小學班級公約集錦【15篇】
小學班級公約1
1、進校:穿戴整潔，不帶危險物品；見到老師說聲老師好， 同學之間相互問候。
2、集隊：出操集隊做到快靜齊，升旗儀式要態度莊重；認真聽好看好。
3、鍛煉：認真做好兩操，動作要規范。
4、學習：上課認真聽講，不開小差，認真動腦；作業工整按時交，掌握學習主動。
5、課間：課間休息做到禮貌活動，不追逐打鬧，上下樓梯有秩序。
6、安全：上學、放學要遵守交通規則，周末在家注意防火防電。
7、公物：愛護班級公物，損壞要賠償。
8、生活：勤儉節約不挑食，禮貌進餐講衛生；做好作息時間設計，學會預防疾病。
9、離校：做好一天的值日工作，離校時熄燈關好門窗；高高興興上學來，平平安安回家去。
10、認真做好值日工作，愛護環境，不亂扔垃圾和紙屑
小學班級公約2
1、遵守學校規章制度：不遲到，不早退，不無故缺席，有事先請假。
2、上課專心聽講，認真記好筆記，課前要預習，課后要復習，周末要總結。
3、按時完成作業，不抄襲，不懂要虛心請教老師和同學。
4、課間禮貌休息，不追逐打鬧，不把門窗作為游戲道具。
5、尊師愛友，不打架，不罵人，不說臟話。
6、穿戴整潔，每周二檢查個人衛生（指甲，手帕，水杯，紅領巾兩條）
7、珍惜糧食，午餐不浪費飯菜。
8、愛護校園環境，不隨意破壞公物，愛護門窗和桌椅。
9、持續教室地面整潔，不隨意亂扔垃圾，每日放學后自覺清理自己的桌肚和地面。
10、熱愛班級，以班級為榮，不做損害班級利益事。
小學班級公約3
1、熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班級、熱愛身邊每一位老師和同學。
2、上學、放學路上要遵守交通規則，聽從交警指揮；在馬路行走要走人行道；過馬路時要先左看，后右看，確保安全后再通過，不得在路上游戲、打鬧、玩耍。不得騎自行車。
3、按規定時間到校，出家門后直接到校，到校后未經老師同意不得出校門；放學后直接回家。
4、上課時，遵守課堂規則，認真聽講，不做與本課無關的事情。
5、課間舉止要文明，不在走廊、樓梯上做游戲，奔跑、打鬧、不大聲呼喊；不能持器械、銳器玩耍、追逐打鬧；不做危險游戲，如扳手、推手、追逐、爭搶、摔跤等游戲；嚴禁對他人搞惡作劇等現象。
6、行走、跑動以及進行其他各種活動，要注意觀察周圍場地，所用器材等情況，注意自身動作、行為是否正確和安全，是否影響或危及他人。
7、在出操進出教室、上下樓梯時要與他人保持一定距離，不嬉戲打鬧，不前推后擁。
8、未經老師允許，不動校園及教室內的所有電源及電器設備；課間不得把門、窗當玩具。
9、打掃衛生時不爬高，不擦電源及電器設備及后窗玻璃。如需要擦拭，必須在老師的指導下才能進行。
10、中午就餐的同學，不準出校門，更不準出外玩耍，聽從學校安排。
11、上下樓梯靠右走，不超黃線。不在樓梯上推拉他人。不滑樓梯扶手。
12、不高空拋物，以免對他人造成傷害。同學之間開玩笑要注意分寸，以免造成不良后果。
13、不喝生水、不吃發霉變質的食品、不沿街買東西、不買三無食品。
14、不與陌生人交往，碰到壞人壞事要機智及時報告老師或報警。
15、學生做到有事、有病向老師請假，無不假不到校或到校后不進課堂上課的.情況。
16、不踩踏花壇里的花草，不折小樹枝。
小學班級公約4
小學班級公約列舉如下：
1、每一天早晨按時到校，能主動讀書，不講廢話。
2、上課認真聽講，不做小動作，用心發言，但不隨便插嘴。
3、獨立按時完成作業，字跡工整，有錯及時改正。
4、課間禮貌活動，不追逐打鬧。上下樓梯靠右走，不滑樓梯。
5、不搞惡作劇，不拿同學的學習用品出氣。不準帶與學習無關的物品到校，否則一律沒收。
6、認真值日，不得以任何借口逃避。值日生離開教室時要排好桌椅，關好門窗。
7、不亂扔垃圾，紙屑，見到臟物主動拾起，扔進垃圾桶。
8、不帶零花錢，不在校園里吃零食，否則─律沒收。
9、每人帶好—塊抹布，管好腳下—塊地面，持續桌面、桌肚整潔。
10、節約水電，不開無人燈、無人扇。
11、愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪。
12、每—天佩戴紅領巾，否則予以處罰。
13、尊重老師，同學之間團結友愛，不斤斤計較，不打架不罵人。
14、助人為樂，誠實守信，說到做到，拾到東西主動交公。
15、課后多閱讀有益課外書籍，少看電視。
小學班級公約5
一、進校:穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；
進校說聲老師好，相互問候有禮貌。
二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；
