家風家訓的小故事

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家風家訓的小故事【熱】

家風家訓的小故事1

　　梁啟超有九個子女，在他的教育、引導下，個個成為某一領域的專家，甚至還產生了“一門三院士”的佳話。這“三院士”是建筑學家梁思成、考古學家梁思永、火箭控制系統專家梁思禮。另外，四兒子梁思達是經濟學家，次女梁思莊是圖書館學家，三女兒梁思懿是社會活動家。

家風家訓的小故事【熱】

　　梁啟超對于子女的愛，是全方位的，不僅在求學，而且在為人處世，甚至理財、時政等諸多方面，皆以平和、平等的態度展開。閱讀《梁啟超家書》，就會了解在寫給孩子們的信中梁啟超教育子女的表現堪稱典范。

　　寫信時，梁啟超毫不掩飾自己的愛。1927年6月的一封信中，他寫道：“你們須知你爹爹是最富于感情的人，對于你們的愛，十二分熱烈。你們無論功課多忙，最少隔個把月要來一封信，幾個字報報平安也好。”

　　在求學這一方面，梁啟超根本不看重文憑，而是強調打好基礎，掌握好“火候”。他對梁思莊說：“未能立進大學，這有什么要緊，‘求學問不是求文憑’，總要把墻基越筑得厚越好。”并教孩子們求學問、做學問的方法——“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環交互著用去”。

　　同時，梁啟超強調責任的.重要。1923年，他寫給長女梁思順的信中說：“天下事業無所謂大小，只要在自己責任內，盡自己力量做去，便是第一等人物。”當然，寫信教導自己的孩子之余，梁公也沒忘夸一夸女婿、兒媳。

家風家訓的小故事2

　　吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。察綏抗日同盟軍領導人之一。早年在馮玉祥部隊當兵，以英勇善戰升為營長、師長，后任國民黨軍長和寧夏省政府主席。

　　1920年，25歲的吉鴻昌，當時任營長，父親吉筠亭病重。他對前來探視的吉鴻昌說："當官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發財。否則，我在九泉之下也不能安眠。"吉鴻昌含淚答應。

　　吉鴻昌父親病逝后，他把"做官不許發財"六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發給所有官兵。在分發瓷碗大會上說："我吉鴻昌雖為長官，但決不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記父親教誨，做官不為發財，為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監督。" 吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對投降政策，奮起抗日。遭國民黨反動派殺害，犧牲時年僅39歲。

家風家訓的`小故事3

　　無論是大世家還是小家庭，都需要建立一定的家風和規矩。“國有國法，校有校紀，家有家風”，這句話經常被人掛在嘴邊，但是家風家訓究竟是什么呢？媽媽時常教導我要誠實守信，說到做到。然而，我沒有做到這一點，這就得從我小時候發生的一件事說起。

　　大約在我上小學三年級的一個下午，我們在外面玩耍。這時，媽媽問起我是否彈琴了。糟糕的是，那天只顧著玩耍，竟然把彈琴的事忘了。我只能支支吾吾地說：“我…忘記…彈了…”聽到這個回答，媽媽瞬間發火了。我可是個察言觀色的人，看到媽媽生氣的樣子，趕緊討好地回答說：“我明天會加倍彈琴時間。”就這樣，事情暫時平息了下來。

　　第二天下午，我正在看電視，媽媽過來叫我彈琴：“寶貝，該彈琴了。”“現在才兩點多了，不是三點再彈嗎？”我滿腹疑問地回應道。媽媽回答說：“我記得你說過今天要彈兩個小時。”我不甘示弱地反駁：“我沒說過，今天就彈一個小時。”經過一番爭論，媽媽拗不過我，只好作罷。

　　又過了一段時間，媽媽突然提議下午帶我去游樂園玩，我當時興奮地準備好零食和飲料，期待著下午的美好時光。

　　下午，媽媽正在午休，我把她喚醒說：“媽媽，走吧，去游樂園！”“我可沒答應帶你去游樂園。”聽了這句話，我想起了前幾天自己否認說過的話，這次輪到媽媽效仿我了。我只好認輸，默默地去彈了一個小時的琴。彈完后，媽媽表揚我是知錯就改的.好孩子，并兌現承諾帶我去游樂園玩。

