享受過程作文

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享受過程作文必備(15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的享受過程作文，希望能夠幫助到大家。

享受過程作文必備(15篇)

享受過程作文1

　　故鄉的歌是一支清笛，漸行漸遠，伴隨著清風，掠過遠方的山巒，吹皺一池春水，飄進城里的窗，鉆進我的耳朵，拂開我記憶深處的相冊。

　　憶起故鄉，有我最慈祥的奶奶，每個月明星稀的夜里，哼著歌謠哄我入睡，她那不算寬大的臂膀，總是能傳達給我無盡的溫暖，略帶倦意的歌聲，輕輕的，慢慢的，有一下沒一下的拍打我的背，直到我迷迷糊糊的入睡，奶奶的歌聲，落在我的枕邊，沉入我的夢里，是我童年時夢鄉的聲音。現在奶奶總是怪我，說那會兒我跟她最親了，她走到哪兒我就跟到哪兒，連做飯都要趴在她的背上，如今有了媽媽就不要奶奶啦。

　　故鄉中還有不茍言笑的爺爺，爺爺收集了一櫥子小人書，有《東郭先生和狼》、《武松打虎》、《封神榜》，我當時只是囫圇吞棗的翻看圖片，爺爺仍很自豪的與許多人炫耀：“我孫子把我收集的小人書全看完了。”他還在陽臺上搭起一個小菜園，當時我們還打擊他，說他養不活植物，沒多久，綠意鋪滿了整個平臺。清晨我在屋里看爺爺忙碌的身影，若是爺爺無意中抬頭看起趴在窗臺上的.我，定會沖我招手，大喊一聲：“早上好呀！”那么的響亮，那么的熱情，似乎永遠都可以像這樣樂此不疲，現在想來倒也是一種享受。傍晚，爺爺總喜歡在瓜架下抽根煙，看著報紙，又看到趴在陽臺上的我，他在夕陽中朝我揮手的輪廓，到現在我依然記得清清楚楚。

　　忘不了故鄉那一面花紋斑駁的墻，無聊時我可以對著它久久出神，似乎那里面有著另外一個世界再回故鄉，故里煥然一新，連樓道都重新粉刷了一遍，爺爺說：“真好呀，看上去干凈多了。”可我還是想再看一眼那面斑駁的墻，那堵存在著我幻想的墻，令我享受其中的墻。

　　隨著時間的流逝，故鄉早已物非人也非，故鄉的記憶像凋零的花瓣紛紛飄落，回憶到所謂的終點后才發現結果并不重要，故鄉在遠去，但在我的心中她依然駐足在那，回想的過程才是真正觸動內心的，美好的，令人享受的。

享受過程作文2

　　成功，似乎人人都想取得它，可你是否想過，結果真的很重要嗎？享受取得成功的過程，有時比成功的結果更可貴。

　　九歲的我，曾也是個爭強好勝的小男生。剛入班級足球隊的我，在打比賽的'時候使出渾身解數，一心只想拿到勝利。但經常因為功夫不到家，遭遇慘敗，初出茅廬的我曾多次遭受打擊。有時心情極度低落，一個人回到家生悶氣。爸爸看到了，就開導我說：“兒子呀，比賽的結果其實都是浮云，比賽前你如果認真訓練了，比賽時你又是盡力去踢了，那就已經很完美了，因為你對得起你的付出。”聽完爸爸的話，我覺得很有道理，同時也受到了極大的鼓舞。每次訓練我都努力去練習，有時還偷偷觀察踢得好的同學的動作，心里暗暗記下來，回家再一遍一遍地練習。漸漸地，我發現自己不再急躁了，不再爭強好勝了，而是能冷靜地去觀察比賽的形勢。尤其在爸爸的指導下，我的足球水平大有起色，我也漸漸成長為足球場上的半個高手，尤其是爸爸教會我的大腳還挺厲害的。

