我是誰作文實用15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是誰作文1
我親眼看見自己走進了寢室，不知什么時候，我的心里住進了一個叫做嫉妒的陌生人，我并不認識它，它卻控制著我。我已經獨自在學校待了多久，就會想起爸媽有多久沒來過。可是他們明明也離我很近。我曾以要買一本書為借，讓他們來看我，可是第二天我卻收到了一本書的包裹。
然而今天上午，A的爸媽親自來給她送了一箱的衣服，然后說說笑笑的走了。我甚至看見此時我的腦海正在一遍遍地放映這些畫面，一次次撞擊我的心。在完全的黑暗中，我看見了許多跟自己一樣的陌生人。我一步步堅定地走向了那個不屬于我的衣柜，拿出那些花花綠綠的衣服，剪刀發出刺眼的.光，幾聲“咔嚓”，剩下的便是五彩的布料像有毒的蝴蝶在空中飛舞，最后卻殘破的掉在地上。映照著我那張比野獸還丑陋的臉。
我相信一定有人這樣做過，不然宿舍的那些離奇丟失的東西是到哪里去了呢？我也相信每個人都會也那變態的嫉妒心理，但這樣用他人的擁有來補償自己的虛榮又何嘗不是一種自閉的心理呢？
我是誰作文2
一個月黑風高的夜晚，角落傳來“細細嗖嗖”的聲音。這是怎么回事呢？原來是標點符號的在討論著什么。
句號說：“大挺著肚子，大搖大擺地老把我放在第一格，害得我每個夜晚都睡不著。”逗號弟弟說：“對呀！對呀！我的小主人也是這樣的'。”這時，感嘆號表哥和他的朋友——問號，他們異口同聲地說：“我們的主人總是用不到我們，害得我們沒有地方住。”省略號兄弟說：“對呀，小主人都用不到我，好不容易用到我了，他還把我們六個人擠在了一起，害得我們也睡不著。”引號兄弟說：“我的主人總是把我們一個人放著，讓我們害怕極了！”標點符號像炸開了鍋一樣議論起來。
標點符號們的話被他們的主人——小馬虎聽見了，他連忙爬起來，說：“對不起，我以后一定會改正過來的。”說完，小馬虎吧標點符號們都改了過來。標點符號們都有了一個讓自己安穩休息的自己的小床。
我是誰作文3
他是我的一位好朋友。他腦袋有些小，大大的眼睛，很有神，鼻子小卻很生動，像小山一樣。嘴巴不大，笑起來露出潔白的牙齒。他留著短發，喜歡穿鮮艷顏色的'衣服。他性格外向，活潑愛動。上學經常忘記戴紅領巾，因此常被老師批評。他雖然調皮，但數學成績不錯。他帶著一副眼鏡，有人給他起外號叫“四眼”。你們知道他是誰嗎？
我是誰作文4
當需要被一個人愛的時候，自己已不懂得愛。看盡了世間的生死離別，在一起又如何？當我要愛你的那一刻，你已經走了愛在何方？
無足跡可覓，曾經為了你許下的諾言，甚至連我都已忘記。何必在乎過多的虛情假意，傷自己的心。分手之后，只有永別愛情一步一步走遠，何時再能回到我的身邊沒有機遇，自己也不想去把握空淡的話語，沒有絲毫的信任。
在遠的天邊，我靜靜看著你，你不屬于我，伸出手，抓不住你的心。惟有眼前朦朧的背影，漸漸消失我了，好傷心。我的'愛走了，不是我愿意的結果。可笑的悲情，僅我一人悲嘆。我又該為誰付出我的一切？
沒有人，沒有人能夠回答。許多年之后，才明白：愛，其實傷得很痛苦！
我是誰作文5
我一直是“雙面英雄”，獎狀拿了不少，算是個好學生，可實際上，俺是個不安分的人物，《我是個壞蛋》暴露了俺冰山的一點點，嘻嘻……最近，俺臉上的重要部位之一――“明眉皓齒”的“齒”讓俺的自尊大受打擊……原因是：
