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    猜猜我是誰作文

    時間:2025-12-22 13:08:59 好文 我要投稿

    [精]猜猜我是誰作文15篇

      在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的猜猜我是誰作文,歡迎大家分享。

    [精]猜猜我是誰作文15篇

    猜猜我是誰作文1

      猜猜我是誰,你想知道我是誰嗎?那就看我下面的自述吧!

      我長著一身黑黑的毛發,亮晶晶的眼睛,黑黑的.鼻子下長著一個大大的嘴巴。

      我還有一個本領,那就是看家。要是小偷來的時候,我會裝模作樣的睡起覺來,當小偷來臨到了我的跟前時,我就會突然對著小偷狂吠不止,把他們嚇跑!

      還有一種情況就是主人把我關在家里,當小偷撬開門后,我在這段時間內跑進衛生間等可以讓隱藏的地方。小偷進來后,我會立即跑出來對著小偷狂咬,并把他們嚇跑,可勇敢了!別只看我勇敢,其實我們絕大數恐高呢,主人常對我說一句話是:上樓容易下樓難!

      嘿!我想你已經知道我是誰了吧,沒錯,我就是一條狗。

    猜猜我是誰作文2

      我是個活潑開朗的女生,皮膚有點黑,一雙小眼睛眨呀眨,像天空中閃爍的小星星。我有一頭烏黑的頭發,小巧的鼻子下面是一張能說會道的'小嘴巴。由于我喜歡吃糖,沒有保護好牙齒,有幾顆黑黑的蛀牙。我的身高大約1.35米,在班里排中上吧。我走路喜歡蹦蹦跳跳,愛說,愛笑,眼睛常笑得彎成月牙兒;可我也愛哭,眼淚說著說著就像珍珠落下來了。

      我有一些特點:你瞧,我做作業的時候,一馬虎就把字寫得歪歪扭扭,可我一認真就寫得很好很好,我要好好把這個壞習慣改正!

      我愛好跳舞、打羽毛球、唱歌、畫畫、滑冰。我最喜歡畫畫,長大了我想當一名畫家,或者美術老師,因為我覺得自己畫畫有天賦,喜歡色彩,畫畫的時候很有耐心。媽媽告訴我,現在要把知識學好了,先完成作業,利用空余時間多練習,以后才能實現自己的夢想。

      這就是我,能猜到我是誰了嗎?喜歡我的話就和我做朋友吧!

    猜猜我是誰作文3

      我是一個女孩,也是一個文靜內向的女孩,更是一個做事認真專注的女孩。

      記得有一次媽媽帶我去兒童樂園玩。兒童樂園真熱鬧,到處洋溢著歡聲笑語;兒童樂園真鮮艷,到處是五彩斑斕的色彩。忽然,看得眼花繚亂的我被角落里的陶藝吸引,就跟媽媽說想玩。媽媽是個有輕微潔癖的人,勉強答應,但不陪我玩。我就自己坐在陶泥盤前,倔強地做了起來。其實我心里很緊張,因為我以前從來沒碰過陶泥,還不知道能不能做成呢,更別說做出什么精美的造型了。

      當陶藝老師教我的時候,我就很認真地聽,聽完我就按老師說的一點一點來做。我先把陶泥放在圓盤的中心位置,腳輕輕地踩著按鈕,圓盤就轉了起來。我雙手蘸了蘸水,溫柔地捧著陶泥,手中的.陶泥就神奇地出現了造型,別提我心里有多高興了。我心想:一會兒媽媽看到了,也會很高興的。于是我就變換著手勢,做了一個媽媽最喜歡的花瓶。不知道什么時候,媽媽已經站在了我的身后,直到我做好,請老師幫我取下時,才發現媽媽一直默默地看著我笑。我知道,這是媽媽夸我的方式。

      這就是我,一個專注的我,一個真實的我。

    猜猜我是誰作文4

      我有一個朋友,他黑黑的,中等個子,臉圓圓的,有一雙細長的眼睛,他的.嘴大大的。

      他喜歡和別人畫畫,畫的是《香腸派隊》,畫的有香腸人和槍。畫完了,他涂了涂顏色,一幅完整的畫就完成了。我心里想,如果是我,我一定會努力畫的更好。

      他是一個熱心的人,當同學遇至困難時候,他都會熱心幫忙。有一次,我忘帶尺子了,他借給了我。今后我一定也做一個熱心的人。

      我的這位朋友,你有沒有猜到他是誰呢?

