高中政治知識(shí)點(diǎn)集合（15篇）
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都背過(guò)不少知識(shí)點(diǎn)，肯定對(duì)知識(shí)點(diǎn)非常熟悉吧！知識(shí)點(diǎn)在教育實(shí)踐中，是指對(duì)某一個(gè)知識(shí)的泛稱。你知道哪些知識(shí)點(diǎn)是真正對(duì)我們有幫助的嗎？下面是小編收集整理的高中政治知識(shí)點(diǎn)，希望能夠幫助到大家。
高中政治知識(shí)點(diǎn)1
【商品服務(wù)市場(chǎng)知識(shí)點(diǎn)】
一、商品服務(wù)市場(chǎng)的內(nèi)容及特點(diǎn)
1、商品服務(wù)市場(chǎng)的內(nèi)容
(1)消費(fèi)品市場(chǎng)
(2)生產(chǎn)資料市場(chǎng)特點(diǎn)：①購(gòu)買者以各類企業(yè)為主②購(gòu)買次數(shù)少，使用周期較長(zhǎng)③對(duì)商品一般都有嚴(yán)格要求。
(3)服務(wù)市場(chǎng)特點(diǎn)：①交易的商品是無(wú)形的服務(wù)性活動(dòng)②生產(chǎn)和消費(fèi)在時(shí)間和地點(diǎn)上通常是一致的，生產(chǎn)過(guò)程和消費(fèi)過(guò)程同時(shí)進(jìn)行③服務(wù)市場(chǎng)上的服務(wù)功能多樣，門類繁多。
2、商品服務(wù)市場(chǎng)的地位和作用
(1)商品服務(wù)市場(chǎng)是基礎(chǔ)市場(chǎng)，是建立和健全社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必要前提。
(2)商品服務(wù)市場(chǎng)是人們生產(chǎn)、生活所需要的各種商品和服務(wù)進(jìn)行交換的載體。
二、市場(chǎng)交易的原則
1、市場(chǎng)交易原則的內(nèi)容：自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用。
2、堅(jiān)持市場(chǎng)交易原則必要性和意義：是保證市場(chǎng)交易活動(dòng)有秩序、按規(guī)則進(jìn)行的基本條件。對(duì)于規(guī)范經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者的交易活動(dòng)、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)都具有重要的'意義。
【同步練習(xí)題】
1.(2010北京101中學(xué)月考)即便是有政府的支持，但若要讓消費(fèi)者更快地接受“3G”這一新事物，歸根到底還是要靠電信企業(yè)( )
①保證3G服務(wù)的質(zhì)量②轉(zhuǎn)變消費(fèi)者的觀念③停止傳統(tǒng)電信服務(wù)④合理控制3G服務(wù)價(jià)格
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
解析：本題考查影響消費(fèi)者消費(fèi)的因素，解題時(shí)注意試題要求從企業(yè)的角度回答問(wèn)題。消費(fèi)者總是希望購(gòu)買到物美價(jià)廉的商品，因此①④符合題意，入選;②不選，企業(yè)不能轉(zhuǎn)變消費(fèi)者的觀念;③說(shuō)法不符合實(shí)際，也不是電信企業(yè)的選擇。
答案：C
2.(2010河北石家莊二中質(zhì)檢)隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)居民的受教育水平大幅度提高，人口素質(zhì)得到了前所未有的提升，從消費(fèi)的角度看，受教育主要屬于( )
①物質(zhì)生活消費(fèi)②精神生活消費(fèi)③發(fā)展資料消費(fèi)④享受資料消費(fèi)
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
解析：本題考查家庭消費(fèi)的內(nèi)容，解題的關(guān)鍵在于明確家庭消費(fèi)按不同標(biāo)準(zhǔn)分類的結(jié)果。從消費(fèi)的內(nèi)容看，接受教育屬于精神文化生活消費(fèi)，從消費(fèi)的目的看，接受教育屬于發(fā)展資料消費(fèi)，因此②③符合題意，入選。
答案：D
3.(2010江西贛州統(tǒng)考)自2009年6月1日起施行《中華人民共和國(guó)食品安全法》第五十五條規(guī)定：社會(huì)團(tuán)體或者其他組織、個(gè)人在虛假?gòu)V告中向消費(fèi)者推薦食品，使消費(fèi)者的合法權(quán)益受到損害的，與食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者承擔(dān)連帶責(zé)任。分析人士認(rèn)為：其新增個(gè)人承擔(dān)連帶責(zé)任，劍指明星代言。明星代言承擔(dān)連帶責(zé)任，其意義在于( )
A.規(guī)范市場(chǎng)秩序，杜絕假冒偽劣產(chǎn)品
B.促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本轉(zhuǎn)變
C.是保障勞動(dòng)者合法權(quán)利，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定的根本性措施
D.構(gòu)建社會(huì)誠(chéng)信，建設(shè)和諧社會(huì)
解析：本題考查對(duì)國(guó)家政策的認(rèn)識(shí)，解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料信息。A項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，不選;B項(xiàng)中“根本轉(zhuǎn)變”的說(shuō)法夸大了明星代言承擔(dān)連帶責(zé)任的作用，不選;C項(xiàng)錯(cuò)誤，建立健全社會(huì)保障制度是保障勞動(dòng)者合法權(quán)利，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定的根本性措施;故選D項(xiàng)。
答案：D
4.(2010北京市石景山區(qū)統(tǒng)測(cè))面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)影響，從2009年3月l日起到5月31日，杭州市發(fā)放一種全新的旅游消費(fèi)券。面值10元、每套100元的旅游券共40萬(wàn)套，總面值達(dá)4000萬(wàn)元。消費(fèi)券可以在杭州市的100個(gè)場(chǎng)所使用，包括西湖景區(qū)、西溪濕地、運(yùn)河水上巴士，以及部分茶樓、足浴和餐飲店等。每40元消費(fèi)券可以抵10元人民幣。杭州此舉將在一定程度上振興其國(guó)內(nèi)旅游業(yè)，甚至整體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理是( )
①供求關(guān)系決定價(jià)格②價(jià)格影響供求③消費(fèi)是生產(chǎn)的目的和動(dòng)力④生產(chǎn)決定消費(fèi)
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
解析：本題考查價(jià)格變動(dòng)的影響及消費(fèi)的作用，解題時(shí)可用排除法。①錯(cuò)誤，供求關(guān)系影響商品的價(jià)格，據(jù)此排除A、D兩項(xiàng);“杭州此舉將在一定程度上振興其國(guó)內(nèi)旅游業(yè)，甚至整體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”體現(xiàn)了消費(fèi)對(duì)旅游業(yè)的促進(jìn)作用，因此④不符合題意，不選;故選B項(xiàng)。
答案：B
5.(2010浙江金華質(zhì)檢)2009年4月，浙江嘉興休閑購(gòu)物節(jié)發(fā)放總額5000萬(wàn)的消費(fèi)抵用券，消費(fèi)者在相關(guān)商場(chǎng)中購(gòu)物滿一定金額時(shí)，可以用消費(fèi)抵用券抵扣一部分貨款。這種消費(fèi)抵用券( )
①能夠在短期內(nèi)刺激消費(fèi)②有助于擴(kuò)大內(nèi)需③能夠直接擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模④本質(zhì)是一般等價(jià)物
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
解析：本題考查消費(fèi)的作用，解題的關(guān)鍵在于科學(xué)認(rèn)識(shí)消費(fèi)抵用券。“用消費(fèi)抵用券抵扣一部分貨款”可以減少消費(fèi)者的支出，能夠刺激消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需，但不能直接擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，因此①②入選，③不選;貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物，而消費(fèi)抵用券不是貨幣，因此④不符合題意，不選;故選A項(xiàng)。
答案：A
商品服務(wù)市場(chǎng)高中政治知識(shí)點(diǎn)與練習(xí)題
高中政治知識(shí)點(diǎn)2
一、貨幣
1、商品
⑴含義：用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品
（2）基本屬性：使用價(jià)值（商品能夠滿足人們某種需要的屬性）
價(jià)值（凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)）
2、貨幣的含義及本質(zhì)
⑴含義：從商品中分離出來(lái)固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品（貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物）
⑵本質(zhì)：一般等價(jià)物
3、貨幣的職能
⑴基本職能
①價(jià)值尺度 ：含義：貨幣具有表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能
形式：觀念上的貨幣
②流通手段 ：含義：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能
形式：現(xiàn)實(shí)的貨幣
商品流通：以貨幣為媒介的商品交換，公式是商品—貨幣—商品
③其他職能：貯藏手段、支付手段、世界貨幣
4、貨幣流通規(guī)律——流通中實(shí)際所需要的貨幣量受貨幣流通規(guī)律支配
⑴內(nèi)容：流通中所需要的貨幣量同商品的價(jià)格總額成正比，與貨幣的流通次數(shù)成反比 商品價(jià)格總額＝待售商品數(shù)量×商品價(jià)格水平
⑵公式：流通中所需要的貨幣量＝商品價(jià)格總額÷貨幣流通次數(shù)
5、紙幣
⑴含義：由國(guó)家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)（國(guó)家能決定紙幣的發(fā)行量、紙幣的面值，但不能決定紙幣的購(gòu)買力或者紙幣代表的價(jià)值）
⑵優(yōu)點(diǎn)：制作成本低，易于保管、攜帶和運(yùn)輸，避免磨損減少貴金屬的無(wú)形流失
⑶限度：發(fā)行量要以流通中實(shí)際所需要的`貨幣量為限度。過(guò)多易導(dǎo)致通貨膨脹，過(guò)少易導(dǎo)致通貨緊縮
6、電子貨幣：用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行貯存、轉(zhuǎn)賬、購(gòu)買、支付的貨幣
7、貨幣的發(fā)展：金屬貨幣（金銀條塊—鑄幣）—紙幣—電子貨幣
二、信用工具和外匯
1、結(jié)算方式
⑴現(xiàn)金結(jié)算：用紙幣來(lái)完成經(jīng)濟(jì)往來(lái)的收付行為
⑵轉(zhuǎn)賬結(jié)算：通過(guò)銀行轉(zhuǎn)賬來(lái)完成經(jīng)濟(jì)往來(lái)的收付行為
2、常用的信用工具——信用卡、支票
⑴信用卡：①含義：具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。銀行信用卡是商業(yè)銀行對(duì)資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。
②優(yōu)點(diǎn)：功能多、方便、節(jié)省、安全等
⑵支票：①含義：是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見(jiàn)票時(shí)無(wú)條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù)。
②種類：轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票
3、外匯含義：用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段
4、匯率：又稱匯價(jià)，是指兩種貨幣之間的兌換比率（如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說(shuō)明外幣的匯率升高，外幣升值；反之，則說(shuō)明外幣匯率跌落，外幣貶值）人民幣升值有利于進(jìn)口，不利于出口。反之，相反。
5、保持人民幣幣值穩(wěn)定
⑴含義：對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定，對(duì)外保持人民幣匯率穩(wěn)定
⑵意義：對(duì)人民生活安定、國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，對(duì)世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。
三、影響價(jià)格的因素
1、供求關(guān)系對(duì)商品價(jià)格的影響
⑴供不應(yīng)求，價(jià)格升高——賣方市場(chǎng)（賣方起主導(dǎo)作用，處于有利地位）
⑵供過(guò)于求，價(jià)格降低——買方市場(chǎng)（買方起主導(dǎo)作用，處于有利地位）
2、價(jià)值決定價(jià)格
⑴價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系：價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)（一般情況下，商品價(jià)值量與價(jià)格成正比）
⑵商品價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定。對(duì)于商品生產(chǎn)者來(lái)講，個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間高于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，則處于不利地位；個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，則處于有利地位。
⑶社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，是指在現(xiàn)有的社會(huì)正常生產(chǎn)條件下，在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下，制造某種商品所需要的勞動(dòng)時(shí)間。
⑷商品價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。
3、價(jià)值規(guī)律
⑴基本內(nèi)容：商品的價(jià)值量由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換。
⑵表現(xiàn)形式：商品價(jià)格受供求關(guān)系的影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。
四、價(jià)格變動(dòng)的影響
1、對(duì)人民生活的影響
⑴一般說(shuō)來(lái)，價(jià)格上升，購(gòu)買減少；價(jià)格下降，購(gòu)買增加。
⑵價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品需求量的影響比較小，對(duì)高檔耐用消費(fèi)品需求量的影響比較大。
⑶在替代品中，一種商品價(jià)格上升，消費(fèi)者將減少對(duì)該商品的購(gòu)買，轉(zhuǎn)而消費(fèi)另一種商品，導(dǎo)致另一種商品的需求量增加；反之，一種商品價(jià)格下降，消費(fèi)者將增加對(duì)該商品的購(gòu)買，導(dǎo)致另一種商品的需求量減少（即替代品的價(jià)格變動(dòng)對(duì)雙方的影響是反向的）
⑷在互補(bǔ)品中，一種商品的價(jià)格上升，不僅使該商品的需求量減少，也會(huì)使另一種商品的需求量減少；反之，一種商品的價(jià)格下降，需求量增加，會(huì)引起另一種商品的需求量隨之增加（即互補(bǔ)品的價(jià)格變動(dòng)對(duì)雙方的影響是同向的）
2、對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響：
⑴調(diào)節(jié)生產(chǎn)
⑵提高勞動(dòng)生產(chǎn)率（個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率）
⑶生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品
五、消費(fèi)及其類型
1、影響消費(fèi)的因素有很多，其中主要是居民的收入和物價(jià)水平。其他因素有商品的性能、質(zhì)量、外觀、包裝、廣告、購(gòu)買方式、服務(wù)態(tài)度、家庭人口數(shù)量、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等。
2、收入對(duì)消費(fèi)的影響：收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)