　　其實，生活中有很多時候就和踢球一樣，有時候我們沒有必要太關注結果，而是用心地去享受過程。不要被眼前的成功所迷惑，也不要被暫時的失敗所打垮。我們要學會從成功中汲取經驗，從失敗中總結教訓。這樣的成功才算是成功，這樣的失敗就是成功之母。

享受過程作文3

　　因為鴿子享受飛行過程中的自由和快樂，它們不在乎鷹飛得是否比他高。因為草享受陽光的溫暖和水分，不會和嫣紅、嫣紅不佳的花爭斗。享受的過程是一種智慧的心態和平衡的智慧。享受過程中每一個簡單的漣漪，你會發現生活可以如此美好。

　　享受過程是一種心態，對個人更好。心態讓人體會到生活的美好。就像野姑娘傅一樣，她并不是因為在奧運會上獲得獎牌而生氣，也不是因為別的什么。他生氣是因為他真的生氣，他生氣是因為他心態好，沒有人比他更享受比賽，因為他已經享受到了贏得獎牌不是比賽的一切。最好的結果就是享受游戲的過程。最好的獎牌在。他很自信，很可愛。原因是他是唯一一個全身心投入比賽的運動員。

　　享受的過程是一種智慧。對于整個社會來說，如果每個人都有這種智慧，那么社會就會變得美好和諧。是的，當人們理解了享受的過程，就不會再借助任何手段來達到目的。如果你是學生，就不會考試作弊，因為你知道學習是一個自我提升的過程，絕對沒有必要在最后一張試卷上修和作弊。如果你是一個商人，你就不能在商業上欺騙，因為你從事的是商品交換的.過程并享受其中，你不需要用欺騙來換取利潤來讓自己快樂。如果你是一個孩子，你已經下定決心過上充實幸福的生活，因為你知道人活著是為了享受生活的每一點點和從生到死的過程。當然，你會盡你最大的努力來豐富你的生活。如果每個社會成員都有這樣的智慧，你為什么擔心這個社會沒有馮，和諧而美好？

　　享受過程是一種平衡。對于一個國家來說，走向繁榮的道路不是執著于一個經濟指標的排名，而是在政治、經濟、文化、生態思想的復興過程中，國家強大的生命力和無限的吸引力。沒有必要追求經濟高速增長，因為一味追求經濟增長會導致復興過程中的一系列問題，也沒有必要一味局限于gdp排名，因為過分崇尚經濟會導致急功近利和浮華共生。如今，我們倡導的新經濟范式消除了追求經濟的局限性，從而促進各方面的發展，享受復興的過程，實現均衡健康的發展。

　　詩人喬治說，你不能改變結局，但你可以改變過程。是的，享受過程，保持睿智的頭腦，追求平衡的瑞敏，是對享受過程這個詞最好的注解。其實不管你是個人，是社會，還是國家，在享受過程的同時，也享受著大團圓的結局。從現在開始享受過程的美好。

享受過程作文4

　　因為鴿子享受飛行的自由和幸福，它們并不關心鷹是否飛得比他高，因為草享受浴光的溫暖和保濕。

　　因此，不與不好的紫色和紅色的花朵作戰是一種智慧和智慧的平衡。享受過程中的每一個簡單的漣漪，你會發現原來的生活是如此美好。享受的過程是一種精神狀態，讓人們感受到生活的`美麗，就像傅遠輝，一個饑荒的女孩，因為她在奧運會上贏得了獎牌。不是因為別的東西而著火了，因為他真的很生氣，因為沒有人比他更喜歡這場比賽，因為他已經贏得了獎牌，而不是一場比賽。最好的結果是享受游戲中最好的獎牌就是在這個過程中生活最好的自我。他更有信心和可愛。原因是它是唯一一個致力于游戲的運動員。

　　享受的過程是一種智慧。如果每個人都有這樣的智慧，社會就會變得美麗和諧。當人們知道如何享受這個過程時，他們就不再為實現他們的目標而做任何事情了。如果你是學生，你就不會作弊。因為你知道學習是改進你自己的過程。沒有必要在最后的試卷上作弊。如果你是一個商人，你不會被欺騙，因為你在交換貨物的過程中玩得很開心。你根本不需要欺騙和交換利潤來讓自己開心。如果你是一個孩子，你決心在你的生活中充實和快樂，因為你知道人們生活在享受生活的過程中。從生到死的過程。