那次，正逢星期二我值日，拖地是俺的最愛。那天，監督的老班前腳剛走，俺就在剛剛拖完的地上用拖把耍起了關公舞大刀，舞得剛起勁時，腳下一滑（那天俺穿的是舞蹈鞋），“吧唧！！”臉朝下栽倒在了地上，怎么臉上熱乎乎的？一摸，血？血里還有……？“啊――”我的兩顆大門牙的上半就在這次事件中光榮“下崗”了。天啊!俺可已過12歲了，這可是俺的“恒”牙。唉，誰知才“恒”了兩三年，就光榮“犧牲”了。
事發以后，我總覺得抬不起頭來，說話也不敢張嘴，就連笑都半捂著嘴，那模樣活像個害羞的小姑娘，這舉動可和俺那虎背熊腰的身體不大相配。后來經過老媽的多方開導，我終于鼓起那僅存的勇氣咧嘴一笑，并且沒捂嘴。沒想到這頭一次試驗就被高龍看見了，高龍就像發現了新大陸一般，在教室里大叫大嚷：“特大新聞，特大新聞，婁家豪是豁牙，風云一周的`秘密（婁家豪笑的時候為什么捂著嘴）終于解開了。”在這叫喊聲里，在周圍人異樣的目光里，我最后那一點點勇氣，也破滅了。
我變沉默了。雖說沉默是金，但我不是為了裝深沉、耍酷，真實目的只不過是為了遮掩一下俺的大豁牙。一次，食堂里俺又遇見高龍，真是冤家路窄，哼，不理你！！那高龍吃著吃著，就把筷子放下了，目光直視著我，眼睛恨不得變成放大鏡，趴在我臉上仔細看看大豁牙的面目，不約而同，一雙雙眼睛齊刷刷聚焦向我，盯著我嘴巴一張一合，我不好意思，偃旗息鼓，可高龍竟敢指著我笑出聲來？我忍不住了，奮起還擊，向高龍撲去……
高龍占據身體優勢，與我扭打在一起，而我氣急敗壞，勇力大增。慌不擇招之際，狠很地，我用我那凹凸不平的牙咬了他一口、一口，又一口……高龍猛吃一驚，事出不意，敗下陣來。哈哈，無意中發現我的牙竟這么厲害？
以后，不管是誰膽敢再取笑，我都會猛咬一口，給他一個傳國大璽！
我是誰作文6
時光荏苒，20xx隨著新年鐘聲的敲響如約而至，它讓我們對全新的未來更多了一份期待，但歲月的河流不會把一切都帶走，總有一些事，一些人會固結成巖，值得我永遠銘刻。
回憶起20xx年的點點滴滴……
過去的一年里發生了許許多多的事，我也遇見了各式各樣的人。
九月，我升入初三，開始了緊張的初三生活，因此也結識了新的老師和同學，也讓我重新認識了陪伴我走過兩年的五班。
十月可謂是雙喜臨門，老家新房落成，舉行了“盛大”的喬遷之宴，全家其樂融融。堂嫂生下六斤六的白胖男孩，給我們全家又添增幾縷喜慶祥和。
十一月，我和最好的朋友因為一件小事大吵一架，我淚流滿面，頓感孤獨無助，還好這樣的痛苦在三天后，在另一個朋友的化解調和下，我們握手言歡。那是我第一次，生命中第一次感覺友誼是如此重要。珍惜友誼，珍惜我與朋友生活的'每一分每一秒。
十二月，圣誕節那天下午，我們班在老師的號召下舉行了“我愛我班”的圣誕“Patty”。老師、同學的歡聲笑語，讓我很想把那時那刻永遠定格，鎖在我記憶的相框里，可我知道天下沒有不散的宴席，我們終將分離，它不會因為我們某個人，某件事而改變，時光匆匆，時不待人，它教會了我要好好珍惜。活在當下，珍惜眼前。
這學期雖然歡樂多，但也不能把悲傷抹去，因為有悲傷才會更懂得珍惜快樂。五班連續走了兩個同學，劉靜瑤和蒲瑞，我們都很難過。老師曾說過：“不希望五班中途再有人離開，我們要一起到畢業，到中考，一起完成我們的夢想。”兩位女同學的離去，我們流下了不舍的眼淚，更讓我明白了一個道理，一個簡單而真實的道理：珍惜友誼、珍惜集體。
在過去的一年里，或許發生的都是微小的事，但全部拼疊起來就是一段難忘的記憶。