⑴一般說(shuō)來(lái)，居民的可支配收入與居民消費(fèi)成正比——要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加居民收入
⑵居民消費(fèi)水平不僅取決于當(dāng)前的收入，而且受未來(lái)收入預(yù)期的影響——改善收入預(yù)期 ⑶社會(huì)總體消費(fèi)水平的高低與人們收入差距的大小有密切聯(lián)系（一般說(shuō)來(lái)，二者成反比）——縮小收入差距
3、一般說(shuō)來(lái)，物價(jià)水平與人們的消費(fèi)水平成反比——穩(wěn)定物價(jià)
4、消費(fèi)類型：
⑴按產(chǎn)品類型分，可分為有形商品消費(fèi)和勞務(wù)消費(fèi)
⑵按交易方式分，可分為錢貨兩清消費(fèi)、貸款消費(fèi)和租賃消費(fèi)
⑶按消費(fèi)目的分，可分為生存資料消費(fèi)（最基本的消費(fèi)）、發(fā)展資料消費(fèi)和享受資料消費(fèi)
5、消費(fèi)結(jié)構(gòu)，反映人們各類消費(fèi)支出在消費(fèi)總支出中所占的比重。它會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、收入的變化而不斷變化。
6、恩格爾系數(shù)是指食品支出占家庭總支出的比重。恩格爾系數(shù)減小，表明人民生活水平提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)改善。
六、樹(shù)立正確的消費(fèi)觀
1、消費(fèi)心理：往往，一種消費(fèi)行為會(huì)由多種消費(fèi)心理引發(fā)
⑴從眾心理引發(fā)的消費(fèi)——要做具體分析，盲目從眾不可取
⑵求異心理引發(fā)的消費(fèi)——有積極影響也有消極影響
⑶攀比心理引發(fā)的消費(fèi)——是不健康的
⑷求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)——是一種理智的消費(fèi)
2、做一個(gè)理智的消費(fèi)者（樹(shù)立正確的消費(fèi)觀）
⑴量入為出，適度消費(fèi)（過(guò)于節(jié)儉不可取）
⑵避免盲從，理性消費(fèi)（避免跟風(fēng)隨大流，避免情緒化消費(fèi)，避免重物質(zhì)消費(fèi)輕精神消費(fèi)）
⑶保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)（綠色消費(fèi)的含義：以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱；其核心是可持續(xù)消費(fèi)；可概括為“5R”）
⑷勤儉節(jié)約，艱苦奮斗
高中政治知識(shí)點(diǎn)3
高中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：
1.商品
商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。
勞動(dòng)產(chǎn)品不一定是商品，只有用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品才是商品。
商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一。
商品有使用價(jià)值和價(jià)值兩個(gè)屬性，生產(chǎn)者購(gòu)買生產(chǎn)資料或接受勞務(wù)，付出貨幣的目的是獲得商品的使用價(jià)值。
購(gòu)買者購(gòu)買商品的目的在于取得商品的價(jià)值。
總之，商品是交換價(jià)值的基礎(chǔ)。
2.貨幣
貨幣是從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。
貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。
貨幣可以表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值，本身也是一種商品。
貨幣在商品經(jīng)濟(jì)中廣泛流通，成為一般等價(jià)物的表現(xiàn)形式。
貨幣具有價(jià)值，成為商品交換的媒介。
貨幣具有流通手段、價(jià)值尺度、貯藏手段、支付手段和世界貨幣五種職能。
貨幣的五種職能在發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)中是貨幣的基本職能。
3.價(jià)值規(guī)律
價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律。
價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容是商品的價(jià)值量由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換。
價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式是商品的價(jià)值量由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換。
價(jià)值規(guī)律的作用是促進(jìn)商品生產(chǎn)者在競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勝劣汰。
4.我國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度
我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義的根本經(jīng)濟(jì)特征。
我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。
我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本分配制度是按勞分配為主體，多種分配方式并存。
我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度，是適合我國(guó)國(guó)情的一種經(jīng)濟(jì)制度。
5.我國(guó)的分配制度
我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度是實(shí)行按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。
我國(guó)實(shí)行這一分配制度的依據(jù)是：我國(guó)現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)資料所有制結(jié)構(gòu)，我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平，我國(guó)社會(huì)主義勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)。
6.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是同社會(huì)主義基本社會(huì)制度結(jié)合在一起的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，體現(xiàn)社會(huì)主義的根本性質(zhì)。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是中國(guó)特色社會(huì)主義的重大理論和實(shí)踐創(chuàng)新。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是中國(guó)特色社會(huì)主義的重大理論和實(shí)踐創(chuàng)新。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是同社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起的.，市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起決定性作用。
7.對(duì)外開(kāi)放
對(duì)外開(kāi)放是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。
對(duì)外開(kāi)放是現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件。
對(duì)外開(kāi)放是現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件。
對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策包括：堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開(kāi)放水平。
8.農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)
農(nóng)業(yè)是人類社會(huì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。
農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。
隨著現(xiàn)代工業(yè)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重將越來(lái)越低。
9.我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)總值居于世界前列
隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)總值已居于世界前列。
我國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)工業(yè)大國(guó)。
10.科技、教育
科技振興，教育為本。
高中政治知識(shí)點(diǎn)4
一、優(yōu)秀文化對(duì)人的塑造作用是什么？
（1）優(yōu)秀文化能豐富精神世界（2）優(yōu)秀文化能增強(qiáng)精神力量（3）優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展
二、社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展的關(guān)系？
社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的過(guò)程是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的。人越全面發(fā)展那，社會(huì)的物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物質(zhì)文化條件越充分，又越能推進(jìn)人的全面發(fā)展。社會(huì)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展水平是逐步提高、永無(wú)休止的歷史過(guò)程，人的.全面發(fā)展也是逐步提高、永無(wú)休止的過(guò)程。
三、文化多樣性的主要表現(xiàn)是民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。
四、為什么說(shuō)文化是民族的，又是世界的？
（1）世界文化是由不同民族、不同國(guó)家的文化共同構(gòu)成的。由于世界各民族的社會(huì)實(shí)踐有其共性，有普遍的規(guī)律，在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律。
（2）各民族間的經(jīng)濟(jì)和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，又決定了各民族文化之間存在著差異。沒(méi)有不同民族、不同國(guó)家各具特色的文化，就不會(huì)有世界文化百花園爭(zhēng)妍斗艷、五彩繽紛的景象。
（3）文化是民族的，各民族都有自己的文化個(gè)性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
五、為什么要尊重文化多樣性？
（1）必然性：①尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。②尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。
（2）重要性：①每個(gè)民族的文化都是這個(gè)民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人民智慧的結(jié)晶，是這個(gè)民族生存與發(fā)展的精神根基。②尊重和保存不同的民族文化是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。③文化多樣性的重要作用，就像生物多樣性對(duì)于維持生態(tài)平衡那樣必不可少。
高中政治知識(shí)點(diǎn)5
高中政治必修一知識(shí)點(diǎn)歸納
一、公司經(jīng)營(yíng)成功的主要因素
公司要制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。
公司要依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等手段，形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
公司要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，樹(shù)立良好的信譽(yù)和形象。
二、什么是企業(yè)的信譽(yù)和形象?為什么要樹(shù)立良好的信譽(yù)和形象?怎么樣樹(shù)立?
企業(yè)的信譽(yù)和形象是企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)在社會(huì)中留下的印象，以及所受到的評(píng)價(jià)和認(rèn)同。 原因：(1)企業(yè)的信譽(yù)和形象作為一種無(wú)形資產(chǎn)是企業(yè)所特有的，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力形成的。它滲透在企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并隨企業(yè)的發(fā)展不斷延續(xù)和更新，最終通過(guò)產(chǎn)品和服務(wù)在市場(chǎng)上形成本企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。(2)公司是否誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，關(guān)系到企業(yè)成敗。 如何：開(kāi)展正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，主要依靠提高質(zhì)量、改進(jìn)技術(shù)、降低成本、創(chuàng)立名牌等取得競(jìng)爭(zhēng)的勝利;反對(duì)和抵制假冒偽劣、商業(yè)欺詐等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。
三、誠(chéng)信在經(jīng)濟(jì)生活和個(gè)人生活中的作用?
(1)誠(chéng)實(shí)守信，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要基礎(chǔ)，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“生命線”。倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)、信用原則，有利于規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。
(2)誠(chéng)信是個(gè)人“立身處世”的準(zhǔn)則，誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)得到銀行的支持，就會(huì)得到實(shí)惠、受到尊重。相反，失去信用，就會(huì)損害自己的形象，給自己帶來(lái)諸多的不便。
高中政治必修一知識(shí)要點(diǎn)
一、企業(yè)的兼并與破產(chǎn)的`原因及意義
原因意義
企業(yè)兼并經(jīng)營(yíng)管理好、經(jīng)濟(jì)效益好的優(yōu)勢(shì)企業(yè)兼并相對(duì)劣勢(shì)的企業(yè)。①企業(yè)兼并能夠擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)企業(yè)的規(guī)模，增強(qiáng)優(yōu)勢(shì)企業(yè)的實(shí)力。②企業(yè)兼并能夠?qū)崿F(xiàn)以優(yōu)帶劣的調(diào)整，提高企業(yè)和整個(gè)社會(huì)的資源利用效率。
企業(yè)破產(chǎn)長(zhǎng)期虧損、資不抵債和扭虧無(wú)望的企業(yè)，按法定程序?qū)嵤┢飘a(chǎn)結(jié)算。①企業(yè)破產(chǎn)能夠增強(qiáng)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，促使其提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。②企業(yè)破產(chǎn)能夠及時(shí)淘汰落后企業(yè)，有利于社會(huì)資源的合理配置和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整。③企業(yè)破產(chǎn)能夠減輕國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)。
二、勞動(dòng)的意義
勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步發(fā)展的源泉。
勞動(dòng)是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要力量。
勞動(dòng)是個(gè)人取得收入，獲得生存的謀生手段。
三、為什么要高度關(guān)注就業(yè)問(wèn)題?