　　當然，如果每個社會成員都有這樣的智慧，你就會盡力豐富你的生命。享受的過程是一種平衡。對于一個國家來說，通往經濟指標的道路并不是一個國家，而是一個國家的政治和經濟文化。生態思想和其他方面在復興過程中具有強大的活力和無限的吸引力。沒有必要追求和經濟的快速增長，因為盲目追求經濟增長會導致復興過程中的一系列問題，而不僅僅局限于GDP排名。因為過度提倡經濟會導致快速成功、快速獲利和浮躁的共生。

　　今天，我們提倡的新的經濟規范不僅消除了追求經濟的局限性，而且可以改善發展的各個方面，享受復興過程，平衡健康發展。

　　詩人喬治說你不能改變結局，但你可以改變它。是的，享受一種智慧的心態來追求一種平衡，這是享受這個詞的最好解釋。

　　事實上，無論是個人社會還是國家，當你享受到這個過程，你同時也會處于良好的結局。

　　從現在開始，享受這個過程的美麗。

享受過程作文5

　　浪潮盛開出一朵潔白的蓮花，被大力地擊碎在沙灘上，浸濕了軟沙。

　　纖細的觸角顫動著，螞蟻連退了十幾步才氣喘吁吁地停下來，“唉”他第99次嘆息，這也是他第99次被這氣勢洶洶的海浪嚇了回去。

　　“海這么大我那么小，這輩子怕是無緣見到海的盡頭那我活著有什么意義呢？”抖動的腦袋耷拉著，他不無絕望地哭泣道。

　　“你有真正看過海嗎？”耳邊的聲音溫柔，輕和得像他以前見過的雪花靜謐雅致，帶著女性獨有的細膩，讓他不禁沉醉。海，是這片海嗎？難道有什么秘密？

　　螞蟻回頭去看，身邊站著一只母龜，她正溫柔地看著螞蟻，抬起一只前爪，輕輕地撫摸著他的頭，瞇著眼，很享受地說：“孩子，用心去感受。聽，驚濤的拍岸聲，是大海保護我們的誓言；聞，這濕潤的海風是大海的氣息；看，這余暉下的海面，多么像一塊晶瑩的寶石啊！”螞蟻照做，瞇上眼感嘆地說：“你說得很對。”“那為什么覺得自己活著沒意義呢？即使看不到海的盡頭又如何？誰能說這兒不是海的盡頭？”海龜笑道，“你看這海面金波蕩漾，這是多么寬容與寧靜啊，這樣沒有什么不好。”

　　“是的'，這樣沒有什么不好。但如果海真的像你說的那么完美，為什么我會害怕呢？”螞蟻站直了身體，蹭了蹭海龜的爪子，稍帶留戀。“那是因為恐懼就是可怕本身，孩子，你這是自亂陣腳，害怕自己的內心啊。”螞蟻抬頭看著海龜，這一刻他覺得這位長者的眼中充滿了睿智，就像大海包羅萬象，默默地守護著別人。小螞蟻如釋重負般地笑了，純粹地說：“我想，我知道了。”

　　“哦？”海龜偏頭，鼓勵地看著他。”不管我這輩子能不能看到海的盡頭，我都要去試試，為了對得起這輩子，也為了對得起這片大海，結果不重要，我要享受這個過程。”余暉下，螞蟻全身都被鍍上了一層金鎧，“謝謝您的指點。”

　　“很好，去吧，孩子，享受這個過程你就會得到你想要的。”目送纖小而堅定的身影離去，海龜欣慰地說。

　　享受過程，不論風雨，這才是人生。

享受過程作文6

　　努力的夢想，這結局當然是美的，許多人都會沉浸有這美好當中，往往會了另一樣更美麗的東西，那為夢想而努力的過程，其實這過程才是最美的。

　　當濃濃的黑暗籠罩著大地的時候，只燈泡如啟明星照亮了整個世界。可看到的只是簡單的燈泡。的確，愛迪生也為能給人類帶來光明而感到高興，我相信更令他覺得美好的是發明燈泡的過程中的和艱難。他用的`智慧和力量，叩開了一扇扇的知識之門，一步步地攀登著科學的高峰……相信這過程更能使愛迪生陶醉！