謝謝你，時間老人，讓我學會珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜集體，珍惜學習，珍惜所有的悲傷與歡樂！
20xx年，讓我們攜起珍惜的手，邁出新的步伐，珍惜我們該珍惜的一切吧！
我是誰作文7
開始只有少數“戰爭分子”在激斗，不知哪個組，忽然上下一心，全軍出動，不一會兒便以壓倒性的優勢“統領全班”；”說著就退出起床的戰場，走到洗手間。生日，你老爺一輩子也沒過生日，你這么小過什么生日。面上陡然掠過一臉陰沉，看到越來越近的黎夜，老婦人毫不猶豫的將全身魔力都注入了匕首中！《辛德勒名單》，又一種感恩的詮釋。
它那扇子般的葉子，在風中翩翩擺動，像一位朝氣蓬勃的綠娃娃，似乎在跟我打招呼呢。放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的`季節？
我好像看到了一位白衣勝雪、妙韻天成的少女緩緩走來，身后是小橋流水、煙雨江南。他們就這樣坐著，而這一堆鈔票就在他們中間放著。
在橡皮艇靠岸時，我國一位在智利站工作的科學家高耀庭伯伯，自告奮勇來給我們作向導，我們高興極了？我的家鄉，是一個美麗的地方。嗯，擁有過…小時候，我們只玩：捉迷藏、老鷹捉小雞、跳皮筋、彈彈珠…每天的空閑時間都玩這些游戲，一點也不會膩。“良禽擇木而棲，良臣擇主而事”，雖然君主剛愎自用，但他依舊選擇了追隨；吃完飯下樓一看，她已經下線。
孩子，如果你知道這些故事，能否稍稍理解那些不伸援手的父親母親但，我們怎么原諒自己。”接著是胖墩邊跑邊哭的聲音，我和力明在棺材里壓著聲地笑到肚子疼？我看了一下鬧鐘，十點半了。您的孫子：王創。
我就從一個“游泳高手”搖身變成“旱鴨子”！”我感激的看了她一眼。
我是誰作文8
蒼蒼人海，蕓蕓眾生，人恰如煙塵。聰明的，告訴我，我是誰？
我是誰？夏夜，窗外的蛙聲給熱浪煮得發沸，陣陣聲浪擠進教室，和著朗朗書聲，構成了最美的樂章。這群高中學子中有我的身影。高考就是千軍萬馬過獨木橋，沒能耐的就只能被擠下去。高中是拼搏的時代，是決定命運的時代。我從不夢想，我只會努力認清現實。我認為的現實就是高考決定一切，所以我要拼。我不甘心現在的不努力成為將來的不滿意。這就是我。一個拼搏的高中學子。
我是誰？我最親的人是父母，呱呱墜地的那一刻我便有了第一個稱號——女兒。這么些年，父母一直走在我這個女兒前面，領著我，保護著我。歲月蹉跎，那個為我遮風擋雨的身軀彎下了，絲絲白發深深扎入我心。他們沒能永遠年輕，但我正年輕著。我要趕到他們前面去為他們遮風擋雨。父母一生為我，我一生也為他們。我會讓他們知道，他們的女兒是個能干的人。這就是我一個懷著赤子之心的女兒。
我是誰？每當五星紅旗飄揚在空中時，我熱血澎湃。這句話在前的`我看來還是句套話，常如荷葉上劃過的水，沒留下任何痕跡，甚至感到不屑。這次軍訓讓我改變了看法，嚴苛的訓練讓我感到生無可念。當我看到那莊嚴的閱兵式時我震驚了。那是軍人的樣子。他們吃了多少苦我不知道，但我知道，他們是中國人，他們為了中國。我呢？我也是華夏兒女，我也會為祖國獻出一份力。這就是我，一個堂堂正正的中國人。
黑暗暈然著天空，點出了繁星顆顆。夜晚的寒冷凍得睡眠收縮了，不足覆蓋我的整個身體，我醒了。皎潔的月光潑到我臉上，緩緩滑落，讓我感到了夜的清涼。天邊劃過的一顆流星，扯著我的目光，更拖出我的思緒。我是誰？我不過是浩瀚宇宙中一顆不起眼的星星。人這一生最可怕的事不是死亡，而是走到生命盡頭時才發現，自己從未真正活過。人不能之外地上走而不起飛。我雖平凡，但我不甘平凡。我要在這世上留下燦爛的一筆。這就是我，一個不平凡的人。
