飛花令作文常用(15篇)
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的飛花令作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
飛花令作文1
今天的班隊課，大章老師給我們做游戲，叫飛花令。大家一聽到這消息，班里就象炸開的鍋，同學們個個都很激動，躍躍欲試。
飛花令的`游戲規則是，兩人一組，石頭、剪刀、布定勝負，勝者優先回答主持人的出題，然后是比試在20秒鐘內誰說出的詩句多，誰就勝出。
游戲一開始，我就聚精會神地聽著。大章老師說是關于“風”的詩句。余思妍與楊佳言被請上臺，楊佳言馬上說出“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。余思妍也示甘示弱，趕忙答道：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。經過激烈的比拼，在隨后的20秒鐘內，余思妍說得更多，她成功地獲得了表揚信。
接著，老師又請到了胡哲與項尚，是關于“雨”的詩句，胡哲脫口而出：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”緊接著，胡哲又一口氣說了三句，項尚啞口無言，胡哲輕松贏得了表揚信。
經過兩輪的比試，課堂氣氛越來越熱烈，大家都紛紛舉手，我也把手舉得高高的，很想上臺一展身手，因為寒假我們都在背古詩，但還是沒被請到，我有一點失落。最后老師請到了小丁與小勝，他們的比拼卻讓我大吃一驚，小勝居然贏了小丁，看來“士別三日，當刮目相看”，小勝寒假背古詩很認真呀！
“飛花令”的游戲真是太好玩了，既能讓我們復習古詩，還能寓教于樂，在玩中學，把古詩變得更加生動有趣了。大章老師真是一舉兩得呀！
飛花令作文2
今天是星期一，因為沒人玩，我只好回到了教室。
我發現同桌、前桌和前桌的同桌都在，于是，我們決定玩一把古詩游戲——飛花令。
"山"——“踏破青山鍔未殘。”
第一輪是篩選賽，我和前桌對陣。
這是一場幾乎沒有懸念的比賽，不值一提，我剛說出《十六字令》的第一句，前桌就投降了。
"酒"——“葡萄美酒夜光杯。”
我獨自一人，顯得冷冷清清。另一邊卻是熱火朝天，真刀真槍地在對戰。
俗話說得好，“打仗就是拿錢對砸”。而今，同桌和前桌的同桌是拿古詩積累對砸，終于，兩人慢了下來，最后以一句之差鎩羽。
“花”——“楓葉荻花秋瑟瑟。”
同桌的“花”最多，這一輪擂臺賽同桌是“擂主”，也成了他大放異彩的好時候。我們三人與同桌一人對陣，同桌毫不畏懼，用自己的古詩詞一捧一捧地扔出來，毫不吝嗇，我們三人居然慘敗。
“月”——“當見山高月更闊。”
“小時不識月，呼作白玉盤！”——“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭！”教室里充滿了各自叫囂的聲音，教室里的幾個人早已溜出教室，只剩我們四個。
如果說飛花令是戰斗，教室是戰場，那么同桌就是戰士，“戰士”用寶劍斬出月牙；前桌的同桌是“弓箭手”，射出一條條拋物線；前桌是常噴“藥水”的“法師”，冷不丁慫你一下子……我左手持盾，擋住泰坦的巨劍；右手持弩，射出后羿的'神箭，并不時放下弩，抽出劍，劈碎迎面而來的“藥水”。
不知過了多久，法師前桌沒“藥水”了，射手沒“箭”了，戰士同桌的“泰坦巨劍”也成了渣渣，我的弩“弦”斷了，“盾”爛了，只剩劍還能“砍”一次——最終，我以險勝收官！
此“戰”，堪比宙斯大戰泰坦，好像黃帝打敗蚩尤，驚老師，泣同學，還擾了隔壁班主任的“民”，雖“挨罵”猶榮！
飛花令作文3
飛花令，是一種有趣的民間游戲。它起源于唐代，一般是在聚會時用來助興的。它有五個主題，分別是“春”、“花”、“江”、“月”以及“夜”，一般由兩位選手進行比賽，有時出現多人的情況，由其中一方來選擇主題，并依次說出含有這個字的詩句或詞句，比如說我選了“春”，那么我們就要輪流說出含有“春”字的`詩或詞，直到接不下去為止。
就在幾周前，我、樂樂、冰冰一起去昌赤路時，我們玩起了飛花令。既然多了一個人，那樂樂就當起了裁判。說就這樣，我們“萬事俱備”了。