　　的確，許多人為夢想付出了艱辛的努力，當夢想的時候，真的能讓人沉浸在幸福當中。但只要回過頭來，看一看在夢想的途中的每腳印，在途中灑下的每一滴汗水，你會：正是腳印和汗水滋潤著夢想之花的開放。你就會覺得這過程是多么的有意義，多么的充實！

　　我國著名的數學家陳景潤地攀登科學高峰，當他摘取數學皇冠上的明珠——歌德巴赫猜想時，我想更能讓他覺得美的是他在數學王國里日夜遨游，專心致志數學的過程，他能在喜歡的學科領域里暢游，用聰明的智慧和辛勤的汗水，澆開夢想之花！

　　其實，了的夢想，這結局帶給的只是一瞬間的幸福，而夢想的過程更讓人回味——酸、甜、苦、辣盡在。

　　在日常生活中，身邊也有不少人只追求結局而不講究過程的。就像在學習上，有些同學只看重成績，而不去體味在好成績所付出的汗水的過程，或是希望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂之中，結果最后大多以失敗告終。結局并最美的，為夢想而努力的過程才是最美的。

　　為夢想而努力的過程是艱辛的，甚至是痛苦的，但在痛苦中也有無比的快樂，它讓在痛苦的磨練中超常地的聰明才智，體現了自身的最大價值……

　　因此，過程勝過結局，為夢想而努力的過程才是最美的！

享受過程作文7

　　在某種意義上，過程比結果更為重要。有了過程，結果如何，都無所謂了。——題記

　　從小學至今，我玩篆刻差不多有兩年了。我用玩這個詞，是因為沒有經過老師指點，也沒有深刻的研究，只是偶爾在閑暇時拿出來刻劃刻劃，況且還刻得不怎么好。也正因為這個原因，我一直不曾放棄它，時斷時續地磨礪著，從中真是受益匪淺。

　　二零零五年七月份的一個晚上，我刻的第一枚印章橫空出世了，雖然只是個簡單的大字。我記得，那天清晨，從抽屜中翻出爺爺的印作，覺得好玩，便要了套刻章的工具開始玩弄起來。過了一年，等水平稍有提高，我便開始刻我的名字。信手抓來一塊方石，輕擰水龍頭，在涓涓細流下用砂紙磨去污垢，將光滑潔凈的一面夾在印床中央。雖然我學過點書法，但對篆書只是半路出家，不得不找來一本篆刻字典以備不時之需。刻前查查字典，找到范字，先用鉛筆大致畫在紙上，然后將紙反過來，將所得的反字小心翼翼地畫在方石上。陰文略為好刻，用細刀沿鉛筆印劃出一道道淺淺的白紋，稍稍修改，又拿起個大號的鏟子，慢慢由白紋向周圍擴張，不時吹去那些擋著視線的石沫。待到粗細差不多了，再做細節描繪。我喜歡先將印章放遠些，便于看到整體上的缺陷。篆書的筆劃是圓滑而有力的，但這卻棱角分明，剛強但缺力度，就微微磨去一層，再行加工。我用中刻刀在遺址上輕輕削過邊框，將棱角周圍向外拓，即變得圓潤又不太細。因為刻的是陰文，修改尚有余地，磨了刻，刻了改，改了印，印了磨，反復幾次，終于定稿。待在本子上留下記念，便毫不留情地將兩個小時的勞動所得磨去，期待著下次新生。