(1)必然性：①勞動(dòng)重要。②形勢(shì)嚴(yán)峻：我國(guó)的人口總量和勞動(dòng)力總量都比較大;勞動(dòng)力素質(zhì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要不完全適應(yīng);勞動(dòng)力市場(chǎng)不完善，就業(yè)信息不暢通。
(2)重要性：①對(duì)社會(huì)生產(chǎn)：是民生之本，生產(chǎn)出社會(huì)所需的財(cái)富，有效的就業(yè)能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。
②對(duì)勞動(dòng)者：通過(guò)就業(yè)取得報(bào)酬，從而獲得生活來(lái)源，使社會(huì)勞動(dòng)力能夠不斷再生產(chǎn);同時(shí)，有利于其實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，豐富精神生活，提高精神境界，從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。
③從社會(huì)角度看：就業(yè)使得勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會(huì)所需的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，使社會(huì)生產(chǎn)順利地運(yùn)轉(zhuǎn)。
高中政治必修一知識(shí)點(diǎn)
一、貨幣
1.了解商品的含義及基本屬性
①用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，就是商品。注：商品交換實(shí)質(zhì)上是商品生產(chǎn)者之間的勞動(dòng)交換。
②商品的兩個(gè)基本屬性是使用價(jià)值和價(jià)值。商品有使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，商品生產(chǎn)者只有生產(chǎn)出較高的使用價(jià)值都有順利的銷售，實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值。 注：商品生產(chǎn)者從商品判斷標(biāo)準(zhǔn)的中得到的啟示
(1)商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。只有生產(chǎn)出適銷對(duì)路的產(chǎn)品，才能順利實(shí)現(xiàn)商品價(jià)值。
(2)商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體，使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。質(zhì)量上乘的商品，其價(jià)值容易實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，產(chǎn)品質(zhì)量越好，信譽(yù)越高，使商品供不應(yīng)求，商品生產(chǎn)者能獲得更多的收益。
2.理解貨幣的含義、本質(zhì)和基本職能
(1)貨幣是從商品中分離出來(lái)，固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。
(2)貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。一般等價(jià)物是表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值，充當(dāng)商品交換的媒介。
(3)貨幣的職能是它是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。價(jià)值尺度和流通手段是貨幣的兩種基本職能。
①價(jià)值尺度(生活中表示為價(jià)格標(biāo)簽)——表現(xiàn)和衡量其他一切商品的價(jià)值，貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)，只需要觀念上的貨幣。
②流通手段。貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。要求：貨幣執(zhí)行流通手段職能時(shí)，必須用現(xiàn)實(shí)的貨幣。
高中政治知識(shí)點(diǎn)6
一、社會(huì)生產(chǎn)的三大產(chǎn)業(yè)
1、交通運(yùn)輸、郵電信息、科技信息、金融信貸、科技開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)人才
2、第一產(chǎn)業(yè)(農(nóng)業(yè))
(1)含義：是指農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)和漁業(yè)，通常被稱為“廣義農(nóng)業(yè)”。
(2)地位和作用：(基礎(chǔ))農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中處于基礎(chǔ)地位，起著基礎(chǔ)作用。
農(nóng)業(yè)是人類衣食之源，生存之本。國(guó)民經(jīng)濟(jì)其他部門的存在和發(fā)展離不開(kāi)農(nóng)業(yè)。
(3)我國(guó)農(nóng)業(yè)的重要性：
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，特別是其中的糧食生產(chǎn)，直接關(guān)系著我國(guó)13億人口的吃飯問(wèn)題和國(guó)家的糧食安全。糧食不僅解決吃飯問(wèn)題，還提供大量的副食品。農(nóng)業(yè)為工業(yè)提供原料、重要市場(chǎng)，為其他部門提供勞動(dòng)力，為國(guó)家提供資金積累。
3、第二產(chǎn)業(yè)(工業(yè))
(1)含義：是指采礦業(yè)，制造業(yè)，電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)，建筑業(yè)。
(2)地位和作用：
在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起著帶動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，并在很大程度上決定著一個(gè)國(guó)家的國(guó)力和現(xiàn)代化水平。
工業(yè)的主導(dǎo)作用表現(xiàn)在：
①工業(yè)為國(guó)民經(jīng)濟(jì)其他部門提供必不可少的物質(zhì)技術(shù)裝備，能源動(dòng)力、大量的原材料。尤其是以提供物質(zhì)技術(shù)裝備的作用最為重要。
②工業(yè)為人們提供基本的生活消費(fèi)品。
③工業(yè)是國(guó)家積累的重要來(lái)源，也是加強(qiáng)國(guó)防的重要條件。
4、第三產(chǎn)業(yè)(服務(wù)業(yè))
(1)含義：是指除第一、二產(chǎn)業(yè)以外的其他各行業(yè)，是為社會(huì)生產(chǎn)和人民生活提供服務(wù)活動(dòng)的各行各業(yè)的總稱。
(2)地位：第三產(chǎn)業(yè)的興旺發(fā)達(dá)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要特征，第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平已成為一個(gè)國(guó)家或地區(qū)生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志之一。
(3)意義：加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)對(duì)促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，提高人民生活水平具有重要意義。
①可以有效地推動(dòng)我國(guó)的工業(yè)化和現(xiàn)代化。
②可以擴(kuò)大就業(yè)領(lǐng)域和就業(yè)人數(shù)，保證社會(huì)安定。
③可以顯著提高人民生活水平，改善生活質(zhì)量，可以推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
二、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
1、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷變化發(fā)展的原因：
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是隨著科學(xué)技術(shù)的廣泛應(yīng)用而不斷發(fā)展的變化的。隨著新科技革命的興起和發(fā)展，一大批高新技術(shù)崛起，并在各部門廣泛應(yīng)用，大幅度提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，從而引起產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生根本性的變化。
2、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
(1)農(nóng)業(yè)在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重下降;
(2)工業(yè)在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中的比重下降;
新興工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重顯著提高，傳統(tǒng)工業(yè)在新技術(shù)的基礎(chǔ)上更新改造，工業(yè)在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中的比重下降。
(3)第三產(chǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中的比重上升。
三、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及其對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的影響
1、我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整
(1)鞏固和加強(qiáng)第一產(chǎn)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平。這是完成我國(guó)由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)過(guò)渡，最終實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必由之路。
措施：調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，走發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè)的道路。
(2)調(diào)整和提高第二產(chǎn)業(yè)，提高工業(yè)現(xiàn)代化水平。這是我國(guó)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化的必由之路。
措施：用高新技術(shù)改造和優(yōu)化工業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu);以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，走新型工業(yè)化道路。
(3)積極發(fā)展以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為重點(diǎn)的第三產(chǎn)業(yè)。
措施：改造傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)，加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè);明顯提高服務(wù)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重和從業(yè)人員占全社會(huì)從業(yè)人員的比重;積極發(fā)展國(guó)際服務(wù)業(yè)，帶動(dòng)服務(wù)業(yè)整體水平的提高。
2、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的影響
隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，大批富余勞動(dòng)力從農(nóng)村流入城市，進(jìn)入第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)。
隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，特別是高新技術(shù)為代表的新興工業(yè)的迅速發(fā)展和傳統(tǒng)工業(yè)的技術(shù)改造，大批富余勞動(dòng)力從第二產(chǎn)業(yè)進(jìn)入第三產(chǎn)業(yè)。
第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的比重大幅度上升。現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的迅速崛起，已成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新亮點(diǎn)和吸納就業(yè)人口的主導(dǎo)力量。
3、勞動(dòng)就業(yè)的良好機(jī)遇
(1)全面建設(shè)小康社會(huì)，為勞動(dòng)者創(chuàng)造了廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)。
(2)加入世界貿(mào)易組織，給勞動(dòng)者提供了許多新的就業(yè)機(jī)會(huì)。
(3)政府的就業(yè)政策，更有利于勞動(dòng)者的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。政府要實(shí)施積極的就業(yè)政策，努力改善創(chuàng)業(yè)和就業(yè)環(huán)境，堅(jiān)持勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)和政府促進(jìn)就業(yè)的方針。
四、勞動(dòng)者的擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)
1、勞動(dòng)者就業(yè)的重要性
(1)勞動(dòng)就業(yè)是人們進(jìn)行物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富創(chuàng)造的手段和方式，是人民獲得物質(zhì)成品和精神產(chǎn)品滿足生存和發(fā)展需要的途徑。
(2)就業(yè)是民生之本。解決就業(yè)已成為事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重大問(wèn)題。
(3)勞動(dòng)者的就業(yè)問(wèn)題是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要問(wèn)題，也是影響人們前途和職業(yè)生涯的重要問(wèn)題。
(4)就業(yè)是個(gè)人進(jìn)入社會(huì)作為社會(huì)成員參與社會(huì)生活的新起點(diǎn)，職業(yè)選擇是個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的.一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。正確選擇職業(yè)將成為個(gè)人一生的順利發(fā)展和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值奠定基礎(chǔ)。
2、就業(yè)的含義、方式
(1)含義：是具有勞動(dòng)能力的公民在法定的勞動(dòng)年齡之內(nèi)(男16--60，女16—55)依法從事某種有報(bào)酬的社會(huì)職業(yè)。
(2)方式：固定工、季節(jié)工、臨時(shí)工、小時(shí)工、輪崗工等。
3、勞動(dòng)者要正確解決擇業(yè)問(wèn)題
(1)既要考慮個(gè)人的職業(yè)志向，又要考慮社會(huì)的需要;