語數英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。
三、升旗：升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；
齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。
四、兩操：出操集隊快靜齊，動作規范做好操；
每天眼操做兩次，持之以恒視力保。
五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；
舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。
六、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；
勤儉節約愛公物，遵循公德要重要。
七、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；
預習復習要自覺，環環扣緊才生效。
八、作業：審清題意獨立做，格式規范不抄襲；
簿本整潔字端正，保質保量按時交。
九、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質好；
思想覺悟要提高，班隊活動少不了。
十、生活：愛惜糧食要記牢，節約水電少浪費；
服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。
十一離校：值日衛生勤打掃，按時離校關門窗；
橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。
十二目標：班級公約牢記心，行為習慣常對照；
同學之間勤勉勵，道德情操修養好。
小學班級公約6
1、上任何課要遵守紀律，要像上主課時一樣認真。
2、上課積極思維，開動腦筋，回答問題。
3、同學之間和諧相處，有些小矛盾自行解決。
4、地面持續整潔，不帶零食來吃，珍惜糧食。
5、按時完成作業，不得早晨來抄作業，不問同學抄作業。
6、在專用教室上課時不得擅自留在教室。
7、要有職責心，關心班群眾，愛護學校的公物，圖書管理要有序。
8、放學后，不在校內或校外逗留，更不能去網吧等地打游戲。
9、值日生要有職責感，工作要到位，要聽從組長的'安排，上課前要主動把黑板擦干凈。
10、課間活動注意安全，不做危險的活動。
小學班級公約7
1、熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班級、熱愛身邊每一位老師和同學。
2、上學、放學路上要遵守交通規則，聽從交警指揮。在馬路行走要走人行道。過馬路時要先左看，后右看，確保安全后再通過，不得在路上游戲、打鬧、玩耍。不得騎自行車。
3、按規定時間到校，出家門后直接到校，到校后未經老師同意不得出校門。放學后直接回家。
4、上課時，遵守課堂規則，認真聽講，不做與本課無關的事情。
5、課間舉止要文明，不在走廊、樓梯上做游戲，奔跑、打鬧、不大聲呼喊。不能持器械、銳器玩耍、追逐打鬧。不做危險游戲，如扳手、推手、追逐、爭搶、摔跤等游戲。嚴禁對他人搞惡作劇等現象。
6、行走、跑動以及進行其他各種活動，要注意觀察周圍場地，所用器材等情況，注意自身動作、行為是否正確和安全，是否影響或危及他人。
7、在出操進出教室、上下樓梯時要與他人保持一定距離，不嬉戲打鬧，不前推后擁。
8、未經老師允許，不動校園及教室內的所有電源及電器設備。課間不得把門、窗當玩具。
9、打掃衛生時不爬高，不擦電源及電器設備及后窗玻璃。如需要擦拭，必須在老師的`指導下才能進行。
10、中午就餐的同學，不準出校門，更不準出外玩耍，聽從學校安排。
11、上下樓梯靠右走，不超黃線。不在樓梯上推拉他人。不滑樓梯扶手。
12、不高空拋物，以免對他人造成傷害。同學之間開玩笑要注意分寸，以免造成不良后果。
13、不喝生水、不吃發霉變質的食品、不沿街買東西、不買三無食品。
14、不與陌生人交往，碰到壞人壞事要機智及時報告老師或報警。
15、學生做到有事、有病向老師請假，無不假不到校或到校后不進課堂上課的情況。
小學班級公約8
因為孩子，我們相聚在一起。組建班級微信群促進我們的溝通和聯系，給孩子們創建一個積極、健康的發展空間，傳遞對孩子的愛和寬容，傳遞正能量。因此，在群里，我們約定：
1.群成員必須為我班教師和家長，請所有群成員統一將昵稱改成【孩子姓名+家長稱謂】，其他成員概不接受進群。
2.群內發布的通知，家長看到后無需一一回應。有特殊要求的，老師會另外說明。
3.微信群可以分享班級活動照片，彼此溝通話題，交流親子活動，為班級活動獻計獻策。
