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    20年后的學校作文

    時間:2025-12-23 00:21:00 好文 我要投稿

    20年后的學校作文精選[15篇]

      在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的20年后的學校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    20年后的學校作文精選[15篇]

    20年后的學校作文1

      光陰似箭,日月如梭。20年后,世上的萬物變的十分發達,而學校也變的是一個多功能化的,隨處可見高科技的影子。

      那時候的學校,科技十分發達,學校的大門是自動開關,而且大門兩旁有一個掃描儀,如果有人進入學校時帶了一些不能帶入的`東西,掃描儀便會發出一種悅耳的歌聲。學校一定十分的大,可你怎么也看不到操場原來操場是在地下的,如果有的班上體育課或者下課了只要一按電鈕,操場會慢慢往上升。

      學校有許多的教師,比如微機室、醫務室、實驗事、圖書事``````,每個教師都有一個大屏幕,老師根本不要用黑板了,只要在電腦上打出字,屏幕上就會出現。怎么教室里連空調都沒有啊?那時候空調都不用了,因為教室的墻壁可以根據氣溫調節教室的溫度。連教室里的燈光也是自動調節的。如果地面上臟了學校便會有一些多功能機器人把地面清理干凈。如果教室里的空氣不新鮮,教室上的天花板便會自動放出一種香氣,把不新鮮的空氣給自動吸走。

      如果老師生病或者有一些事情,就會有機器人幫助老師上課這樣同學們便不會缺課了。就連老師的辦公室都十分發達,老師不會每天都被批作業弄的很晚才休息,因為老師的辦公桌上有一個小助手,只要按一下手背上的按鈕,這只小手便會自動幫助老師批改作業。所以老師每天也不會那么忙了。

      20年后的學校是一個高科技的學校,怎么樣,不錯吧!

    20年后的學校作文2

      日月如梭,時間飛逝,轉眼到了20xx年,這時的我已經成為一名頂尖的服裝設計師,并且在法國開了一家服裝設計公司,生意非常紅火,還買了別墅、個人飛船,買了一個機器人保姆來照顧我的生活。

      公司放假,我打算回孝義,看看學校變成什么樣了,20年前我讀的崇文小學又有怎樣的變化。于是,我開著我的`極速飛船向孝義駛去,不到半小時,便到了目的地。

      一下飛船,展現在我眼前的是一座高樓大廈把我搞得暈頭轉向,連南北都找不著了。再看腳下,馬路干干凈凈,以前那些亂丟垃圾隨地吐痰的行為已“滅絕了”。人行道兩旁種上了各種各樣的花,令人心曠神怡。

      在花香中一路走到了學校,走進校門,嶄新的教學樓映入眼簾。往后一看,20年前的小花園變成了一個全自動的游泳池,它可以自動調節水溫,換上清澈的水,用過的水還可以澆灌周圍的花花草草。我一路小跑,跑進2號樓,樓梯已經改成了電梯;我就乘著電梯到了205班教室。

      走到窗口,我看見學生們正在上課;可是擺在他面前的不是課桌,而是電腦,學生都在網上學習。這還不算什么,更奇怪的是教室里竟然沒有老師,我到了辦公室看了看,只見老師們正在全自動按摩椅上講課呢,戴著耳機的老師和同學們都格外投入。

      20年后的學校真是太讓人驚訝了,期待它早點變成現實。

    20年后的學校作文3

      二十年后,我回到了我的母校——鐵路壩小學。

      我來到學校的操場上,只見操場還象原來的那么小,我想:現在的鐵路壩小學起碼也有一萬多個小學生,怎么只有這么小的操場呢?于是我向老師辦公室走去,當我正找樓梯的時候,張老師乘坐電梯到了樓下,我走上前去和老師打招呼并問老師操場是怎么回事。老師回答我說:“真正的操場在地下呢!”“啊!”我驚奇的叫道。“那您能帶我去看看嗎?”張老師爽快的答應了。我們來到了之前的籃球場,只見張老師按了一下籃球場旁那墻上的一個按鈕,在我面前出現了一個通往地下的樓梯,我們順著樓梯來到了地下操場,“哇!和外面一樣亮,比外面大的多了!”我們在地下操場參觀完后,剛往外走就聽到了一陣上課鈴,于是我跟著張老師走進了教室。