比賽開始了，“春、花、江、月、夜，你選一個吧”，冰冰說。從她的話里，我就已經知道她這次是有備而來了。我的心情頓時一落千丈。但就在它快“落到谷底”時，我又像被一種力量拉回來一樣，因為我為了這次比賽，我已經把唐詩宋詞背了滾瓜爛熟，就算以前次次敗給她。“我想好了，就春吧”，我說道，有著十分的信心。“我先來，春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，冰冰說。
大家將視線從她身上轉到我身上，我被嚇得直冒冷汗。話剛到嘴頭，差點又忘了，“國破山河在，城春草木深。”我接著了。我的心情也從萬丈深淵變成了陽光普照。不過，跟她比過的人可就知道，想贏她，光有這點本事可還差得遠呢。這樣，我和冰冰你一句我一句，雙方不分高下，到后來，“春”是接不下去了，于是，我們換了一個“月”。
“我先來，小時不識月，呼作白玉盤。”冰冰說。
這么簡單？這次我一定能打勝仗！“明月幾時有，把酒問青天。”我發現她臉上掛著汗珠，她眉頭緊鎖，就像在翻找答案一樣。我們一直從上車比到下車，從上山比到下山，終于比出了個勝負。我還思索時，聽到旁邊傳來倒計時的聲音，我知道，我剩下的時間不多了，我鼓足勇氣，隨便猜了一個：“三十功名塵與土，八千里路云和月。”竟然對了！當我將目光轉向她時，聽見的只有倒計時，看見的只有還未作答的冰冰。
“零。”
什么？冰冰沒有答上來。我勝利了！
太好了，我終于贏了。
“別太驕傲，下次我一定會贏你的！”冰冰說道。
放心吧，我絕不會掉以輕心的，我心想。
看來萬事提前做好周全的準備是很有必要的。
飛花令作文4
昨天，我看了一個電視節目，叫作中國詩詞大會，里面有一個非常精彩的環節----飛花令。
飛花令是古代的一種詩詞游戲，需要兩個人來完成。首先要隨機挑選一個字，比如“云”。然后兩個人就得輪流說出含有“云”字詩詞句。如果誰在規定時間內沒有說出來或者是重復了的話，那他就輸了。
在節目里，要進行飛花令比拼的兩位選手分別是武藝姝和王子龍。他們都躍躍欲試、蓄勢待發。比賽開始了，大屏幕上顯示出了飛花令的主題字“酒”。王子龍首先脫口而出：“天若不愛酒，酒星不在天”。武藝姝也不假思索地說出：“明月幾時有，把酒問青天”。王子龍又接上了他剛才那句詩的下句：“地若不愛酒，地應無酒泉”。武藝姝又從容不迫地說：“對酒當歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多”。百人席上發出一陣陣如雷鳴一般的掌聲。王子龍也不甘示弱：“桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈”。比賽已經白熱化了，他們腦海里的.詞匯也越來越少。武藝姝鄒著眉頭想了一下，說道：“對酒當歌，強樂還無味”。王子龍也猶豫了一下，然后小心翼翼地說出：“酒債尋常行有，人生七十古來稀。”比賽持續了這么久，連四位評委都連連叫好。過了好久個回合，又輪到武藝姝了。她說出了李白的《將進酒》，她怕王子龍接她的下句，所以把《將進酒》含有酒的那一段都說了，“岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”這時，王子龍說出了我最熟悉的課本詩《送元二使安西》中的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”。武藝姝應接不暇地接上一句：“新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年”。王子龍對答如流：“酒入愁腸，化作相思淚”。可這時，觀眾席上都吵著說：“這句詩已經說過了，說過啦！”原來，武藝姝已經說過了這句。王子龍的思路被打斷了，他有點慌張了，他又想，可就是想不起來一句新的詩句。我真想為他補上一句：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”！時間倒計時結束了，武藝姝獲得了飛花令的勝利。
看，詩詞多么有趣啊！讓我們一起來享受詩詞的快樂吧！
飛花令作文5
哼!我不服氣，為什么男生組比我們多4分!不公平，他們翻書憑啥比我們快?