我不關心別人是誰，我只知道我是誰。我是誰？我就是我。
我是誰作文9
青春，這個詞對于每個人來說既陌生又熟悉，很多人都對它無法擁有正確的理解，這個疑惑一直縈繞在我們的心中。
有的人認為青春是一個年齡段，過了也就過了，毫無意義，毫無想法。
有的人認為青春是一個人生的開始，一切的奮斗都從這里起航，朝著成功的彼岸駛去。
有的人認為青春是自己離開童年的里程碑，散發著快樂活力，即將步入努力的殿堂，充滿光輝的未來在等著我們。
有的人認為青春如同奔流的江河，一句不回來就不會回來，至始至終都在想念這一時期。
這些觀點在千百年來已經被人給予很多的觀點，至今也沒人能給出一個能使許多人都接受的答案。
可我認為青春是一種積淀，一種成長的積淀，一種成功的積淀，一種步入被社會許可的積淀。
然而我們有沒有想過，沒有主人的青春就如同沒有翅膀的鳥兒，永遠不能飛翔；又如無頭的蒼蠅，只能胡亂的`飛來飛去，毫無自己的方向和目標。那么這些青春應該由誰來做主呢？由誰來當它的主人呢？
有人說：“給父母做主。”也是，父母是養育我們的人，我們大多事情都要經過他們的認可，青春能讓他們給自己做主。但是，我們不能給自己的青春做主嗎？
有人說：“給老師做主。”也是，老師是教育我們的人，可以給于我們源源不斷的知識，青春能讓他們給自己提供幫助。但是，我們沒有自己的主見嗎？
有人說：“給好友做主。”也是，好友是我們在外的依靠，沒有好友的人什么也不可能做得到，朋友可以給予我們許多想不到的觀點，青春可以讓他們給自己下目標。但是，我們不能自己制定人生計劃嗎？
其實，你身邊的每一個人都可以給你的青春做主，但是，我們要依靠他們一輩子嗎？
我說：“給自己做主，但同時要汲取家長老師以及朋友的建議。因為他們的建議通常會給自己一個很大的幫助，讓自己在人生的路上不會誤入歧途，而會走向正確的道路，開啟成功的大門，得到生活的真諦，擁有美好的人生。”
有許多人常常會問到：“為什么我這樣做了卻沒有成功呢？沒有擁有自己想要的人生呢？”因為還漏了堅持與誠信這兩個詞，只有結合了這兩個詞，才能獲得自己想要的生活，贏得自己的一切，把握人生的真諦。
在坐的你，還在玩著電腦手機嗎？還在看著小說電視嗎？趕緊努力拼搏吧！去學習，去工作，去奮斗去把握自己的青春，做青春的主人，擁有美好的人生。
我是誰作文10
我的頭比較小，脖子又粗又長，彎曲時如天鵝長長的脖子，我的身體很高大，每天都穿著件棕色的外套，我是屬于哺乳類動物，喜歡生活在干旱的地方。我的眼睛有雙重眼瞼和濃密的眼睫毛，鼻子還能自由開閉，我有四條細長的腿，但是我的腳掌像一個圓盤，腳掌下面有一層厚厚的皮，有了這些“裝備”使我能在沙地里自由行走，一點也不怕風沙。我可以三周不喝水，一個月之久不吃食物，我每小時可以走16公里還能馱運400斤重的`貨物，每天走上64公里的路程，連續走四天都沒有問題。
大家看我厲不厲害?我身體白天的體溫可以達到四十一攝氏度，只有高于這個溫度我才會開始出汗喲!我每喝一次水，就可以數日不喝水，還能在干旱、炎熱的地區活動，我性情溫順，常常單獨活動，吃粗草和灌木，重來都不挑食。
因為我有了這些功能，所以大家給了我一個“沙漠之舟”的美譽，這時我想大家都知道了吧，我就是駱駝，大家一定要記住我哦!