      我踏進教室的`大門,我看見所有的學生都端正的坐在座位上,沒有一個講小話的。我在一個角落里坐了下來,我發現每張桌子里面嵌著一個平板電腦,老師開始講課了,老師說的話全部都顯示在電腦上,這樣學生就不用再像以前一樣,那樣用筆寫筆記了。老師也有一臺電腦,老師在電腦上可以直接用手接觸屏幕畫或是寫一些東西,學生也一樣。

      課后老師把作業都顯示在電腦上,發給每個學生。下課后我跟著老師進了辦公室,我看見每個老師都用電腦批改作業,桌上也沒有那一大堆作業本,我覺得這樣可真好。我問:“為什么同學們會表現那么好?”因為每個學生的桌子上都有一個很小的照相機,一旦學生講小話或者沒有聽講,照相機就會立即拍下來,傳到我的電腦上,我就會告訴他的家長,他就不敢講話了。“哦!”我感嘆道,“學校變化不少呀!”

      學校的變化可真大呀!二十年后的學校變得更美麗了,我愛二十年后的學校。

    20年后的學校作文4

      隨著時光穿梭,我來到了20年后的學校。

      哇!首先映入眼簾的是學校奇特的大門,它高高地聳立著,看上去像個威嚴的老爺爺,只要你一靠近它,它就會發出一道紫外線來掃描你,如果你身份正確,就可以進去,如果你身份錯誤,它就會把你趕出去。走進校門后,你會看見綠樹成蔭的大道,沿著自動化的扶梯,可以見到華麗、新穎的教學樓。

      教學樓的外形仿佛是一張圓圓的笑臉,示意著要同學們每天要開開心心的上學。教學樓的外觀顏色每天都會不同,今天是藍色,明天就是黃色……總之每天都會給人煥然一新的感覺。

      學校的操場很高級,它的跑道是琉璃瓦做成的,上面有五顏六色的圖案。操場上建有游泳池、籃球場、網球場、壘球場……這個操場是不用人工清掃的,當灰塵堆積到一定的量時,地面就會進行自動清洗,而地面上的垃圾早就被地下的專用設施吸進垃圾場運走了。

      食堂的地板是由銀色馬賽克鋪成的.。食堂里有一臺長方形的機器,你只要對它說出你想要的菜名,它就會送來你剛剛點的那道菜。等你吃完時,不用端走碟子,就有機器人自動為你打掃。

      圖書館也很好,你只要把想要看的書的書名給那臺機器掃描一下,它就馬上會顯示這本書所在的區域及詳細位置。

      學校的音樂噴水池也許是最吸引人的地方了!你只要對它說一首歌名,它就能立刻播出你點的那首歌,并自動配上適合的水柱或者水花,并不斷變化出各種各樣的形狀,讓人覺得真是一種享受,從而讓你產生流連忘返的感覺。

      20年后的學校,是我心目中期許已久的學校,它不止一次地出現在我的夢中,我多么希望它能夠早日出現在我真實的生活之中啊!

    20年后的學校作文5

      20xx已經張大成人了。我也些思念我的母校,于是,便乘著我新發明的AFD航時機來到我的母校。

      走進學校,我驚呆了,學校已經渙然一新。映入我眼簾的是幾朵和教學樓一樣大的鮮花,顏色五花八門。“你好”,我嚇了一跳,只見一個機器人站在我的面前,它說道:“你是來這里參觀我們學校的吧?”我點點頭問道:“這幾朵花怎么和樓房一樣大啊?它們是干什么的?怎么不見教學樓啊?”機器人說:“那朵大紅色的花是教學樓,那朵黃色的花是老師辦公室,我帶你去看看吧!”“謝謝”我說道。