    猜猜我是誰作文5

      我的頭比較小,脖子又粗又長,彎曲時如天鵝長長的脖子,我的身體很高大,每天都穿著件棕色的外套,我是屬于哺乳類動物,喜歡生活在干旱的地方。我的眼睛有雙重眼瞼和濃密的眼睫毛,鼻子還能自由開閉,我有四條細長的腿,但是我的`腳掌像一個圓盤,腳掌下面有一層厚厚的皮,有了這些“裝備”使我能在沙地里自由行走,一點也不怕風沙。我可以三周不喝水,一個月之久不吃食物,我每小時可以走16公里還能馱運400斤重的貨物,每天走上64公里的路程,連續走四天都沒有問題。

      大家看我厲不厲害?我身體白天的體溫可以達到四十一攝氏度,只有高于這個溫度我才會開始出汗喲!我每喝一次水,就可以數日不喝水,還能在干旱、炎熱的地區活動,我性情溫順,常常單獨活動,吃粗草和灌木,重來都不挑食。

      因為我有了這些功能,所以大家給了我一個“沙漠之舟”的美譽,這時我想大家都知道了吧,我就是駱駝,大家一定要記住我哦!

    猜猜我是誰作文6

      我喜歡清風掠過樹梢,拍打著枝葉的歌聲;我喜歡奔跑在清爽的河邊,聽魚蝦嬉戲打鬧,露出笑臉;我更喜歡雨露中含著梔子花的味道,素雅清新……。猜猜我是誰?我的降臨絕不亞于每一個自然,花兒會沖我露出久違的笑臉,白云會向我展開開心的笑顏。當我爬上山坡時,孩子們會吟唱美妙的小曲,歡快地走在上學的路上。我也會使農民伯伯興高采烈,猜猜我是誰?我的顏色變化多端,早晨,當第一只鳥兒放飛翅膀時,我會變成一種金色,這種金色美麗而圣潔,我享受著寧靜與歡快:正午,我渾身失火,熾熱無比,怕是刺傷了誰的眼,我沉浸在獨角戲中,無比歡快。傍晚,我又變成了一種叫夕陽的東西,五色斑斕,紅黃相間,這時的`我,渲染了半邊天。人們都講,這夕陽真好看,我的心里美滋滋的,又甜又暖,猜猜我是誰?古人這樣講我;曉連星影出,晚帶日光懸。

      老百姓這樣講我;朝霞不出門,晚霞行千里。我自己這樣形容我自己;萬丈光芒,溫暖微笑。孩子們如此討論我;今天的顏色是暖色調。猜猜我是誰?月光敵不過我的耀眼,于是她選擇夜晚靜謐出現,而我則去天的那一邊;星星被我灼傷了眼,所以落下了眼病,總是眨呀眨。白云也掩飾不住我的美,將溫和的光撒向大地。風也吹不動我的身軀,只能跑向別處去……。猜猜我是誰?我喜歡停留在綠葉下,斑駁影影,看它投下一片陰涼;我喜歡綴在鄉間,瞧蘋果橘子咧開笑臉;我還喜歡奔在水邊,聽青苔與流水相碰;我更喜歡漫步街邊,輕觸人間世界的美好。

      當然,我也會發脾氣,我一發脾氣,那可不得了!大地裂開一道道口子,人們被我折磨的苦不堪言,但我依舊我行我素,非得等氣消了才罷休。猜猜我是誰?其實,你肯定早已猜出了我的名字,沒錯,我名太陽。也許,等我褪盡光芒后,你再來猜猜我姓甚名誰好了。

    猜猜我是誰作文7

      你知道我是誰嗎,讓我介紹下自己吧,我是個小女孩,我有一頭烏黑的短短的俏頭發,大大的,黑黑的眼睛,鼻子不太高,耳朵不大,身子胖胖的,身高嘛,中上。一笑起來就會露出兩個甜甜的小酒窩。

      說了我的外貌,講講我的喜好吧,我比較喜歡玩,哈,你們肯定以為我一天到晚喜歡玩,其實不是的,我所謂的玩就是指打球,(羽毛球,乒乓球,游泳,尤其是游泳,雖然我還不會,但自從我第一次去游泳,我就喜歡上了它。

      我還喜歡畫畫,我最喜歡畫小姑娘,按自己的想像把她們畫得漂漂亮亮的.,給她們穿上既時尚又可愛的衣服。

      在不熟悉的人面前,我顯得有點緬腆,在家人面前總是嘻嘻哈哈,有說不完的話,碰到開心的事情會一直笑個不停,這就是雙重性格的我,你們猜到我是誰了嗎?