　　自從經歷了這件事，我再也沒有對他人食言，因為我明白母親的教誨——誠信是做人的基本準則，失去誠信就意味著失敗。而要做一個成功的人，首先就必須做到誠信。這就是我們的家訓，也體現了我們的家風。家風是一種積極的能量，需要每一個家庭去發揚光大，進而弘揚民族精神。

家風家訓的小故事4

　　家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。

　　如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。

　　我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過的新詞“家風”。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

　　家風，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。

　　家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。現在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。

　　家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。

　　一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

　　每個家庭都有自己的家風和家訓。家風對每個人都有著潛移默化而重要的影響,它就像春風風人夏雨雨人一般滋潤,影響著人們。沒有家就沒有這個社會,家風對整個社會的影響都是巨大的,無數好的家風必然可以引起好的社會風氣。

　　如果一個人,他家中有好的家風,那么他定可以少走彎路;而如果他的家風敗壞,那么就少不得走彎彎道了。我們家的家風便是“誠信”二字。誠就是要堂堂正正,清清白白地誠實做人,自己做的事情就要勇于承擔,不能向別人身上推卸責任。而信就是要守信,說出去的話就如同潑出去的.水,不能收回來,說過的話自己要做到。除了家風,還有另一個引導著人們的——家訓。

　　與家風相對,我們家的家訓也是“誠信做人,踏實做事”。做事要踏踏實實,按部就班的做。就像路要一步一步的走,飯要一口一口的吃。如果做事情光想著一步登天,那么干出的事也不會有太大的成就。相反,如果一個人能夠腳踏實地的專心做眼前的每件事情,不好高騖遠,必然能夠有所成就。

　　總之,家庭是社會的重要組成部分,每個成功的人必定有好的家風和家訓。而良好的家風家訓需要每個家庭成員來共筑,只有嚴格筑好家風家訓,我們才能少走彎路。

家風家訓的小故事5

　　我的家風家訓小故事

　　我們家的家風家訓可以總結成三點：第1、孝順；第2、自立；第3、節約。

　　古人說：“百善孝為先”。媽媽就經常教育我：“孝順是一個人的基本美德。”爸爸媽媽總是以身做則，給我作了一個好榜樣。去年婆婆生病了，爸爸媽媽就把婆婆接到我家來住。媽媽經常專門給婆婆做一些好東西吃。我就也受到了媽媽在影響。我買回來的一些東西都要先讓婆婆嘗嘗，才能自己吃。吃飯時也必須先讓婆婆吃，婆婆不吃，我們誰能不能吃。

　　媽媽經常給我說的另一件事就是：“凡事都要靠自己，不能依賴別人。”從小媽媽就叫我自己整理自己的'東西，所以我養成了整理東西的習慣，不用讓媽媽操心。長大了，媽媽就叫我自己上下學，她從沒有來接過我。就連下了大雨，我忘了帶雨傘，媽媽也不來接我，她總讓我自己想辦法。有一回，放學回到家發現媽媽不在家，就開始寫作業，寫完作業了媽媽還沒有回來，我的肚子開始“咕咕”叫了，我給媽媽打了個電話，媽媽說她在加班呢。我不想讓媽媽擔心，就自己拿著錢去外面買了碗面吃，是媽媽教會了我自立。

　　勤儉、節約是中華民放的傳統美德。不亂花錢，節約用水、節約用電，在家里爸爸媽媽經常這樣對我說，不光要在家里節約，出去外面也要節約。有一回，我們去旅游住在賓館里，晚上我們出去散步，剛下到樓下，突然想起了燈沒有關，媽媽就讓我跑上去把燈關掉了。這就是我們家的家風家訓，它引領著我健康成長。

家風家訓的小故事6

　　第一則：

　　《父愛如山》我出生在一個小縣城，是全國幾千個城市里面的再也不能普通的`一個，而父親和我的故事也是普通的不能更普通的故事。我在縣城讀小學，每周一父親騎著摩托車準時送我去上學，給我一塊錢作為一周的零花錢，風雨無阻數年，我躲在軍大衣后取暖，看著雨水打濕了他的頭發，他卻從來沒有半句怨言；上了初中，叛逆了，曾私下埋怨過父親這么小氣，他依然是沒有半句怨言；等我上了大學，父親不遠萬里送我去讀書，幫我扛行李，依然是沒有半句怨言；直到我工作以后，父親說，你長大了，錢省著點花，常回家看看。我的眼睛濕潤了，他對我的愛像山一樣，永存心間并且巍然不動，這就是父親這個稱呼的真正含義。