      我們走到那朵紅花前,只見機器人按了一個按鈕便走了進去,我也急忙跟上去,只見電梯上有從一年級到六年級所有班級名稱的電鈕,還有一個“操場”字樣,它書:”哦我們去五(一)班看看吧!于是,機器人在五(一)班按鈕上按了一下,這時,門又開了,我和機器人走出來,我發現自己已經來到五(一)班的教室了。機器人說:“你看,這里的每一間教室都安裝了多媒體設備,瞧瞧這桌子有什么特別嗎?”我搖搖頭。它打開了一張桌子,只見桌子打開的不費是一個顯示屏,桌子中還有鍵盤。我問機器人說:“現在每個桌子上都有電腦,同學們該怎么回答問題啊?”“老師用電腦打出問題,如果你會做就把這個按鈕按一下。”機器人說道,一邊跟我指了指那個按鈕機器人又說:“老師用的電腦上有學生的名單,會回答問題的同學按了哪個按鈕之后,老師的電腦名單上,哪個同許餓的名字前面便會有一個小紅點,老師選擇一個同學答問題,哪個同學的電腦上便會出現“請你回答”的字樣,你把答案輸在電腦上,按一下確定,老師及同學們的電腦上便會出現哪個同學的答案。這時,老師的`電腦上便會出現“對”和“錯”兩個字,如果老師選對,哪個同學的電腦上便會出現一個笑臉,如果選錯,你的電腦上邊會出現一張哭臉。

      我問機器人:“我怎么沒見操場啊?”機器人說:“操場在地下,我領你去看。”于是我們又走進電梯,機器人按了一下操場的按鈕,門又開了。“哇!這里怎么跟白天一樣啊?“我額外內道。機器人書:”哦這里安裝了晝夜燈,和白天一樣亮,不會影響同學們玩耍的。”我看看表說:“時間不早了,我還要趕回北京工作呢!”于是機器人送我回到時空機上。機器人說:“歡迎你再來!”我點點頭,便起飛了。

      我相信20年后,這必定成為現實。

    20年后的學校作文6

      時光如梭,歲月飛逝,生命就好比沙漏一樣慢慢流逝,人生總是如此匆匆而短暫。

      我已不是那時扎首兩個“羊角辮”,嘴里還含著“棒棒糖”的我了。現在的我已21歲了,都長大成人,離開了父母那溫暖的懷抱,離開了避風的港灣,在這大千世界來闖一闖了。20年以后,很多事情都發生了明顯的變化,大至宇宙,小至一草一木,在這“紛繁”的變化中,我的母校也發生了巨大的變化。一進入校園,便瞧見了同學們五彩繽紛的圖畫,工工整整的書法。雖然這些十分吸引我的眼球,但是我覺得司空見慣了。一位老師帶著我來到了教學樓。

      很奇怪的是沒有聽見朗朗書聲傳入我的耳中和老師娓娓道來的.講課聲,老師帶著我在一間教室定下腳,他熱情四溢地對我說:“瞧,現在已是高科技的時代,教育,傳授知識的手段早已讓人耳目一新。學生們用的都是電腦,回答問題直接往電腦里一輸入,再按回車鍵,傳入老師的電腦中,老師再挑選最準確不誤或最讓人賞心悅目的回答,傳入早已代替黑板的銀屏,讓同學們學習或欣賞。這些真讓我大吃一驚。他向我介紹,同學們的桌椅旁,不定期安裝了一個考試監測系統,只要考試中,有哪能位同學舞弊,它便會“嘟嘟嘟“地叫喚起來,這樣老師便會清楚地知道,哪位同學做了弊,便給出這個做弊的同學公平的分數。

      那位老師領我到了一個很偏僻的地方,他很輕松、熟練地按下一個紅色電鈕,突然一扇門打開了,出現了電梯,他領著我乘上電梯。我心里十分疑惑不解:“難道這里面是體育場嗎?”我們來到了操場了!那位老師對我說。他向我介紹,這里之所以光線好,是因為操場的上空安裝了發光板,這種發光板射出來的燈光,很明亮,并且耗電量很小,不浪費電源造價還很便宜。這些真是讓我驚嘆不已啊!當今的科學發展迅猛。

      因此有人說,你可以弄清楚已經過去的五萬年的歷史,卻不一定知道未來五百年的事情,這種說法真是太有道理了。

    20年后的學校作文7

      時光飛逝,轉眼到了二○二五年,科技飛速發展,人民生活日新月異,學校也煥然一新。

      乘坐地鐵,眨眼功夫就來到學校,學校到處郁郁蔥蔥,在綠樹叢中掩隱著教學大樓。大樓墻壁堅硬如鋼,卻輕如泡沫,而且有隔音、隔熱、防震的作用。走進教室,一排排桌子整整齊齊的擺著,那一張張桌子貌似普通,卻全是多功能的桌子。

