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中學教導處職責
中學教導處職責1
教導主任是校長領導教學的助手，是學校教學工作的組織者、管理者，是學校教學系統的參謀。
一、協助校長組織教學，貫徹國家教學計劃、課程標準和上級有關教學法規意見，結合學校工作實際，制訂教學工作計劃，并認真組織實施，認真寫好教導處全面工作總結。
二、做好教學常規管理工作，規范教師教學活動，分析全校教學質量狀況，每學期期中、期末考試后集中分析教學狀況和趨勢，針對傾向性問題提出改進措施和辦法，當好校長參謀。
三、領導教研組工作。協助校長選聘好教研組長、備課組長，定期召開教研組長會議，審查工作計劃和教學計劃；根據教師教學工作要求，指導教師教學業務，督促教師執行崗位責任制，做好考核工作；定期組織調研，通過召開師生座談會、聽課等，了解教學情況，做好總結分析，推廣成功經驗，針對存在問題提出改進意見；定期向校長匯報教學工作情況。
四、組織教師學習文化業務，學習各科課程標準和現代教育科學理論，提高教師學歷層次和業務水平；做好師資力量的安排和調整工作。嚴把征訂教輔材料關，組織學生考試，控制學科測驗次數，指導命題、閱卷工作，把握好命題難易和評分尺度，做好質量分析。搞好常規教學質量的檢查、評定工作。開好年級、學科的質量分析會和全校教學質量分析會。總結得失，提出改進教學及提高質量的初步意見。
五、認真抓好學科類課程、活動類課程、研究類課程和校本課程工作，促進學生個性發展；協同搞好的校園藝術節、體育節、讀書節；加強對學生學習目的、態度的教育以及健康心理的引導和學習方法的指導，調動學生學習的主動性、積極性。
六、加強多媒體、電教、圖書閱覽、實驗、勞技活動等的管理，督促教師運用實驗、多媒體、電教等教學手段提高教育質量，配備好實驗員和管理員，定期檢查管理情況。
七、認真檢查各年級各學科的教學目標達標情況，進行及時指導和調控，帶領教師探索加強雙基、發展智力、教給方法、培養習慣、提高能力的有效途徑，探討因材施教、大面積提高教育教學質量的基本規律。
八、加強自身建設。不斷學習、探索、改革，勇于開拓、進取、創新，堅持上課、聽課，及時發現課堂教學的經驗和薄弱環節，及時交換意見。
九、和教科研室合作共同搞好教師隊伍的建設，搞好教學研究工作，搞好青年教師的`培養工作。
十、做好外單位來校聽課交流、教育教學參觀、實習的安排工作；做好師生請假的權限審批工作，及時安排好調課、代課等工作。
十一、制定本處工作人員崗位職責，并負責對本處人員進行考評，向校長和分管副校長提供本處人員聘任、獎懲的意見和有關資料。
十二、配合其它處室做好需要共同完成的工作。
中學教導處職責2
教導處是在校長領導下，負責學校教育、教學工作管理的職責機構，其主要職責是：
1、協助校長組織教師學習和貫徹執行上級教育行政部門有關教育教學工作的指示，擬訂并實施學校教育、教學工作計劃，審閱年級組、教研組、班主任工作計劃以及教學進度計劃，并定期檢查指導。
2、認真組織、指導學生的評優、表揚、獎勵和處分工作；指導班主任做好學生操行等第評定，寫好教師評語。
3、指導教研組工作。組織教師進修，安排好教師教育理論、教學業務的學習和研究活動，加強對教學方法和學習方法的研究指導。重視培養青年教師，培養教學骨干。
4、組織安排好全體學生的美育、勞動技術教育活動，積極開展學生的社會實踐活動，組織開展興趣小組活動和其他活動課程，活躍學生課余生活。
5、根據《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》安排好學校提議衛生工作；組織好學生出操、上體育課、參加課外體育鍛煉以及體育達標工作；組織召開體育運動會，做好學生公共衛生和個人衛生的組織檢查工作；建立健全衛生保健制度，定期對學生進行體格檢查。
6、安排好全校排課、調課、代課等工作；編制學校校歷、課程表、作息時間表。會同總務處做好教室的調度工作，做好教科書、教學參考書、簿本等的.征訂工作；負責教師的考勤考評工作，建立穩定、協調、高效的教育秩序。
7、做好招生工作和畢業生的升學指導工作，對往屆畢業生進行追蹤調查，分析反饋信息，改進教育教學工作。
8、嚴格學籍管理。認真做好學生的編班、報到注冊、轉學、休學、復學、畢業、肄業等教務工作。建立并管理好學生總名冊、素質發展報告書、學籍卡、健康卡、畢業生登記表、學籍存根等其他學籍檔案工作。
9、深入教學第一線，及時檢查、指導教育教學工作，負責教師“六認真”考核和教學質量的評估工作。
10、組織各學科考核，做好試卷審定、考試組織、學生成績統計工作，以及各類資料歸檔工作和統計報表工作。
11、抓好圖書館、文印室、自然實驗室、保健室、電教室、微機房、語音室以及美術、音樂、舞蹈等專用教室的管理工作，充分發揮他們在教學中的作用。
12、搞好校際間的教學交流、觀摩活動的安排接待工作。
中學教導處職責3