老師正帶我們玩飛花令游戲，規則是：老師說一個字，讓我們來說一句詩。第一個字是“山”，“空山新雨后，天氣晚來秋”。沈雪妍一聲大喊，給我們女生組加了1分，我們十分高興!預賽時，男生們翻書飛快，分數就漸漸地追了上來，預賽結束男生組贏了。他們個個都像小兔子一樣，上躥下跳，得意忘形。這場是預賽，他們開心得太早了一點!
終于進入正式比賽了，這次的字是“月”，這個簡單，“二月春風似剪刀。”我舉手說道，此時此刻，女生們都為我感到光榮!我也很開心能為女生隊做貢獻。“煙花三月下揚州”“月出驚山鳥”，男生組迅速搶到兩分。呀，他們高了1分。怎么辦?怎么辦?正當我不知所措時，男生組的陳渤林又冒出了一句，“小時不識月，呼作白玉盤”。我懊惱地叫起來，這么簡單的詩句都沒想到，真是太笨了!就在即將結束的最后一秒，說時遲，那時快，何潤澤說了一句“霜葉紅于二月花。”我們組得救了!給了男生組致命的一擊，他們一個個垂頭喪氣，像輸掉了什么心愛之物似的。
現在是總決賽，賽場一片火熱。最后一個字是“水”，這次水老師開恩，只要與水相關的或以水作偏旁的字都算數。我們組的`馬馨悅率先說了兩句：“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。”“海內存知己，天涯若比鄰。”我們組加2分，太棒了!男生組不甘落后，管鑫國立即說了一句：“海上生明月，天涯共此時”。我想他此刻的心里一定比蜜還甜!大家你一句我一句，紛紛發言，教室里熱鬧極了，可惜我們組詩句的存儲量不如人，以4分之差輸了比賽。
不過我是一個大度的女孩，雖然沒有贏得比賽，但依然快樂地寫著作文。
飛花令作文6
下課時間，教室里最熱鬧，你一言，我一語，常常是一波未平一波又起。我呢，也算是這些浪花中的一朵吧。
“哎，我告訴你，這李瀏鈺看起來斯斯文文的，其實笨著呢。”我的對頭正跟施正榮說著悄悄話呢。“哦，”我悄沒聲兒地從后面撲上去，“說我的壞話呢。”他倆傻眼了。
“笨不笨，不是你們說了算，咱們來比一下。不過，不比武的.，咱們來文的。看過詩詞大會吧，咱也來個‘飛花令’，行吧？”“好啊，誰怕誰呀！”我的對頭接過了話茬。可能施正榮覺得自己成績好些，搶先跳了出來：“說吧，什么字？”“花！”我想也不想就開了口。
“花落知多少。”施正榮果真不好惹。
“解落三秋葉，能開二月花。”我也毫不猶豫。
“落花不是無情物。”施正榮隨即接了上來。
“哎呦，你還真有兩下子，但你恐怕打不了持久戰。”
“別廢話，快說！不然就是你不會，想拖時間。”
是我挑戰的，哪能先敗下陣來，于是提高了嗓門：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。”
“呃……千樹萬樹梨花開。”他要愣一愣才開口了。
“你不行了，”我故意激他，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”
“千樹萬樹梨花開。”他自知繞回去了，又反過來問我，“你呢？”
“去年元夜時，花市燈如晝。”我張口就來。
這下他沒詞兒了。“不認輸是不行的，別忘了看看你的學號！”說著我便揚長而去。
飛花令作文7
這周五的班隊課，是最讓人興奮的課，因為這節課我們要比賽“飛花令”！
比賽之前，大章老師宣讀了比賽規則：兩個水平相等的同學進行比賽，老師說一個字的主題，兩個同學要在二十秒內說出包含這個字的詩句，誰說得多，誰就贏。注意！比賽期間，觀眾不能用嘴巴說！宣讀完以后，比賽就正式拉開序幕。參賽的選手個個躍躍欲試，精神抖擻，臺下的觀眾也擺好了“路見不平，拔刀相助”的`架勢。如果你正好路過這，肯定會被吸引過來的。