　　那幾天，樓里有人家裝修。奶奶問：你不覺得樓下很吵嗎？沒聽見。我關上水龍頭，將石頭瀝干，我覺得很安靜。

　　到現在，我已經有了數枚自刻的'作品了。我喜歡它，是因為我享受著那反復修改的過程，與越改越好的成就感。并且，它讓我擁有了一直不曾得到的沉穩與定性，是我一生難忘的。

享受過程作文8

　　人活著就是享受活著的過程，有錢，過程稍好，窮，過程便苦。

　　———寫在前面

　　科學家研究長壽藥使生命更加長久，甚至永久。我感覺那是多此一舉，人活到七八十年便足夠了。人活著就像走一條通往另一地方的“路”，有句老話叫“人生路上”，走七八十年的“路”足夠了。再叫你多走幾十年甚至一直走下去會有意義嗎？我們在走的便是那個過程，做任何事都必定有個過程，重復徘徊做那個過程早便膩了，“路”走多了也便累了。

　　過程機遇好的，或許家財萬貫。過程平平凡凡的，卻只是盡力走完那條“路”。有的壓力過大，便提早逃離那條“路”，那“路”便是過程，過程便是你的生命。

　　家財萬貫享受那過程便稍好，過程中沒有永恒的幸福，幸福過了便是悲傷；比較平凡的，那過程也就稍苦的，過程中沒有永恒的痛苦，陽光總是在風雨過后才出現。兩者走的都是通往另一處的“路”，又何必看不起另一者。

　　有機會嘗試那過程便是榮辛的，無論過程是苦是甜，你程經都走過。待準備走完那過程時，便細細品嘗那過程的樂趣。有句話叫“含笑而去”，或許是那位老者將走到過程尾端時最后得到的'總結：走過了，便知足了。

　　當你在“路”上漫不經心時才發現，原來不小心也會出軌。當你發現出軌時已來不及，自己離“路”越來越遠了，早已分不清方向，自己開始迷茫了。后悔莫及，再也回不去從前那“路”了。

　　其實“路”很平坦，只要你多花一點心思，比其他人多使一分力，你便可提早發現在遠處的財富。財富永遠是自己創的，勤奮多一分，財富離你不遠了。

　　當你走在這“路”上時，不要埋怨路難走，更不要埋怨把你扔在這路上的人。你走上這“路”是幸運的，這使你有機會嘗試那過程。過程有甜有苦，沒有永遠的幸福，更沒有永遠的悲傷。路是多么的難走，這是樂趣，一路平坦早已失去了樂趣，便使你更早的失去這“路”的興趣。

　　仔細品嘗人生過程，回味從前走對的路，或走錯的路，再細心評價一番。如今你還在走著剩余的“路”，“路”是多么的難走，要懂得享受那過程。要學會品人生，品生活，生活才更加有意義。

享受過程作文9

　　春日遲遲，卉木萋萋，倉庚喈喈，采繁祁祁。

　　早春，冬寒次第褪去，路邊的重櫻和白桃急促促地開了一茬又一茬，微風西拂，撫過檐角掛著的幾點雨露，那晶瑩的水色便倏地摔落下來，破碎在花間，散發著濃濃墨香的書頁，一頁頁翻過，幾縷疏散的陽光映在鉛字上，暈染著層疊的折光，享受這一抹暖心的書香。

　　讀書是一件美好的事，它輕易地帶你反復在時空交錯里，虛幻與現實之間，讓你體味人情冷暖，花繁草盛，古今逸事。在心底默念著他人的一生，在筆下轉出無限芳華與綺麗。憧憬著書里奇異的動物，也為書間迷離的光景心眩神迷。

　　其實讀書是一個漫長的旅途，動輒十幾、百萬的文字勾勒演繹出一個壯闊的世界。這份旅途有時是枯燥的，但結果早已不重要，本身，才是讀書的真正重心所在。

　　我始終記得，故事離的莫罕默德歷經悲歡踏上征途去尋找一份遙不可及的夢，最終放棄時他對身邊的友人說，我的確曾經為它瘋狂過，雖然沒有得到但重要的是在尋找的過程中我發現了比它更值得珍惜的'東西。