      每一個座位上,既有耳機、話筒,又有鍵盤、熒屏,其實就是一臺多功能電腦。學生就是通過它與老師和同學進行聯系,而更奇特的是考試時如果有同學作弊,桌子就會發出警報聲。黑板是電腦的.熒屏,上課時老師把資料輸入電腦,熒屏上立即現出這一節課的內容,下課時按一下保存鍵,這些資料就保存下來了。

      教室的墻壁是能夠變色的,上課時墻壁是藍色,同學們猶如置身大海,無拘無束的在知識的海洋中遨游。下課了,墻壁上出現了三維畫面,各種各樣的動物在森林中游戲,同學們望著綠色的大森林,看著可愛的動物,大腦就不會感到疲勞。當天氣不好光線變暗,墻壁就會自動發出適合眼睛的光線,避免同學們眼睛近視。

      如果你在學校走一圈就會問:“怎么沒有操場?”這你就不用擔心,為了節省土地,新操場建在地底下,你可以乘自動升降機下去,那里有發光的墻壁和地板,在里面猶如白晝一樣,不會影響學生的運動和玩耍。

      學生也不在為家離學校遠會遲到而苦惱,哪怕你不在這個區也不用擔心,因為學校會用地鐵來接送同學。就是再遠也不過幾分鐘就到了學校。

      有些同學會問,未來的學校有這么好嗎?我告訴大家,有!而且,會更好!只要我們刻苦學習,努力拼搏,這一天就會來到。讓我們為這一天的早日到來刻苦學習,勇于探索吧

    20年后的學校作文8

      “主人,起床了,主人,起床了。”身邊S機器人叫道。我模摸糊糊睜開眼睛,日歷上清楚地寫著20xx年9月1日。吃完早飯后,“今天,我有什么重要活動?”我問。“今天是你上小學時虢鎮小學開學日,校方邀請你去。”

      想一想,已經過去20年了,學校會是什么樣?我乘著自制的HO汽車,飛奔向學校。

      經過10分鐘后,我到達了學校。學校已是煥然一新,墻壁采用環抱的綠乳膠漆校門口栽著4臺凈化空氣吸塵器。校門口已是人山人海,校門卻緊緊地關著“怎么進去呀?”

      “你只要在檢測機器內輸入自己的學號經機器檢驗是否正確,才可進入。”

      那可怎么辦?我又沒有學號。幸虧這時好友王躍走來,她已成為這所學校的校長,經她幫助我才校。

      王躍先帶我和S機器人到學校操場游覽,操場上鋪著一層碧綠的草,兩旁栽著綠樹成陰的柏樹,遠處還修建了一座人工湖,麻雀正在水里嬉戲。

      “操場上為什么要鋪一層草?”我問。

      “現在,環境氣候越來越惡化,這種草是美國特制研究,能夠凈化空氣。

      學生即使將紙等垃圾扔在地上,這種草也會通過分解,變廢為寶。”王躍說。

      接著,我們來到了教學樓,教學樓已有摩天大廈般高,教室里,同學們沒有書包,只帶了一個電子存儲機。“這是什么?”見我一臉模糊,王躍說:“現在的孩子學的知識越來越多,書包里裝的東西也越來越多,所以發明出了電子儲存機,將所學的知識儲存在這個機器中,需要時只要輸入課本名稱,書就會出現,這樣,還能使不忘記帶書。”王躍解釋到。

      教室里100多位同學,怎么沒一個老師?原來,每位同學的桌子上都有一個小電腦,老師將課程準備好通過電腦進行網上學習,這樣,每個同學都能清楚地聽老師講課。教室中的光線也隨著外界的作用隨時變換顏色,這樣可以防止近視眼。

      突然,一位同學在課堂上交頭接耳,東張西望,只見射像頭飛快將他記錄下,下課后,被叫到老師辦公室去了。

      在告別王躍后回家的.路上,我不斷思考:我們這些祖國的接班人,不是正要發奮圖強,為祖國的建設更上一層樓?