令我印象最深的就是楊佳言與余思妍這一回合了。當她們站好了，大章老師深吸了一口氣說：“風！”余思妍一聽，立刻脫口而出：“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”楊佳言也不甘示弱。大章老師一邊聽，一邊贊許地點了點頭：“現在一比一！”
又五秒過去了，還剩十秒時間了，楊佳言和余思妍都想不出來了，我們也在冥思苦想。突然，我好像想到了什么，嗯……對！她們沒想到元日！臺下的觀眾也似乎想到了什么，指手劃腳地在提示選手們。“我可不用這蠢辦法！”我心想著，從書包里掏出文稿紙：“我要用一個既不用說話也不用指手劃腳的好方法！”大章老師好像在懷疑我為什么這樣做。當我把文稿紙舉起來時，她不禁撲哧一笑。原來，我在文稿紙上用熒光筆寫了兩個大字——元日。余思妍看到了，立馬說：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇！”“停！時間到！”大章老師說，“余思妍勝！”
接下來的幾輪比賽里，有些同學也開始采用了我的辦法，讓每輪比賽都添上了更加艷麗的色彩。這一天，是我們全班最最有趣，開心而有意義的一天！
飛花令作文8
這周星期六，我們小組組織了一次活動，會議主題是詩詞接龍-飛花令。因為我們小組是輪流當組長，所以這次活動由朱思遠來主持會議。
什么是飛花令呢？飛花令原本是古人行酒時的一個文字游戲，源自古人的詩詞之趣，得名于唐代詩人翰翃的名句：春城無處不飛花。在玩飛花令時可以用詩、詞、曲中的句子。
飛花令的規則是選手必須要在規定的時間內，輪流說出含有關鍵字的`詩句，當接不出詩句或接錯詩句就輸了。
我們小組首先講了一下規則就開始玩飛花令了。第一個飛的字是春，第二個飛的字是花，第三個飛的字是山。在這個過程中我接了很多的詩句如：花間一壺酒，獨酌無相親。春花秋月何時了，往事知多少？問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。大家輪流接龍詩詞，既緊張也有趣。每次輪到我時，心情有些緊張也有些興奮。興奮是因為在小組內與同學們玩游戲和互動，緊張是擔心接不上詩詞。經過幾輪比拼，有一位同學在規定時間內無法接龍，因此結束比賽。之后再開始新的比賽。
經過這次活動，讓我體會到要平時多積累知識，這樣在比賽的時候就更從容，也讓我們組員之間有了更多的互動與了解。讓我們之間配合的更加有默契。期待下次小組活動。
飛花令作文9
“丁零零”上課了，同學們馬上從剛才的嬉戲打鬧變成了仿佛什么都沒有發生過的樣子。這時候，老師帶著滿臉笑容走進了教師，對同學們說：“同學們，今天我們來玩個游戲，叫做飛花令”。一聽玩游戲，同學們一個個都活躍起來，有的同學躍躍欲試；有的同學安靜地坐在座位上，沒有一絲波瀾；有的`同學更是恨不得找條地縫鉆進去，頭都縮到衣服里了……接著，老師對我們說游戲規則：所有同學一共分為七個小組，每小組派出一人來參戰，當老師說出一個關鍵字時，那個同學必須說出帶有那個關鍵字的詩句，并且還要把那句詩寫在黑板上，如果寫不出來的話，還要點兵點將選出一個人來表演才藝。
游戲開始了！老師說了一個“花”字。這時候，我馬上亮出一個“竹外桃花三兩枝，春江不暖鴨先知”，我本來以為我就要得第一了，誰知半路殺出個程咬金——丁可兒，一下子用“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”一下子就把我甩出去了九條街，沒辦法，這局，丁可兒勝。
第二組開始了！這局還是“花”字，我們這組派出了徐瑤來替我們擋住其他組人的攻擊，只見徐瑤馬上秒殺掉了陳何睿，馬曉兒表演一個側踢退，一下子，就惹來全班的一聲哇。我們組全組同學都認為自己已經贏定了。但是，王馨妍這位和徐瑤不分上下的大將居然用桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅這個來抵擋我們。這次，我們愿賭服輸，王馨燈勝！