我是誰作文11
我是誰，我，可能是海灘上的一粒沙子；我可能是滄海中的一滴水；我可能是草原上的一棵草……或許，我不如牡丹那樣華貴，也不像桃花那么嬌媚，更不像參天大樹。但我卻知道我是誰。
我是一名懷惴著理想的中學生。
我，中學生
我，在七(4)這個大花園中成長，與同學們一起學習，閱讀。您可別以為我只會學習，NO，您錯了。我還有理想讓我為之奮斗。
我，是一個有夢想的少年
我想起了的外公，想起了和他一起的一件件往事。小時候，我是外公的小棉襖，外公天天陪著我去買東西，看火車，外婆則在家做飯，等著我們回來……直到有一天，外公問我，孩子，長大了有什么夢想嗎？那時的我還小，就說：“外公，我要當醫生，誰病了，打一針就好了。”外公笑了，我也跟著傻笑。誰知不久后，外公與世長辭了，那年，我六歲。如今我長大了，明白了死亡，然而，外公的一陣陣明朗的'笑聲，深深的留在我的心里，忘不了……
我的理想，便是當醫生，可能，往后在打針時，會想起一位白發蒼蒼的老人，愛笑的老人——我的外公。
我，一顆努力向上的小草
沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道，卻有著遠大報負的小草。
從不 寂寞，從不煩惱，你看我伙伴遍及天涯海角。
春風啊，春風，你把我吹綠，陽光啊，陽光，你把我照耀。
我就像我所說，就是那一棵無人知道，卻又抱負遠大的小草。
我是誰作文12
早上，來到鏡子前一照，鏡子里出現了一個人，她有一頭烏黑亮麗的頭發，梳著一條長長的馬尾巴辮，一雙濃濃的眉毛下頭，長著兩只撲閃撲閃的大眼睛。她有一張櫻桃小嘴，在沒事的時候會講許多笑話給小朋友們聽，弄得大家捧腹大笑。她心靈手巧，會做許多小手工，小紅花、小鬧鐘和面具等轉眼間就能在她手下誕生。
她的愛好廣泛，喜歡唱歌，一到休息日，左鄰右舍都能聽到她悅耳嘹亮的歌聲；她也喜歡跳舞，每當音樂響起時，她就不由自主地翩翩起舞；她還喜歡彈鋼琴，每次去學琴，教師都會向她豎起大拇指。在學校里，她遵規守紀，語文課上進取舉手發言，妙語連珠；數學課上，千方百計想一個更簡便的方法來解決難題。寫日記也是她的拿手本領，在她的.世界里，小老鼠會飛，小花會笑，食物會跑，她的奇思妙想經常讓同學們大開眼界。但她也有自我的小缺點，記得開學那會，她總是粗心的把水杯落在教室里，她也經常跟媽媽使小性子。
你們明白她是誰嗎？她就是我，一個活潑可愛、人見人愛的小女孩——206班班長錢詩瑤。
我是誰作文13
中秋之月中秋之夜，我迫不及待地來到樓頂觀看月亮。皎潔的月亮冉冉升起，在深藍色的天幕中定位了。初升的月亮像云朵一樣潔白，但她每一刻都在變得更加明亮。月亮是一個善良的姑娘，她把光芒撒滿了房頂，籠罩了大地，給大地鋪上了一層薄紗，人們沉浸在柔和的月夢中……望著月亮那晶瑩的大玉盤上，竟也有瑕點兒，是吳剛在砍桂花樹？還是嫦娥在感嘆人生呢？然而，瑕不庇瑜，月亮依然像一面大鏡子，引起了我無限的遐想。我咬了咬手中的月餅，月餅也似乎在月光的照映下變得更香、更甜、更有嚼勁了。這時，樓下傳來孩子們嬉戲的聲音，我連忙來到欄桿處低頭俯視，幾個小孩提著燈籠，在歡快地跳躍著，時而又爽朗的笑著。記得小時候，每當臨近中秋，燈籠就成了我最美好的向往，提著燈玩游戲，為我們的'童年增添了無限色彩，可在今晚月光照映下，在我眼中，燈籠似乎失去了往年的魅力。是啊，燈籠怎能同這如水的月光相提并論呢？突然，月亮被一層薄霧籠罩了，隱隱約約還能看到它發出的淡淡的光芒。它多么像一個頑皮的孩子，和我玩起了捉迷藏。我又咬了口月餅，不厭其煩看著云中的月亮。過了一會兒，月亮從云霧中探出了一個頭，看著它那神神秘秘的樣子，我不禁大笑起來。望著這明鏡如水的月亮，唐朝大詩人李白的《靜夜思》浮現在我的腦海：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”，名曲《彩云追月》和《二泉映月》中優美的旋律也在我心頭蕩漾開來。多少人歌頌著明月啊！人們創造了多少首頌月曲，多少首頌月詩，多少個頌月的傳奇神話啊！天空就像一幅美麗而又神奇的畫卷，而明月則是這畫卷中最最吸引人的亮點。啊，這如水的明月啊！