4.禁止發布一切曬娃、炫富、廣告、投票、點贊類信息。
5.孩子的.個別私人問題，或者想咨詢自己孩子的情況，請大家和老師直接面對面溝通或電話聯系。
6.分享正面積極的信息，傳播正能量，不發聊天爭吵，涉及人身攻擊和影響班級團結的內容。
7.理解老師的延遲恢復，為了保障教學安全，上課期間老師不上微信和接聽電話。
8.家長之間交流與教育孩子無關的事宜，請私聊。
9.盡量不在晚上9點后在群里發消息，晚上也不要在群里聊得太晚，以免影響他人休息，有重要事情可以跟老師直接聯系。
感謝您的理解支持和配合！
小學班級公約9
班名：希望之班
班訓：嚴于律己，從身邊小事做起
班級目標：爭創優秀班集體
班級公約：
1、感恩社會，孝順父母，尊師愛友，團結互助；
2、熱愛集體，關心班級，遵紀守法，愛護公物；
3、誠實守信，文明健康，活潑堅強，樂觀勇敢；
4、專心聽講，積極發言，作業認真、守時有效。
班旗設計：我們是一個團結班級，團結一心，共同努力學習。心連心共同創建優秀班集體。勝利的“V”字形手勢，表示我們一定會為自己的理想不斷進取最后取得成功。
在班旗中的“團”的外框就像我們班的班級，是一個綠色的班集體，愛環保的班級。
“團”框里的'人就是我們同學，面帶笑容。表示我們能笑對一切，合起來就是一個團字，就是我們這個團結的班級。
希望之班
班歌
團結就是力量
我們就是六（1）班
六（1）班是我的家
我們團結一致
wearesolidarity
無與倫比，無堅不摧
向著第一名的前進
讓一切不公平的制度死亡！
向著太陽，向著明天
向著新紀元發出萬丈光芒！
小學班級公約10
入校即靜
上課不遲到，紀律要遵守行為要規范，語言要文明發言要積極，作業要按時衛生要保持，工具擺放齊兩操要做好，列隊要整齊自主學習
自我管理
（一）班風:勤奮學習團結進取
1、熱愛班級熱愛集體尊敬師長團結同學自覺維護班級利益增強班級凝聚力;
2、勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好學習風氣；
3、積極響應班級號召，參與班級活動，配合老師及班委工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；
4、建立班級日志，及時記錄課堂主要表現情況、衛生情況，及時總結及時改進；
5、班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。
（二）學風:勤奮團結求實創新
1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得逃課；
2、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當參與課余娛樂生活；
3、認真學習，刻苦鉆研，堅持早讀，堅持晚自習，養成自覺學習的好習慣；
4、學習問題相互切磋，培養創新探索的求知精神；
5、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣與素質。
（三）班級文化:團結友好互幫互進
1、堅持每天打掃衛生，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的'家；
2、確保教室安全，養成離校關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例；
3、爭創文明班級，認真對待衛生檢查，嚴格執行衛生制度；4、班干部須以身作則，在班內學習、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理；
5、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。（四）個人作風:自尊自愛自信自強
1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象；
2、不攀比，不浪費，節約錢財，豐富生活；
3、養成良好的生活習慣，按時起床，按時早點到，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質，開闊心胸；
4、積極配合老師及班委會工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班委反映；
5、身為班級的一員，應當積極配合班委工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。
讓我們一起從這里起航，駛向我們理想的彼岸！努力吧！同學們，我們堅信，只要付出，就