1、協助校長組織教學，貫徹國家教學計劃、教學大綱和上級有關教育工作的指示，根據校長提出的學校工作計劃要點，擬定學校教學工作計劃，并認真組織實施。
2、指導教研組工作。審閱教研活動計劃，核實各科教學進度，檢查教學質量，提出指導性的意見；指導教研組的教學研究活動，布置各階段教學工作，檢查教師的教學和學生的學習情況，總結交流教學經驗。
3、組織教師的文化業務學習。協助校長制訂教師進修培訓計劃，協助做好師資力量的安排和調整工作。
4、組織學生的考試工作，指導命題、閱卷，進行質量分析。
5、負責全校的排課，組織好每年度的招生、編制和畢業班工作，做好教學常規管理，建立正常的.教學秩序。
6、領導和督促有關人員做好學籍管理、教科書、教學參考書的訂購發放和教師考勤考評工作，建立教師業務檔案。
7、加強對閱覽室、實驗室、圖書館、資料室、電教室、語音室、微機房、衛生室、文印室等的建設和管理，督促管理好各類教學掛圖和儀器。
8、協助校長領導好體育衛生工作。
9、教導處副主任協助主任工作。
中學教導處職責4
一、教育教學
1、協助校領導擬定并具體實施全校的教學工作計劃和教學人事安排，并報校長批準。
2、依據學校的工作部署，負責教學計劃的臨時性的調整工作。
3、負責全校的教學常規工作的檢查落實工作。
4、指導教師們對學生進行思想道德、學習習慣、生活習慣等方面的養成教育。
5、深入課堂，開展聽課、評課等工作。
6、協助有關部門開展培養新教師的工作。
7、做好教學質量的監測工作，搞好教學質量的`分析與管理，并進行科學的分析與反饋，同時做好教學日志的審閱工作。
8、組織好學生評教評學工作，交流教學經驗
9、協助有關領導組織全校性的教育理論學習，積極推動教學改革，抓好教材、教法的改革經驗總結。
10、與有關部門保持聯系，做好大型教研活動、研討會的組織和落實工作。
二、教務工作
1、協助校領導擬訂并具體實施全校的教務工作計劃，學期開始編制教學工作計劃，學期結束編制教學工作總結。
2、管理好學生的學籍、招生、編班、升級、休學、退學、轉學、畢業、考查等教務工作，建立健全學籍檔案。
3、合理安排學習和休息時間，編制課程總表，負責處理教師的聽課、調課、代課等項工作。
4、負責文印室的管理工作。
5、負責購置常規性教學設備的計劃和審核工作。
6、在教學校長領導下，做好教師、學生的教科書，教學資料的征訂的基礎工作。
7、組織好高考、中考、期中、期末等考試工作。
8、指導畢業班工作，提出奮斗目標和指導復習計劃，制訂獎勵辦法，了解復習進展情況，做好思想工作。
9、主持處務會議，組織本處工作人員的政治學習和業務學習，負責本處工作人員和教師的考勤、考績工作。
10、負責教師績效工資、補貼的制表工作。
11、負責安排師范院校畢業生的教育實習工作。
12、協助教學校長做好其他工作。
中學教導處職責5
一、為了保證校內正常教育教學秩序和明確各部門、各相關責任人的職責范圍、督促各相關責任人嚴格履行各自的安全職責，特簽訂本安全責任書。
二、教導主任為本部門的安全責任人。
三、安全工作職責范圍：
1．與各相關教研組長、相關實驗員簽訂安全責任書。
2．督促和指導各個相關學科教師（如體育、科學等）做好學生的課上安全工作，體育活動防止發生意外傷害、科學課防止化學藥品灼傷以及安全用電等。
3．組織學生外出要請示，做好學生往來于校園兩個區域的安全工作，做好學生的其他安全防范工作，杜絕意外傷害事故的發生。
4．一旦發現發生緊急事件，立即組織人員按應急處理預案做好保護救治學生、控制事態發展、穩定學生情緒和及時上報工作。
四、責任追究：在部門工作范圍內發生有責安全事故，除追究具體責任人的`責任外，學校將追究教導主任的責任。
中學教導處職責6
一、協助主任制定實施工作計劃，做好教學工作總結，領導處務工作，完成工作任務。
二、認真抓好分管年級教學工作，分管年級各類考試考務工作。具體負責學校理、化、生實驗室、圖書館、電教室管理工作。學期末做好上述三室的工作總結，安排新學期的工作計劃，按規定建章立制，規范管理。
三、審查各教研組工作計劃、教學進度、業務進修培訓計劃，并負責組織檢查；認真抓好教研組活動及教學研究、教學改革實施工作。做好教師教學、教研組、備課組的考核評估工作。
四、組織好分管學科競賽輔導活動及探究型課程活動安排。
五、搞好常規教學質量的檢查、評定工作。搞好年級、學科的質量分析會和全校教學質量分析會，總結得失，提出改進教學及提高質量的初步意見。
六、做好教務處內部資料和教學資料的管理工作。
七、召開教研組長、備課組長會議和處務會議，做好會議記錄。
八、具體負責多媒體、電教輔助教學工作，搞好學校教師計算機使用培訓和課件的.開發、管理工作。
九、負責教師年度考核資料中學生問卷統計安排。
十、配合其它處室做好需要共同完成的工作。
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