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全球氣候變暖的原因
全球氣候變暖的原因1
一直以來，全球變暖的問題都是人類最為關心的，畢竟氣候問題是與人類息息相關的，要是全球變暖的問題沒有得到決解的話，那么人類將會面臨有史以來最為嚴重的災難。就比如兩極融化，海平面上升，而那些地勢較低的國家可能就會直接消失，所以說遏制全球變暖是我們必須做的事情。終于找到全球變暖的“罪魁禍首”了，科學家：冤枉二氧化碳了！
以科威特為例，曾經有一段時間氣溫超過65℃，已經不適合人類生活，所以生活在這一地區的人們很悲慘。在我們看來，全球變暖的原因，雖然它是由溫室氣體排放造成的，它的'主要成分是二氧化碳，所以在全球變暖開始后，科學家呼吁每個人節約能源，減少排放，開發新能源。雖然我們多年來一直追求的節能減排取得了一定成效，但大數據顯示，全球變暖的趨勢并沒有減弱，反而增強。
也正是因為如此，有科學家猜測全球氣溫上升很可能不由溫室氣體導致的，或許這些熱量是來自于地球本身。皇天不負有心人，在經過科學家們的細致研究后發現，全球氣溫之所以沒有跟隨溫室氣體的減少而降低的原因主要在于地球本身，很有可能就是因為人類對于石油資源和礦物質資源的需求過大，對于地表的破壞也在不斷加劇，所以導致了地球內部內核活動過于頻繁，從而導致全球氣溫不斷上升。
那么，造成全球氣候變暖的原因是什么呢？一直以來很多人都以為造成全球變暖的元兇是溫室氣體二氧化碳！一開始很多人和科學家都認為二氧化碳是造成地球環境破壞的罪魁禍首，畢竟因為人類過度貪婪，過度的開發一些自然資源才會導致，自然環境系統被破壞，比如說人類挖掘地下的煤礦，采集石油，亂砍伐樹木，這些都會導致二氧化碳日益增加，因此，漸漸的引發了全球變暖。
為此各界科學家也是感到困惑不已，但是隨著科學的進步，很多科學家經過一系列的勘測，認為也許導致全球變暖的源頭并不是二氧化碳，而是一直不被人類重視的地球自身底層溫度的提升，我們都知道，地下世界人類是很少去探索的，但是我們都知道，地下的整個地方都是由巖漿構成的，因此科學家們判斷，也許是因為壓力的原因，使內核的溫度越來越高，因此也直接影響著地球表面的溫度！
全球氣候變暖的原因2
全球變暖的成因
導致全球變暖的原因是多方面的，主要原因就是是人類在近一個世紀以來的工業化大量使用礦物燃料(如煤、石油等)，排放出大量的CO2等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對來自太陽輻射的短波具有高度的透過性，而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性，也就是常說的溫室效應"，導致全球氣候變暖。
另外還有一些其他方面的因素：
1.人口劇增因素
近年來人口的劇增是導致全球變暖的主要因素之一。同時，這也嚴重地威脅著自然生態環境間的平衡。這樣多的`人口，每年僅自身排放的二氧化碳就將是一驚人的數字，其結果就將直接導制大氣中二氧化碳的含量不斷地增加，這樣形成的二氧化碳“溫室效應”將直接影響著地球表面氣候變化。
2.土地遭侵蝕、沙化等破壞因素.森林資源銳減因素
造成土壤侵蝕和沙漠化的主要原因是不適當的農業生產。眾所周知良好的植被能保持水土流失。但到目前為止，人類活動如為獲取木材而過度砍伐森林、開墾土地用于農業生產以及過度放牧等原因，仍在對植被進行著嚴重的破壞。目前全世界平均每分鐘有20公頃森林被破壞，10公頃土地沙化，4.7萬噸土壤被侵蝕。土壤侵蝕使土壤肥力和保水性下降，從而降低土壤的生物生產力及其保持生產力的能力;并可能造成大范圍洪澇災害和沙塵暴，給社會造成重大經濟損失，并惡化生態環境。
3.地球周期性公轉軌跡的變動
地球周期性公轉軌跡由橢圓行變為圓形軌跡，距離太陽更近。根據某科學家的研究地球的溫度曾經出現過高溫和低溫的交替，是有一定的規律性的。
全球變暖的危害
對環境的危害：
1、冰川融化(主要是大陸冰川融化影響),使全球海平面上升,威脅沿海海拔較低的國家或經濟較發達的地區、
2、可能使得極端天氣出現頻率增加,如干旱、洪水、極端氣溫等,影響生物生存、低緯地區可能降水減少,對農業影響較大、
3、影響全球生態系統,改變生態環境而加快生物滅絕速率、
對人類的危害：
1、氣溫升高會提供給空氣和海洋動能，形成超大的臺風，海嘯等災難。每年面臨的災難會越來越多，同時臺風海嘯還會破壞建筑物威脅人類生命安全，也會帶來泥石流以及山體滑坡，給人類造成巨大的隱患。
2、氣溫升高還會導致內陸地區大幅度的糧食以及飼料的減產，糧食和肉類面臨匱乏。
3、氣溫升高融化的冰山累積速度沒有融化速度快回導致冰山不在積累，我們就沒有淡水可以飲用。
4、氣溫升高使得自然界食物鏈逐漸斷裂。
5、大氣中二氧化碳的含量上升，同時也會導致海洋中二氧化碳含量上升，會讓海洋碳酸化以及殺死微生物，這樣海洋食物鏈就會斷裂，這樣海洋生物就會大量死亡。
提高地理成績的技巧方法
1、認真聽講，做好筆記
這是最簡單也是最關鍵的一步，通過聽講，我們可以知道重點所在，通過做筆記，我們可以加深對難點的理解
2、多看地圖，多畫地圖
地理高考中空間定位非常重要，而對空間定位能力的培養根本還在于地圖對于地理基礎差的同學來說，看到地圖就會產生恐懼感，厭惡感，要想除去這種感覺，就必須堅持每天強迫自己去看一遍地圖，看得多了，不僅在麻木中適應了地圖，或多或少也能記住一些主要地理事物的位置，空間概念慢慢也能培養起來在看地圖的同時，最好能把地圖畫下來，不僅加深了對地圖的理解，也能逐步把地圖從紙上裝進腦子里
3、聯系整體，分析差異
地理環境包括自然環境(氣候，地形，土壤……)，社會經濟環境(人口，城市，工業，農業……)在地理環境的大背景下，各項地理事物之間都是有聯系的，看到一種事物就要試著去牽出與之相關的其他內容以日本為例，我們首先可以想到它的氣候---季風氣候，接著地形---山地多，平原少，河流---短小，水能豐富，工業----外向型工業為主……
不同地區，地理環境差異也顯著像長江中下游平原與東北平原，同為我國東部平原，氣候，土壤，農業卻不一樣，平時在學習的時候就要善于發現，善于總結。
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