　　第二則：

　　五歲時，我就可以做任何我想做的`事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完后水龍頭也不關，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以后，對我說：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節約”。

　　過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包，放在我手上，并語重心長地對我說：“孫女啊！你已經六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來你無論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安于現狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。”

　　第三則：

　　記得在我七歲的時候，媽媽得了一種病，經常會暈厥過去。有一天我聽到一位老人說：“芭蕉的花能治愈這種病，但這種花很難開花，要好幾十年才能開一次花，很難找到！我聽了之后就想一定要幫媽媽找到這種花，幫媽媽治好這種病。于是我就在村里的'各個角落找芭蕉樹，可這種花真的很難找，找到了樹可沒開花！當我失望而歸時，在一戶人家的大院子里發現了一棵芭蕉樹，我抬頭一看樹上竟然有一朵開的正茂盛的芭蕉花，我心里不知道有多激動，不管三七二十一我爬上樹摘了花就往家里跑，我把花拿給了媽媽，媽媽知道我這樣做是為了治好她的病，可這種小偷的行為讓媽媽很傷心，從此以后我再也沒偷過東西。

　　第四則：

　　家風總是由長輩們言傳身教。記得小時候，年初二上外婆家過年，母親總是準備很多的禮物，外婆的'，舅舅的，大姨二姨小姨的。大家互贈禮物，按長幼次序先給外婆拜年，弟妹們依序給哥哥姐姐們拜年，小輩跟著自家父母給長輩們拜年。吃年夜飯的時候，我仍不住餓，吵著要吃飯，母親則會告訴我再等等，要等外婆等所有的長輩們都到齊了才能吃，吃飯的時候菜要請外婆先動筷，只有長輩們動過筷的菜我們才可以吃。這件事對我影響很深，長大后我又將母親的話重復給我的小輩們，從小教育孩子們要尊老愛幼。

　　第五則：

　　在兒子5歲時，帶兒子在鐘樓附近的一家餐館進餐，低頭霎那一團紅綠相間的”誘人東東“抓住了我的眼球，哦，地上躺著一團疊好的最親愛的人民幣。我撿起了錢、告訴兒子撿到錢了。兒子問：”誰的錢呀、媽媽？“”兒子，媽媽也不知道！“旁邊一位女的摸摸口袋假意說我有沒有掉呀？”你在我撿起后才進來，不會是你的。“”老板娘，剛從這空位離開的`人你認識嗎？“”哦，穿制服那個女的是南明賓館總臺的。“”那我們送錢還給姐姐去，兒子。“當我帶著兒子找到總臺問：”你剛才在前面餐館吃飯了，對嗎？“”對、怎么了。“”你在哪個位置？記得嗎？“”怎么了？問這些？干嗎呀！吃過，看你們進來，我吃好出來時，干嗎呀？“暈，暈不暈，當雷鋒討人嫌呢！兒子說：”姐姐，你錢掉了，我們撿到了，送還給你呢？“啊，她趕緊去掏口袋，羞著臉說”不好意思啊，謝謝啊，不好意思啊！“我本將心照明月，奈何明月不領情，但兒子記住媽媽的言行舉止就夠了。

　　第六則：

　　記得80年代初期，米飯是憑票領的，有時候家里不夠吃，母親便對我們說：”你們先吃飽先，我8歲的時候鬧饑荒，你們外公從來沒讓我們兄弟姐妹們餓過肚子，我也不能讓你們餓肚子“。又告誡我們”平日里不要羨慕別人有好衣服穿，有好吃的，只有吃得苦中苦，方為人上人，將來才會有出息“。現在，我的.生活條件早已改善了許多，不過生活樸素不和人攀比的好習慣我依然保留。