    20年后的學校作文9

      “10、9、8、7、6……”我要啟動時光機,穿越到二十年后的校園。

      嗖,我來到了20xx年。

      哇!二十年后的大廈高聳入云,二十年后的公園美不勝收,二十年后的河流清澈見底,二十年后的交通便捷迅速,二十年后的科技真的是太發達……

      “滴”的一聲,我就來到了20xx年的商丹高新學校。

      先看看校門,咦?如何沒一個保安,全是電子刷臉辨別系統,如此更安全了,警察模樣的機器人說還可以查出學生的各種違紀現象呢,真是太便捷了。

      進入校門,全是綠綠的草坪,石子小路,分別通向不一樣的'教學樓:左側的通向小學部教學樓,中間的通向初中部教學樓,右側的通向高中部教學樓,我還看見了“商丹高新大學”,就在其他教學樓的后面呢。如何才能到達大學部教學樓呢?我正在考慮著,一條隱形通道就出目前我眼前!

      走到教學樓前,看看如何沒門呢?哈哈,指紋辨別系統。它可以依據指紋直接將你送到所在的班級。

      學校還開設了很多興趣班。最著名的是體育練習班和藝術練習班。體育練習班開設有棒球,冰球,籃球,足球等。藝術練習班有芭蕾舞,雜技,小品,相聲等。每一個練習班里除去教練,還有一個機器人助理。

      看完興趣班,再看看上課的教室。黑板是智能的。老師說的話可以顯示在黑板上,便捷同學做筆記。

      課桌有非常強大的功能。只須你坐在座位上,老師就可以知曉你在做什么,有沒認真聽講。桌子屏幕上還可以顯示老師講課的內容,如此大家就不會近視了。而且座位像電影院里的一樣,一排比一排高。

      說完教室,還有餐飲店。餐飲店里,全都是專用的機器人。他會依據你的身體情況合理搭配你喜歡吃的食物。當然了,學校里的大禮堂也是太美了,咋說呢,你還是自己坐上時光機去看看吧!

      嗖,我又回到了目前……

    20年后的學校作文10

      光陰似箭,xxxx年到了,我從我的老家----福建剛回來,我的幾個老同學正在門口等候,我們高興的擁抱在一起。

      我們談了好多好多的話,最后決定去看看我們的母校!

      寬闊的馬路兩邊都立著高樓大廈,讓我們很難找到我們的母校。"看!在這,哇!"有一個同學驚嘆到。"這是我們的學校嗎?太不可思議了!'我驚訝的喊到。教學樓的顏色是淺粉紅色的,特別漂亮!學校的教室也是很別致的。一張張淺藍色的帶抽屜的.伸縮桌子;一把把橙色的伸縮椅子;這是多么般配的顏色啊!操場也有所變化:體育設施既安全,又能供我們娛樂;操場上在也沒有細小的橡膠顆粒,它變成了光滑平坦的萬能橡膠,踩上去很舒服,我們在也不用擔心橡膠顆粒鉆到鞋里的煩惱。

      忽然,從耳邊傳來一陣優美的聲音,'是誰在唱歌呢?這么好聽!"原來是能把我們從教室里帶到娛樂天地里的下課鈴聲,他能讓我們把學習的壓力統統都扔掉。參觀完學校,我感慨萬千。

      20年了,沒想到母校的變化這么大!我真想在回去體驗一下校園生活,母校我愛你!祖國我愛你!

    20年后的學校作文11

      XX年10月9日,我乘坐 “時空1號”來到闊別已久的母校,也就是大鵬中心小學。當我看見母校嶄新的面貌時,我還在納悶兒,是不是走錯門了,不會是來到科技園了吧!但我的寶貝“時空1號”是從沒犯過錯的啊!這時從校門里走除了一個人,哦!原來是我小學時代的同學——張詩悅。從我們的交談中,我已經了解她現在是母校設計和研制教學工具人員了。

      我邊游覽邊聽她的介紹。原來,這個學校的大門裝有感應器。有陌生人進入,大門會自動關閉。待系統查清來者何人時,大門才會自動打開。老師和學生進入校園時,只需按個手印,大門的自動控制系統就會打開。而且原來的母校生也可以無查就進哦!

      進入校園一朵朵云彩漂到我的腳下,云彩簇成一個“筋斗云霧”,把我和張詩悅飄到我們想去的地方——教學樓。哎!再比比我們那時候,無論干什么,都要說“徒步你好”。哎!真是天壤之別啊!