飛花令可真是太好玩了！
飛花令作文10
一年一度的中秋節到了，這天，我們一家人團聚在一起。
夜幕初垂，一輪月亮漸漸升起，起初，她就像是一個害羞的小姑娘，只露出了半邊臉。不知道在誰的鼓勵之下，不一會兒又勇敢地露出了剩下的半邊臉，整個月亮散發出耀眼的光芒，皎潔的月光在深邃的夜空中顯得格外明亮；仔細一看，月亮上隱隱約約還有一些陰影，上面好像是嫦娥和月兔呀！
這時，奶奶和爺爺從屋里搬來了一張小桌子和幾張小凳子，又拿出幾個小碟子，里面裝有蘋果、梨和柿子，月餅也是必不可少的啦，擺了一桌子的`月餅和新鮮水果，大家圍著桌子閑聊、賞月。我大腦中頓時靈光一閃，建議大家一起來玩古詩飛花令，大家你看看我，我看看你，異口同聲的說：“好啊！”
爸爸滿懷自信地說：“我先來，古詩中要含有‘月’字，小時不識月，呼作白玉盤。”我媽媽也像打了雞血似地說：“床頭明月光，疑是地上霜。”媽媽說：“接下來由已經背好古詩的人點下一個人，依次接龍，我點心怡。”我一下子緊張起來，迅速在大腦中地毯式的搜索，突然一個人讓我想起了：“月有陰晴圓缺……”沒錯他就是蘇軾。于是，我詩興大發，大聲吟誦起來：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”我剛說完。奶奶就說：“你你你……你怎么把我的給說了，又有要想大半天了，唉！”她冥思苦想，終于想起來了一句，“舉頭望明月，低頭思故鄉。”奶奶剛說完，爺爺就以迅雷不及掩耳之勢接著說道：“海上生明月，天涯共此時。”最后我們一致認為爺爺說的古詩最應景的，是最好的，所以我們給他發看一個“飛花令第一名”的獎狀。
啊！今年的中秋節我過出了濃濃的詩情畫意味兒……
飛花令作文11
中國是詩的國度，名篇佳作浩如煙海。
秀麗的山川孕育出詩的靈氣，樸實的人民培育出詩的魂魄。風花雪月、蟲魚鳥獸等，皆可入詩。
很小的時候，我就咿咿呀呀地跟著爸爸媽媽學唐詩。上了小學，鄒老師帶領我們日有所誦——念童謠，背古詩。為了讓我們多讀詩，鄒老師在“虎娃閱讀坊”特意安排了《每日一詩》這個欄目。我們一首一首地分享，當一整冊《小學生必背古詩70首》都推薦完了之后，現在，為了激發大家的興趣，老師又帶來了一個叫“飛花令”的游戲。
說到“飛花令”，大家一定很好奇吧！下面我就跟大家介紹介紹吧。“飛花令”原來是古人飲酒助興的一個游戲。飲酒行令既是古人好客傳統的表現，又是他們飲酒藝術與聰明才智的結晶。
這不，今天我是小小主持人，早早的我就把視頻傳到班級群里了。這一期的主題詞是“風”，游戲規則是說出帶有“風”字的古詩句。視頻發出后，我先示范誦讀了兩句含有“風”的詩句：“夜來風雨聲，花落知多少”和“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
大家的積極性可高啦！不到十秒鐘時間，小伙伴們就爭先恐后地推薦了幾十句含有“風”的詩句，好不熱鬧！“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”、“風雨送春歸，飛雪迎春到”、“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”、“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”、“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”……這么多的詩句，就像一道主題大餐。我品嘗著古詩的.韻味，陶醉于詩句的芬芳。眾多詩句中，我最喜歡的是小雪推薦的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”品讀這句詩時，我的眼前仿佛就出現了漫山遍野晶瑩剔透的白雪，我還憧憬著明天早上會有“千樹萬樹梨花開”的奇妙景象呢！我甚至暗暗祈禱：夜公主，請帶著雪精靈翩翩飛到我的夢中來吧……