　　第七則：

　　《謝謝》：我們家有個習慣，就是說”謝謝“。就算是父母與子女之間，夫妻之間，請對方遞個東西，都會說一聲”謝謝“。有的人可能會覺得這樣比較生分，但是我覺得很好。因為人往往會對身邊最親近的人放下應有的禮貌，反倒無意中造成最深的傷害。說一聲”謝謝“，提醒我們，就算是至親的家人，他們的付出也并不是理所當然的，也是要時時記得去回報，去感恩。因為一聲”謝謝“，對方會覺得自己的付出并沒有被無視。可能是這種習慣在我們家已經根深蒂固，兒子今年才兩歲，從會說話開始，帶他出門，都會主動跟人家說”謝謝“，不論是坐出租車，還是去餐館吃飯，或者是去醫院看病，他都不忘跟人家說一聲”謝謝“。而對方也總是會開心的微笑并驚喜的夸獎他，這也讓他感受到禮貌帶給他人的快樂。感恩他人，相互尊重，這是整個社會需要的一種風尚，也是說一聲”謝謝“的.意義所在。讓我們對身邊的人說一聲”謝謝“，它會讓我們的生活變得更溫暖，更和諧。

家風家訓的小故事7

　　吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。察綏抗日同盟軍領導人之一，早年在馮玉祥大隊當兵，以英勇善戰升為營長、師長，后任軍長和寧夏省政府主席。

　　1920年，25歲的吉鴻昌，當時任營長，父親吉筠亭病重，他對前來探視的吉鴻昌說："當官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發財。否則，我在九泉之下也不能安眠，"吉鴻昌含淚答應。

　　吉鴻昌父親病逝后，他把"做官不許發財"六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發給所有官兵。在分發瓷碗大會上說：“我吉鴻昌雖為長官，但決不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記父親教誨，做官不為發財，為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監督。”

　　吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾，當日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對介石的`投降政策，奮起抗日。遭反動派殺害，犧牲時年僅39歲。

家風家訓的小故事8

　　魯迅教子順其自然

　　魯迅和許廣平僅有一子，即周海嬰。兒子出生時，許廣平出現難產跡象，當醫生向魯迅征求意見就是留大人還是留孩子時，他果斷回答：“留大人。”結果母子平安。

　　在兒子成長過程中，魯迅基本按照《我們現在怎樣做父親》的思想來實行，讓他“完全的解放”，其中又說：“我現在心以為然的，便只是愛。”據周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹，魯迅的'教育方式就是“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不愿拂逆他的喜愛，除非在極不能容忍，極不合理的某一程度之內”。有一天，周海嬰死活不肯去上學，魯迅用報紙打他屁股。后來，魯迅向母親寫信解釋道：“打起來，聲音雖然響，卻不痛的。”

家風家訓的小故事9

　　家庭是苗圃，孩子是幼苗。家風如雨滴，隨風潛入夜，潤物細無聲。幼苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長。孩子只有在良好家庭作風的影響下才能脫穎而出。

　　家風是一個家庭穩定的道德標準、傳統習慣、做人方式、生活方式、生活方式的總和，首先表達的是道德的力量。重視家風建設，是我國歷史上很多有志之士建立家庭的根底。自古以來，顏之推《顏氏家訓》，諸葛亮《誡子書》，周毅《勉諭兒輩》，朱子《治家格言》，《曾國藩家書》，《傅雷家書》等。在民間廣為流傳，閃耀著良好家庭作風的思想光輝。歷史上有“孟母三大運動〞、“婆婆題詞〞等。也表現出良好的家庭作風。龍子的古訓“無光無志無平安無遠方〞、“天天總想著，有時候沒時間想〞、“不要貪意外之財，不要喝太多酒〞等至今被世人推崇。一個好的家庭作風，不僅對自己、對孩子、對家庭成員有利，還會逐漸影響到群眾的道德水平和社會風氣。

　　家庭風格作為一種無形的力量，一直在潛移默化地影響著人們。每個人都生活在一個出身的家庭里。出身的家庭家風好，這個人會茁壯成長；出身家庭不注重家風建設，這個人長大了也會走彎路。良好的家庭作風具有一些共同的特點，如良好的道德氣氛、健康的思想氣氛、積極的情感氣氛、認真的學習氣氛、節儉的生活氣氛等。正是這種氣氛造就了身心健康、有成就、甚至對社會有突出奉獻的人。可以說，良好的家庭作風為孩子的成長創造了良好的搖籃。在市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在一些亟待解決的.問題：戀愛觀中的拜金主義、婚姻中的大大咧咧、家庭教育中的過度放縱、孝順父母中的漠視老人，甚至一些有名望、有社會地位的人，尤其是子女，因為不注重家庭作風建設而走上了犯罪之路。教訓是痛苦的。從反面印證了家風建設的重要性。