      不知不覺,我走到了六(5)班。啊!這還是六(5)班嗎?這個教室比原來的大了200倍,每人都有一張1米多寬的桌子。在下課的時候,桌椅等設備,都會像被蒸發了一樣。打鬧起來也不會磕磕碰碰,摔這摔那兒。更令人驚訝的`是,原來的“多媒體”已變成了“個人媒體”,每個學生都有一臺個人電腦,這種電腦很奇特,它沒有主機、鼠標等電腦應有設備,它只有一個薄薄的顯示屏,剩下的完全是心靈感應器在在運作,你是怎樣想的,它就怎樣做。而且,老師沒有說要用的時候,它是不會飄出來的。

      參觀完教學樓,我們“駕”著云來到了體育館。張詩悅告訴我,現在的器材可比我們那個時代的器材先進多了。我說:“體育器材可沒什么先進不先進之分。”“唉!說你老土你還不信。”張詩悅無可奈何的說道“虧呢還擁有最先進的‘時空1號’呢!現在的器材可以選擇一個或幾個一起出現,還會飄到指定地點呢!不需要的時候,它就會‘蒸發掉’。”“啊?!”我驚訝道。她說:“不用驚訝,更厲害的是,它可以變成其他場地,如:‘游泳館’、‘羽毛球場’、‘網球場’、‘乒乓球場’、……” 在這樣的學校上學,怎能不好好學呢?

      然后,我們又去了科技館等地方。

      最后,我來到了太空模擬站。我正在與張詩悅在模擬太空站漫步呢!突然,一聲巨響,在我耳邊響起:“daisy,it is time to get up!”我從睡夢中驚醒,雖然,只是一場夢,但我堅信,中國明天更美好!科技明日更加棒!明日校園就是妙!

    20年后的學校作文12

      二十年后,我三十多歲,早已參加工作了,這不,放假了,回老家看看。無聲無息就來到了我的母校。這20年后的小學和以前完全不同。

      我一踏進校門,眼前的景象不禁讓我大吃一驚:學校教學樓、綜合樓、操場是用不一樣的水果連接起來的。這里有通紅的大蘋果,金黃的桔子,粉紅的桃子……這真是一座巨大的百果園呀!操場是一片綠油油的瓜地,同學們在這里不僅能夠訓練身體,也可以觀賞漂亮的田園風光。

      再去教室看看,哇!這里也是一個水果的世界。黑板是用鮮山楂片制成,課桌是用堅硬的'椰子殼加工而成,凳子是我喜歡的碧綠的大西瓜,粉筆是香蕉和荔枝合制而成,教室的玻璃是晶瑩剔透的葡萄,同學們在如此的環境中學習,是多么愉快呀!

      更讓我驚喜的是,學校的老師居然是不一樣的水果機器人,有石榴機器人老師,火龍果機器人老師,芒果機器人老師,山楂機器人老師,哈密瓜機器人老師……你可不要小看了這部分機器人,它們早已把學生的興趣、喜好和專長保存在一個小磁盤中,并針對每一個人的特征調動他們學習的積極性。當你遇見難點的時候,山楂老師會給你一塊聰明片,叫你的難點迎刃而解;當你想查閱資料時,石榴老師會給你一顆資料丸,為你提供你想要的資料;當你學習疲倦時,火龍果老師會給你一杯特別滋味的水,叫你一下子輕松自在;當你犯下錯誤時,哈密瓜老師會給你一粒強力糾正丸,叫你認識到我們的錯誤并準時改正……

      “哈哈……”我笑出聲來。“你如何了?”母親搖了搖我的身體。原來是一個漂亮的夢。

    20年后的學校作文13

      20年過去了,我已長大成人。我突發奇想――回母校去。

      剛到學校,一個“老師”想我“走”來,它說:“你好,歡迎來到20年后的學校。”“未。來的學校?”“是啊!這是一個美麗的學校,我帶你去參觀吧!”“好啊!好啊!”我欣喜若狂。我們先參觀了教室,只見教室里都是高科技,有電腦,有電視,還有一年四季景圖壁紙,‘老師’又說:“這個教室的電腦是供大家學習和娛樂用的。上課時,電腦自動打開教材,供大家學習,所以,這的人,沒有一個不會打字的;下課了,電腦會自動斷開與老師電腦的`連接,同學們可以用下課時間復習課文,也可以用它來玩游戲,上課后,它又會自動打開教材”“真好!”我贊嘆道。后來,我們又去參觀了老師辦公室。操場。和實驗室。等等。

      “啊-啊-”我看看身邊,嘻嘻,原來是一場夢啊!如果是真的就好了!