一定會有收獲！五年級是你們溫馨的家，更是你們成材的搖籃。我們約定
一、進校:穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。
二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；語數英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。
三、升旗：升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。
四、兩操：出操集隊快靜齊，動作規范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。
五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。
六、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節約愛公物，遵循公德要重要。
七、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺，環環扣緊才生效。
八、作業：審清題意獨立做，格式規范不抄襲；簿本整潔字端正，保質保量按時交。
九、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質好；思想覺悟要提高，班隊活動少不了。
十、生活：愛惜糧食要記牢，節約水電少浪費；服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。
十一離校：值日衛生勤打掃，按時離校關門窗；橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。
十二目標：班級公約牢記心，行為習慣常對照；同學之間勤勉勵，道德情操修養好。
小學班級公約11
班名：鳳凰之火
班訓：即使此刻，你的對手也在不停地翻動書頁。
班級目標：校示范班級、書香型班級
班級公約：
（一）紀律（孫趙群負責）
1、做好課前準備，預備鈴響后保持安靜。
2、40秒內安靜排好兩列路隊，超時回座位坐5分鐘。（周藤宇、張妍計時）
3、課間活動注意安全，說文明話，做文明人。出現人為意外，不得參加評優。（班干部免職）
4、午休必須保持安靜。違規者寫300字說明（班干部500字）當天交，并通過家校通通報家長。
（二）學習（周靜負責）
1、認真早讀，鼓勵自覺讀書。上課認真聽講，舉手發言。
2、作業認真書寫，按時交。不交者先補一遍，再罰兩遍。
3、一學期沒帶作業不能超過一次。
4、抽背課文要熟練過關，不過關者罰抄兩遍，再背。
5、人人必備工具書。人人會背會默70首古詩詞。
6、每日通過家校通發送表揚名單。
（三）衛生（韓霏霏負責）
1、認真做好自己的值日工作，值日時間控制在6分鐘以內。
2、值日中服從分配，不怕辛苦，任勞任怨。
3、一日不掃掃一周。
4、搞好個人座位及周圍衛生，每周抽查三次。以家校通告知家長。
上元小學六（2）班班旗：
設計者：六（2）班張路遙
小學班級公約12
1、我們全班的同學宣告未來的環境。
2、我們想要一個沒有垃圾和喧嘩的班級。
3、我們要除掉亂扔和打鬧。
4、我們再也不要瘋跑和打架，再也不要亂說臟話。
5、我們要消滅這一切。
6、我們的`學校給予了我們美麗的設施——我們將保衛它們。
7、我們的操場給予了我們玩耍的天地——我們將保持它的潔凈。
8、我們的教室給予了我們良好的學習環境——我們將創造更好的學習氛圍。
9、我們要共同愛護，共同創造，共同美化，互相學習，探討和提高大家的素質。
10、我們是為環境，為現在的環境，永久的環境，我們大家的環境。
11、在校的同學們和我們一起，你們丟掉的只是批評和責罵。留住我們的好榜樣和表揚，我們一起努力，環境會更加的美好。
小學班級公約13
1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象;
2、不攀比，不浪費，節約財務，豐富生活;
3、養成良好的生活習慣，按時起床，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質，開闊心胸;
4、積極配合老師及班級工作，如有好的.建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班干部反映;
5、身為班級的一員，應當積極配合班級工作，團結關愛同學，共同維護班級
6、堅持每天打掃衛生，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家;