(2)既要考慮經(jīng)濟(jì)待遇，又要有精神追求;
(3)既要了解職業(yè)崗位的要求，又要考慮自身的主觀條件。
4、創(chuàng)業(yè)者必須具備的素質(zhì)
自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，必須提高就業(yè)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì)、身體心理素質(zhì)和創(chuàng)新能力素質(zhì)，是新型勞動(dòng)者和創(chuàng)業(yè)者必備的基本素質(zhì)，也是自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)必須具備的基本條件。
高三年級(jí)政治必修三知識(shí)點(diǎn)歸納
1、每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是后天自發(fā)形成的。(提醒：文化素養(yǎng)也不是后天自發(fā)形成的，而是后天努力培養(yǎng)的。)
2、人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志是文化程度。(提醒：世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。)
3、世界觀、人生觀、價(jià)值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生永久不變的影響。(提醒：不是永久不變，而是深遠(yuǎn)持久的影響。)
4、文化是一種社會(huì)物質(zhì)力量。(提醒：從本質(zhì)上講，文化是一種社會(huì)精神力量，但是文化又能夠在人們認(rèn)識(shí)、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。)
5、經(jīng)濟(jì)是文化的基礎(chǔ)，因此，文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展始終亦步亦趨。(提醒：經(jīng)濟(jì)決定文化，但是文化有其自身的傳承性和相對(duì)獨(dú)立性，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為文化是經(jīng)濟(jì)的附屬品和派生物。)
6、經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展是同步的。(提醒：文化的發(fā)展并不是始終與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展亦步亦趨。)
7、優(yōu)秀的文化創(chuàng)造時(shí)代的未來(lái)，決定時(shí)代的走向。(提醒：優(yōu)秀文化源于時(shí)代的實(shí)踐，引導(dǎo)時(shí)代的發(fā)展。)
8、不同文化背景下的人們對(duì)同一行為的評(píng)價(jià)是不同的。(提醒：不同文化背景下的人們對(duì)同一行為的評(píng)價(jià)也可能相同。)
9、文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。(提醒：優(yōu)秀文化增強(qiáng)人的精神力量。)
10、文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，因此，只要處在一定的文化環(huán)境中，就一定能形成較高的文化修養(yǎng)。(提醒：處在一定的文化環(huán)境中有利于形成一定的文化素養(yǎng)，但只有參加健康向上的文化活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶才能有利于形成較高的文化素養(yǎng)。)
11、優(yōu)秀文化決定人的全面發(fā)展。(提醒：優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用，但這種作用不是“決定”作用。)
政治第二輪復(fù)習(xí)的主要方法簡(jiǎn)介
1、做好知識(shí)專題的復(fù)習(xí)工作。
旨在幫助學(xué)生對(duì)高考命題中重點(diǎn)知識(shí)融會(huì)貫通，能做到綜合運(yùn)用。
例如,經(jīng)濟(jì)學(xué)可以概括為：一個(gè)觀念：資源與資源配置的觀念;兩種手段：市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控相統(tǒng)一;三種動(dòng)力：深化改革、科技創(chuàng)新、對(duì)外開(kāi)放;四個(gè)環(huán)節(jié)：生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)。
專題："資源與資源配置"
(一)樹(shù)立正確的資源觀：
(1)自然資源：可枯竭與非可枯竭--資源的循環(huán)利用;
(2)人才資源是第一資源;
(3)文化是重要的資源;
(4)環(huán)境是稀缺的公共資源。
(二)實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置
(1)充分發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)性作用，搞好國(guó)家宏觀調(diào)控，把市場(chǎng)調(diào)節(jié)與國(guó)家宏觀調(diào)控有機(jī)結(jié)構(gòu)起來(lái)。
(2)充分利用科技創(chuàng)新、深化改革和擴(kuò)大開(kāi)放三種發(fā)展動(dòng)力。通過(guò)科技創(chuàng)新，采用先進(jìn)科技，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變;通過(guò)深化改革，消除制約資源優(yōu)化配置的體制性障礙;通過(guò)擴(kuò)大開(kāi)放，充分利用國(guó)際市場(chǎng)和國(guó)際資源，在更廣大的范圍內(nèi)促進(jìn)資源優(yōu)化配置。
(3)正確處理生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi)四個(gè)環(huán)節(jié)及其相互關(guān)系。在生產(chǎn)環(huán)節(jié)，通過(guò)調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等;在分配環(huán)節(jié)，通過(guò)完善分配激勵(lì)機(jī)制，運(yùn)用財(cái)政稅收等手段;在交換環(huán)節(jié)，通過(guò)建全市場(chǎng)體系、完善市場(chǎng)法規(guī)、擴(kuò)大進(jìn)出口貿(mào)易等;在消費(fèi)環(huán)節(jié)，通過(guò)啟動(dòng)消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需，引導(dǎo)合理消費(fèi)等，都有利于實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置。
2、做好時(shí)政專題的復(fù)習(xí)工作。
時(shí)政專題的復(fù)習(xí)要注意選取具有代表性、針對(duì)性、典型性的專題，不能多而雜。不要立足在猜題押題上。
(1)要確定好專題。確定專題要密切關(guān)注我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。
所謂社會(huì)生活中的重?zé)狳c(diǎn)問(wèn)題，就是對(duì)當(dāng)今社會(huì)生活和國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)起著決定作用或重大影響的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。如：我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整問(wèn)題，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)與構(gòu)建和諧社會(huì)問(wèn)題，科技進(jìn)步與建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的問(wèn)題，農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)問(wèn)題，社會(huì)保障問(wèn)題，今年要特別重視消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用,以及如何擴(kuò)大消費(fèi)。這些都是我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、社會(huì)生活中的重點(diǎn)問(wèn)題，它們解決的好壞都直接關(guān)系到我們國(guó)家的生存和發(fā)展的問(wèn)題，都直接制約著其它各種問(wèn)題的解決。我們的學(xué)生必須對(duì)這些問(wèn)題有清楚的認(rèn)識(shí)和深刻的理解，而不要過(guò)分去追逐其它的熱點(diǎn)。
(2)要把學(xué)生所學(xué)的各科知識(shí)與這些重?zé)狳c(diǎn)問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
我們確定的專題必須是高中學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論進(jìn)行分析和說(shuō)明的重?zé)狳c(diǎn)，也就是說(shuō)與學(xué)科主干知識(shí)有較為合理的結(jié)合點(diǎn)。既是高中學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題，又是高中學(xué)生可以分析和回答的問(wèn)題。只有這些重?zé)狳c(diǎn)問(wèn)題才有命題價(jià)值。而其它哪些與學(xué)科知識(shí)沒(méi)有很好的結(jié)合點(diǎn)，哪怕媒體炒的再熱也不會(huì)成為高考的重?zé)狳c(diǎn)。
例如：在我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)程中，為什么和怎么樣提高消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率。在《經(jīng)濟(jì)常識(shí)》中，要認(rèn)識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的四個(gè)環(huán)節(jié)(生產(chǎn)、交換、分配、消費(fèi))中消費(fèi)的地位、作用(為什么--論證問(wèn)題的能力)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)(消費(fèi)水平的提高、消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化、公共消費(fèi)與個(gè)人消費(fèi))說(shuō)明如何擴(kuò)大消費(fèi)，特別是國(guó)家出臺(tái)一系列措施開(kāi)拓農(nóng)村市場(chǎng)，擴(kuò)大農(nóng)民的消費(fèi)(怎么做--探討問(wèn)題的能力)。
在《哲學(xué)常識(shí)》中，涉及到聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)、矛盾的觀點(diǎn)。
在《政治常識(shí)》中涉及到國(guó)家的職能等。
學(xué)霸分享政治復(fù)習(xí)方法與技巧
回歸課本，梳理基礎(chǔ)知識(shí)
高考試題年年變，但考查學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)靈活地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的思想一直沒(méi)有變化。學(xué)過(guò)的知識(shí)究竟有哪些?這就需要按照《考試手冊(cè)》中的知識(shí)體系把散落在課本中的知識(shí)的框架整理清楚。值得注意的是，有不少同學(xué)不從自己的學(xué)習(xí)狀況出發(fā)，盲目地做一套又一套的復(fù)習(xí)卷，加上在老師指導(dǎo)下“對(duì)答案”，(而不是對(duì)于答題思路的科學(xué)分析)，甚至是猜題押題式地背誦現(xiàn)成的復(fù)習(xí)題及其答案去對(duì)付高考，這個(gè)希望是必定要落空的。
整理糾錯(cuò)
把過(guò)去所做試卷認(rèn)真整理，檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的失誤，找到自己知識(shí)上的漏洞，思維方式上的偏差，解題規(guī)范上的疏漏，錯(cuò)誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn)，有目的地精選一些進(jìn)行訓(xùn)練，以警示自己在高考中不犯相同的錯(cuò)誤。
訓(xùn)練審題能力
高考試卷中所有試題的具體情景材料都屬于社會(huì)生活中重要的熱門話題，是大家所了解，有的甚至是復(fù)習(xí)階段重點(diǎn)思考過(guò)的。只不過(guò)是在編制高考試題時(shí)，有了新的角度、新的問(wèn)題和新的要求，已經(jīng)不是我們?cè)谶@本或那本輔導(dǎo)資料中見(jiàn)過(guò)的具體形式和具體答案要求，不是可以現(xiàn)成照搬照抄的。高考總復(fù)習(xí)是一個(gè)在老師指導(dǎo)下艱苦的自我學(xué)習(xí)過(guò)程，要養(yǎng)成習(xí)慣，拿到題目，不要馬上動(dòng)筆，仔細(xì)閱讀題目，一是具體地分析情景材料，全面地領(lǐng)會(huì)并把握住它的基本內(nèi)容，從中提取有效的信息;二是注意把握試題的基本意圖和設(shè)問(wèn)指向，使自己能夠在答題前迅速整理出思路，寫出符合要求的答案。而一部分同學(xué)若能在答題時(shí)有創(chuàng)意，還可能酌情加分。
慎選模擬試卷
在最后復(fù)習(xí)沖刺階段，一定要正確處理研究高考試卷與選做模擬試卷的關(guān)系。兩類試卷相比前者科學(xué)性強(qiáng);難易適中，規(guī)范性強(qiáng);設(shè)問(wèn)角度巧妙，設(shè)問(wèn)間聯(lián)系密切;答案緊扣題意。而后者相對(duì)來(lái)說(shuō)科學(xué)性較差;或過(guò)難或過(guò)易;不一定非常規(guī)范;設(shè)問(wèn)常常過(guò)于直白，設(shè)問(wèn)間聯(lián)系欠緊密。這一階段建議一定要選用經(jīng)過(guò)有關(guān)專家審閱的模擬試卷，最重要的要認(rèn)真研究近幾年的高考試卷，以便進(jìn)一步明確高考試題的命題思路和方式，也可以檢測(cè)一下自己對(duì)知識(shí)的掌握程度和審題、解題能力方面有哪些欠缺。
比較好的政治答題技巧分享
1.政治選擇題包括單項(xiàng)選擇題和不定項(xiàng)選擇題，單項(xiàng)選擇題又叫最佳選擇題，解題有己選和排選兩種方法。
如用排選法，注意可能有兩個(gè)以上己確題肢的，一定要留意選擇最直接體現(xiàn)題干的那個(gè)肢。不定項(xiàng)選擇題，失分率比較高，要認(rèn)真讀懂題目，抓住設(shè)問(wèn)中的“中心詞”和“關(guān)聯(lián)詞”;閱讀題肢，明確題肢的“迷惑性”;還要注意題干與題肢之間的掛鉤，仔細(xì)判斷這個(gè)題肢該選還是不選。
選擇題應(yīng)該在考試時(shí)頭腦最冷靜、最清晰時(shí)仔細(xì)完成，切忌在答題過(guò)程中隨意改動(dòng)選擇題答案，不少同學(xué)都曾吃過(guò)虧，改動(dòng)答案幾乎全改錯(cuò)的，所以改動(dòng)要慎重。
2.政治非選擇題即文字題，包括填空。簡(jiǎn)答、分析說(shuō)明和論述題。
(1)簡(jiǎn)答題包括時(shí)政簡(jiǎn)答題和理論聯(lián)系實(shí)際的簡(jiǎn)答題，聯(lián)系實(shí)際簡(jiǎn)答題的要求是：
①認(rèn)真讀題，弄清題意，弄清設(shè)問(wèn)的方向和答題要求;
②理出答題所涉及的知識(shí)點(diǎn)并安排好答題順序;
③遇到題目中有開(kāi)放性小題，答題既要有基礎(chǔ)理論的依據(jù)又要有創(chuàng)意，切忌隨意性。
(2)分析說(shuō)明題又分材料分析題和圖表分析題。
材料分析題中幾則文字材料，有時(shí)是同一主題，有時(shí)幾個(gè)主題并列，答題時(shí)注意：
①要仔細(xì)審讀材料，理出層次;
②找準(zhǔn)相應(yīng)基礎(chǔ)知識(shí);
③相關(guān)原理的闡述要準(zhǔn)確全面。