“飛花令”不僅引領我們接觸到更多的古詩，還能鍛煉我們查找、處理信息的能力。因為詩句都是同一類的，所以又為積累和記憶提供了方便。這真是個好玩的游戲！我期待能有更多的同學愛上“飛花令”！
飛花令作文12
飛花令是古人的一種傳統游戲，極富文藝性，古人的飛花令中對令人所對出的詩句，要求格律一致，而且字的位置和音韻都有嚴格的要求，在今日的飛花令里，則沒有了復雜的規則。今天我們在課堂上就開展了一次別開生面的飛花令賽。
參賽選手是我和另外兩組的兩位女生，比賽剛開始時，我們都胸有成竹，“夜來風雨聲，花落知多少”“亂花漸欲迷人，眼淺草才能沒馬蹄”都能脫口而出……一輪接一輪，很快，常見簡單的`詩詞都被說光了，紙上準備的也寥寥無幾。后來輪到我時，剛說出“梅子金黃…”時，我突然忘了后半句，一時急出一身冷汗，忙看看我的筆記，接道“山寺桃花始盛開！”，這才總算松了口氣。
大家接招的速度都越來越慢，旁邊的同學都基本“江郎才盡”了，在另兩組答題時，我絞盡腦汁，不停地想著各種花：桃花，梅花，荷花，杏花……想到杏花時，我突然想到“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，于是我立刻說出了這一句，可是下一輪時我便腹中無詩了，頓時急得直跺腳。這時一位同學我的組員說了一句“浪花淘盡英雄”，我聽了如得到救命稻草一般，立刻復述出來，大家紛紛拍手叫絕。隨后，小莉老師便叫停了這次飛花令。
詩句是古人的生活，也是他們對于人生的感嘆。飛花令讓我們盡情感受著詩詞帶來的無盡魅力。
飛花令作文13
今天，我們“愛尚閱讀”要在皋蘭山上舉行一場春節郊游活動。活動中共有五個環節，分別是成語大比拼、“年”字飛花令、門神的來歷、對聯的起源和壓歲錢的變遷。其中我最期待的就是飛花令，因為我查到了很多帶有年字的詩句，所以我已經胸有成竹做好了應戰的準備。
終于到了飛花令這個環節。可是，在前面的環節中我們隊一次又一次的失利了，在這一局中我想要一雪前恥贏得勝利。隊長安排好順序，就開始了激烈的飛花令大戰。可是，我們隊的兩名隊員都被比了下來，該我上場了。但是，令我意想不到事發生了。我才說了兩句詩我的對手就輸了，下場后我的心里很失望，因為我贏得太容易了，所以我非常不甘心。于是，我要求阿姨讓我再次挑戰，阿姨同意了。比賽結束后，我提出要和所有贏了的人單挑。我第一個單挑的人是馬新蕾，我剛開始的時候有點緊張，但是到了后來我發現她有點想不起來了。我的心里才平緩了許多，又過了幾輪馬新蕾就被我比下去了。然后，我又跟高子婷和黃曼琪進行了比拼我都勝利了。我正準備下去，可是徐欣月竟然向我發起了挑戰。我的'心里猶豫不決，最后我還是決定要和她一決高下。“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”“去年今日此門中，人面桃花相映紅”“去年元夜時，花市燈如晝”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”開始的時候我和徐欣月雙方進行得都很順利，可是越往后她說得越快，而我的語速卻越來越慢。這時，徐欣月突然卡住了。只聽阿姨喊道“一、二、三、四”我正竊喜“這下我贏定了”可是誰也沒有想到徐欣月在最后一秒鐘反敗為勝。我內心十分的崩潰，但又哭笑不得。我緊張極了“那個那個，我……十年？！”。我原本想說“萬事無成空過日，十年多難不還鄉”可是我的腦子里突然什么都想不起來了。所以最后我還是輸了，但是我輸得心甘情愿。