7、確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例;
8、爭創文明班級，認真對待衛生檢查，嚴格衛生制度;
9、班干部須以身作則，在班級內學習、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理;
10、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。
小學班級公約14
一、學習常規：
（一）學習用品：
1、學具按需要帶整齊。每天回家削好鉛筆，擠好墨水，整理好書包。
2、課本要包好封面，寫上班級、姓名。書本、作業、練習本天天帶，保持整潔。
3、書包天天整理，保持整潔，學習用品整齊有序的放在書包內。
（二）上課：
1、聽到鈴聲，快步坐到位子上，安靜坐好，等候老師上課。
2、聽講：
（1）坐端正，眼睛看老師，耳朵專心聽講，邊聽邊思考，不懂的地方等老師講完再舉手提問。
（2）同學發言時要仔細聽，如有不同意見，等同學講完后再舉手發言。
（3）聽講時，不做與上課無關的事情，不開小差，要專心一致。
3、發言：
（1）發言時人站直，聲音響亮，說話完整，口齒清楚，不怕說錯。
（2）不嘲笑說錯的同學，虛心聽別人發言。
（3）老師講話，同學發言，不隨意打斷別人的發言，不講與上課無關的事情。
4、讀書：
（1）讀書時，人坐直，眼睛離書本一尺。
（2）讀書時，書本拿在手里，眼睛看書本，齊讀時聲音輕一點，讀出自己的感情。
（3）一個人讀時，書拿在手里，聲音響亮，有感情。
5、寫字：
（1）要聽清作業的格式與要求。認真讀清題目，讀懂題意，想好了再做。
（2）做作業時書寫工整，一筆一劃不馬虎，寫端正。作業寫在規定的本子上。
（3）做好作業，及時檢查，發現錯誤馬上訂正。
（4）書寫姿勢正確，眼離書本一尺，手離筆尖一寸、胸離桌子一拳。
（5）作業有錯，及時訂正，交齊作業，不拖拉。
（三）下課：
1、下課鈴響，全體起立，立正眼睛看著老師向老師說：“謝謝老師。”
2、放好上節課的學習用品，準備好下節課所需的.學習用品再走出教室。
3、走出教室時不要擁擠吵鬧，懂得互相禮讓。
4、下課后先上廁所，再休息或玩耍。
（四）早操：
1、排隊動作整齊、迅速，不吵鬧，不說話。
2、踏步有精神、抬頭挺胸聽口令。
3、做操按節拍，動作到位、整齊。
4、排隊走路思想集中，不東張西望，不打打鬧鬧。
（五）升旗：
面向國旗，立正、行注目禮或敬隊禮，仔細聽國歌、按節拍唱國歌、眼睛看國旗。
（六）放學：
1、迅速理好書包，按次序排好路隊。
2、排隊出校門，不打打鬧鬧，不說話，保持路隊整齊。
3、離開老師、同學，要說再見。
4、回家路上，遵守交規，不亂花零用錢。
二、行為習慣：
（一）文明禮貌：
1、上學離家要對家長說再見。到校見到老師主動行禮問好，同學間互相問好。
2、課間活動要文明友愛，不在室內奔跑叫喊，追逐打鬧。不影響他人休息或活動。
3、上下樓梯靠右行，不互相吵鬧。
4、愛護校園內的花草樹木，不攀折花木、踐踏小草。
5、要別人幫助要用“請”，別人幫助要說“謝謝”，不小心碰撞別人要說“對不起”，別人向你道謝或道歉時要說“沒關系”。
6、同學之間要互相幫助，互相關心，懂得互相禮貌，不小心眼。
7、對人熱情大方，客人來校參觀，要主動問好。
8、離開教室要及時關燈關電風扇等，注意節約水電。最后離開教室要關好門窗。
9、乘坐公共汽車時要給老人或殘疾人讓座，集體坐車時不擁擠、不掙搶，學會禮讓。
10、長輩或老師問話時要起立回答，眼睛看著對方。
（二）衛生常規：
1、每天按時睡覺、按時起床，準時到校。
2、每天帶手帕、水杯、抹布，勤洗衣、勤洗澡，勤剪指甲，飯前便后要洗手。
3、早上來到教室，先開窗通氣，然后擦凈自己的桌椅。值日生提前到校認真打掃教室及包干區的衛生。
4、書包要整潔，桌椅、抽屜要整理干凈，無垃圾紙屑。
5、每節課后都要主動檢查自己地面的衛生，做到不亂扔、不亂畫，配合值日生做好衛生工作。
6、自己的書桌和位子上的物品要擺放整齊，桌上不放置與本節課無關的東西。桌椅碼放要整齊，隨時自己檢查并配合檢查。
7、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見垃圾主動撿起來扔進垃圾箱。
8、準備好抹布，裝在塑料袋里，放在抽屜里。
小學班級公約15
為了給同學們創造一個舒適的學習和生活環境，約束管理同學們的不良行為，建設和諧、健康、禮貌的班團體，結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求，結合本班的具體實際情景，經全體師生共同協商，特制定如下管理公約。本公約所執行落實的情景將作為對學生考評、表彰、入團的重要依據，并將作為20xx年畢業生綜合素質篇月記，于月底交班主任教師檢查。學生為班級爭取的榮譽都將記入班務日志，并會作為考評的重要依據，學生應有團體榮譽感，勇于承擔職責。