圖表材料題由幾幅圖表或一幅圖表和若干文字所組成，圖表或文字間可以存在內(nèi)在聯(lián)系。答題時(shí)要注意：
①詳細(xì)閱讀圖表，做到標(biāo)題、時(shí)間、欄目、內(nèi)容、注解“五讀俱全”;
②運(yùn)用相關(guān)的基本原理對(duì)圖表中的問(wèn)題作理論分析;
③根據(jù)題目的指令，提出解決問(wèn)題的措施或辦法，言之有理且可以具體操作。
(3)論述題其實(shí)就是一篇議論文，一份藝術(shù)作品。
答題要堅(jiān)持規(guī)范化答題要求：
①確定總論點(diǎn)(根據(jù))和分論點(diǎn)(政治或經(jīng)濟(jì)具體知識(shí))，講清分析說(shuō)明問(wèn)題的理論依據(jù);
②運(yùn)用課本知識(shí)、原理、觀點(diǎn)分析問(wèn)題，理解背景知識(shí)的時(shí)代性、必要性或現(xiàn)實(shí)意義，答題的起點(diǎn)要高，不能就事論事;
③用事實(shí)分析說(shuō)明(包括史實(shí)、事實(shí)或數(shù)據(jù)等)，答題不僅要有理而且要有據(jù);
④表明態(tài)度或簡(jiǎn)述自己的認(rèn)識(shí)體會(huì)，表態(tài)既要聯(lián)系實(shí)際又要緊扣題意，不要空喊口號(hào)。
高中政治知識(shí)點(diǎn)7
政治生活：自覺(jué)參與
（一）政治生活中的信念：崇尚民主和法制。
（二）政治生活主要內(nèi)容：
1、行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)——基本內(nèi)容
2、參與社會(huì)公共管理活動(dòng)——重要內(nèi)容
3、參與社會(huì)主義政治文明建設(shè)——有機(jī)構(gòu)成部分。
發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)。
最根本就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，這也是我國(guó)社會(huì)主義政治文明區(qū)別于資本主義政治文明的本質(zhì)特征。
1、商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。（此概念是歷史范疇，而非永恒范疇。）
2、貨幣和商品比較，貨幣出現(xiàn)得晚。貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。
3、交換經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？
（1）物物交換：商品——商品
（2）商品——大家都樂(lè)意接受的商品（一般等價(jià)物）——商品
一般等價(jià)物：它表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值，充當(dāng)各種商品進(jìn)行交換的媒介。
（3）商品——貨幣——商品
4、貨幣的含義：從商品中分離出來(lái)的固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。
5、貨幣的本質(zhì)：一般等價(jià)物
6、貨幣的基本職能
（1）含義：是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)，指貨幣在人們的經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用。
（2）兩種基本職能：
A價(jià)值尺度——觀念中的貨幣（價(jià)格：通過(guò)一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來(lái)的商品價(jià)值。）
B流通手段——現(xiàn)實(shí)中的貨幣
8、商品流通：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能公式：商品——貨幣——商品
9、紙幣發(fā)行是不是越多越好？不是。
流通中所需要的金屬貨幣量=商品價(jià)格總額/貨幣流通次數(shù)
紙幣是國(guó)家規(guī)定的貨幣符號(hào)，如果濫發(fā)紙幣，會(huì)導(dǎo)致紙幣貶值，物價(jià)上漲，影響人民的生活和社會(huì)的'經(jīng)濟(jì)秩序。
紙幣也不是越少越好，如果紙幣發(fā)行量小于所需的貨幣量，會(huì)使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙商品流通。
10、在核算一定時(shí)期的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)收支往來(lái)時(shí)，人們通常使用的兩種結(jié)算方式：現(xiàn)金結(jié)算；轉(zhuǎn)帳結(jié)算
11、信用工具分類：
（1）信用卡：銀行對(duì)資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。信用卡的特點(diǎn)：信用卡集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡(jiǎn)化收款手續(xù)，方便購(gòu)物消費(fèi)，增強(qiáng)消費(fèi)安全，給持卡人帶來(lái)諸多便利。
（2）支票：活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見(jiàn)票時(shí)無(wú)條件支付一定金額給受款人或持票人的票據(jù)。
A分類：現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)帳支票
B共同點(diǎn)：不準(zhǔn)流通轉(zhuǎn)讓。
12、外匯
（1）含義：是用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段。
（2）匯率：又稱匯價(jià)，是兩種貨幣之間的兌換比率。
100單位外幣可以兌換成更多的人民幣——外幣對(duì)人民幣的匯率升高——人民幣貶值
100單位外幣可以兌換成更少的人民幣——外幣對(duì)人民幣的匯率降低——人民幣升值
13、人民幣穩(wěn)定的意義：
保持人民幣穩(wěn)定即對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定，對(duì)外保持人民幣實(shí)際有效匯率穩(wěn)定，對(duì)實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大就業(yè)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和國(guó)際收支平衡，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展有重要意義。
考點(diǎn)：1、紙幣發(fā)行是不是越多越好？還是越少越好？
2、人民幣面臨升值壓力，如何應(yīng)對(duì)？今年我國(guó)上調(diào)人民幣幣值，如何看待？
高中政治知識(shí)點(diǎn)8
(一)關(guān)于平時(shí)
(1)預(yù)習(xí)是無(wú)師自通的橋梁，是思維習(xí)慣形成的助推器。它能夠增加上課的目的性，提高時(shí)效性;還能培養(yǎng)自學(xué)能力，形成自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展的能力。可分為課前預(yù)習(xí)和階段性預(yù)習(xí)，粗預(yù)習(xí)和精預(yù)習(xí)。搞好預(yù)習(xí)首先“要做好筆記”。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)該在書上做出眉批，在筆記本上列出提綱和寫出聽(tīng)課要注意的問(wèn)題，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣;其次要“規(guī)定一些常用符號(hào)”(如△、☆、*等)來(lái)提示自己，以達(dá)到在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中提醒自己注意，便于向老師提問(wèn)或者避免遺漏知識(shí)和犯同樣的錯(cuò)誤;再次，要“勤思善想”，也就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。預(yù)習(xí)的關(guān)鍵要善于“想”，即發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，如“新舊課之間有什么關(guān)系”、“和過(guò)去的什么知識(shí)類似”“能闡釋哪些熱點(diǎn)問(wèn)題”等等，這一過(guò)程中有利于培養(yǎng)了同學(xué)們的思維品質(zhì);最后，要“持之以恒”。搞好預(yù)習(xí)還必須有決心、恒心、自信心。要把“課前預(yù)習(xí)”這個(gè)起始階段搞得深入、扎實(shí)，使之在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的良性循環(huán)中起到基礎(chǔ)性的作用。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不是一蹙而就的，還需要堅(jiān)持一定時(shí)期才能見(jiàn)到效果。
(2)上好課是學(xué)習(xí)的重要階段，是提高成績(jī)和培養(yǎng)能力的瓶頸。上課的關(guān)鍵是“專心”。“心”專在哪里一般來(lái)說(shuō)專在看(書，黑板，屏幕)，聽(tīng)(老師講解和同學(xué)們發(fā)言)，積極參與(積極動(dòng)腦與老師形成零距離互動(dòng)、將你預(yù)習(xí)時(shí)確定的聽(tīng)課重點(diǎn)與老師的講解結(jié)合起來(lái))
“看、聽(tīng)、參與”等形式有所不同，但共同的東西就是都必須動(dòng)腦，這是貫穿整個(gè)上課全過(guò)程中的一條主線，也是衡量專心不專心的唯一標(biāo)志。主動(dòng)思考要求①注意知識(shí)的積累②增加感性材料的儲(chǔ)備③學(xué)會(huì)一些思維方法(如分析、綜合、比較、抽象、具體化等)④將自己置身于教學(xué)情景之中。
學(xué)習(xí)具有實(shí)踐性、個(gè)體性、反復(fù)性的特點(diǎn)，反復(fù)性以及愛(ài)賓浩斯遺忘曲線要求學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)該及時(shí)復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)可以使知識(shí)的漏洞得到及時(shí)彌補(bǔ)，使對(duì)知識(shí)的理解得到升華，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的再認(rèn)識(shí)，再提高，特別是使思維的深刻性得以發(fā)展。
復(fù)習(xí)包括：及時(shí)復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)、總復(fù)習(xí)。進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)，應(yīng)著重抓好以下個(gè)環(huán)節(jié)：
①“憶”：即回憶學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)，如本課的重點(diǎn)是什么、教師是如何分析和解決知識(shí)的、教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖等等，要達(dá)到在大腦中要象放電影一樣能把它再現(xiàn)出來(lái)。
②讀：讀書、讀筆記并同回憶進(jìn)行對(duì)照，這樣就不僅加深了記憶而且保證了知識(shí)的完整性和系統(tǒng)性。
③思：把新知識(shí)進(jìn)行歸納形成一個(gè)小系統(tǒng)，讓知識(shí)各就各位。然后納入到所學(xué)知識(shí)的大系統(tǒng)中，形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)或知識(shí)坐標(biāo)。復(fù)習(xí)的這幾個(gè)環(huán)節(jié)是統(tǒng)一不可分割的，學(xué)習(xí)中要把它們有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，具體問(wèn)題具體分析，靈活運(yùn)用。不可孤立的強(qiáng)調(diào)一個(gè)方面，否則就達(dá)不到好的'效果
(二)注重方法發(fā)散思維
(1)矛盾分析法。
矛盾分析法也叫全面分析法,就是在分析解答問(wèn)題時(shí)運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn),一分為二、全面地看問(wèn)題的思維方法。這一方法是針對(duì)試題的片面性觀點(diǎn),如內(nèi)容不全、關(guān)系理解不全、原因表述不全等進(jìn)行全面分析,從而得出正確的結(jié)論。矛盾分析法在運(yùn)用過(guò)程中,并不一定要否定題目中的結(jié)論或觀點(diǎn),而是在承認(rèn)其合理成分的前提下,指出其片面的一面,并補(bǔ)充還應(yīng)從哪些方面加以認(rèn)識(shí)。
(2)系統(tǒng)分析法。
系統(tǒng)分析法也叫關(guān)系分析法,是指把要分析的對(duì)象放到系統(tǒng)的知識(shí)框架之中,找出一個(gè)或多個(gè)相互關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系的思維方法。要正確運(yùn)用系統(tǒng)分析法,首先必須能深刻理解知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,而不能簡(jiǎn)單記憶、再現(xiàn)知識(shí)點(diǎn);其次要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,始終把教材中的觀點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái),關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,用所學(xué)的理論思考經(jīng)常遇到的問(wèn)題。
（3）歷史分析法。
歷史分析法是指把認(rèn)識(shí)的對(duì)象放到特定的歷史條件下加以分析的思維方法。運(yùn)用這一方法可以深刻地理解事物產(chǎn)生的特殊背景,認(rèn)識(shí)事物的來(lái)龍去脈,從而把握事物發(fā)展的規(guī)律和必然趨勢(shì)。歷史分析法在文科綜合、文理大綜合考試中的運(yùn)用更為普遍。
(4)歸納法。
歸納法是從個(gè)別性前提推出一般性結(jié)論的思維方法。歸納法的思維特點(diǎn)是從個(gè)別到一般、從具體到抽象。設(shè)問(wèn)的形式諸如材料說(shuō)明了什么經(jīng)濟(jì)學(xué)道理、體現(xiàn)了什么哲學(xué)觀點(diǎn)、反映了什么政治常識(shí)理論之類的題目就要運(yùn)用歸納法解題。運(yùn)用歸納法解題,要遵循從個(gè)性到共性、從特殊性到普遍性的原則,要注意材料與觀點(diǎn)在內(nèi)容上的對(duì)應(yīng)性。有的材料可體現(xiàn)出若干個(gè)觀點(diǎn),需要逐一列出,有些觀點(diǎn)需要自己去綜合和概括。這就要因題而異,具體問(wèn)題具體分析。
(5)演繹法。
演繹法是從一般性、規(guī)律性的結(jié)論去推知與一般性、規(guī)律性相關(guān)的特殊的、個(gè)別的對(duì)象的思維方法。應(yīng)該用演繹法題目的設(shè)問(wèn)形式通常是:"上述材料是怎樣體現(xiàn)某某觀點(diǎn)(原理)的"用演繹法解題要遵循從共性到個(gè)性、從普遍性到特殊性的原則,將理論與材料有機(jī)結(jié)合起來(lái)。運(yùn)用演繹法首先要審清題目所涉及的原理和觀點(diǎn)是什么,這是分析材料的前提。其次要恰當(dāng)?shù)胤治霾牧稀７治霾牧系倪^(guò)程,就是閱讀材料、歸納材料、處理材料的有機(jī)統(tǒng)一的過(guò)程。通過(guò)閱讀,對(duì)材料進(jìn)行歸類、篩選,抓住有用信息。
好了，說(shuō)這么多如果用心的話就夠用了，其實(shí)學(xué)設(shè)么都是興趣，其次是方法，沒(méi)了興趣有方法也沒(méi)用，所以政治的學(xué)習(xí)要培養(yǎng)興趣，然后自己去總結(jié)，去體會(huì)。理論的東西是要用發(fā)散的思維去理解，不能死背定律，那樣不會(huì)起到多大的效果，記住了哦!
