴了閃閃發亮紅領巾，當時我感到無比的榮幸，因為我成為了一名少先隊員。

　　在那一天晚上，我專門在百度上查了紅領巾的故事，才知道紅領巾是隊旗的一角，它是用無數烈士的鮮血染成的，是少先隊員的標志。有一次，我一不小心，把紅領巾丟了，這可怎么辦呢？我只好到門口超市重新買了一條，又過了一段時間，我又把買來的這條紅領巾丟了，我又去買了一條，就這樣，一次又一次的丟失，一次又一次的重買，丟失的紅領巾的數量已經不能用語言來形容了，我的媽媽實在看不下去了，跟我說：“你丟了這么多的紅領巾，沒有一條你是好好愛護的，你對得起那些烈士嗎？”她這么一說，我想起了一年級時，大哥哥、大姐姐幫我佩戴紅領巾時的情景。自從以后，我的`紅領巾每周都要洗一次，并好好地收藏著，直到現在看起來和剛買來的一模一樣新。

　　紅領巾是用烈士的鮮血染成的，我要尊重您，就像尊重烈士一樣。

紅領巾作文8

　　紅領巾是少先隊員的標志，如果一個人沒有紅領巾，那他就不是少先隊員。

　　上周，我們班的班主任儲老師讓我把在學校里撿到沒人認領的紅領巾發放給同學。我一邊發一邊想：這些紅領巾的主人為什么不要它呢？即使紅領巾丟了，為什么不去傳達室失物招領處尋找呢？這時我想起了我一年級時找紅領巾的場景。當時，我一定是在玩耍時紅領巾的`結開了，丟在了哪里。我當時真是比熱鍋上的螞蟻還要急，因為當天要進行紅領巾的檢查項目，如果沒有佩戴紅領巾就會被視為你不是少先隊員。能成為一名少先隊員是一件多么光榮的事啊！所以我決定要找回紅領巾。

　　我利用課間十分鐘來找，先在教室門口找，在我經常玩耍的地方找，問了同學是否在這附近看到過紅領巾沒有?他們的回答都十分干凈利落:沒有。時間在飛逝，課間十分鐘一眨眼就過去了。我沒有找到紅領巾，十分沮喪地走回教室。

　　第二節下課，我把目光瞄向走廊和花壇，我繞著走廊和花壇仔細尋找，可是紅領巾依舊不見綜影，我幾乎要絕望了。第三節下課時，我不打算找紅領巾了，因為不可能再找到。不過一位同學告訴我，走廊上有一條紅領巾。我喜出望外，到那一看，才發現那紅領巾不是我的，我的心情一落千丈。就在這時，一位高年級的同學跑過來對我說：“這條紅領巾是不是你的？”我接過一看，發現上面有些字：一（3）班，林紫城。沒錯，這正是我的紅領巾。我高興地問：“你是在哪里撿到的？”他回答說是在音樂教室旁邊。這時我才想起，今天第一節課正是音樂課。看來，給紅領巾寫上班級、姓名等標志能在關鍵時刻派上用場。我真的很感謝那位叫不出名字的同學。

　　紅領巾是少先隊員的標志。我們要愛護它，并應在紅領巾上面寫上班級、姓名。這樣，即使你的紅領巾丟了，人家也會知道這是你的紅領巾，幫紅領巾找到主人。希望以后不要出現沒有主人的紅領巾！

紅領巾作文9

　　我在東湖小學上學。上學的第一天，老師就說表現好的同學可以第一批掛上紅領巾。不過我在掛上紅領巾之前表現不怎么好，所以沒掛上紅領巾。

　　我很羨慕那些掛上紅領巾的.同學，決定以后好好學習，天天向上。后來，我舉手很積極，上課認真聽，學習成績也比以前好了，結果我終于掛上紅領巾。

　　我成為一名少先隊員，如果我撞到了同學，我就對他說對不起，我還經常教別的同學做題目，我做了許多好事。鮮艷的紅領巾激勵我去成為一名優秀的學生。

紅領巾作文10

　　有時，舉手之勞可以體現你的品格，展示你的尊重，表達你的愛護……

　　有一天，午飯過后，我從食堂的樓梯走下來時，無意間發現了一條紅領巾。那條紅領巾，三個角微微上翹，皺巴巴的，像老太婆的臉。中間幾條折痕劃過整條紅領巾，使它更加狼狽不堪。上面還覆蓋著些許灰塵，或許是樓堂的風從外面吹過來的，幾乎把原有的鮮紅變成了土黃。它像是一只無家可歸的流浪狗，可憐巴巴地望著我。我并沒有馬上過去將它撿起來，而是默默地站在一旁，似乎想觀察些什么。

　　幾個同學吃完飯，從食堂樓梯走下經過，歡聲笑語，根本沒有注意腳下躺著的紅領巾。一個同學還踩了一腳，繼續高湯闊論地走了過去。后面一位女生，一邊滿口食物在咀嚼，一邊鄙夷地瞥了一下這條紅領巾，做了個惡心的鬼臉，一溜煙地走了。幾個穿著球服的男生，奔奔跳跳，還對著紅領巾，踢了一腳。那紅領巾抖了抖身上的灰塵，繼續安靜的`躺在原地。

　　我有些看不下去了，沖過去想把這條紅領巾撿起來。當我俯身正要撿的時候，一只黑黝黝的手從我的眼前閃現，一把抓住紅領巾，抽了過去。

　　“誰的紅領巾掉了，怎么這么臟！”