　　我們為一份不可考證的幻想去苦苦尋求一個結果，但事實上，我們在其尋找的過程中所收獲的才是最寶貴的，不離不棄的摯友，執著勇敢的精神，閱覽的風光鄉土人情，那些一點一滴積累起來的是真實可以觸碰的一切，總比一個理想化的烏托邦更加貼近生活。

　　讀書，一開始是為了每天老師布置的作業，后來卻漸漸喜歡上了讀書，有時那種煩亂浮躁、茫然惶恐的感覺會減輕不少，有時甚至會心花怒放。一本好書，會讓你的心緒自然而然地寧靜下來，就這樣把自已沉浸在文字里，心弦隨故事的發展而顫動。把讀書當成希望就能讀出信念，把讀書當成享受就能讀出快樂，把讀書作為一種思考就能產生智慧，讀書超越名利和得失就能讀出自由與博大、仁愛與寬容、寧靜與恬淡。

　　慢慢的，讀過的那些書都成了“瑰寶”，它們豐盈著我的靈魂，讓我不再是為了讀書而讀書。每一次，都是全新的感悟，這種體會不是你即使熟知一本書的結局而產生的，我只是在享受讀書這種放緩了時間的過程，閱讀過后的輕松與怡悅、靜謐與欣然。

　　品味短暫時光里氤氳的美麗；領略慢慢長途中一份至交的情懷；停佇自已急躁的靈魂，放緩腳步，去成為一個更好的自已……

　　不要太注重你所想要獲得的“結果”，因為在過程中，你會贏得更好的成就自已。

享受過程作文10

　　雛鷹翱翔于藍天，它要感謝風浪的磨練；溪流擁抱大海，它要感謝石頭的阻攔；我站在懸崖邊享受日出，要感謝那崎嶇的一路。

　　清晨，我特意早起，抓了件外套披上，就迎著海風跑向懸崖。遠望懸崖，它高大如巨人，守護著這片海岸。一種對于巨物的景仰感油然而生。攀上崖底，我便又激動又緊張，第一階層不耗費體力，輕輕松松就跨過了。我加快了腳步，扶著兩旁的石壁前行。走了不知道多久，我突然抬頭看了看眼前的路，哇，看著眼前那近乎豎直的石梯，感覺我真的`好渺小，似乎永遠都爬不完一般。失望與希望交合的復雜情感使我十分難受，那海風又一波一波往我身上撲，像要將我拉下。可我控制不住對日出的幻想與向往，無法抑制對大自然偉大力量的憧憬。再次鼓起勇氣，我撫過粗糙的巖面，不顧一切地邁腿、抬腳、起身…我終于踏上了最后一級臺階，我感到不可思議，對我心中強大的推進力感到震驚。第三階層是穿過一堆亂石與雜草，我再不遲疑，立刻向崖頂進發。

　　我找了一個好位置，坐在了護欄后面，周圍全是綠草與石頭，而我在中間，崖壁往我兩側延伸。一邊感嘆我的機智，那天空中便破開一道金色——太陽升起來了！

　　紅日被海托起，周身閃著金光，落下銀色的碎星，大片地掉落于海面上，使海面泛起波光。低頭一瞥，腳邊的雜草在海風中搖曳著，沾上了太陽出生的金輝。而小顆的黃石滾落著，無聲地掉下懸崖。再抬頭，兩邊的懸崖正嚴肅地挺立著，仿佛面對著國旗的士兵一般肅然起敬。時不時有白鳥在那輪紅日旁盤旋，徘徊于天邊染成橘黃與淡粉的一道道長云之間。太陽已褪去橙紅，慢而鄭重地露出金黃的內里，我已經感受不到我的軀體，只有海風擁抱著我唯一存在的心臟，穩重的砰砰聲變得巨大，一下一下敲在萬物之上，一瞬間我看見太陽抬起，與我對視。我顫抖了，在這場神圣莊嚴的儀式里，我的靈魂感恩著，開始了禱告，這場日出在我心中永恒！