高中政治知識(shí)點(diǎn)9
唯物辯證法的發(fā)展觀
1、什么是新事物？什么是舊事物？什么是發(fā)展？（即發(fā)展的實(shí)質(zhì)）新事物是符合客觀規(guī)律、具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物。舊事物是違背事物發(fā)展的必然趨勢(shì)，最終走向滅亡的事物。發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。
2、發(fā)展的普遍性自然界是發(fā)展的、人類社會(huì)是發(fā)展的、人的認(rèn)識(shí)是發(fā)展的。
3、為什么事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的？把握這一觀點(diǎn)有何意義？
前途是光明的：
（1）新事物是符合客觀規(guī)律、具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物。
（2）它在克服了舊事物中消極的、過(guò)時(shí)的和腐朽的東西，吸取了舊事物中積極的、合理的因素，并增添了為舊事物所不能容納的新內(nèi)容。
（3）社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)的新事物能夠得到人民群眾的支持和擁護(hù)。因而新事物必然戰(zhàn)勝舊事物，前途是光明的`。
道路是曲折的：
（1）新事物的發(fā)展總要經(jīng)歷一個(gè)由小到大、由不完善到比較完善的過(guò)程。
（2）人們對(duì)新事物的認(rèn)可也有一個(gè)過(guò)程
（3）舊事物總是頑強(qiáng)抵抗和極力扼殺新事物，因而，新事物戰(zhàn)勝舊事物必然經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程。 ※意義：在曲折的道路上問(wèn)鼎事業(yè)的輝煌。既要充滿信心，鼓勵(lì)、支持新事物，又要做好充分的思想準(zhǔn)備，克服前進(jìn)道路上的困難，接受挫折與考驗(yàn)。
相互關(guān)系：
（1）事物發(fā)展總是從量變開(kāi)始，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。
（2）質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。
（3）質(zhì)變又為新的量變開(kāi)辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的量變。
（4）事物的發(fā)展就是由量變到質(zhì)變，又在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的量變，如此循環(huán)往復(fù)，不斷前進(jìn)。
高中政治知識(shí)點(diǎn)10
第三單元《收入與分配》復(fù)習(xí)綱要
1、個(gè)人收入的分配制度：
按勞分配為主體，多種分配方式并存，把按勞分配與按生產(chǎn)要素分配結(jié)結(jié)合起來(lái)。
2、生產(chǎn)決定分配：生產(chǎn)資料所有制決定分配方式。在社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，相應(yīng)在地就必然實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。
3、按勞分配及其作用：
（1）基本內(nèi)容和要求：在公有制經(jīng)濟(jì)中，在對(duì)社會(huì)總產(chǎn)品作了各項(xiàng)必要扣除之后，以勞動(dòng)者向社會(huì)提供的勞動(dòng)(包括勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量)為尺度分配個(gè)人消費(fèi)品，多勞多得，少勞少得。
（2）客觀必然性：實(shí)行按勞分配，是由我國(guó)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)條件決定的。具體原因：
①生產(chǎn)資料公有制是實(shí)行按勞分配的前提；
②社會(huì)主義公有制條件下生產(chǎn)力的發(fā)展水平是實(shí)行按勞分配的物質(zhì)基礎(chǔ)；
③社會(huì)主義條件下人們勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)，是實(shí)行按勞分配的直接原因。
（3）作用：
①按勞分配是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)中個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則；
②有利于充分調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)勞動(dòng)者努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，提高勞動(dòng)技能，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展；
③它是消滅剝削和消除兩極分化的重要條件，它體現(xiàn)了勞動(dòng)者共同勞動(dòng)、平等分配的社會(huì)地位。
4、我國(guó)多種分配方式并存：在我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段，除了按勞分配以外，還存在其他多種分配方式，主要包括按個(gè)體勞動(dòng)者成果分配和按生產(chǎn)要素（勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等）分配。
意義：確立按生產(chǎn)要素分配的原則，是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各種生產(chǎn)要素所有權(quán)存在的合理性、合法性的確認(rèn)，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)公民權(quán)利的尊重，對(duì)勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造的尊重。有利于讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相進(jìn)發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，以造福人民。
5、分配原則：兼顧效率與公平。
我國(guó)的分配政策：是以共同富裕為目標(biāo)，倡導(dǎo)先富幫后富，擴(kuò)大中等收入者的比重，提高低收入者的收入水平，調(diào)節(jié)過(guò)高收入，取締非法收入。
6、效率與公平：
（1）效率，指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中投入與產(chǎn)出的比較，它表示資源有效利用的程度。效率提高就是資源的節(jié)約和社會(huì)財(cái)富的增加。
（2）公平主要指收入分配的公平。收入分配的公平，主要表現(xiàn)為收入分配的相對(duì)平等，即要求社會(huì)成員之間的收入差距不能過(guò)于懸殊，要求保證人們的基本生活需要。
（3）效率與公平既有一致性，又分別強(qiáng)調(diào)不同方面，存在矛盾。效率是公平的物質(zhì)前提；公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證。
（4）如何堅(jiān)持效率優(yōu)先，兼顧公平？
①大力發(fā)展生產(chǎn)力，發(fā)展經(jīng)濟(jì)充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，提高資源使用效率。同時(shí)，要將收入差距控制在合理的范圍內(nèi)，使根本的結(jié)果能促使人們奮進(jìn)，使社會(huì)具有生機(jī)和活力。
②兼顧效率與公平，要允許和鼓勵(lì)一部分地區(qū)和個(gè)人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)，帶動(dòng)其他地區(qū)和個(gè)人致富，最終達(dá)到共同富裕。
③兼顧效率與公平，既要反對(duì)平均主義，又要防止收入差距懸殊；既要落實(shí)分配政策，又要提倡奉獻(xiàn)精神；在鼓勵(lì)人們創(chuàng)業(yè)致富的同時(shí)，倡導(dǎo)回報(bào)社會(huì)和先富幫后富。
④兼顧效率與公平，必須正確處理初次分配注重效率與再分配注重公平的關(guān)系。
7、收入分配方式對(duì)效率、公平的影響：
（1）收入分配方式對(duì)效率有重要影響。如果分配方式有利于調(diào)動(dòng)人們的生產(chǎn)積極性，就會(huì)提高效率促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展；反之，則會(huì)降低效率，阻礙生產(chǎn)的發(fā)展。
（2）公平，是社會(huì)主義分配原則的體現(xiàn)，它有助于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧。
8、初次分配與再分配的關(guān)系：
（1）初次分配注重效率，就是要將個(gè)人收入與其在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的貢獻(xiàn)掛鉤，充分調(diào)動(dòng)人們參與社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造的積極性，提高工作效率和經(jīng)濟(jì)效益。
（2）再分配注重公平，就是要加強(qiáng)政府對(duì)收入分配的調(diào)節(jié)，提高收入者的收入水平，調(diào)節(jié)過(guò)高收入，取締非法收入。通過(guò)完善稅收和社會(huì)保障制度等，把收入差距控制在一定范圍之內(nèi)，防止出現(xiàn)嚴(yán)重的兩極分化，實(shí)現(xiàn)合理的公平分配，以兼顧各階層各方面群眾的利益，特別是保障低收入者的基本生活。
如何理順收入分配關(guān)系，解決收入差距過(guò)大問(wèn)題？
（1）大力發(fā)展生產(chǎn)力，增強(qiáng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力是解決收入差距的根本途徑。
（2）堅(jiān)持公有制的主體地位，鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
（3）堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。確立各生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則。初次分配注重效率，再分配注重公平。堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平的原則。
（4）加強(qiáng)分配領(lǐng)域的宏觀調(diào)控，發(fā)揮財(cái)稅的調(diào)節(jié)作用。
（5）擴(kuò)大就業(yè)，健全社會(huì)保障制度。
（（6）統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，合理調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)布局。
（7）切實(shí)解決“三農(nóng)”問(wèn)題，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，努力增加農(nóng)民收入。）
9、財(cái)政收入和支出：
①本質(zhì)：是一種分配關(guān)系。 ②原因：國(guó)家為履行對(duì)內(nèi)對(duì)外職能必須占有和消費(fèi)一定的社會(huì)財(cái)富。
③實(shí)現(xiàn)：通過(guò)國(guó)家預(yù)算。 ④財(cái)政收入和支出是國(guó)家參與社會(huì)分配的兩個(gè)方面，反映了政府活動(dòng)方向。
10、財(cái)政收入的構(gòu)成：
財(cái)政收入可分為稅收收入、利潤(rùn)收入、債務(wù)收入和其他收入，即稅、利、債、費(fèi)。
11、稅收與財(cái)政的關(guān)系：
稅收在財(cái)政收入中占主導(dǎo)地位，它是征收面最廣、最穩(wěn)定可靠的財(cái)政收入形式。它是財(cái)政收入的主要。
12、影響財(cái)政收入的因素：影響財(cái)政收入的因素很多，其中主要是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和分配政策。（如何影響的？
（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)財(cái)政收人的影響是基礎(chǔ)性的，二者是根與葉、源與流的關(guān)系。只有加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力增加社會(huì)財(cái)富總量，才能保證國(guó)家財(cái)政收入的持續(xù)增長(zhǎng)。
（2）在社會(huì)財(cái)富總量一定的前提下， ①如果國(guó)家財(cái)政集中的財(cái)富過(guò)多，會(huì)直接減少企業(yè)和個(gè)人的收入，不利于企業(yè)生產(chǎn)的擴(kuò)大和個(gè)人購(gòu)買力的增加，最終將對(duì)財(cái)政收入的增加產(chǎn)生不利影響。 ②相反，如果國(guó)家財(cái)政集中的收入太少，將直接影響國(guó)家職能的發(fā)揮，尤其會(huì)降低財(cái)政對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展支持和調(diào)控的力度，最終也不利于企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人收入的增加。 ③因此，國(guó)家應(yīng)當(dāng)制定合理的分配政策，從經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要綜合考慮，既保證國(guó)家財(cái)政收入穩(wěn)步增長(zhǎng)，又促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的不斷提高。）
13、財(cái)政支出：國(guó)家對(duì)集中起來(lái)的財(cái)政資金進(jìn)行分配和使用的過(guò)程。
14、財(cái)政支出的構(gòu)成：財(cái)政支出，可分為經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出，科學(xué)、教育、文化、衛(wèi)生事業(yè)支出；行政管理和國(guó)防支出，社會(huì)保障（社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)福利、社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)優(yōu)撫）支出，債務(wù)支出等。其中經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出居于財(cái)政支出的首位。
15、財(cái)政收支平衡：指當(dāng)年的財(cái)政收入等于支出，或收入大于支出略有節(jié)余，或支出大于收入略有赤字。
16、財(cái)政的作用：
(1)財(cái)政與基礎(chǔ)設(shè)施工程：國(guó)家支持基礎(chǔ)設(shè)施和工程建設(shè)，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義國(guó)家集中力量辦大事的.優(yōu)勢(shì)。
(2)財(cái)政與宏觀調(diào)控：財(cái)政是宏觀調(diào)控的重要經(jīng)濟(jì)手段之一。國(guó)家通過(guò)對(duì)財(cái)政收支水平、方向、結(jié)構(gòu)的調(diào)控，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的合理優(yōu)化；發(fā)展科技教育等事業(yè)；促進(jìn)社會(huì)總供給和總需求的基本平衡，使經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行。