    猜猜我是誰作文8

      我十三歲,住在沙場北邊的二道街。我是實驗小學六年級二班的學生。

      我熱愛數學、繪畫和書法,所以我有很多理想:有時我想成為數學家,有時我想成為畫家,有時我想成為書法家。但是我媽總是說:你想當這個當那個,然后你就什么都不能當了。但是我覺得:興趣廣泛不好。

      上學期我們學到一句名言:誰想交沒有缺點的朋友,誰就沒有朋友。這句話的意思是每個人都有缺點。

      要說我的缺點,我寫的.很慢,有時候抄筆記或者題,其他同學都寫完了。只有我自己還沒寫完的時候,老師說;以你的速度,上了大學損失會很大。聽了這話,我心里很不舒服,下定決心,從現在開始,我一定要改掉這些習慣。

      要問我的優點,說實話,我上課可以注意聽講,寫作業工整,認真完成。千萬不要抄別人的作業,更不要讓別人給你寫。遇到困難,千萬不要輕易向別人求教。很多時候做不到,才能要求別人。

      我以后一定會做一個學習成績優秀的好學生,實現自己的理想,為祖國爭光。

      你猜我是誰?

    猜猜我是誰作文9

      我的樣子像一只粉紅色的玩具小貓,身穿一件玫紅色的小裙子,圓圓的臉上鑲著黑豆般的眼睛,一個金黃色的鼻子小巧玲瓏,頭上還戴著一個玫紅的蝴蝶結。

      我的.四肢小巧,全身上下都硬硬的。你一定就覺得很奇怪,我全身都硬硬的,那我該怎么動呀?別急,聽我告訴你,我的臉是透明的,里面有一至十二這十二個數字,正中間還有時針、分針、秒針。我每天早晨都準時叫我的小主人起床,我的頭上還有一個銀光閃閃的小按鈕,那就是我的開關。

      我還可以發光,當小主人輕輕的按下我的臉,我就會發出微弱的光芒來,讓小主人能夠看到我臉上的時間。

      你們猜到我是誰了吧!沒錯,我就是小鬧鐘。

    猜猜我是誰作文10

      我的身體是長方形的,上面畫著一只可愛的小猴,它有一雙明亮的.眼睛,頭上戴著一朵美麗的百合花,“手”上還捧了一束鮮花兒。它旁邊還有一群快樂的小伙伴呢!有瞇眼睡覺的小豬,有生氣扭著頭的小男孩兒,還有戴著象瓶子底一樣的近視眼鏡的猩猩兄弟。伙伴們的表情一個比一個生動,一個比一個豐富。

      你如果想要打開我,必須先按一下中間的開關。我的肚子分兩層,上面一層有各種各樣的筆,都靜靜地躺在那里,一動也不動,可聽話了;下面一層呢,里面有許許多多的橡皮寶寶和其它小玩藝。

      小主人可愛護我了,每天寫完作業就把我放進書包里,怕“我”著涼。我是主人的好朋友,她十分喜歡我,我也十分喜歡她。

      你現在知道我是誰了嗎?我是小主人的筆盒呢!

    猜猜我是誰作文11

      我是一個愛踢足球的男生,你想知道我是誰嗎?請聽我慢慢的給你講一講吧。

      我矮矮的個子,一頭烏黑的頭發,柔順的貼在頭頂上,眉毛彎彎的,我的眼睛很特別,像大海里晶瑩透亮的珍珠。我的鼻子很靈敏,什么氣味也逃不過我的鼻子。我的嘴巴能說會道,可是別人都叫我話嘮。我有一對大大的耳朵,再小的聲音也逃不過我靈敏的耳朵。

      我非常喜歡踢足球,有一次我在樓下踢足球,媽媽大聲的叫我:"吃飯了。"我卻沒有聽見,就一直在那里踢足球。過了一會兒爸爸來喊我,走到我面前說:"你怎么還在踢球?你最愛吃的土豆都沒有了。"

      我的性格有些調皮,愛笑,有時候也有些內向。

      我有一個優點就是脾氣好。有一次我在寫作業時,中途我去廁所了,我的作業被妹妹不小心撕掉了,那可是我寫了好長時間才寫的.作業呀!我真想揍她一頓,可是,看著妹妹天真可愛的樣子。我的態度也來了180度大轉彎,咬牙切齒的我變得溫柔起來,笑了笑說:"沒關系,我再重新寫。"