　　雛鷹飛上藍天，享受飛翔的自由；溪流匯入大海，享受奔騰的喜悅；我勇攀高峰，終于享受到日出的震撼。這過程，挺享受的！

享受過程作文11

　　就好像在這個過程中，你沒有經歷過什么是對什么是錯，所以你沒有勇氣和經驗去判斷。那些標準都是你自己定的，因為過去的經驗教訓都是你自己總結出來的。如果只靠別人的經驗，怎么才能得到真正讓自己滿意的結果？

　　也許在這個過程中，他們有很多私人交流，但只是太多了。這件事之后，大家分道揚鑣，沒有太大結果。

　　即便如此，我又能怎么辦呢？可能他們關心的主要內容根本不在這里，他們可能一直在期待自己想要的未來是什么樣的。或者他身邊的那些人，他身邊的人想要什么樣的生活，他都不能忘記關注這些事情，畢竟這些發展也關系到他以后的'生活發展。

　　我也在想，和他們比起來，我真的是遠遠落后了。

　　如果我們一開始就能有他們的心態和氣魄，那么估計我們就不會維持這樣的現狀，也不會長久改變。也許在他們看來，這些變化都發生在自己的世界里，與他人無關。這些努力也是自己努力的結果，應該自己享受。

享受過程作文12

　　材料中兩只木桶的對話讓我認識到——很多事情的結果均大同小異，但是得到這個結果的過程卻因各不相同而獨具色彩。因此不要太注重于事情最后的結果，只為結果而去生活，變得像第一只小木桶總是抱怨。而是應該在通往結果的道路上，享受這個過程，在過程中感知，在過程中收獲，變得像第一只小木桶充足而快樂。

　　很多人在做事情時，都會為了那個最好的結果而不惜一切的拼搏，卻因此而忽略了過程中的收獲。而有的人做事更多的享受了過程，他們反而更輕松得到了好的結果。

　　莫言憑借他的作品獲得了諾貝爾文學獎，轟動了一時。在他的獲獎感言中，他說“我是一個講故事的人，因為講故事我獲得了諾貝爾文學獎。”確實如此，他無論是獲獎前還是獲獎后，都在用他的筆向我們娓娓道來一個個或曲折，或感動，或悲傷的故事。他不會因為自己已經得到獎，就停止寫作，因為他不是為得到諾貝爾獎而去寫作，他是為了向大家講述他的`故事，諾貝爾文學獎是他寫作過程中的鼓勵和肯定，而他在向人們講述故事的過程中收獲了人們的共鳴，感受了創作的快樂。如果把獎項當作是莫言寫作的結果，我想這個結果也許只是他寫作過程中的錦上添花。

　　還有發明了電燈的愛迪生，他在發明電燈的過程中為了讓燈絲的材料更安全，用得更持久，他和助理實驗了上千次，只為尋找到最合適的材料。這其中他經歷的失敗可謂數不勝數，但是若沒有這些失敗的過程，他也不可能有最后的成功。愛迪生自己也說過“失敗也是我需要的，他與成功對我有一樣的價值。”

　　有的時候也許結果不如人意，但是因為有了過程的充實，對于結果我們也應做到坦然面對。

　　每個人生命的結局都是走向死亡，但是我們要因此而等待死亡一天天臨近嗎？我想不是，我們也應該享受我們生活的過程——在生活中感受，在生活中收獲……就像比爾蓋茨所說“也許，人的生命就像一場正在焚燒的火災，一個人所能做的，就是竭盡全力要從這場火災中去搶救點兒什么東西出來。”

　　過程是結果的記錄，沒有過程的結果，就像沒有經過雕琢的玉石，雖然珍貴但缺少生氣。所以享受過程，在過程中感受，在過程中收獲，在過程中如第二只木桶那樣“滿滿的”。

　　享受過程，感知付出；享受過程，贏得收獲；享受過程，讓結果變得充實。

享受過程作文13

　　火柴不會因熄滅而哭泣，因為它曾經燃燒過；雄鷹不會因折翼而沮喪，因為它曾經飛翔過；花兒不會因枯萎而傷感，因為它曾經綻放過……我們更不能因為失敗而氣餒，因為生命的意義與價值往往在于過程，而不在于其結果，我們在過程中成長，我們在過程中收獲，所以我們要享受過程，哪怕它并不美好。