盡管我在這次的飛花令中，沒有戰勝徐欣月。但是，我一點都不后悔跟徐欣月比賽飛花令。因為這使我明白了一個道理。山外有山，人外有人，要想超過別人就要比別人多付出、多努力、多下功夫。只要付出了就一定會有收獲！
飛花令作文14
你們知道飛花令嗎？沒錯，飛花令最早起源于春秋戰國時期，是一種行酒令，得名于唐代詩人韓翃的春城無處不飛花。
每場詩詞大會，我最愛看的'就是飛花令了。兩位高手輪流說出帶有指定字的詩句，答錯或沒有答出者出局。我為他們吶喊、尖叫，仿佛真的在現場。
清晨，爸爸向我發起了挑戰：來來來，比比‘明月’的飛花令。我胸有成竹地說：盡管放大招過來吧！好好，咳咳咳，爸爸清了清嗓子，明月幾時有？把酒問青天。
哎呀，每次提到月呀，酒呀，他總會想到這句。啊，那我也來句詞。我信口拈來，小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。呃啊哦！‘舉頭望明月，低頭思故鄉’。
嘻嘻，小菜一碟，床前明月光，疑是地上霜。不過只是上下句而已嘛！爸爸停頓了一會兒，從容應付：舉杯邀明月，對影成三人。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。明月出天山，蒼茫云海間。明月松間照，清泉石上流。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉升煙。
什么‘峨嵋明月半輪秋’？啊？錯，錯，錯！爸爸真是信口‘橡皮’啊！那就就啊。爸爸一臉尷尬，抓耳撓腮，半天還答不上來。我暗自竊喜。媽媽忍住不插嘴：‘明月何時照我還’呀！哦，‘春風又綠江南岸，明月何時照我還’！犯規！明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。沒想到，爸爸竟然反戈一擊：秦時明月漢時光，萬里長征人未還。我心里裝滿詩詞，輕松應付：料得年年斷腸處，明月夜，短松岡。
哈哈，父高一尺，兒高一丈。這次爸爸被我全勢壓倒，終于黔驢技窮，無計可施。李雨駿成為大戰中的勝者！
飛花令作文15
飛花令是古代飲酒助興時玩的一種游戲。酒桌上隨意確定一個字，說出帶有這個字的詩句，接不上就算輸。我和幾位“詩友”代表學校參加了這樣一個比賽。
“請電報路小學中恒校區、沙河小學、白羊小學上場對戰。”主持人清亮的聲音喚醒了我的`斗志。我們驕傲地走上對站臺。
抽出一張卡片——柳！天哪，我上輩子燒了哪門子高香，積了哪門子德？前兩天專門背了這個比較生僻的“柳”字！“草茸茸，柳松松”，白羊小學先發制人；“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲”，我們不甘示弱；“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，沙河小學也對答如流。嗯？才第一輪，白羊小學就接不上了？我有些興奮又感到不可思議。慌亂中，白羊小學很快淘汰。
比賽仍在繼續，我雙方你來我往，對了幾個回合。“昔我往矣，楊柳依依”，我脫口而出；對方來了句：“楊柳秋千院中”。思維短路，接不上來了。我把希望的目光投向隊友們，他們也把頭搖得跟撥浪鼓似的，怎么辦？怎么辦？倒計時了，五、四、三……情急之中，抓起話筒，擠出一句：“江外蘆芽老、城中柳花飛”。臺下響起熱烈的掌聲。這下該“隔壁老沙”緊張了。我們緊緊地盯著對手們，他們抓耳撈腮，看樣子有些慌，呵呵，勝利就在眼前。離倒計時結束只剩下兩秒，我的心緊張到快要跳出來了。終于聽到了倒計時結束的聲音，我們興奮得一躍而起。
士氣大增，一路勢如破竹，我們一舉拿下萬州區一等獎！
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