家風家訓的小故事10

　　“家有家訓，校有校規”是人人皆知的一句話，可家風是什么呢？家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統；良好的家風家訓是我們立身做人的行為準則，家風是社會和諧的基礎。

　　而我家的家訓的一些規矩是一點點形成的，其中有一條就是勤儉持家。

　　勤儉持家是我們中華民族的傳統美德，無論家里的收入高低，生活是否富裕，我們都應該勤儉持家。作為青少年的我們要從現在做起，從日常生活中的點點滴滴的小事做起，養成勤儉持家的好習慣。

　　有一件事至今使我記憶猶新。

　　那是去年春節期間，爸爸在家里請客，中午家里要來許多客人，媽媽天不亮就開始忙活，她要為客人準備一桌色香味俱全的大餐，爸爸的主要任務準備好茶水以及精心布置好他的茶具，我呢，主要是洗好水果，擺好吃飯用具。客人來了，他們盛贊我家的熱情待客，夸我的禮貌，爸爸的茶藝，更夸贊媽媽的好才廚藝。

　　下午3點左右，客人離開了我家，我幫媽媽收拾吃剩下的飯菜，媽媽見我連吃的不多的飯菜倒進了垃圾箱，就嚴肅的對我說：“有些飯菜不能倒掉，晚上加熱后我們是可以吃的，我們應該珍惜糧食和蔬菜，我們家來自農村，你應該知道這一粒粒糧食、一盤盤蔬菜的來之不易，那是用汗水澆灌長大的，棄之可惜，更何況我們要珍惜農民伯伯的勞動成果。

　　晚上躺在床上休息時，回想起白天發生的事情，忽然，我一下子明白了，媽媽不正是用自己的實際行動在踐行我們的家風—勤儉持家嗎？我們家也會因此生活的越來越好。

　　古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。勤儉節約是國人的優秀傳統，我們始終認為，對于一個國家，我們要勤儉節約，國家是有若干個家庭組成的，那么對于家庭，我們更離不開勤儉持家。

　　在日新月異的`今天，隨著物質生活的不斷提高，我們提倡的勤儉持家，其意義已經不是物質上的節儉，而更多的體現一種高尚的品格，一種可貴的精神，體現出國人奮發進取、積極向上的精神。節儉有利于一個人的修身養性、陶冶自己的情操，也是一個人事業有成和發展的主要因素。節儉是一種意識，一種社會風氣，也是一種自我約束。

　　傳承中華傳統美德，勤儉持家，我們有責任將這一家風所體現的精神發揚光大。

家風家訓的小故事11

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

　　每一個家庭都有淳樸的`家風，每一個人都會以自己體悟出來的處世之道教育自己的后輩。在后輩身上處處會烙有家風的印記，可以說，家風就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。

　　記得小時候吃飯時，我爸爸先給我爺爺盛飯，爺爺動筷了，我們才敢吃飯，我爺爺就把好的給我吃，我也會再次夾往他的碗中，這就體現了我們“尊老愛幼、孝敬長輩”的家風。母親從小教導我，吃飯時不能說不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費；尊老愛幼，不能頂撞父母，要懂禮貌，不說謊話、不愛占小便宜，要誠實守信，以一顆感恩的心去處事待人，父母身傳言教的教導我們，“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”“知足常樂，待人以善”這些至理名言今天正以“家訓”的形式出現在我們的生活中。

　　好的家風才能創造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家庭和睦的前提，在此基礎上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會才會穩定。