(3)財(cái)政是人民生活的保障：財(cái)政是鞏固國(guó)家政權(quán)的物質(zhì)保證；財(cái)政是建立和完善社會(huì)公共服務(wù)體系的物質(zhì)保證；財(cái)政是實(shí)現(xiàn)收入公平分配、健全社會(huì)保障體系、改善人民生活的物質(zhì)保障。（財(cái)政與基礎(chǔ)設(shè)施工程：財(cái)政與宏觀調(diào)控：財(cái)政與人民生活保障：）
17、稅收：稅收，從本質(zhì)上看，是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其職能，憑借政治權(quán)力，依法取得財(cái)政收入的基本形式。稅收為國(guó)家存在和發(fā)展提供物質(zhì)保障。是財(cái)政收入最理想、最普遍的形式和最重要的源泉。其依據(jù)和法律保障是稅法。
18、稅收的基本特征：
（1）稅收具有強(qiáng)制性、無(wú)償性和固定性的特征。這些特征是稅收區(qū)別于其他財(cái)政收入形式的主要標(biāo)志。
（2）三個(gè)基本特征是緊密聯(lián)系、不可分割的。它們集中體現(xiàn)了稅收的權(quán)威性。稅收的無(wú)償性要求它具有強(qiáng)制性，強(qiáng)制性是無(wú)償性的保障。國(guó)家必須憑借政治權(quán)力，依照法律強(qiáng)制性地?zé)o償征稅。稅收的強(qiáng)制性和無(wú)償性又決定了它必須具有固定性。
19、稅收的種類：稅收分為不同的種類。根據(jù)征稅對(duì)象劃分，目前我國(guó)稅收分為五大類，共20多種。在我國(guó)，增值稅和個(gè)稅是影響很大的兩個(gè)稅種。
20、稅收的作用：稅收是國(guó)家進(jìn)行宏觀調(diào)控的重要手段之一；是組織國(guó)家財(cái)政收入的基本形式；是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要杠桿；是國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的重要手段。
增值稅：①它只對(duì)增值額征稅，可以避免對(duì)一個(gè)經(jīng)營(yíng)額重復(fù)征稅，防止前一生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)企業(yè)的偷漏稅行為。②有利于促進(jìn)生產(chǎn)的專業(yè)化和體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，也有利于財(cái)政收入的增長(zhǎng)。
個(gè)稅：是國(guó)家財(cái)政收入的重要，也是調(diào)節(jié)個(gè)人收入分配、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的有效手段。)
21、納稅人：稅法規(guī)定的直接負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個(gè)人，
22、負(fù)稅人：最終承擔(dān)稅款的單位和個(gè)人。
（當(dāng)納稅人所繳的稅款是由自己負(fù)擔(dān)時(shí)，納稅人與負(fù)稅人是一致的，當(dāng)納稅人通過(guò)一定的途徑將稅款轉(zhuǎn)嫁給他人負(fù)擔(dān)時(shí)，納稅人就不是負(fù)稅人。不一定每個(gè)公民都是直接的納稅人，但從都是商品和勞務(wù)的消費(fèi)者，因而都是實(shí)際的負(fù)稅人，都為增加國(guó)家財(cái)政收入作出了貢獻(xiàn)。）
23、依法納稅：
（1）原因：
①我國(guó)稅收的性質(zhì)決定的，我國(guó)稅收是取之于民、用之于民的新型稅收。
②國(guó)家利益、集體利益、個(gè)人利益在根本上是一致的。國(guó)家各項(xiàng)職能的實(shí)現(xiàn)必須以稅收作為物質(zhì)基礎(chǔ)。
③權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一。公民在享受國(guó)家提供的各種服務(wù)的同時(shí)，必須承擔(dān)義務(wù)，自覺(jué)誠(chéng)信納稅。依法納稅是公民的基本義務(wù)。
④堅(jiān)持依法納稅有利于貫徹公平與效率相統(tǒng)一的原則，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)，全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)。偷稅漏稅現(xiàn)象和行為，既不道德，也違反了稅法，不利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
⑤稅收是國(guó)家宏觀調(diào)控的重要工具，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮重要作用。
（2）途徑：
（1）樹(shù)立“納稅人”意識(shí)，當(dāng)具備稅法規(guī)定的納稅條件時(shí)，自覺(jué)依法誠(chéng)信納稅。
（2）公民要增強(qiáng)對(duì)國(guó)家公職人員及公共權(quán)力的監(jiān)督意識(shí)，以主人翁的態(tài)度積極關(guān)注國(guó)家對(duì)稅收的征管和使用，對(duì)依法和浪費(fèi)國(guó)家資財(cái)?shù)男袨檫M(jìn)行批評(píng)和檢舉，以維護(hù)人民和國(guó)家的利益。
（3）對(duì)于違反稅法的偷稅、欠稅、騙稅、抗稅行為，要給相應(yīng)的制裁，觸犯刑法的還要依法進(jìn)行刑事處罰。
高中政治知識(shí)點(diǎn)11
價(jià)值紀(jì)律:價(jià)值紀(jì)律的內(nèi)容和體現(xiàn)形式 價(jià)值紀(jì)律的作用 學(xué)習(xí)心得
價(jià)值紀(jì)律:價(jià)值紀(jì)律的內(nèi)容和體現(xiàn)形式 價(jià)值紀(jì)律的作用
(一)社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)制度:私有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ) 鞏固和發(fā)展私有制經(jīng)濟(jì),鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非私有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展以按勞分派為主體,多種分派方式并存,建立消費(fèi)要素按孝敬到場(chǎng)分派的準(zhǔn)繩 公民的合法的.私有產(chǎn)業(yè)不受侵犯
(二)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特性: 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特性 國(guó)家微觀調(diào)控的目標(biāo)與本領(lǐng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特性
三.企業(yè)和經(jīng)營(yíng)者高中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
(一)企業(yè)是市場(chǎng)的主體:企業(yè)及其作用 公司是企業(yè)的一種緊張形式 國(guó)有大中型企業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱 股份制是私有制的主要實(shí)現(xiàn)形式進(jìn)步企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益 企業(yè)吞并與停業(yè)
(二)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者:國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的地位 企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)
形態(tài)差別。利用價(jià)值詳細(xì);價(jià)值抽象。(三)性子差別。利用價(jià)值是天然屬性;價(jià)值是社會(huì)屬性。(四)主體差別。利用價(jià)值是賣者擁有;價(jià)值是買者付出。高中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
聯(lián)系:商品是利用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體。利用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)負(fù)擔(dān)者,價(jià)值離不開(kāi)利用價(jià)值。(統(tǒng)一)
統(tǒng)一:商品消費(fèi)者要想獲得商品的價(jià)值就必需讓渡商品的利用價(jià)值;商品的消費(fèi)者要想獲得商品的利用價(jià)值就必需付出價(jià)值。
(二)十大干系
一.商品的價(jià)值量與社會(huì)必要休息時(shí)間成正比。
二.商品的價(jià)值量與社會(huì)休息消費(fèi)率成正比。
三.社會(huì)必要休息時(shí)間與社會(huì)休息消費(fèi)率成正比。
四.商品的價(jià)值量與個(gè)體休息時(shí)間有關(guān)。
五.商品的價(jià)值量與個(gè)體休息消費(fèi)率有關(guān)。
六.商品價(jià)值總量與個(gè)體休息時(shí)間成正比。
七.商品價(jià)值總量與個(gè)體休息消費(fèi)率成正比。
八.商品價(jià)值總量與社會(huì)必要休息時(shí)間有關(guān)。
一零.個(gè)體休息時(shí)間與個(gè)體休息消費(fèi)率成正比。
九.商品價(jià)值總量與社會(huì)休息消費(fèi)率有關(guān)。高中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
高中政治知識(shí)點(diǎn)12
商品服務(wù)市場(chǎng)的內(nèi)容和特點(diǎn)
①商品服務(wù)市場(chǎng)是由消費(fèi)品市場(chǎng)、生產(chǎn)資料市場(chǎng)和服務(wù)市場(chǎng)三大部分構(gòu)成的：消費(fèi)品市場(chǎng)是為個(gè)人提供最后的、直接的消費(fèi)品的市場(chǎng)。生產(chǎn)資料市場(chǎng)是生產(chǎn)資料流通的場(chǎng)所，是提供生產(chǎn)資料以滿足生產(chǎn)需要的市場(chǎng)。服務(wù)市場(chǎng)是指買賣“服務(wù)”這種無(wú)形商品的場(chǎng)所，有廣義和狹義之分，這里所指是狹義的服務(wù)市場(chǎng)，即生活服務(wù)市場(chǎng)。
②商品服務(wù)市場(chǎng)的特點(diǎn)：消費(fèi)品市場(chǎng)的特點(diǎn)：購(gòu)買者人數(shù)多，商品品種多，商品交易次數(shù)頻繁，市場(chǎng)上供求關(guān)系復(fù)雜多變，購(gòu)買者易受廣告宣傳促銷活動(dòng)影響。生產(chǎn)資料市場(chǎng)的特點(diǎn)：購(gòu)買者的主體是各類企業(yè)，商品交易數(shù)量大、金額多，商品的專用性強(qiáng)，技術(shù)服務(wù)要求高。服務(wù)市場(chǎng)的特點(diǎn)：市場(chǎng)上交易的是無(wú)形的服務(wù)性活動(dòng)，生產(chǎn)過(guò)程和消費(fèi)過(guò)程同時(shí)進(jìn)行，服務(wù)功能多樣，門類繁多。
③商品服務(wù)市場(chǎng)的地位商品服務(wù)市場(chǎng)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中占據(jù)極其重要的地位。首先商品服務(wù)市場(chǎng)是基礎(chǔ)市場(chǎng)，是建立和健全社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必要前提。其次，商品服務(wù)市場(chǎng)是人們生產(chǎn)、生活所需要的各種商品和服務(wù)進(jìn)行交換的載體。離開(kāi)商品和服務(wù)市場(chǎng)，整個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)和生活就無(wú)法正常進(jìn)行。
市場(chǎng)交易原則：
①內(nèi)容：自愿、平等、公平和誠(chéng)實(shí)信用。自愿是市場(chǎng)交易的基本原則，強(qiáng)迫作不成買賣，自愿才能達(dá)成交易。平等是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征，也是市場(chǎng)交易的`重要原則。銷售者與銷售者之間、銷售者與購(gòu)買者之間、購(gòu)買者與購(gòu)買者之間，是一種平等競(jìng)爭(zhēng)、平等交換的關(guān)系。公平是市場(chǎng)交易原則的重要內(nèi)容，所謂公平，就是公平交易，明碼標(biāo)價(jià)，童叟無(wú)欺，是衡量市場(chǎng)交易活動(dòng)是否有序、是否規(guī)范的試金石。誠(chéng)實(shí)信用是現(xiàn)代市場(chǎng)交易活動(dòng)的基本精神。市場(chǎng)需要誠(chéng)實(shí)信用，市場(chǎng)呼喚誠(chéng)實(shí)信用。
②市場(chǎng)交易原則的作用遵守市場(chǎng)交易原則，是保證市場(chǎng)交易活動(dòng)有秩序、按規(guī)則進(jìn)行的基本條件。
高中政治學(xué)習(xí)方法：政治復(fù)習(xí)采用“一題多理法”效果好
高中政治知識(shí)點(diǎn)13
政治課是高中學(xué)生，尤其是文科學(xué)生的必學(xué)科目，也是高考的重要得分科目，因此，對(duì)于一個(gè)文科應(yīng)考學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好政治課是十分必要的。
1、認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。學(xué)好政治課的第一步，就是認(rèn)真聽(tīng)講。上課專心致志地聽(tīng)取教師對(duì)于各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講述、分析，注意力跟著教師的思路走，聽(tīng)懂基本概念、基本原理，掌握本節(jié)課的知識(shí)重點(diǎn)。在聽(tīng)課的過(guò)程中，要做好課堂筆記，隨時(shí)記錄下教師在課堂上講述的重點(diǎn)，邊聽(tīng)邊記，既可以加深對(duì)于課本內(nèi)容的理解，又可以為課后的復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。倘若不注意聽(tīng)講，又不做筆記，那么，這門課就等于白學(xué)，而浪費(fèi)的時(shí)間、精力卻是無(wú)法挽回的。因此，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記是十分重要的。
2、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。政治課具有極強(qiáng)的實(shí)用性，它的理論與我們的生活、與社會(huì)現(xiàn)實(shí)緊密相聯(lián)，息息相關(guān)。學(xué)習(xí)政治課，必須要理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的基本原理，只有經(jīng)受實(shí)踐檢驗(yàn)的理論才是真正的理論，我們的政治課理論是可以分析現(xiàn)實(shí)的，這是它生命力之所在，因此，要大力提倡學(xué)以致用，在實(shí)踐中掌握理論。由于社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的有機(jī)體，社會(huì)現(xiàn)象錯(cuò)綜復(fù)雜，任何一個(gè)理論也不能解決一切問(wèn)題，需要在實(shí)踐中充實(shí)、發(fā)展，通過(guò)應(yīng)用，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)理論的正確與不足，從而進(jìn)一步學(xué)好政治課。