      金無足赤,人無完人,我的缺點就是馬虎,每次作業總有一些因為粗心失誤。以后我要改掉這個馬虎的習慣。

    猜猜我是誰作文12

      生活中有許多蔬菜,我知道有綠油油的青菜,有又大又圓的西紅柿,有長長的黃瓜,還有細長的芹菜……

      杜老師說給我們帶了蔬菜,讓我們猜。有的同學說老師帶了白菜,有的同學說老師帶了黃瓜,還有的同學說老師帶了胡蘿卜,我希望老師帶的是青菜,因為青菜非常有營養。

      杜老師取出一個橙色的袋子,袋子上有一只藍色的小鳥和許多小朋友的笑臉。這個袋子鼓鼓的,我知道里面肯定有蔬菜,我真想馬上知道里面裝的是什么蔬菜啊!

      老師讓我們依次上去摸袋子里的蔬菜。同學們有的非常開心,一摸到里面的東西之后就笑得咧開了嘴巴;有的特別嚴肅,一邊仔細地摸著,一邊還皺著眉頭在努力思考著什么;有的面帶微笑,仿佛一切都是胸有成竹的樣子;還有的.擺出高深莫測的樣子,一點都看不出來他是不是猜到了老師放在袋子里的是什么……

      輪到我了,我把手伸到袋子里,摸到了,感覺是圓圓的,略微有點扁,上面沒有摸到葉子,再摸摸到,它們一個大一個小,表面都是非常光滑,又有一點軟的感覺,我覺得,它是西紅柿。

      杜老師公布答案了,袋子里有兩個一大一小的西紅柿,還有兩根又細又長的茄子。我猜對了,心里非常開心。

    猜猜我是誰作文13

      我有一頭濃密的長發,鼻梁上架著一副藍色的眼鏡,把我的眼睛放得格外大。

      我很文靜,又特別愛笑。每天早上一進教室,同學們都能看到我臉上掛著的笑容。

      在教室里,我會關心身邊的每一個人。有一次,我和小張一起坐地鐵的.時候,地鐵忽然開動了,她沒站穩,一不小心就摔倒在地。我連忙走過去,一邊把她扶起來一邊幫她把灰拍掉,又著急地問:“有事嗎?疼嗎?”當她說“沒事”時,我的心才放了下來。

      這就是我,一個可愛、善良的小女孩。

    猜猜我是誰作文14

      我今年十三歲,家住在新建路沙場北二道街,是實驗小學六年二班的一名學生。我的興趣很廣泛,酷愛數學、畫畫、書法,所以我的理想有很多:有時想當數學家,有時想當畫家,有時想當書法家……但媽媽總是說:“你又想當這個,又想當那個,到時候,你哪個也當不成。”可是,我想:興趣廣泛,難道不好嗎?我一定要刻苦努力,做給媽媽看看。上學期,我們學過一句格言:誰要交沒有缺點的朋友,誰就沒有朋友。這句話是說每個人都有缺點。要說起我的缺點嘛,也不少。比如我寫字寫得很慢,有時抄筆記或抄題,別人都寫完了,獨有我沒寫完。老師說:“像你這樣的速度,考大學時可要吃大虧嘍。”我心里一陣難受,暗下決心,從現在開始,我一定要改掉這些壞習慣。做一個品學兼優的好學生,來實現我自己的.理想,給爸爸媽媽爭光,也為祖國增光。我的情況介紹完了,我是誰,你猜到了嗎?

    猜猜我是誰作文15

      我有一個好朋友,他長著一頭烏黑的頭發,彎彎的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛好像會說話,高高的鼻梁,櫻桃小嘴,笑起來特別的帥氣。

      他樂于助人。有一次我們上美術課,老師布置課堂作業,我發現我忘了帶彩筆和剪刀了,看著周圍的同學認真地做著作業我非常著急。他看見了就問我:“怎么了?為什么不畫畫?”我說:“我忘了帶彩筆和剪刀了。”他說:“這簡單。”說著就把他的彩筆和剪刀給我了,看著這彩筆和剪刀,我非常感動地說:“真是太謝謝你了”!他笑著說:“沒事,誰讓我們是好朋友呢!”他除了喜歡幫助別人,還特別的勤勞。每次值日的`時候總是第一個先到學校打掃衛生,等我們到的時候他已經把黑板和桌子都擦干凈了,看著他那粘著灰塵的笑臉,我們都覺得此時的他格外的帥氣。

      好了,講了這么多同學們猜到他是誰了嗎?

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