家風家訓的小故事12

　　從前，楚國有個老頭以飼養猴子為生，楚國人都把他叫作狙(ju)公。每天早上，狙公起床以后都在院子里給狙公的猴子們分配任務。狙公讓老猴子帶著猴子們跳出去，采摘山里果樹的果實。晚上，等猴子們回來了，狙公就逼著猴子們交出它們所采果實的.十分之一。光靠著這些猴子采來的果實，狙公就可養活自己，而且還略有盈余。有一次幾個猴子覺得自己白白辛苦一場，狙公卻坐享其成，不愿交出果實，狙公就對它們棍棒相加，一陣毒打。猴子雖然覺得每天采摘果實是件苦活，可又怕狙公的棍棒，不敢違背狙公的命令。

　　有一天，一只不懂事的小猴子突然問這群猴子：“山里果實累累，難道是狙公親手所種嗎?”大伙都說：“不是呀，誰都知道這些果樹并沒有什么人去栽種，都是天生的。”小猴子又問：“既然這樣，我們干嗎靠給狙公做苦力過日子呢?”小猴子話還沒說完，猴子都已經恍然大悟。

　　當天晚上，猴子們趁狙公睡熟之后，悄悄地打破柵欄，弄壞籠子。然后，它們拿上狙公積存的果實，手牽著手跑進了樹林深處，從此再也不回去了。狙公一覺醒來，才發覺猴子們都跑光了，狙公賴以生存的手段沒有了，只得待在家中活活地餓死了。

　　這個故事告訴我們：做人要自食其力，如果自己不付出努力，企圖依賴別人，或者靠剝削別人過活，最終只能落得像狙公那樣活活餓死的下場。

家風家訓的小故事13

　　“家乃國之根本，國系千萬家。”家庭如同社會的小小細胞，亦為我們的人生初始課堂。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，優良家風的熏陶如同春雨般滋潤我們成長，使我們猶如小樹苗一般茁壯成長、卓越出眾。對于每個家庭而言，家風與家規至關重要，正如古諺所說：“近朱者赤，近墨者黑”。家風奠定了一個人道德發展的根基，成為了誠信社會的基礎，亦是民族復興、國家強大的基石。

　　小時候，爺爺便告訴我：家風的萌芽需要誠實的水源灌溉。個人的成長、家庭的進步以及整個社會的發展，皆離不開誠實這一品格，其中拾金不昧便是誠實的'一份子。曾經在校園中無意間發現幾枚散落在地的錢幣，腦海中瞬間浮現爺爺教誨我拾金不昧的情境，他講述著古人樂羊子“路不拾遺”的典故。于是，我毫不猶豫地撿起錢幣并將其交給學校教務處。對我而言，誠實乃為人處事的基本法則，在良好家風的影響下，我們的道德觀念不斷得以塑造和完善，進而形成完整人格，迎接社會的大潮挑戰，終達成非凡人生。

　　爸爸曾告訴我，家風的成長需要守信的春雨滋養。自古以來，“一諾千金”一直是先賢們崇高的美德，如今更是需要我們將這份美德融入時代浪潮之中。一次，爸爸理發時誤收了老板多找回的40元，當他察覺時，不顧飯點延時，堅持前往退還，直到找到老板才安心歸家用餐。此事深深觸動了我，我認為堅守承諾不僅體現在對他人的財物負責，更應包括對自己的言行負責。如無力履行承諾，切勿輕易開口，言語出口則必當全力以赴。父親的行為準則讓我學會了如何守信，并在我日常生活中發揮著積極的作用。

　　媽媽時常對我說，家風的沃土需要包容來培育優秀的苗種，方能生長出參天大樹。在我們原來所居住的老小區，由于樓棟間距狹小，小區內的生活垃圾難以及時清運，導致樓道內堆放了許多廢棄紙箱，環境相當混亂。對此，爸爸多次對鄰居占道表示不滿。媽媽給我們講述了著名的“六尺巷”故事，教導我們首先要反思自身問題，然后點滴改善。于是，我們主動承擔起清掃公共區域的責任，并且熱心助人，最終得到了鄰居們的理解和友誼。自此以后，我們與鄰居之間的關系愈發和睦。從媽媽的教誨中，我認識到寬容之道，唯有寬容才能和睦相處，懂得退讓方顯大海廣闊。有時看似吃了虧，實際上可能在別處獲得新的收獲。如此家風讓我明白做人做事要學會寬容，厚德載物，忍讓他人，才是真正的利己。社會由眾多家庭組成，家風淳樸才能促進社會風氣健康向上。