班干部作為班級工作的管理和監督者，享受該有的待遇，履行該有的權利。班干部是為所有同學而服務的，應嚴于律己，以身作則，以下有關的處罰如是班干部同學違反應加重處罰。
各科任教師和班主任教師是學生在校期間學習和生活的組織者和引導者，代行學生家長的職能。學生應尊重各科任教師和班主任，對于教師的管理和安排應無條件服從，不應頂撞或以其他方式表示自我的消極情緒，有意見可向班主任教師反映而加以協調，否則視為嚴重違紀。
班級按表輪流安排每位同學值日。每一天的值日生要認真履行好自我的職責，填好班務日志，寫好課程表，負責協助教師和班干部維護當天班級的日常工作。每一個循環后班級將擇優評選優秀值日生。
二、考勤：
本處所指的考勤是指包括節假日上課時間在內的正式上課和早、晚自習時間。任何同學都必須遵守考勤制度，有事必須親自向班主任教師請假（特殊情景除外），班主任教師不在時應向班長請假，并及時進行說明。否則視為違紀。早自習遲到，早退和曠課一節的屬一般違紀，遲到、早退和曠課多次而教育不改者屬嚴重違紀，累計超過一天的視同輟學。
三、財產：
教室的財產是同學們的共同財產，包括桌椅、門窗、講臺、黑板、日光燈、吊扇、標牌、墻壁、飲水機、課程表等及其他教室里的公有物品。學生應在任何時間、任何場合都應愛護財產。指定的部分同學應及時關燈、關門。損壞教室財產者應照價賠償維修，多次破壞者按嚴重違紀處理。
四、課堂紀律：
課堂紀律是良好學習成績的保證，是良好學習秩序的保證，本處指的課堂紀律包括節假日在內的正式上課、補課及早、晚自習時間。上課前學生應準備好本課時的學習用品，上課時按教師的要求聽講作筆記和作業，積極主動，努力上進。課堂上故意交頭接耳、私下說話、作小動作均屬課堂違紀。上課時應有良好的坐姿，不得故意斜歪，不靠墻。課堂上身體不舒服應向科任教師反映，課堂上不得睡覺做“特困生”。嚴禁在課堂上做與學習無關的事情，如聽歌，寫信，一經發現作嚴重違紀處理。在課堂上因違紀而讓科任教師點名批評的一律記入班務日志，視作嚴重違紀處理。由于課堂表現優異而得到教師表彰的也應記入班務日志。早、晚自習屬課堂時間，嚴禁在自習課堂上破壞紀律，未經教師的允許隨意進出教室，有違反的一律視同違紀處理。
五、課余紀律：
課余時間指除了上課時間之外的其他在校學習和生活時間。教室是學習的場所，禁止在教室里的任何課余時間大聲吵鬧、追逐趕打、言語說笑，有違反者均屬違紀，多次違反者和惡意影響教室紀律者屬嚴重違紀。禁止將學習之外的用品帶入教室或在課余時間加以使用。同學們應珍惜時間，按時作息，按教師的'布置合理分配早、中午課余時間。午休時間嚴禁隨意進出教室，嚴禁發出包括與學習有關的任何聲音。教室走廊禁止無由觀望嬉玩。禁止無故從后門出入教室。
六、體育：
良好的體質是同學們學習成績的保證，同學們應珍惜體育鍛煉時間，積極按照教師的布置安排鍛煉身體。體育課也是正式上課時間，應視同正式課堂對待。學生因故不能參加體育鍛煉應向體育教師或體育委員先作說明，不得無故缺勤早操和課間操，認真做好眼保健操。
七、衛生：
教室和寢室是同學們生活和學習的環境，應自覺維護其干凈整潔。學生應按時按值日順序參加衛生值日。教室里禁止亂扔垃圾，經發現均按處罰②處理。指定的部分同學應及時、有效地維護好講臺、飲水機、辦公桌、窗臺的衛生。
八、生活：
學生應厲行節儉，安排好自我的生活。學生應學會調節好自我的生活，養成良好的生活習慣，生活有困難可向班主任教師作說明尋求幫忙。飲用純凈水應注意秩序，避免浪費。純凈水的領、收由指定的拿水小組成員負責。各項收費（包括學科資料試卷收費）是班級工作的常規資料，學生應在規定時間內按時交取，有困難可向班主任教師說明原因，如故意拖欠或惡意不交者屬嚴重違紀處理。
九、寢室：
寢室是學生休息的場所，好的就寢紀律是學生良好睡眠的保障，學生應主動遵守就寢紀律。寢室成員應當按時進入寢室，不得在寢室熄燈后讀書學習、大聲喧嘩，開臥談會，禁止將危險品帶入寢室。寢室成員應服從寢室長的管理，有相關違反者由寢室長處理，屢教不改者視同嚴重違紀。
十、學習：
作業是檢驗學習效果的工具。學生應按時、獨立完成并交取作業，小組長對此作好記載。學習成績是日記記載、學科教師反映。公約如應有更改補充，可經全班同學討論提議經班主任教師批準后，在班會課上宣布后再行添補。本公約的解釋權在班主任。
本公約自公布之日起施行。
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