　　那年，我初二，正坐在電腦桌前用鼠標翻動著網頁想以此來消耗無聊的時光，突然我看到了一個關于刻橡皮章的網站，初次接觸，我就被它各式各樣的可愛圖案所吸引了，為它絢麗多彩的顏色所著迷，被它特殊復雜的工藝所折服。幻想著在課本上、日記里、賀卡中印上那些親手制作的美妙圖案，心里既興奮又激動，懷著對這門新興手工制作的好奇，我立刻下了訂單，購買整套橡皮章，開始了探索。

　　在我日夜的期盼下，橡皮章終于到貨了。我先按照說明將硫酸紙覆蓋在我喜歡的小兔子圖案上用鉛筆將圖案描摹下了，然后將其圖案刮刻在橡皮上，接著就是拿起刻刀開工了，看到圖案中間有一大塊空白，我便一刀插進去用刀在上面旋轉著挖坑，有些地方的橡皮我沒切好我就著急得用手直接扣了出來，結果把旁邊剛剛刻好的線弄斷了，最后我發現我的圖案印出來的不是溫柔可愛的.小兔子，而成了面目全非的老虎。然而就是這樣的圖案還被班中的同學發現了，他們都說刻橡皮章既浪費時間，又沒有成效的。但是這都沒有阻礙我對橡皮章的信心，反而增加了我的信念，并讓我自我反思為什么別人刻出來的井然有序？究竟如何不把線弄斷，印出來干凈整潔？

　　我去百度貼吧中尋找答案，在相關視頻里查看經驗，與同學交流時借鑒方法，認真研究刀法，苦練技巧。

　　第二天，我興奮地又找了一個圖案開始練習，這次我先斜用刀尖勾了一下圖案的外圍，再從外面一側向內下刀刻好橡皮章最外一側，再由外至內向里面慢慢刻，當有地方每刻好時，我就在用刻刀劃一下或用鑷子挑出來防止把旁邊的線弄斷，我就這樣小心翼翼的刻著，每一筆都刻得格外認真，終于，經過我2小時的努力后，我刻完了一個完整的橡皮章，我馬上在上面拍上印臺，找來記事本，用力把章往上一排，當我小心翼翼地揭開章時，我發現圖案印出來整潔干凈，線條流暢。媽媽正好來給我端水，看到了橡皮章“喲，印出來真好看，寶貝太棒了！”我開心地笑了。

　　我享受最后成功的喜悅，享受媽媽對我的贊美，但我更享受在制作與反思過程中的快樂，在反思中，我明白了有耐心的重要性，享受其中的過程！

享受過程作文14

　　暑假一直都是我們最愛的假期，因為暑假有明媚的陽光，還有夏天的溫暖和快樂，而這個暑假我覺得我過的特別有意義，因為媽媽給我報了一個夏令營，這個夏令營都是我們同齡的朋友們，還有一些外國混血兒呢，在半個月的夏令營生活讓我特別開心，特別享受，可以說我一直享受這次夏令營的過程。

　　我們去的是城市邊上的一個村莊，經常參加夏令營的朋友說，這個村莊是專門被夏令營包下來，這里面的風景特別好，我每天都會按照老師的要求晨起，然后吃飯，和朋友一起進行游戲。我特別享受這個過程，在參加夏令營的時候我就一直在想，如果這次夏令營我交下多少朋友，加過如何我都要好好感受這個過程，因為媽媽一直教導我說，過程的美好比結果更為重要。

　　我愛這次夏令營的生活，在這次夏令營的`過程中，我交到了很多好朋友，看到了美麗的風景，比城市喧囂更寧靜的田園，比城市中被修剪過的花草更加自然的花草樹木，每一棵每一朵都帶著夏天繁茂的氣息，我享受這個過程，更加享受這次美好的夏令營生活。