　　在我眼中，家風就如同雨水之于樹木，活水之于魚兒，天空之于飛鳥。美好的家風培養出的優良品質伴隨我們左右，引導我們走好自己的人生道路。作為新時代的中學生，我們應當繼承良好家風，養成良好學習習慣，樹立崇高理想，熱愛祖國，勇于承擔責任，磨礪真才實學，為實現中華民族偉大復興貢獻青春力量！

家風家訓的小故事14

　　家風是一盞燈，照亮我前方的路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，時刻發現自己的弊端。

　　在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個大字，心里總是有所感悟。姥爺說要把這句話銘記于心，它會使我受益匪淺。

　　步入初中后，學習壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學時候那樣可以有更多的時間呆在溫暖的被窩有更多的時間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來臨，寒風像個怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告訴我們你只能前進，盡管這樣的學習很艱苦，但是卻沒有一個人退縮。因為每個人心里都有一個共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。

　　我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時間我的英語成績下降的'很快，老師問我原因，我也答不上來，自己獨自去好好思考。這天回家我心情很是不好。姥爺問了我情況，我便如實的回答了。姥爺聽完慈祥的笑了。姥爺說："最根本的原因是你最近沒有認真，對吧?"我看著姥爺點了點頭。"怎么回事，你能告訴姥爺么?"我低著頭說："其實我最近很累的，每天要完成功課很晚。"姥爺聽完后，便指向大廳上那幾個字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久，姥爺說："你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么?"我搖了搖頭。姥爺說："這里的故事可多呢!"我便趴在桌子上聽姥爺講里面的含義。

　　姥爺說這個家風被傳承了幾十年，在他小的時候，老姥爺就告訴過他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林，一味的退縮你就永遠達不到。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經驗，去體會生活的美好呢。聽姥爺講到他們過去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時茅塞頓開，我開始拿起英語書，認真地拼寫單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難。回味姥爺說的每一句話。學習的動力也就回來了，好像渾身充滿了力量。這次模擬考之后，英語成績也提升到以前的樣子了。

　　家風伴我成長。吃得苦中苦方為人上人，我會把這句話當作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因為所有的努力都不是白費的，它會給予你超出你想象的回報。家風牢記我心。也會伴隨著我一直傳承下去。

家風家訓的小故事15

　　家是難舍的親情，是心靈的港灣，是充滿了愛與責任的驛站。孩子只有在良好的家庭氛圍中成長，才能變得越來越優秀。俗話說得好：沒有規矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，無時無刻不在體現家風的重要性。

　　在我們中國，每個家庭都有自己的家風，當然我們家也不例外。從我記事起，父親就叮囑要我做一個善良、真誠的人，那時候不太理解，只是能看到父親經常去幫助村里的人做一些力所能及的事情，而且不求回報。漸漸地我長大了，已成為人母，與人為善，真誠待人已成為我做人的原則，這或許就是人們經常說的言傳身教，潛移默化中我也變成了父親那樣的人。如今，我把這種氛圍帶到了家庭生活中，尤其是兒子在這其中收益頗多。記得那是上小學二年級的時候，有一天，兒子放學回家，看著他愁眉苦臉的樣子我有些納悶，于是問了他其中的原因，最后他很坦誠地和我說，他們班有一位同學學習成績很差，每次考試都給班級拉分，他特別想幫助他，但不知道該怎么做比較合適。聽了這話，我非常驚喜，當時就表揚了他。后來兒子找老師調換了座位，專門和那位學習成績差的同學坐到了一起。從那以后，他每天就像一個小老師，給他講不會的題，督促他上課認真聽講、細心寫作業，為了給他補課，兒子每天放學很晚才回家。通過老師以及他們的共同努力，那位同學的成績終于有了很大的.進步，這件事讓

　　兒子感到十分欣慰，因為他的努力沒有白費。類似這樣的事情有很多，比如公共汽車上主動給別人讓座，大馬路上遇到乞討的，他總是會示意我給予幫助，因為他覺得那些人很可憐，雖然有時候我知道那些人中也有騙子，但是我不會當著兒子的面去揭穿他們，因為我不想給他純潔的心靈上留下污點。

　　與人為善，真誠待人是我們家的家風，伴隨著這個道德標準，我們會繼續前行！

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