我是誰作文14
“兩彎似蹙非蹙煙籠眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病，淚光點點，嬌喘微微，閑靜似嬌花照水，行動似弱柳扶風，心較比千多一竅，病如西子勝三分。”這樣絕代的風華除了《紅樓夢》那個才貌雙全的女子林黛玉，誰還配得上？
林黛玉是林如海與賈敏的獨生女，與賈府有姻親。書中說她是西方靈河岸的絳珠仙草所轉世。她閉月羞花，亭亭玉立，身姿聘婷婀娜，淚光點點中透出幾分楚楚動人，叫人喜愛不己，難怪在寶黛初相會中，寶玉為她提名“顰顰”二字為名，在寶釵與寶玉成婚之時，她焚稿斷了與寶玉的癡情，最終氣絕身亡，絳珠魂體回歸天上。
這黛玉，雖然帶著悔恨離世，但是留下了不少才華橫溢的詩詞。我成為她的粉絲，是被她那充滿情感，句句清麗的詩詞所打動了我。她多愁善感，心思細密，用心觀察身邊的事物與景物，加入自己的情感，寫下的詩詞，那滿帶憂愁的《葬花吟》，句句都撥動人的心弦。在我心中都可以與李清照、蘇軾的詩相媲美。朦朧的句子，讀起來，仿佛也把人拉入桃花仙境，給人一種既美妙絕倫又惆悵的感受，還有她的《桃花行》《秋窗風雨夕》《永白海棠》……自從讀起那一刻，我就成了林黛玉的忠誠粉絲。
黛玉，有一顆水晶般的心，她冰雪聰明，向往自由，卻被無情的社會現實束縛。于是，我們聽到了黛玉的悲吟，知道“花柳繁華地，溫柔富貴鄉”的大觀園，在她眼里卻是“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的'場所；知道清幽的瀟湘館里，她過的是“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”的生活。“愿奴脅下生雙翼，隨風飛到天盡頭”則寫盡了她對世界一切美好事物的追求與向往。“爾今死去儂收葬，未卜儂身何同喪”是觸景生情的迷茫，更是面對困境的無助的吶喊……
“儂今葬花人癡笑，他年葬儂知是誰，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知……”纏綿含蓄、高出流俗的的黛玉啊，可知百年后，也有追隨者仰慕你的才華？
我是誰作文15
我常常對著鏡子問自己：“我是誰？”有時候我會用旁人的眼光悄悄地觀察審視一下自己，看看自己是個怎么樣的人。
我是個愛做夢，愛幻想的男孩子。有是我會坐在書桌前或者躺在草坪上，任思緒飛躍，想些希奇古怪的事情。一會兒自己飛到法國的巴黎，去領略欣賞凡爾賽宮；一會兒想自己飛到埃及，去看看金字塔；一會兒想到自己游到亞納海溝，去探索海底的無窮資源……不過，我那么想去餓原因和目的主要是去求知的。
我還是個愛收藏的好東西的男孩。我的小廚房里有好多的百看.百玩不厭的寶貝，如郵票、玩具、飛機模型，每一件東西都是我的寶貝而且背后都有一個故事。有時候我翻翻那些東西總能我一些回憶。
另外，我也喜歡爬格子。曾想寫一部名著，可這畢竟非易事，因為到現在也沒有驚世之作問世，但我想隨著我的.知識水平和生活閱歷的增多，流芳百世的名著定會問世的。
現在，我常常問自己：“我是誰？”并從生活中尋找答案，不斷的了解自己，挖掘潛能，告訴自己——我到底是誰。
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