3、冷靜思考，融會(huì)貫通。由于政治課的理論具有抽象性的特點(diǎn)，決定了學(xué)好政治課不能僅僅靠死記硬背的辦法，而要多思，勤思。政治課是一門關(guān)于思維的學(xué)科，沒(méi)有思想，人云亦云，是學(xué)不好政治課的。經(jīng)過(guò)大腦冷靜的思考，我們會(huì)尋找到基本原理之間的相互聯(lián)系，不但知其然，而且知其所以然，達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。
4、適當(dāng)練習(xí)，提高能力。練習(xí)就是要適當(dāng)做一些作業(yè)，作業(yè)分為兩大類：基本原理的練習(xí)和原理應(yīng)用的練習(xí)。前者的目的主要是檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的程度是否牢固;后者的目的主要是檢驗(yàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合能力。我認(rèn)為，每一次作業(yè)，實(shí)際上就是一次開(kāi)卷考試，在無(wú)人監(jiān)考的情況下，對(duì)自己的真實(shí)水平進(jìn)行一次考核。因此，練習(xí)要認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)，一定要自己親手做一遍，決不能應(yīng)付差事，甚至抄襲別人的作業(yè)。
5、勤于動(dòng)筆，善于總結(jié)。每一門政治課都有自己的知識(shí)體系，學(xué)完一節(jié)課、一單元、一本書后，要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手總結(jié)所學(xué)的內(nèi)容，自己總結(jié)知識(shí)之間的聯(lián)系，可以采用圖畫、表格、文字等形式，使知識(shí)的脈絡(luò)一目了然，這樣，不僅每一課的知識(shí)十分清晰，而且本門課程的`邏輯結(jié)構(gòu)也明明白白。不斷總結(jié)，才能不斷進(jìn)步。
6、擴(kuò)大視野，充實(shí)知識(shí)。政治課的內(nèi)容涉及到經(jīng)濟(jì)、文化、政治、歷史、文學(xué)、哲學(xué)等諸多學(xué)科的知識(shí)，如果沒(méi)有其他學(xué)科知識(shí)的配合，如果不關(guān)注時(shí)事政治的變化，學(xué)好政治課是不可能的。因此，在今天的信息社會(huì)里，要學(xué)會(huì)通過(guò)各種媒介擴(kuò)大視野、充實(shí)知識(shí)，不求其博，但求其雜。
學(xué)好政治課的方法還有許多，限于篇幅，我僅從以上幾個(gè)方面提出建議，如果能夠應(yīng)用于自己的學(xué)習(xí)，那么，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高無(wú)疑是有積極作用的。方法理論受約于世界觀，再好的方法倘若思想上不給予重視的話，一切都將是徒勞的。
高中政治知識(shí)點(diǎn)14
談理解型(或認(rèn)識(shí)型)問(wèn)答題的解題技巧
所謂理解型(或認(rèn)識(shí)型)問(wèn)答題，就是要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)試題所提供的觀點(diǎn)或現(xiàn)象發(fā)表自己認(rèn)識(shí)或看法的一種問(wèn)答題，它的特征是：“談?wù)勀銓?duì)……的看法、認(rèn)識(shí)或理解。”作答這類問(wèn)答題必須考慮三個(gè)思維層面：一是“是什么”，二是“為什么”，三是“怎么樣”。下面舉例說(shuō)明這類問(wèn)題的解題思路和方法。例題：“一江春水向東流”，這是人們對(duì)近些年來(lái)我國(guó)人才以及其他經(jīng)濟(jì)資源由中西部地區(qū)向東部沿海地區(qū)流動(dòng)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的形象說(shuō)法。應(yīng)如何正確看待這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?
“是什么”主要是對(duì)試題所提供的觀點(diǎn)和現(xiàn)象作出必要的解釋。上例中對(duì)“一江春水向東流”現(xiàn)象的解釋，題干材料本身已作了說(shuō)明，即指近些年來(lái)我國(guó)人才以及其他經(jīng)濟(jì)資源由中西部地區(qū)向東部沿海地區(qū)流動(dòng)。因此在具體答題時(shí)，這一層面的內(nèi)容可不再敘述。
“為什么”主要是說(shuō)明某觀點(diǎn)的依據(jù)或產(chǎn)生某現(xiàn)象的原因;如果某觀點(diǎn)正確或某現(xiàn)象為好現(xiàn)象，需說(shuō)明其意義，反之則需說(shuō)明其危害。針對(duì)上例中所提供的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，回答時(shí)首先需說(shuō)明產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：這是在地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的情況下，市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)資源配置的結(jié)果。由于該現(xiàn)象對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利，因此接下來(lái)需說(shuō)明這一現(xiàn)象的危害：任其長(zhǎng)期存在，不利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定與發(fā)展，不利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，必須盡快改變這種狀況。
“怎么樣”主要是針對(duì)題干所提供的錯(cuò)誤觀點(diǎn)或不良現(xiàn)象而言的。如果題中觀點(diǎn)錯(cuò)誤，那么我們?cè)撛鯓颖苊馄湮：?如果題中所描述的現(xiàn)象為不良現(xiàn)象，那么我們?cè)撊绾慰朔Ｈ缟侠校热辉摤F(xiàn)象對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利，那么我們應(yīng)該克服它。如何克服?首先要靠經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展生產(chǎn)力;還必須加強(qiáng)政府宏觀調(diào)控，提倡地區(qū)間的相互支援和合作，特別是東部地區(qū)對(duì)中西部地區(qū)的支援。
最后需指出，以上三個(gè)思維層面盡管是我們作答認(rèn)識(shí)型問(wèn)答題時(shí)必須考慮到的，但并非每道認(rèn)識(shí)型問(wèn)答題的答案都必須包括這三部分內(nèi)容。答題時(shí)需視具體情況而定，切不可機(jī)械套用，一概而論。
圖表分析題的“三讀”與“三審”
要解答好圖表題，必須注意“三讀”和“三審”。
一讀圖表標(biāo)題。圖表的標(biāo)題可以說(shuō)是它的題眼或中心，把握住圖表的標(biāo)題，聯(lián)系圖表內(nèi)容就不會(huì)“跑題”。
二讀圖表數(shù)據(jù)。理解表格數(shù)據(jù)，分析才有根據(jù)。讀表格數(shù)據(jù)要縱向比較、橫向比較或同類比較(對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸類，然后同類數(shù)據(jù)之間比較)、整體比較(即表與表之間比較)，從比較中找思路、觀點(diǎn)，特別要注意數(shù)據(jù)的'內(nèi)在聯(lián)系，從現(xiàn)象到本質(zhì)，從材料到觀點(diǎn)，縱橫分層理解、分析和闡述。
三讀圖表注釋。表注是提示性的、補(bǔ)充性的，但對(duì)審題很有幫助，從備注中有利于把握解題的思路或角度。因此，做好圖表分析題，表注非讀不可。
上述三讀也就是審讀材料。此外還要三審。
一審要求。題目的要求是題目規(guī)定的答題范圍，明確要求才不至于經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)不分，原理混淆。近幾年高考圖表題都是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識(shí)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題，要求明確。如果題目的要求是隱含式的就要慎重，如“請(qǐng)用有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題”，就要好好研究哪些是“有關(guān)”的知識(shí)，若貿(mào)然下筆就有可能出差錯(cuò)。
二審設(shè)問(wèn)。審設(shè)問(wèn)要“咬文嚼字”，把握范圍、程度、本質(zhì)等等，根據(jù)設(shè)問(wèn)組織答案。如“表Ⅰ反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”與“表Ⅰ反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和問(wèn)題”，這是有區(qū)別的，前者概括現(xiàn)象即可，后者除概括現(xiàn)象外，還要考慮產(chǎn)生現(xiàn)象的原因或影響等。圖表分析題中一般都設(shè)有一個(gè)如何認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)什么?是原因還是結(jié)果，是辦法或措施還是影響或意義。
三審設(shè)問(wèn)間的關(guān)系。圖表分析題一般有2—3個(gè)問(wèn)題，幾個(gè)問(wèn)題中一種是并列關(guān)系，各小題圍繞中心相對(duì)獨(dú)立。一種是遞進(jìn)關(guān)系，層層深入。近幾年高考圖表題設(shè)問(wèn)都是遞進(jìn)關(guān)系，基本結(jié)構(gòu)是：是什么，為什么，怎么辦。第一問(wèn)或第一、二問(wèn)要求回答是什么或?yàn)槭裁?第二問(wèn)或第二、三問(wèn)要求回答怎么辦，有何意義等。抓住了題目中心，層層作答就不會(huì)出現(xiàn)答案錯(cuò)位。
高中政治知識(shí)點(diǎn)15
一、面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化
1、經(jīng)濟(jì)全球化指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動(dòng)和配置，使各國(guó)經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢(shì)。
2、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)是多方面的，其中最主要是生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化和資本全球化。
3、跨國(guó)公司是經(jīng)濟(jì)全球化強(qiáng)有力的載體。
跨國(guó)公司是指在本國(guó)擁有一個(gè)總部，并在其他國(guó)家或地區(qū)擁有子公司的國(guó)際性企業(yè);其目的是為了實(shí)現(xiàn)自己最大的利益;其業(yè)務(wù)是在全球范圍內(nèi)利用各地的優(yōu)勢(shì)組織生產(chǎn);其作用是促進(jìn)了資金、技術(shù)、人力、商品等在全球范圍內(nèi)的流動(dòng)，推動(dòng)了國(guó)際分工水平的提高。
4、經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的`產(chǎn)物，同時(shí)也推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。其實(shí)質(zhì)是以發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家為主導(dǎo)的。
5、經(jīng)濟(jì)全球化的有利影響：促進(jìn)了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動(dòng)、國(guó)際分工水平的提高以及國(guó)際貿(mào)易的迅速發(fā)展，從而推動(dòng)了世界范圍內(nèi)資源配置效率的提高、各國(guó)生產(chǎn)力的發(fā)展，為各國(guó)經(jīng)濟(jì)提供了更廣闊的發(fā)展空間。
6、經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)(不利影響)：①經(jīng)濟(jì)全球化擴(kuò)大了世界各國(guó)的貧富差距;②經(jīng)濟(jì)全球化導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)全球化，加大了全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，威脅發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)安全。
7、發(fā)展中國(guó)家應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的態(tài)度：抓住機(jī)遇、積極參與、趨利避害、防范風(fēng)險(xiǎn)、勇敢迎接挑戰(zhàn)。
二、積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作
1、WTO的地位：是世界上最大的多邊貿(mào)易組織，與國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行并稱為世界三大經(jīng)濟(jì)組織。
2、WTO的作用：組織多邊貿(mào)易談判、制定貿(mào)易基本原則和協(xié)定、提供解決貿(mào)易爭(zhēng)端的場(chǎng)所。
3、WTO的基本原則：非歧視原則(最惠國(guó)待遇國(guó)民待遇)——最重要的原則、市場(chǎng)準(zhǔn)入原則、互惠原則、公平競(jìng)爭(zhēng)原則與公平貿(mào)易原則、貿(mào)易政策法規(guī)透明原則等。
4、我國(guó)加入WTO的利弊：
①利：有利于擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展贏得更好的國(guó)際環(huán)境;有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
②弊：經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)顯著增加
5、我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的格局——全方位、寬領(lǐng)域、多層次
6、要全面提高我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的水平，必須堅(jiān)持“引近來(lái)”和“走出去”相結(jié)合(基本戰(zhàn)略)。在更大范圍、更廣領(lǐng)域和更高層次上參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作，充分利用國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)，優(yōu)化資源配置，拓展發(fā)展空間，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
7、我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的原則：獨(dú)立自主、自力更生(也是我國(guó)發(fā)展的根本基點(diǎn))。
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