　　我抬頭一看，原來是我的同班同學謝子瑜。他正用手拍著紅領巾上的灰塵，還用袖子使勁擦掉上面的腳印。周圍的同學投來了不解甚至嘲笑的眼光。可是他專心致志地擦去紅領巾上的污穢，小心翼翼地折疊起來。這才抬頭看到了我。

　　“看，誰掉了紅領巾？也沒人撿起來，踩得這么臟！多不應該啊！”

　　“我們都在紅領巾下宣誓過的。紅領巾是我們國旗的一角，是我們少先隊員心向祖國的橋梁。怎么可以丟在地上，踩在腳下！這怎么對得起我們的誓言！”他的聲音很輕，但是對我卻是如雷貫耳。我感覺到周圍的嘲諷和喧嘩頓時寂靜了下來，好像有許多雙眼睛，欽佩地目送著我們兩人把紅領巾整整齊齊地放在了失物招領處。

紅領巾作文11

　　今天，我佩戴著心愛的紅領巾站在這里，心中充滿了無比的驕傲和自豪。

　　當我踏入小學校門的第一天，看到大哥哥大姐姐們脖子上的紅領巾，特別羨慕。那一刻，我就開始對紅領巾無限向往。

　　我愛紅領巾，因為老師告訴我，它是五星紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的'。它有鮮活的生命，它能激勵著我勇往前行。

　　我愛紅領巾，因為它是少先隊員的標志，看到了它，我就仿佛看到了小英雄王二小，看到了小兵張嘎，看到了送雞毛信的海娃，還看到了小英雄雨來。他們為少先隊的歷史增添了光輝，也為紅領巾增添了光彩。

　　我愛紅領巾，所以我努力學習，天天向上。去年六一兒童節，我光榮地戴上了紅領巾。自此，小小紅三角，就天天跟我跑。只要脖上戴，我就干啥都不賴。我還下定了決心，要向小英雄們學習，不給紅領巾抹黑，只為它添彩！

　　我愛紅領巾，它輕飄飄的系在我胸前，也沉甸甸的放在我心里。我是共產主義接班人，正沐浴著祖國的陽光幸福成長。我將繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，不怕困難，頑強學習，讓胸前的紅領巾更加鮮艷，讓它綻放出更加耀眼的光芒。

　　我愛你，紅領巾！

　　紅領巾，我永遠愛你！

紅領巾作文12

　　一個陽光明媚的早上，我跑到陽臺呼吸著清新的空氣。忽然，看到了掛在邊上黑乎乎的紅領巾，我不由地紅了臉。于是，我決定幫它們洗洗澡。

　　說干就干，我端來了一盆清水，把紅領巾放進水中，平靜的水面上劃出了一道道美麗的水紋。一轉眼，紅領巾就吸飽了水，沉到盆底下。我把紅領巾撈上來，撒上潔白的`洗衣粉。然后，拿起紅領巾用力地搓呀搓。手指間擠出了一個個潔白的泡泡，好玩極了！我拼命地搓，一直紅領巾淹沒在泡泡中。我自言自由地說：“該干凈了吧！”我把紅領巾放在地上，再換上一盆清水。把滿身泡泡放進水里，輕輕地搓了幾個來回，再使勁擰干，最后把它們掛在衣架上晾干。我掛好衣架后，發現水珠沿著紅領巾往下滴，我趕緊把它們拿下來，重新再擰幾次，直到看不到水珠往下滴。溫暖的陽光照射在紅領巾上，顯得更加鮮艷。我看著干干凈凈的紅領巾，滿意地笑了。爸爸這時走來，和藹可親地說：“希銘，你真棒！”我笑嘻嘻地說：“爸爸，你忘了嗎？自己的事情，自己做！”

　　原來，洗紅領巾是件快樂的事。

紅領巾作文13

　　我是一條紅領巾，我是棉布的，紅色的一條三角形布，被我的小主人系在脖子上。今天我度過了難忘的一天。

　　早上六點，我的小主人起床了，他匆匆忙忙地將我往脖子上一搭，隨手扯了扯，捆了半邊，一拉，就完事了，我心里說，小主人，你弄得太匆忙了，今天的系法有誤，可是我說不出話來，小主人已經又匆匆忙忙地背著書包出門了。

　　在上學的路上就已經有幾個商鋪的叔叔阿姨忍不住瞟了我一眼，我的臉刷地紅了，可是小主人感覺不到，因為我本來就是紅的。

　　到了學校大門，門衛室的大叔叔老遠就看到了小主人，他愣了一下，伸手大呼，“哎那個，小朋友。”小主人怕遲到，已經呼忽地沖過了大門，進入了學校。

　　到了教室，經過了早讀課，早讀課上倒是沒有人注意到我，可是一到下課時間，于珊珊等女同學就看到我了，于珊珊說，“徐林林，你的紅鄰巾歪了，一邊長一邊短。”我的小主人說，“不管它，隨它這么歪著。”我的臉又紅了。

　　好不容易熬到了放學，小主人的爸爸開著摩托車把小主人接回了家，小主人埋頭做完了作業，接著大家開始吃晚飯，小主人的.爸爸看到我了，忍不住大笑，“徐林林，你的紅領巾怎么一邊長一邊短？”小主人的媽媽也看到我了，也笑起來，“徐林林，你的紅領巾好像瘸了，怎么還是歪的？”小主人的奶奶說，“哎呀，小祖宗，這個紅領巾就不能系了，看著太難看了。”小主人的爺爺說，“感情你是把這個當作圍巾來圍著，怎么隨便亂系啊。”

　　大家七嘴八舌，我恨不得找個地縫鉆進去。

　　終于小主人頂不住壓力把我解開了，重新認真地系了一遍。啊哈，我終于不瘸腿了，兩邊整齊的兩條腿了！