    20年后的學校作文14

      一轉眼,便到了20xx年。此時,已20歲的我成功考取清華大學的我回到了母校,進行了“高科技校園一日游”。

      我們剛走到高大雄偉、像一間間樓梯室的門前,一可愛的小弟弟跑了出來,笑著說:“大哥哥我是門衛,我來帶你參觀我們的校園吧!”我被這位小弟弟的話逗笑了,我摸摸他的臉蛋,“什么?硬的!”原來這個小弟弟是個機器人,這個機器人還是個保安呢一開始就有這么新奇的事讓我跟期待接下來的參觀了。

      機器人保安把我帶入大廳后,對我說:“大哥哥,我帶你參觀我們的學校吧!”說著我們到了立方體的教學樓前。我直呼——神奇啊……

      我們進入了教學樓,小弟弟介紹說“我們這的學校的教學樓和多啦A夢的口袋差不多,看起來不大,實際上有一百間教室現在,咱們的.學校被評為全國一級師范學校。全校除老師學生就有1000余人呢!”我來到一間教室前里面有一位老師在繪聲繪色的講課。機器人走了過來,繼續說:“現在學校的執教大多數都是機器人在講課,而真的老師只教學生一些做人的道理。”

      后來我還參觀了美術樓、音樂樓、健身樓和科技樓……

      同學們,未來的學校是美好的,讓我們為此努力吧!

    20年后的學校作文15

      20年后的我已經長大成人了,有一天,我便回到了我的母校,它這20年的改變不由得我不驚嘆。

      我一走進學校,就發現學校竟然沒有操場,我呆了一會,突然,見地面好像有什么要升起來,“呀,是操場”我驚訝道。

      原來操場是建在地下的,因為這樣比較安全也比較省地方。學校里還有個人工湖,上面有許多好看的荷花、魚,正當我在欣賞這美麗的人工湖時,只聽見在學校東邊吵得很,我走近一看,驚嘆道“呀,夏天怎么會有雪呢?”經過了我以前的班主任黃老師的`解說,我才知道那是學校建的滑雪場,是為了要教同學們滑雪的,“那她(他)們可真上比我們幸福啊,我們當時根本就沒有人教過我們滑雪本領。”我有點嫉妒地說道。“對啊,科學一天天進步,人也天天進步,那肯定會發生變化的嘛,所以我們也應該為我們祖國的科學感到驕傲啊!”黃老師微笑著說。不知不覺,我們來到了教學樓前。

      我上教學樓時,發現地和墻都是軟綿綿的,就像是氣球,但它也沒那么容易破,到底是什么呢?經過老師的分解,原來這幾棟教學樓都是這樣的,我們踩上去都比較涼快,因為這是夏天,同學們活動回來就會流汗,但要是走進了教學樓就不會了,因為它能根據天氣變化所改變溫度,這樣使我們不容易感冒,不過你一定會覺得奇怪吧?難道它就不會破不會被風吹下來嗎?那當然不會啦,它采用了新科技,雖然說是軟綿綿的,但卻有固定的效果,所以不怕不安全了。

      等我走進教室一看,那更是驚嘆:墻壁會自動變顏色,它會根據你上什么課而變什么樣,比如說上16課“富饒的西沙群島”,當老師一打開課本,墻上立刻邊成海的顏色,在墻上還有著一些水草,還有許多魚在你身邊油來油去的,而且跟活的沒什么兩樣,其實這是人造的幻想,只要你想上哪一課,它就會出現在那篇課文所寫的地點,這樣還能讓同學喜歡學習,不把學習當做一種負擔了,我覺得這樣的教學方法真是棒極了,你說?

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴``````”鬧鐘突然響了起來,啊?原來是個夢啊?嗨~還以為是真的呢,糟了,都快7點了,我連忙翻下了床,穿上了衣服,飛快地向學校跑去,我邊跑邊想道:啊,這個夢讀美啊,如果真的有那樣的學校就好了,不過,我相信我們科學,這一天一定很快就要到來的。

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